j
Название книги | ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ |
Автор | Баранов |
Год публикации | 2021 |
Издательство | АСТ |
Раздел каталога | Организация народного образования. Общая педагогика (ID = 140) |
Серия книги | Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ |
ISBN | 978-5-17-136905-7 |
EAN13 | 9785171369057 |
Артикул | P_9785171369057 |
Количество страниц | 544 |
Тип переплета | цел. |
Формат | - |
Вес, г | 760 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
П.А. Баранов, А.В. Воронцов С.В. ШевченкоОБЩЕСТВОЗНАНИЕновый полныйСПРАВОЧНИКдля подготовкик ЕГЭПод редакцией П.А. БарановаМосква Издательство АСТ 2021УДК 373:3(035)ББК 60я2Б24Баранов, Пётр Анатольевич.Б24 Обществознание : новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шевченко; под ред. П.А. Баранова. — Москва: АСТ, 2021. — 543, [1] с.ISBN 978-5-17-136905-7(Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ)ISBN 978-5-17-136906-4(Самый популярный справочник для подготовки к ЕГЭ)В справочнике, адресованном выпускникам средней школы и абитуриентам, в полном объёме дан материал курса «ОбществознаСтруктура книги соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания — контрольные измерительные материаВ справочнике представлены следующие содержательные блоКраткая и наглядная — в виде схем и таблиц — форма излоУДК 373:3(035)ББК 60я2ISBN 978-5-17-136905-7(Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ)ISBN 978-5-17-136906-4(Самый популярный справочник для подготовки к ЕГЭ)© Баранов П.А., Воронцов А.В., Шевченко С.В., 2021 © ООО «Издательство АСТ», 2021СодержаниеБЛОК-МОДУЛЬ 1. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВОТема 1.1. Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)Тема 1.2. Мировоззрение, его виды и формыТема 1.3. Виды знанийТема 1.4. Понятие истины, её критерииТема 1.5. Мышление и деятельностьТема 1.6. Потребности и интересыТема 1.7. Свобода и необходимость в человеческойдеятельности. Свобода и ответственность . . .Тема 1.8. Системное строение общества: элементы и подсистемыТема 1.9. Основные институты обществаТема 1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культурыТема 1.11. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социальноТема 1.12. Образование, его значимость для личности и обществаТема 1.13. РелигияТема 1.14. ИскусствоТема 1.15. МоральТема 1.16. Понятие общественного прогрессаТема 1.17. Многовариантность общественного развития (типы обществ)Тема 1.18. Угрозы XXI века (глобальные проблемы)БЛОК-МОДУЛЬ 2. ЭКОНОМИКАТема 2.1. Экономика и экономическая наукаТема 2.2. Факторы производства и факторные доходы . 120Тема 2.3. Экономические системыТема 2.4. Рынок и рыночный механизм.Спрос и предложениеТема 2.5. Постоянные и переменные затратыТема 2.6. Финансовые институты. Банковская система 145Тема 2.7. Основные источники финансирования бизнесаТема 2.8. Ценные бумагиТема 2.9. Рынок труда. БезработицаТема 2.10. Виды, причины и последствия инфляцииТема 2.11. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП . 175Тема 2.12. Роль государства в экономикеТема 2.13. НалогиТема 2.14. Государственный бюджетТема 2.15. Мировая экономикаТема 2.16. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданинаБЛОК-МОДУЛЬ 3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯТема 3.1. Социальная стратификация и мобильность. . . 213Тема 3.2. Социальные группыТема 3.3. Молодёжь как социальная группаТема 3.4. Этнические общностиТема 3.5. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешенияТема 3.6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в РФТема 3.7. Социальный конфликтТема 3.8. Виды социальных нормТема 3.9. Социальный контрольТема 3.10. Семья и бракТема 3.11. Отклоняющееся поведение и его типыТема 3.12. Социальная рольТема 3.13. Социализация индивидаБЛОК-МОДУЛЬ 4. ПОЛИТИКАТема 4.1. Понятие властиТема 4.2. Государство, его функцииТема 4.3. Политическая системаТема 4.4. Типология политических режимовТема 4.5. Демократия, её основные ценности и признакиТема 4.6. Гражданское общество и государствоТема 4.7. Политическая элитаТема 4.8. Политические партии и движенияТема 4.9. Средства массовой информации в политической системеТема 4.10. Избирательная кампания в РФТема 4.11. Политический процессТема 4.12. Политическое участиеТема 4.13. Политическое лидерствоТема 4.14. Органы государственной власти РФТема 4.15. Федеративное устройство РоссииБЛОК-МОДУЛЬ 5. ПРАВОТема 5.1. Право в системе социальных нормТема 5.2. Система российского права.Законотворческий процесс в РФТема 5.3. Понятие и виды юридической ответственностиТема 5.4. Конституция Российской Федерации.Основы конституционного строя РФТема 5.5. Законодательство РФ о выборахТема 5.6. Субъекты гражданского праваТема 5.7. Организационно-правовые формыи правовой режим предпринимательской деятельностиТема 5.8. Имущественные и неимущественные права. . 439Тема 5.9. Порядок приёма на работу.Порядок заключения и расторжения трудового договораТема 5.10. Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения бракаТема 5.11. Особенности административной юрисдикции 459Тема 5.12. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защитыТема 5.13. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)Тема 5.14. Споры, порядок их рассмотренияТема 5.15. Основные правила и принципы гражданского процессаТема 5.16. Особенности уголовного процессаТема 5.17. Гражданство РФТема 5.18. Воинская обязанность, альтернативная гражданская службаТема 5.19. Права и обязанности налогоплательщика . . . 515Тема 5.20. Правоохранительные органы. Судебная системаТренировочный вариант экзаменационной работы по обществознаниюСистема оценивания экзаменационной работы по обществознаниюПредисловиеСправочник включает материал школьного курса «Обществознание», который проверяется на едином гоСтруктура экзаменационной работы по обществознаниюПродолжение табл.1 Задания этой части работы нацелены на выявление выпускниОкончание табл.В справочнике представлены следующие содержа1 План (от лат. planus — плоский, ровный) — перечень основных вопросов содержания.2 Эссе (от фр. essai — опыт, проба, попытка, набросок, очерк) — прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальную позицию автора с непринуждённым, часто пара3 Социальная психология и социология объединены в один блок.во», которые образуют ядро содержания школьного обществоведческого образования и соответствуют кодиБлоки-модули включают темы курса обществозна1. Данные задания призваны сформировать пред••••1 В связи с возможными изменениями в формате и количестве заданий экзаменационной работы по обществознанию рекомендуем в процессе подготовки к ЕГЭ обращаться к материалам сайта офиwww.fipi.ru.•••••В целях формирования более конкретного представСтрелки (^), используемые в тексте пособия, преСправочник может быть использован учащимися в процессе изучения курса обществознания и подготовки к ЕГЭ, преподавателями обществоведческих дисципБлок-модуль 1. Человек и обществоТема 1.1. Природное и общественное в человеке.(Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)Проблема человека — одна из основных в филосоТеория происхождения человека, где рассматриваanthropos — человек и genesis — происхождение).Существует несколько подходов к решению вопроса о происхождении человека.Таким образом, о причинах, определивших становВлияние на психофизическое состояние человека энергии космоса, электромагнитных волн, радиации и других воздействий огромно.Человек — высшая ступень развития живых оргаЧеловек по своей сути есть существо биосоциальное: он является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом. Биологическое (природное) и социАбсолютизация одной из сторон сущности человека приводит к биологизаторству или социологизатор- ству.Основные отличия человека от животного• Человек обладает мышлением и членораздельной речью. Только человек может размышлять о своём проКоммуникативные возможности имеют и некоторые виды обезьян, но только человек может передать дру•Животное в своём поведении подчинено инстинкту, его действия изначально запрограммированы. Оно не отделяет себя от природы.•Животные приспосабливаются к окружающей сре•Высокоорганизованные животные могут применять естественные орудия (палки, камни) для определённых целей. Но ни один вид животных не способен изготав• Человек воспроизводит не только свою биологиПонятия «индивид», «индивидуальность», «личСоотношение понятий «индивид», «индивидуальность» и «личность»Окончание табл.Не всякий человек является личностью. Человеком рождаются, личностью становятся в процессе социали- зации1.Личность человека не является чем-то застывшим и неизменным, она меняется в процессе индивидуального развития и воздействия на неё внешних обстоятельств.Образец задания(П) Выберите верные суждения о соотношении био1)2)3)4)5)Ответ: 135.1 См. тему 3.13. Социализация индивида.