j
Название книги | История России: схемы и таблицы: подготовка к ЕГЭ. - Изд. 2-е |
Автор | Маркин |
Год публикации | 2019 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144) |
Серия книги | Без репетитора |
ISBN | 978-5-222-31299-5 |
EAN13 | 9785222312995 |
Артикул | O0102298 |
Количество страниц | 446 |
Тип переплета | цел. |
Формат | 84*108/32 |
Вес, г | 347 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Пособие предназначено как для учащихся общеобразовательных и профильных классов средней школы, так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения курса истории России, его повторения и обобщения. Пособие включает схемы и таблицы по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и в случае необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Использование элементов наглядно-графического характера позволяет лучше понять и усвоить учебный материал, способствует формированию у обучающихся информационно-коммуникативных компетенций. Пособие является универсальным подспорьем в процессе формирования и совершенствования у учеников исторических знаний, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Без репетитораС. А. МаркинИстория РоссииСхемы и таблицы Подготовка к ЕГЭИздание второеРостов-на-Донуфеникс2019УДК 373.167.1:94(47+57)ББК 63.3(2)я721КТК 442М27Маркин С. А.М 27 История России : схемы и таблицы : подготовка к ЕГЭ : учеб. пособие / С. А. Маркин. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2019. — 446 с. — (Без репетитора). ISBN 978-5-222-31299-5СодержаниеПредисловие 5Предыстория.народов.России 7Восточные.славяне 9Образование.Древнерусского.государства 11Киевская Русь (конец IX - первая треть XII в . )14Русские княжества и земли в эпоху политической раздробленности(первая треть XII - первая треть XIII в )31Русские княжества и земли во время ордынского ига(середина XIII - конец XV в )45Россия в XVI в67Россия в эпоху Ивана IV Грозного69Россия в XVII в81Смутное время81Михаил Федорович91Алексей Михайлович92Федор Алексеевич104Регентство Софьи Алексеевны105Начало правления Петра I107Россия в эпоху петровских преобразований108Эпоха дворцовых переворотов118Правление Екатерины II130Правление Павла I145Россия в XIX в150Правление Александра I150Правление Николая I169Правление Александра II181Правление Александра III196Начало правления Николая II200Россия в 1901-1916 гг203Россия в годы Первой мировой войны (1914-1918 гг )223Россия в 1917 г228.Россия.в.годы.Гражданской.войны.и.интервенции..(1918-1922 гг.)239Россия (СССР) в годы нэпа (1921-1928 гг. )251СССР в годы сталинской модернизации (1928-1941 гг )262.Советский.Союз.в.1 939-1 941.гг 271.СССР.в.годы.Великой.Отечественной.войны..(1941-1945.гг.)278.Период.восстановления.народного.хозяйства..(1945-1953.гг.)295.СССР.в.период.«оттепели».(1 953-1 964.гг.) 302.Реформы.Н.С..Хрущева 308.СССР.в.годы.«застоя».(1 964-1 985.гг.) 31 9.СССР.в.годы.«перестройки».(1985-1991.гг.)331Россия на рубеже ХХ-XXI вв340Россия в 1992-1999 гг340Россия в 2000-2015 гг348Система управления Российским государством (Х - начало XXI в )355Социальная структура Российского государства (Х - начало XXI в ) 375 Культура и быт в Х - начале XXI в386Терминологический словарь402Источники и литература440ПредисловиеПри изучении школьного курса истории России большую помощь может оказать использование схем и таблиц. Это позволяет сделать материал курса истории России более доступным для лучшего восприятия и освоения его обучающимися, создает необходимые предпосылки для самостоятельной деятельности школьников, способствует повышению их интереса к изучению предмета.Использование схем и таблиц в образовательном процессе помогает выявить самые существенные признаки изучаемых исторических событий, уяснить их взаимосвязь между собой.Востребованность схем и таблиц, позволяющих раскрыть и углубить содержание исторических понятий разной степени сложности, повышается еще и потому, что у обучающихся старшей ступени уже отчетливо проявляется способность к абстрактному мышлению.Приведенные в настоящем пособии схемы и таблицы раскрывают наиболее значимые вопросы школьного курса истории России, которые, с одной стороны, представляются обучающимся наиболее сложными в освоении, а с другой — включаются в тесты Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Материал пособия изложен в соответствии со структурой содержания курса истории России в средней школе и КИМ Единого государственного экзамена.Содержание ряда схем и таблиц, включающее детальное описание хода некоторых исторических процессов и событий, выходит за рамки материала школьных учебников. Представленные в пособии схемы и таблицы могут использоваться как дополнительный материал, расширяющий познания в области истории России. Он может оказать существенную помощь в том числе при рассмотрении так называемых трудных вопросов истории России. Относящиеся к этим вопросам схемы и таблицы выделены знаком *.Пособие может использоваться как учителями, так и обучающимися. Учителю пособие позволит отобрать для использования на конкретном уроке те схемы и таблицы, которые, на его взгляд, сделают учебный процесс более результативным. Ученику данное пособие позволит более качественно подготовиться к текущим контрольным работам, к промежуточной аттестации, а также к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории России.Теории происхождения государства у восточных славянИстория России. Схемы и таблицьобразование древнерусского государства и роль варягов в этом процессе*Древнерусское государство возникло в IX в .как результат внутреннего общественного развития без участия варяговкиевСкая руСь(конец IX — первая треть XII в.)Цель:. установление. власти. Киева. над. восточнославянскими. племенами.Северо-западное направлениеЦель:.обеспечение.безопасности.от.набегов.варягов.•. 883. г.. —. подавление. восстания. древлян•. Принятие.Олегом.титула.великого. князя•. Сохранение.племенных.княженийпри. главенстве. великого. князякиевскогоУстановление. уменьшенной. дани радимичам.и.северянам•. Сохранение.племенных.обычаев.при.главенстве.«Закона.Русского»•. Веротерпимость.(сохранение.язы- чества;.отсутствие.препятствий для. поклонения. племенным. богам)•. Сохранение.полюдья.как.способа. сбора.даниНачало.выплаты.варягам.ежегодной. дани.в.300.гривенвосточное направление Цели:. освобождение. славянских племен. от. власти. Хазарского. каганата.884. г.. —. поход. против. племени северян885. г.. —. поход. против. племени радимичейЮжное направлениеЦели:.овладение.землями.в.устьях. Днепра. и. Дуная,. установление. вы- годных.отношений.с.Византией.•. 907. г.. —. поход. против. Византии,. получение.дани,.заключение.выгод- ного.мира•. 911.г..—.заключение.нового.догово- ра.с.Византией.(первый.письменный. договор.в.истории.Руси)Обеспечение.безопасности.границ.Руси; установление.выгодных. торговых.отношений.с.ВизантиейЦель:. сохранение.единства.госу- дарства.•.914.г..—.подавление.восстания. древлян;.увеличение.размера.их. дани•. Сохранение. племенных. княжений. при.главенстве.великого.князя. Киевского•.Сохранение.племенных.обычаев. при.главенстве.«Закона.Русского»•. Веротерпимость. (сохранение. язы- чества;.отсутствие.препятствий.для. христиан)•. Сохранение. полюдья.как. способа. сбора.даниЦели:.захват.добычи.в.торговых.го- родах. на. Каспийском.море;.защита от. набегов. печенегов.•. 913.г..—. поход. русского. войска. по. Волге.на.Каспий•. 915.г..—.заключение.мирного.дого- вора.с.печенегами•. 920.г..—.отражение.набега.печене- гов.на.РусьЮжное направлениеЦели:.овладение.землями.в.устьях. Днепра.и.Дуная,.продвижение.на. Таманский.полуостров;.установление. выгодных.отношений.с.Византией.938-941 гг . — подчинение Киеву славянских племен уличей и тиверцев
941-944 гг — война с Византией
944 г — заключение мирного договора с Византией (Византия признавала присоединение к Руси земель уличей и тиверцев, создание русской колонии на Таманском полуострове)
945. г.. —. гибель. князя. Игоря. во. время полюдья. в. земле. древлянОбеспечение безопасности от набегов печенегов
Расширение территории государства
Установление выгодных политических и торговых отношений с Византией
Цель: сохранение единства государства945 г — подавление восстания древлян; увеличение размера их дани
945-947 гг — установление мест сбора дани (погостов) и размера дани (уроков)
Сохранение племенных княжений при главенстве великого князя киевского
Сохранение племенных обычаев при главенстве «Закона Русского»
Веротерпимость (сохранение язычества; отсутствие препятствий для христиан)
Цели: установление равноправно-партнерских отношений с Византийской империей• 957 г — поездка Ольги в Константинополь; переговоры с императором; принятие крещенияСохранение единства Русского государства;
Упорядочение системы управления
Введение новой системы сбора дани
Распространение христианства
• Установление мирных, союзнических отношений Руси с Византийской империейТерминологический словарьавтокефалия — обретение Русской церковью самостоятельности и независимости от Константинопольского патриархата с правом самостоятельного избрания предстоятеля Русской церкви собором епископов.академизм — направление в европейской живописи XVII—XIX вв. Академизм вырос на следовании внешним формам классического искусства. Последователи характеризовали этот стиль как рассуждение над формой искусства античноного мира и Возрождения.акмеизм — литературное течение, возникшее в начале ХХ в. в России. Акмеисты провозглашали материальность, предметность тематики и образов, точность слова.акциз — косвенный общегосударственный налог, устанавливаемый преимущественно на предметы массового потребления (табак, вино и др.) внутри страны.антанта — военно-политический блок государств — Англии, Франции и России, сложившийся в 1894—1907 гг.; иначе именовался «Тройственным Согласием».антипартийная группа — название, официально использовавшееся в советской печати для обозначения группы высших партийных деятелей (В.М. Молотов, Г.М. Маленков, Л.М. Каганович), попытавшихся в июне 1957 г. сместить Н.С. Хрущева с должности 1-го секретаря ЦК КПСС.антоновщина — одно из самых крупных во время гражданской войны в России народных восстаний против власти Советов, произошедшее в Тамбовской губернии в 1920-1921 гг.«апрельские тезисы» — программа действий русских большевиков после Февральской революции, план борьбы за перерастание буржуазно-демократической революции в революцию социалистическую.ассигнации — бумажные денежные знаки, имевшие хождение в Российской империи с 1769 г.атлантическая хартия — один из основных программных документов антигитлеровской коалиции. Была принята на Атлантической конференции британским премьером У. Черчиллем и Президентом США Ф.Д. Рузвельтом на военно-морской базе Арджентия в Ньюфаундленде, о чем было заявлено 14 августа 1941 г. 24 сентября 1941 г. к хартии присоединились СССР и другие страны. Атлантическая хартия была призвана определить устройство мира после победы союзников во Второй мировой войне.барская конфедерация — союз польской знати против своего короля Станислава-Августа Понятовского, заключившего с Россией неприемлемый для нее договор.«бархатные революции» — термин применяется в восточно-европейских странах, где в конце 1980-х — начале 1990-х произошел бескровный (за исключением Румынии) переход от социалистической системы к либеральной. Впоследствии термин «бархатная революция» стал применяться для обозначения ненасильственной революции вообще.«белые» слободы — территории в средневековом русском городе, которые принадлежали светским и духовным феодалам, население которых освобождалось от государственных повинностей и уплаты государственных налогов (тягла).буржуазия — господствующий класс капиталистического общества, обладающий собственностью (в форме денег, средств производства, земли или иного имущества) и существующий за счет доходов от этой собственности.