{{common_error}}
Нами выполнено {{total_orders}} заказов! Ваш – следующий!
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
Русский язык. 4-й класс. (Пряникова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-04-112284-3
| Название книги | Русский язык. 4-й класс |
| Автор | Пряникова |
| Год публикации | 2020 |
| Издательство | Эксмо |
| Раздел каталога | Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа (ID = 142) |
| Серия книги | Тетрадь-тренажер для начальной школы (обложка) |
| ISBN | 978-5-04-112284-3 |
| EAN13 | 9785041122843 |
| Артикул | P_9785041122843 |
| Количество страниц | 80 |
| Тип переплета | мяг. |
| Формат | - |
| Вес, г | 360 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Аннотация к книге "Русский язык. 4-й класс"
автор Пряникова
Книга из серии 'Тетрадь-тренажер для начальной школы (обложка)'
'Основная цель книги, соответствующей ФГОС — закрепить полученные знания по основным темам русского языка: главные и второстепенные члены предложения; однородные члены предложения; простое и сложное предложение; синонимы, антонимы, омонимы; состав слова; правописание слов с безударной гласной; парные по глухости-звонкости и непроизносимые согласные; правописание разделительных Ь и Ъ; правописание удвоенных согласных; правописание суффиксов -ик, -ек и др. Перед каждым упражнением дается правило и алгоритм его выполнения. Кроме орфографии, учащиеся повторят лексику, морфологию, синтаксис и пунктуацию. Пособие удобно структурировано и поможет отработать навыки школьникам, занимающимся по любой из действующих программ, а родителям — организовать самостоятельную работу учащихся дома.
Использование пособия в учебном процессе поможет школьникам:
1) Довести до автоматизма приобретенные навыки.
2) Восполнить пробелы в знаниях.
3) Улучшить успеваемость в школе.
4) Почувствовать уверенность в своих силах.'
Читать онлайн выдержки из книги "Русский язык. 4-й класс"
(Автор Пряникова)
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
До книги"Русский язык. 4-й класс"
Вы также смотрели...
Другие книги серии "Тетрадь-тренажер для начальной школы (обложка)"
Другие книги раздела "Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа"
Читать онлайн выдержки из книги "Русский язык. 4-й класс" (Автор Пряникова)
УДК 373.3:811.161.1ББК 74.268.1РусП85Пряникова, Ольга Витальевна.П85 Русский язык. 4 класс / О. В. Пряникова. — Москва : Эксмо, 2020. — 80 с. — (ТеISBN 978-5-04-112284-3Основная задача пособия, соответствующего ФГОС, — закрепить полученные в школе знания по основным темам русского языка: главные и второстепенные члены предложения; однородные члены предложения; простое и сложное предложение; синонимы, антонимы, омонимы; состав слова; правописание слов с безударной гласной; парные по глухости-звонПредназначено для учеников 4-го класса, их родителей и учителей начальных классов для повышения эффективности учебного процесса.УДК 373.3:811.161.1ББК 74.268.1РусISBN 978-5-04-112284-3© Пряникова О.В., 2020© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2020Уважаемые педагоги и родители четвероклассников!Перед вами тетрадь-тренажер по русскому языку, которая поможет вашему ребенку качественно и без лишних усилий повторить все правила русского языВ начале каждой темы в доступной форме приводитТетрадь предназначена для самостоятельной рабоСинтаксис и пунктуацияВиды предложений по цели высказывания1.Если в предложении есть вопрос, то предложение вопросительное.I2.Если в предложении просьба или приказ, то предложение побудительное.I3.Если в предложении что-то сообщается, предложение повествовательное.Определи вид предложения.Образец: Все задачи решайте в тетради. (побуд.) Где у тебя лежат учебники? (Мне обещали купить новый телефон! (Дорога от дома до школы занимает у меня двадцать минут. (Какое мороженое ты любишь больше всего? (Виды предложений по интонацииПоставь нужный знак препинания в концепредложения.Образец: Сдавайте свои контрольные работыЭта задача слишком сложнаяСнег уже почти растаялСкоро мы поедем на мореКак пройти к площади ПобедыНемедленно выйди вонКуда ты идёшьСколько сантиметров в дециметреОтдай мой карандашКак же хорошо в садуПередайте, пожалуйста, сольОбрати внимание: восклицательными могу быть и повествовательные, и вопросительные, и побудительные предложения!Подлежащее и сказуемоеПодлежащее — главное действующее лицо или предмет. Отвечает на вопросы: кто? что?Сказуемое — действие, состояние или признак подлежащего. Отвечает на вопросы: что делает предмет? каков (какой) предмет?Снег идёт.1. Найди главное слово в предложении, подчеркни так. Это подлежащее.2. Поставь от подлежащего вопрос что делает? или каков? Подчеркни так. Это сказуемое.Найди в предложении подлежащее и сказуемое.Образец: Кошка (что делала?) грелась на солнце.Весенний воздух чист.По небу плыли голубые облака.Через десять минут перемена закончится.Слоны живут в Индии и в Африке.Большой стол мы поставили в центре комнаты.Дорога тянулась до самого горизонта.Около нашего дома росла высокая берёза.Второстепенные члены предложенияДополнение — предмет. Отвечает на вопросы косвенных падежей.Определение — признак предмета. Отвечает на вопросы: какой? чей?Обстоятельство — место, время, способ действия. Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? как? почему? зачем?Дополнение, определение’ обстоятельство.Определи, какими второстепенными членами распространены предложения. Образец: Я положил свои тетради в рюкзак. Положил (что?) тетради. Положил (куда?) в рюкзак. Тетради (чьи?) свои. По морю плыл огромный корабль.Алёша подарил маме разноцветную открытку. В июле наша семья поедет на море.Насекомые прячутся на зиму под кору деревьев. В цирке мы видели тигров.Из-за густого леса поднималось солнце. Недалеко от нашего дома находится аптека. Скоро наступит весна.Однородные члены предложенияОтносятся к одному члену предложения. Отвечают на один вопрос. Являются одним членом предложения.Найди и подчеркни в предложениях однородные члены.Образец: На площадке малыши (что делают?) бегают, прыгают, играют в мяч. В саду растут розы и пионы. Под ногами лежали жёлтые, красные и коричневые листья.В эти дни постоянно дул сильный и холодный ветер.Зимой солнце светит, но не греет.В комнате из мебели были только шкаф, диван и большой стол.Скоро зацветут вишни, груши и яблони. Ветер гнал по улице пыль и разный мусор. Он изучал английский и немецкий языки. Медведь питается ягодами, орехами и травами. В зоопарке живут жирафы, тигры, обезьяны.Запятая в предложениях с однородными членамиЗапятая ставится:без союзов: В вазе лежали яблоки, груши, сливы.Союзы а, но: Весна была ранняя, но дождливая.Запятая не ставится:союз и: Дни стояли тёплые и сухие.1. Посмотри, соединяются ли однородные члены союзами.2. Поставь запятые в соответствии с правилом. Поставь запятые там, где они нужны.Образец: Дерево было старое, но крепкое. (Есть союз «но», поэтому ставится запятая.) На парте грудой лежали книги и тетради.В зимнем саду было темно холодно неуютно.Лиза и Наташа зашли ко мне после уроков. Морозный воздух прохладен и чист.Тигр охотится на оленей косуль кабанов.Тихо шумели качались деревья.
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
