j
НА СКЛАДЕ в наличии, шт. | {{in_stock}} |
Название книги | 350 упражнений для развития логики и внимания |
Автор | Узорова |
Год публикации | 2022 |
Издательство | АСТ |
Раздел каталога | Развивающая и познавательная литература для дошкольников (ID = 173) |
Серия книги | Узорова |
ISBN | 978-5-17-101517-6 |
EAN13 | 9785171015176 |
Артикул | P_9785171015176 |
Количество страниц | 288 |
Тип переплета | мяг. |
Формат | - |
Вес, г | 880 |
Книга из серии 'Узорова'
'Книга известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой \"350 упражнений для развития логики и внимания\" поможет ребёнку научиться мыслить нестандартно, развить математические способности, концентрацию внимания, графические навыки, мелкую моторику — всесторонне подготовиться к школе.
Для начального образования.'
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
О.В. УЗОРОВА, Е.А. НЕФЁДОВА350УПРАЖНЕНИЙДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ И ВНИМАНИЯ• Быстро• Эффективно• ИнтересноИздательство АСТ Москва2020•••маленький — между голубым и чёрным, а чёрный — рядом с оранжевым.Найди закономерность и дорисуй четвёртую фигуру.• Подумай и ответь.Батон разрезали на три части.Сколько сделали разрезов?Буханка хлеба весит полкилограмма и полбуханки. Сколько весит целая буханка?Продолжи узор: цветочек, грибочек, грибочек, цветочек.Пшеница, кукуруза, ячмень, рожь.Овёс, мак, василёк, одуванчик.Гречиха, рис, ячмень, подосиновик.• Подумай и ответь.Пассажир автобуса ехал в село.Навстречу ему ехали 5 грузовиков и 3 легковые машины. Сколько машин ехало в село?Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц летело?Подбери картинки в пустые клетки и объясни, почему ты так сделал.Графический диктант.1. Две клетки вниз. 2. Одна клетка вправо. 3. Две клетки вверх. 4. Одна клетка вправо. 5. Две клетки вверх.6. Одна клетка вправо. 7. Одна клетка вниз. 8. Одна клетка вправо.Посмотри на картинки. Отметь последовательность, в которой происходили события.Расположи по порядку от частного к общему.@<2Дерево, лиственное дерево, яблоня.Апельсин, цитрусовый, фрукт.Плодовое дерево, слива, дерево.Продолжи узор: листик, листик, солнышко, солнышко, листик, солнышко, солнышко, листик, листик.• Скажи, что лишнее, и объясни.Муха, щука, лисица, камень.Облако, солнце, птица, дождь. Дуб, лисички, опята, подберёзовик. Овёс, ячмень, картофель, пшеница. Кукла, машинка, мячик, ручка. Карандаш, тетрадь, юла, линейка. Ручка, ластик, фломастер, карандаш.• Найди самый короткий путь. Проведи линию карандашом, не выходя за края дорожки.Зачеркни лишнее и объясни.Подумай и ответь.Мне навстречу бежали поросята.Один впереди двух. Один между двух. Один позади двух. Сколько всего бежало поросят?Сколько концов у четырёх палок?А у пяти с половиной палок?Распредели фигуры в рамки в соответствии с их признаками.Найди ошибку в каждом ряду.□□□ииоппопопппппоОааапп<>[]□□<>[