{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 90% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 99% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Литература. (Гузеева)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-04-113587-4

Литература
Название книги Литература
Автор Гузеева
Год публикации 2020
Издательство Эксмо
Раздел каталога Организация народного образования. Общая педагогика (ID = 140)
Серия книги Репетитор
ISBN 978-5-04-113587-4
EAN13 9785041135874
Артикул P_9785041135874
Количество страниц 528
Тип переплета мяг.
Формат -
Вес, г 740

Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:

Аннотация к книге "Литература"
автор Гузеева

Книга из серии 'Репетитор' \'Издание предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по литературе.
В пособии представлены необходимые сведения по теории литературы, подробный разбор демонстрационного варианта, а также 70 тренировочных вариантов с заданиями к художественным произведениям.
Приводятся шаблоны, образцы и речевые клише для написания сочинений (задания 8, 9, 15, 16, 17), которые традиционно являются сложными для учеников.
Издание может быть использовано учащимися для подготовки к экзамену, преподавателями общеобразовательных учреждений для организации учебного процесса и выявления реального уровня подготовки выпускников.\'

Читать онлайн выдержки из книги "Литература"
(Автор Гузеева)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Литература"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Репетитор"

Читать онлайн выдержки из книги "Литература" (Автор Гузеева)

УДК 82(075) ББК 83.3я721
Г93
Гузеева, Эльвира Камаловна.
Г93 Литература / Э. К. Гузеева. — Москва : Эксмо, 2020. — 528 с. — (Репетитор).
ISBN 978-5-04-113587-4
Издание предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по литературе.
В пособии представлены необходимые сведения по теории литерату
Издание может быть использовано учащимися для подготовки к экзамену, преподавателями общеобразовательных учреждений для орга
УДК 82(075)
ББК 83.3я721
ISBN 978-5-04-113587-4
© Гузеева Э.К., 2020
© ООО «Книжкин дом», оригинал-макет, 2020
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2020
Содержание
Введение 7
Разбор демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по литературе 9
Примеры заданий и критерии оценивания
Теория литературы
Художественная литература как искусство слова
Художественный образ.
Время и пространство
Элементы художественного произведения
Изобразительно-выразительные средства языка
Термины поэзии
Историко-литературный процесс: от фольклора до постимпрессионизма
Роды и жанры литературы
Сочинения в ЕГЭ по литературе 72
Сочинения 8, 15
Сочинения 9, 16
Сочинение 17
Справочный материал для заданий с кратким ответом и сочинений всех видов по эпическим и драматическим произведениям 135
Задания по эпическим и драматическим произведениям XIX века 158
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Вариант 11
Вариант 12
Вариант 13
Вариант 14
Вариант 15
Вариант 16
Вариант 17
Вариант 18
Вариант 19
Вариант 20
Вариант 21
Вариант 22
Вариант 23
Вариант 24
Вариант 25
Вариант 26
Вариант 27
Вариант 28
Вариант 29
Вариант 30
Вариант 31
Задания по лирическим произведениям 340
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Вариант 11
Вариант 12
Вариант 13
Вариант 14
Вариант 15
Вариант 16
Вариант 17
Вариант 18
Вариант 19
Вариант 20
Вариант 21
Вариант 22
Вариант 23
Вариант 24
Вариант 25
Вариант 26
Вариант 27
Вариант 28
Вариант 29
Вариант 30
Задания по лиро-эпосу и драме 466
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Ответы к заданиям 518
Введение
Данный справочник предназначен для выпускников, которые выбрали литературу для сдачи после освоения программы среднего общего образования (ЕГЭ). В нём представлены полезные материалы по теории и разбору произведений. Это значит, что все рекомендации нацелены прежде всего на сочинения ЕГЭ, что делает данный спра
Весь справочный материал составлен на основе актуаль
законодательных актов, принятых в системе образо
методических рекомендаций для экспертов ЕГЭ;
анализа реальных 128 работ выпускников 2016
учебников, по которым ведётся обучение в школах.
Структура справочника построена по принципу от про
1)информация о ЕГЭ;
2)минимальные сведения, позволяющие выполнить за
3)практические задания, закрепляющие осознанное применение теории и умение анализировать произве
Важно заметить, что работа со справочником предпо
шаг — это чтение художественных произведений полно
При правильной организации времени и внутренних ресурсов подготовиться к экзамену с гарантией высокого результата возможно будет за один год. При двухлетней организованной подготовке можно рассчитывать на макси
Помните: целеустремлённость, усердие и полезный справочник обязательно помогут вам в осуществлении ва
Желаем удачи!
Разбор демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по литературе
Часть 1
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1—9.
Кабанова. Если ты хочешь мать послушать, так ты, как приедешь туда, сделай так, как я тебе приказывала.
Кабанов. Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!
Кабанова. Не очень-то нынче старших уважают.
Варвара (про себя). Не уважишь тебя, как же!
Кабанов. Я, кажется, маменька, из вашей воли ни на шаг.
Кабанова. Поверила бы я тебе, мой друг, кабы своими глазами не видала да своими ушами не слыхала, каково теперь стало почтение родителям от детей-то! Хоть бы то- то помнили, сколько матери болезней от детей переносят.
Кабанов. Я, маменька...
Кабанова. Если родительница что когда и обидное, по вашей гордости, скажет, так, я думаю, можно бы перене
Кабанов. Да когда же я, маменька, не переносил от вас?
Кабанова. Мать стара, глупа; ну, а вы, молодые люди, умные, не должны с нас, дураков, и взыскивать.
Кабанов (вздыхая в сторону). Ах ты, господи! ( Матери.) Да смеем ли мы, маменька, подумать!
Кабанова. Ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, все думают добру на
Кабанов. Нешто, маменька, кто говорит про вас?
Кабанова. Не слыхала, мой друг, не слыхала, лгать не хочу. Уж кабы я слышала, я бы с тобой, мой милый, тог
Кабанов. Да отсохни язык...
Кабанова. Полно, полно, не божись! Грех! Я уж давно вижу, что тебе жена милее матери. С тех пор как женился, я уж от тебя прежней любви не вижу.
Кабанов. В чём же вы, маменька, это видите?
Кабанова. Да во всём, мой друг! Мать чего глазами не увидит, так у неё сердце вещун, она сердцем может чувствовать. Аль жена тебя, что ли, отводит от меня, уж не знаю.
Кабанов. Да нет, маменька! что вы, помилуйте!
(а.н. Островский «Гроза»)
Ответами к заданиям 1—7 являются слово, или словосочетание, или последовательность цифр. Сначала укажите ответы в тексте работы, а за
1.Назовите литературное направление, в русле которо
Реализм, потому что в произведении присутствуют:
1)отображённый быт и семейные отношения, харак
2)изображение человека в жизненно достоверной си
3)типизация отображения действительности: купе
2.Укажите авторское определение жанра пьесы А.Н. Островского «Гроза».
Драма. (Так Островский отразил своё отношение к конфликту пьесы, который завершается смертью мо
3.В текст пьесы введены авторские пояснения к речи персонажей («Кабанов (вздыхая в сторону): Ах ты, Го
Ремарки. (Создаются для того, чтобы актёры лучше представляли себе роль. Кроме того, по ним можно опре
4.Установите соответствие между персонажами, фигу
ПЕРСОНАЖИ
А) Кабаниха Б) Катерина В) Варвара
ДАЛЬНЕЙШАЯ СУДЬБА
1)«Отчего люди не летают!»
2)«А по-моему: делай, что хочешь, лишь бы шито да крыто было».
3)«Молодость-то что значит! Смешно смотреть-то даже на них!»
4)«Что смеётесь! Не радуйтесь!..
Все в огне гореть будем неугасимом. Все в смоле кипеть будете неумолимой!»
Ответ:
5.Назовите художественный приём, основанный на на
Инверсия. (В данном случае служит для передачи на
6.Как называется вопрос, в котором содержится скры
Риторический. (Он не требует ответа и служит для повышенной эмоциональности, для особого выражения какого-либо чувства, в данном случае, удивления.)
7.Приведённый фрагмент представляет собой разговор Кабановой с сыном. Каким термином обозначают обмен репликами между персонажами?
Диалог (обмен репликами между двумя героями) или полилог (обмен репликами между несколькими героями).
В БЛАНК ОТВЕТОВ № 2 запишите номер зада
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий), не искажай
8.Какие черты Тихона Кабанова проявляются в данном фрагменте пьесы А.Н. Островского «Гроза»?
В данном фрагменте пьесы в образе Тихона проявля
Из диалога мы понимаем, что он боится её, безропот
маменькиной брани, её гнева передаются через говорящее имя, речевые характеристики Тихона и реплики автора. Тихон «вздыхает в сторону» от матери, Варвара гово
Таким образом, Тихон — это результат доморощенXIX века.
9.В каких произведениях отечественных писателей ото
Конфликт поколений отображён во многих произве
Одним из таких произведений является комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума». Конфликт поколений, подобный тому, что изображён в «Грозе» Островского, происходит между Чацким и Фамусовым. Первый — представитель прогрессивной дворянской молодёжи, второй — московский туз, барин, приверженец консер
плоды от этих книг» (о пререканиях Софьи), «Ученье — вот чума!», «вот причина, что... безумных развелось лю
Комедия Грибоедова, в отличие от пьесы Островско
Конфликт поколений представлен и в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» между молодым разноXIX века.
Таким образом, вопросы «отцов» и «детей» создали галерею ярких и контрастных образов, непримиримых мнений, столкновений, которые отражали положение ве
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup