j
Название книги | Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника |
Автор | Давыдычев |
Год публикации | 2019 |
Издательство | АСТ |
Раздел каталога | Развивающая и познавательная литература для дошкольников (ID = 173) |
Серия книги | Самые настоящие мальчишки |
ISBN | 978-5-17-114836-2 |
EAN13 | 9785171148362 |
Артикул | P_9785171148362 |
Количество страниц | 176 |
Тип переплета | цел. |
Формат | - |
Вес, г | 300 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Лев Давыдычевжизнь'ОШКОЬ7написанная на основе личных наблюдений автораи рассказов, которые он слышал от участников излагаемых событий, а также некоторой доли фантазииРисунки Марии СпеховойГЛАВА 1,служащая как бы вступлением к описанию жизни Ивана Семёнова и объясняющая некоторые причины его дальнейшего поведенияСАМЫЙ НЕСЧАСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА СВЕТЕИван Семёнов — несчастный, а может быть, саПочему? Да потому, что, между нами говоря, Иван не любит учиться, и жизнь для него — сплошПредставьте себе крепкого, рослого мальчишку с наголо остриженной и такой огромной головой,что не всякая шапка на нее налезет.И этот богатырь учится хуже всех в классе.А честно говоря, учится он хуже всех в школе.Обидно?Еще как!Кому обидно?Да всему классуДа всей школе обидно А Ивану?А ему хоть бы хны!Вот так тип!В прошлом году играл он в белого медведя, цеЛежал Иван в постели еле живой и хриплым гоПирамидон-мидон-мидон!Аспирин-пирин-пирин!От лекарства пропаду-ду-ду!Только в школу не пойду-ду-ду••■.««—■ -»■ |Л — ... И...V ^«кмм*&>»ччмДолго лежал Иван. Похудел. И едва выпустили его на улицу, он давай кота Бандюгу ловить: хотел дрессировкой подзаняться. Бандюга от него стреОпять его в постель, опять он еле живой, опять хриплым голосом поет-распевает:На кровати я лежу-жу-жу!Больше в школу не хожу-жу-жу!Лучше мне калекой быть-быть-быть!Лишь бы в школу не ходить-дить-дитьХитрый человек этот Иван Семёнов! Уж совсем поправился, а как врач придет, Иван сейчас засто— Ничего не могу понять, — растерянно говоИван стонет, как раненный на войне, медленно опускает ноги с кровати, встает.— Вот и молодец, — говорит врач. — Завтра моИван — хлоп на пол.Его обратно в кровать.8 А план у Ивана был простой — болеть как можМуха, обыкновенная муха подвела Ивана.Залетела она в комнату и давай жужжать. ПоОна жужжит.Иван чуть не кричит.Извела муха Ивана.И спокойненько уселась на потолок.«Подожди, — решил Иван, — сейчас я тебе на- пинаю».Он подтащил стол, на стол поставил стул, взял полотенце, чтобы прихлопнуть муху, и — залез.А муха улетела.Иван от злости давай по потолку полотенцем хлопать!Вспотел даже.В это время в комнату вошел врач. Ну и попало Ивану, невезучему человеку, так попало, что с тех пор он мух бьет кулаком, да изо всех сил!ОСТАВИЛИ ИВАНА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ НА ВТОРОЙ ГОД!Все Ивана жалели.А он?А он хоть бы хны!Ну не получается у него учеба! Вот сядет он уроки готовить, обмакнет перо в чернила, вздохнет — клякса.Иван ее промокашкой — хлоп!Клякса посветлеет, но станет еще больше. Иван сноСмотрит он на кляксы и мечтает. Хорошо бы сде- 10 лать так, чтобы голова отвинчивалась. Пришел бы в класс, спокойненько сел бы на свое место, отвинтил бы свою собственную голову и спрятал бы ее в парту. Идет урок. Ивана, конечно, не спрашивают: не моВ парте!Звонок на перемену. Иван привинчивает головуи носится по школе.Звонок на урок. Иван голову — вжик! вжик! вжик! — и обратно в парту. Сидит.Красота!Думал Иван, думал и придумал однажды заме-чательную штуку.Пришел он как-то в школу, сел за парту и мол— Что с тобой? — спрашивают ребята. Иван от— Зззззззззззз... — И голова у него дергается.— Заболел? — спрашивают ребята.Иван кивает.— Чем заболел?Иван медленно встает из-за парты, прихрамыЯ ЗАЙКАРебята ничего не понимают. Колька Веткин го-ворит:12— Да ты и не похож на зайца.Иван весь задрожал и:— Зззззззззззз...— Заикой он стал! — догадался Паша Воробь-ёв. — Заикой, а не зайкой.Иван обрадованно закивал.Как только в класс вошла Анна Антоновна, ре-бята загалдели:— Семёнов болен!— Он зайкой стал!— Не зайкой, а заикой!— Говорить не может!— Трясется!И всем классом, хором: — Зззззззззззз...— Тише, — сказала Анна Антоновна и вызвалаИвана к доске, и стала спрашивать.А он отвечал так:— Трр...бр...д... — И голова у него дергалась.— Молодец, — сказала Анна Антоновна, — пра— Пять с плюсом?! — радостно переспросил Иван, который ниразу в жизни и четверки-то неполу- чал.А ребята захохотали.А громче всех — Колька Веткин.Вызвали отца Ивана в школу.Ох и попало потом зайке-заике!И сказал он друзьям:— Хватит. Точка. Не могу больше так жить. Буду 13 проситься на пенсию. Со здоровьем у меня из-за этой учебы совсем плохо. Сегодня же напишу за— А куда, куда заявление? — с огромной зави— Совесть у меня есть, не беспокойся, — со вздохом проговорил Иван. — Но не имею я права каждому рассказывать, куда заявление о пенсии писать буду.От обиды и возмущения Колька весь задрожали крикнул:— Всегда ты такой! Собакой лаять научишь,ручки в пол втыкать научишь, а на пенсию один от правишься?!14— Ты соображай, — посоветовал Иван. — Если все на пенсию уйдут, кто же учиться будет? — И он ушел, опустив свою большую голову.Весь вечер трудился Иван над заявлением.Вот что у него получилось:ВМИНЕСТЕРСТВО.Учительница Меня Мучеит. за каждую ашипку ставит пару. Прашу принятмеру и асвабадит Меня по здаровю атучобы спасибо. Хачю палучит пень- сию. За это квам опять спасибо и приветИван СемёновНа конверте он написал:Сталица МоскваВминестерствонасчет пеньсииат Ивана СемёноваС приветом квам заивление.Через день почтальон принес письмо обратно и сказал Ивану:— Нет такого адреса. И ошибок больно много. Рано тебе еще жаловаться. И пенсию рано просить. Сначала школу окончи, поработай, потом жалуйся, сколько тебе угодно.Много разных историй с Иваном было, всех не расскажешь. Но вы уже, конечно, поняли, какой это несчастный человек.И вот вам последний случай: надумали в шпиоветских разведчиков.А что получилось?КАК ВЫБИРАЛИ ШПИОНАНикто не сомневался, что лучше всего шпионом выбрать первоклассника Алика Соловьёва. Его и поймать легко, и настукать ему в любой момент можно, если будет спорить. А если еще учесть, что Алик никогда не ябедничает, то станет ясно: лучше шпиона и не найти.Правда, он трусоват. Играли как-то в американС двадцатого выстрела попали — шишка!Хорошо, в общем, поиграли. А он обратно слеПришел милиционер Егорушкин. Полез за АлиПопало ребятам.И все-таки, лучше шпиона, чем Алик, не найКстати, он никак не мог научиться правильно произносить слова с приставками «пре» и «пере». У него получалось:— Я пер-прыгнул.— Я пер-пугался.— Я пер-бежал.Значит, можно было считать, 1 л на иностранном языке.15