j
Название книги | Шахматы для детей |
Автор | Сухин |
Год публикации | 2021 |
Издательство | АСТ |
Раздел каталога | Благоустройство и интерьер жилищ. Индивидуальное и приусадебное строительство. Дизайн (ID = 150) |
Серия книги | Шахматы |
ISBN | 978-5-17-081437-4 |
EAN13 | 9785170814374 |
Артикул | P_9785170814374 |
Количество страниц | 288 |
Тип переплета | цел. |
Формат | - |
Вес, г | 440 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
От автораВы решили научить вашего малыша игре в шахматы? Это очень хорошо, и вот поВедь шахматы - это не только игра, доставляющая детям много радости, удотерпеливость, изобретательПоэтому начинать обучение мудрой игре желательно как можно раньше, но, безусловК игре деревянных королей малыша можно приобщать с 3 лет. Трехлетний ребенок - уже человек со своим осоОт авторащему. Этот интерес он утоВ этом возрасте ребенок не может распределять свое внимание между несколькиУдержать в поле внимания даже 2 предмета одновреВозраст 3-3,5 года - тот, копредложениях, воспринимаВсе эти знания и умеОднако следует отметить, что цельной методики провеВ этой книге изложен ноКнига нацелена на чтение в семье. Но ее можно испольКомпозиционно книга делитВ конце каждой сказочной главки приведены «Советы родителям».Рекомендуем читать книгу ребенку не спеша. ЧтениеОт автораОт автора6 каждой главы-сказки займет примерно 5—15 минут, решеность каждого занятия. ПеГлава1Мурзилка рисует шахматные фигурыНеобыкновенные чело- Мурзилка, нарисуй что- нибудь, - попросила Дюймовочка.- Вчера я видел удиви- Рисуй, рисуй! - обрадоОни знали, что Мурзилка умеет рисовать живые картинки.Работал Мурзилка быстФигурки ожили, зашевеМурзилка сиял, Незнай- Кто вы такие? - строго спросила самая высокая светлая фигурка с остро- Мы... мы... - растеряМурзилка рисует шахматные фигурыкио, Чиполлино, Пет- Мы шахматные фигу- А как вас зовут? - спро- Я белый шахматный кой- А я черный шахматный король, - сказала самая высокая темная фигура с остроконечной белой на*Вперед выступили две высокие фигуры, очень похожие на шахматных королей, но пониже, с ма- Я белый шахматный ферзь, - сказала светлая фигура.й- Я черный шахматный ферзь, - сказала темная фигура.Из-за ферзей выглянули четыре фигуры с голова- Мы белые шахматные кони.- А мы черные шахматЗатем вперед выступили четыре фигуры, похожие на башенки: две светлые и две темные.- Мы белые шахматные ладьи.g а- А мы черные шахмат- Мы белые шахматные пешки.Из-за ладей степенно вы-ДА-ДАИ наконец, с необыкноСоветы родителямДля первоначального знаком- А мы черные шахматные пешки.Тут Незнайка, который до сих пор молчал и улы--Мурзилка рисует шахматные фигурыпользовать гигантские шахМурзилка рисует шахматные фигурыривают шахматные фигуры, сами ставят рядом одинакоТоченые лакированные фикитайскую пагоду, за цветочВ тот исторический день беКогда самовар-король остыл, а игра наскучила, мы собрали фигуры и уже хотели их уло* Кассиль Л. Кондуит и Швамбрания. - М.: Детская литература, 1980.и узнать, какие из шахмат«Шахматный теремок». Сде«Шахматный колобок». Дировку сказки «Колобок» можМалыш должен назвать все шахматные фигуры, от кото«Большая и маленькая». По«Запретная фигура». ПоставьМурзилка рисует шахматные фигурыМурзилка рисует шахматные фигурырая выбирается заранее. Вме«Что общего?». Возьмите две любые шахматные фигуры и спросите малыша: «Чем они похожи? Чем отличаются?» (цветом, формой).«Белые и черные». В беспоНапример: «Черный король». Затем другую фигуру предста«Угадайка». Спрячьте в куласледующую прячет уже он сам (лучше всего за спиной) и т. д. «Куча мала». Все шахматные фигуры лежат в куче. Вы за«Школа». Переверните шах«Цвет». Попросите малыша поставить в ряд все белые или все черные шахматные фигу«Ряд». Предложите ребенку поставить в один ряд пешки; коней; слонов; ладей; ферзей; королей. Затем ребенок дол-жен попросить об этом вас и проконтролировать выполне«Пирамида». Посоветуйте ма«По росту». Попросите ре«Догонялки». Выберите одну из белых фигур, например пешку, имитируйте ее бег по столу. После этого предложи«Прятки». Спрячьте в комна«Кто быстрее?». Все шахмат«Над головой». Назовите ка«На стуле». Поставьте на стул какую-нибудь шахматную фигуру. По разные стороны от стула, но на равном расстоя«Убери такую же». Все шах«Полна горница». Полный набор шахматных фигур расМурзилка рисует шахматные фигурыМурзилка рисует шахматные фигуры(или коробка для фигур). Предложите ребенку взять одну фигуру, назвать ее и уложить «спать» в шахматДве последние дидактические игры предназначены для тоДля индивидуальных заняремок», «Шахматный колоПри проведении групповых занятий можно порекомендоКак правило, двух-трех заняГлава2Удивительные клетки- Нарисуй нам шахматМурзилка задумался и сказал:- Вспомнил! Она состоит из множества светлых и темных клеточек.И Мурзилка нарисовал светлую клеточку.- По-шахматному, это поКлеточки-поля ожили и улыбнулись.А рядом с ней - темную клеточку.Затем посмотрели друг на друга и нахмурились.■■Удивительные клеткиОттолкнулись друг от друга и разбежались в разные стороны.■- Поля, погодите! - заИ Мурзилка начал быстНаконец Мурзилка нариНо поля ловко ускользаса, выскальзывали у Чи- поллино из рук, проВсе же все клетки были пойманы, но встать ря- Они слишком темные, - упирались белые поля. - Они слишком светлые, - фыркали черные поля.Тут белый король почер- Если сейчас же не встаБелые и черные поля очень испугались, приНеобыкновенные человечки87654321шзизиИИ■ ■ ■ Ж a b c d e f ghбелое полеНезнайкаНезнайка уселся с одной стороны шахматной дос-Советы родителямДля закрепления пройденно---ки, остальные человечки расположились напро-Тут полям наскучило стоять прижавшись друг к другу, и они сноТо-то вновь была работа человечкам ловить озорУдивительные клеткики, расположенные в шахмат---