j Четвертый Путь к сознанию. Автор Гурджиев / Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-17-147352-5

{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Четвертый Путь к сознанию. (Гурджиев)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-17-147352-5

Четвертый Путь к сознанию
Название книги Четвертый Путь к сознанию
Автор Гурджиев
Год публикации 2022
Издательство АСТ
Раздел каталога Философские науки (ID = 100)
Серия книги Коллекционная книга. Знаки
ISBN 978-5-17-147352-5
EAN13 9785171473525
Артикул P_9785171473525
Количество страниц 416
Тип переплета цел.
Формат -
Вес, г 1200

Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:

Аннотация к книге "Четвертый Путь к сознанию"
автор Гурджиев

Книга из серии 'Коллекционная книга. Знаки' \'Георгий Иванович Гурджиев — одна из самых выдающихся и загадочных личностей ХХ века. Философ-мистик, писатель, композитор, путешественник, основатель Института гармонического развития человека, он известен в первую очередь как создатель эзотерического учения Четвертого пути, оказавшего колоссальное влияние на многие духовные школы по всему миру.
В данный сборник вошли четыре книги программного цикла Гурджиева \"Всё и вся\", в котором изложены история и основы его учения: \"Человек — это многосложное существо\", \"Встречи с замечательными людьми\", \"Жизнь реальна только тогда, когда ”Я есть”\" и \"Взгляды из реального мира\". В них описаны три традиционных пути человека — \"путь факира\", или путь тела; \"путь монаха\", или путь веры; \"путь йога\", или путь ума; а также универсальный Четвертый путь, сочетающий в себе физическую, эмоциональную и интеллектуальную сферы. Сутью последнего является трансформация человеческого сознания, включающая достижение гармонии и состояния просветления\'

Читать онлайн выдержки из книги "Четвертый Путь к сознанию"
(Автор Гурджиев)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Четвертый Путь к сознанию"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Коллекционная книга. Знаки"

Другие книги раздела "Философские науки"

Читать онлайн выдержки из книги "Четвертый Путь к сознанию" (Автор Гурджиев)

Человек — это многосложное существо Встречи с замечательными людьми Жизнь реальна только тогда, когда «Я есть» Взгляды из реального мира
СБОРНИК
Издательство ACT Москва
УДК 141.339
ББК 88.4
Г95
Гурджиев, Георгий Иванович.
Г95 Четвертый Путь к сознанию / Гурджиев Г. И. — Москва : Издатель
ISBN 978-5-17-147352-5
Георгий Иванович Гурджиев — одна из самых выдающихся и за
В данный сборник вошли четыре книги программного цикла Гур
УДК 141.339 ББК 88.4
ISBN 978-5-17-147352-5
© Гурджиев Г., текст
© Шлионская И., предисловие
© ООО «Издательство АСТ», оформление
МИСТИК ЧЕТВЕРТОГО ПУТИ
Георгий Иванович Гурджиев был че
Гурджиев родился в армянском го
Отец мальчика, грек, которого на рус
Сообразительный мальчишка все схва
В странах Востока, Африки и Среди
Весной 1915 года Гурджиев познако
Во время Октябрьской революции 1917 года Гурджиев с группой учеников находился на Северном Кавказе, в Ессен
виться в Тифлис (ныне Тбилиси). Там к группе присоединилась чета де Зальц- манн. Александр де Зальцманн, этниче
Между тем мечтой Гурджиева было создание на базе его учения Институ
Пути Гурджиева с Успенским разо
Слухи о коммуне философов, собрав
Гурджиев заявлял, что главная зада
торые помогут «разбудить» спящее со(legomonism), предлагая по
В январе 1924 года Гурджиев в со
Над «Все и вся» философ трудился более десяти лет. Завершив цикл книг, он окончательно закрыл Институт и по
Во время Второй мировой войны Гурджиев никуда не выезжал из Пари
«Будучи всегда безжалостным к сво
Кроме Петра Успенского, который умер раньше своего учителя, в 1947 го
Скончался философ 29 октября 1949 го
В основе философской концепции Гурджиева лежит Эннеаграмма — древ
У нас есть четыре основных сферы: интеллектуальная, эмоциональная, дви
Первое состояние — это «сон» (то есть обычный ночной сон, в котором мы осознаем только свои сновидения).
Второе состояние — «сон наяву». Мы не спим в полном смысле этого слова, но наше восприятие реальности смеша
Третье состояние — «относительное пробуждение». В нем мы осознаем себя, но не осознаем существующих в мире объективных взаимосвязей.
И, наконец, четвертое состояние — «полное пробуждение». В нем мы осоз
Соответственно, человек в состоянии «сна наяву» — это, по Гурджиеву, всего лишь «машина». Его жизнь и судьба за
Гурджиев различал сущность (те свойства, с которыми мы рождаемся) и личность (то наносное, что мы приоб
Основными инструментами в этой работе над собой служат разделенное внимание, самовоспоминание и транс
наблюдение. Функция самовоспомина- ния — освободиться от автоматизма, до
За учением Гурджиева закрепилось название «Четвертый Путь». Согласно ему, есть три традиционных пути.
Первый — «путь факира», или путь тела. Такой человек сосредоточен на со
Второй — «путь монаха». Он основан на вере и религиозном самопожертвова
Третий — «путь йога», или путь ума. Это путь знаний и интеллектуального развития.
Между тем, у каждого пути имеются свои существенные недостатки. Так, «фа
чительно на экзальтации, и потому они ограниченны. Йог всезнающ, но его эмо
Что же касается четвертого пути, то он не обладает какими-либо постоянны
По словам философа, большинство людей подобны роботам и часто совер
Сам Гурджиев говорил, что сутью Четвертого Пути является трансформа
При этом, в отличие от трех осталь
ствами, объектами и идеями. Гурджиев неоднократно подчеркивал, что самосто
В данном сборнике представлены че
Первая из них — «Человек — это многосложное существо» — представля
Вторая — «Встречи с замечательны
сказы о людях, сформировавших лич
Третья — «Жизнь реальна только тогда, когда ”Я есть”», — помимо био
Четвертая и заключительная — «Взгля
Таким образом, читатель может дви
Ирина Шлионская, член Союза писателей России
ЭТО МНОГОСЛОЖНОЕ СУЩЕСТВО
Записи бесед и лекций Гурджиева
Человек — это многосложное суще
Этого «Я» не существует или, скорее, существуют сотни, тысячи маленьких «Я» в каждом из нас. Мы разделены в самих себе, но мы можем узнать мно
Мы обычно живем только с ничтож
Мы — машины. Мы полностью управляемы внешними обстоятельства
правлении меньшего сопротивления давлению внешних обстоятельств.
Проведите опыт: сможете ли вы управлять своими эмоциями? Нет. Вы можете пытаться уничтожить эмоцию или одну эмоцию заменить другой. Но вы не в состоянии их контролировать. Именно они контролируют вас.
Или вы решили что-то сделать — ва
Если обстоятельства благоприятству
Я не говорю: никто не может контро
существуют две части: одна — сильная, другая — слабая. Если ваша сила возрас
Если бы мы научились контролиро
(В этот момент вмешивается теософ, утверждая, что мы можем изменить условия.)
Наша обусловленность никогда не меняется. Она всегда неизменна. Не существует истинного изменения, су
Вопрос: Не изменение ли это, если че
Ответ: Человек ничего не значит для человечества. Один человек становит
Вопрос: Не прогресс ли то для лжеца, а не для того, кто хочет быть искрен
Ответ: Нет. Это то же самое. Сначала он лжет механически, потому что не может говорить правду. Затем он механически говорит правду, потому что это стало для него легче. Истина и ложь имеют ценность только по отношению к нам самим, если мы можем их контролиро
быть «нравственными», потому что мы меха
Мораль относительна — субъектив
В каждом человеке машина разделе
Наблюдайте за собой (неважно когда) и спросите себя: «Откуда взялось "Я", ко
Вопрос: Не существует ли абсолютного кода нравственности, который должен будет заставить всех признать себя та
Ответ: Да, как же. Когда мы сможем ис
Вопрос: Это кажется безнадежной ситу
Ответ: Очень верно. Это безнадежно.
Вопрос: Тогда как мы можем изменить и использовать все свои силы?
Ответ: Это другое дело. Главная причи
В опрос: Можем ли мы, по крайней ме
Ответ: Конечно, мы иногда делаем это. Иногда мы способны контролировать один из них на определенный момент, но с совершенно необыкновенным ре
(Он рассказывает историю о заклю
Вопрос: Знаете ли вы кого-нибудь, кто когда-либо достиг этого высшего состоя
Ответ: Это не послужит ничему, скажу я «Да» или «Нет». Если я говорю «Да», то вы не можете это проверить, и если я говорю «Нет», то вы не продвинетесь дальше. Речь не идет о том, чтобы мне верить. Я вас прошу не верить ничему тому, что вы не можете сами про
Вопрос: Если мы полностью механи
Ответ: Верно. Конечно, нет. Мы не мо
Все религии создают иллюзию о су
Вопрос: Но не обладаем ли мы уже большим количеством знаний?
Ответ: Да, у нас слишком много знаний всяких видов. Наше действительное зна
И с помощью этого знания себя мы на
Вопрос: Однако это изменение должно исходить извне?
Ответ: Да. Когда мы готовы для нового знания, оно к нам приходит.
Вопрос: Можем ли мы изменить свои эмоции с помощью сознания?
Ответ: Центр нашей машины не может изменить другой центр. Например, в Лон
Вопрос: Что такое состояние высшего существа?
Ответ: Существует несколько состояний сознания:
1.
2.
3.
У нас он происходит вспышками, но толь
Теперь, когда вы являетесь всецело и постоянно сознательным «Я» и тем, что оно делает, и знаете, о каком «Я» идет речь, тогда вы сами себя осознаете. Самосознание — это третье состояние.
Вопрос: Не легче ли этого достичь в пас
Ответ: Да, но это бесполезно. Вы долж
По ту сторону третьего состояния со
Необходимая внешняя помощь при
Отправные точки самонаблюдения та
1.
2.
3.
Вопрос: Не приводит ли это к ци
Ответ: Конечно. Если вы удовлетворяе
Вопрос: Почему?
Ответ: Потому что вы сделали выбор, подумав о том, кем вы хотите стать: или полностью механическим, или полно
Вопрос: Нет ли других путей для до
Ответ: В Англии нет. На Востоке — это другая вещь. Существуют разные методы для различных людей. Но вы должны найти хозяина.
Вы только можете решить то, что вы хотите сделать. Попросите в глубине сердца то, что вы хотите больше всего, и если вы способны на это, то вы буде
Подумайте хорошенько, и затем вперед!
ОДНОСТОРОННЕЕ
РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
Париж, август 1922 года
В каждом из вас одна из составляющих вас «внутренних машин» является более развитой, чем остальные. Эти машины не имеют между собой никакой связи. Человеком — без кавычек — может быть назван только тот, у кого три ма
Одностороннее развитие человека мо
Каждый из вас деформирован. Тот, у которого развита только личность, является калекой. Он никоим образом не может быть назван совершен
ным человеком: он четверть, треть человека.
То же самое можно сказать о челове
Короче говоря, человек, у которого развито две трети машины, не может называться человеком.
Таким образом, человек, развитие ко
ре, желаний, которые он не может удовлетворить и от которых в то же время не может отказаться. Его жизнь становится жалкой. Чтобы обозначить это состояние от стерильных до полу- удовлетворенных желаний, я не могу найти лучшего термина, чем «мас
С точки зрения идеально-гармонич
Получение внешних впечатлений за
Если вы или я произнесли бы два слова, то одно из них имело бы одно содержание, а другое — иное. Каждое из моих слов имеет определенный ритм. Если я произнесу двенадцать слов, один из моих слушателей свяжет их, скажем, три с телом, семь с лично
Это происходит всякий раз, когда че
Каждый хочет чего-то, но он сначала должен обнаружить и проверить все то, что является ложным или чего ему не хватает, и он должен сохранить созна
Рассмотрим процесс восприятия зву
Если человек решил что-то сделать, например, побить кого-то или нанести удар по чему-либо, и если в нужный момент тело не исполняет это реше
Печаль, радость, голод, холод, за
ПЕРВЫЕ КОНТАКТЫ
Нью-Йорк, 13 февраля 1924 года
Вопрос: Каков метод Института?
Ответ: Это субъективный метод, то есть учитывающий индивидуальные особен
Если баланс склоняется в одну сторо
Стараясь наблюдать за собой, мы учимся концентрировать в себе то, что может быть даже очень полезным в обычной жизни.
Вопрос: Какую роль в саморазвитии играет страдание?
Ответ: Существует два вида страдания: сознательное и несознательное. Только глупец страдает несознательно.
В жизни есть два направления, две реки. В первой закон касается самой ре
ля то на поверхности, то в глубине. Страдание зависит от положения, в ко
Параллельно той реке имеется дру
Только произвольное страдание име
Вопрос: Был ли Христос Учителем, по
Ответ: Без знания он не смог бы стать тем, кем он стал, и не смог бы сделать то, что он сделал. Конечно, там, где он был, существовало знание.
Вопрос: Если мы только машины, то какой смысл в религии?
Ответ: Для одних религия — это закон, гид, направление. Для других — это жандарм.
Вопрос: Что значит то утверждение, что Земля жива?
Ответ: Живые только мы. Если одна часть живая, то все тоже живое. Вселен
Вопрос: Не говорит ли это о том, что тот, кто не умирает, не может родиться?
Ответ: Все религии говорят о смерти, которая должна иметь место в нашей жизни на земле. Эта смерть должна предшествовать возрождению. Но что должно умереть? Ложная вера в соб
Вопрос: Обучал ли Иисус Христос танцам?
Ответ: Я этого не видел (так как меня там не было). Нужно различать «тан
Вопрос: Есть ли какая-либо цен
Ответ: Я не изучал католический риту
Старые народные танцы также имеют смысл, они содержат даже рецепты при
Церемония — это книга, где записа
Вопрос: Существует ли перевоплощение души?
Ответ: Душа — это роскошь. Никто еще не родился с полностью развитой ду
Вопрос: Могут ли женщины работать так же хорошо, как мужчины?
Ответ: У мужчин и у женщин наиболее развитые стороны не одинаковы. У муж
менты она будет вестись больше по ли
Да, и у мужчин, и у женщин равные шансы!
САМОНАБЛЮДЕНИЕ
Нью-Йорк, 13 марта 1924 года
Самонаблюдение — это очень трудное дело. Чем больше вы наблюдаете за со
На данный момент вы должны в этом упражняться, но не для резуль
Я говорю об объективном самонаблю
Если вы думаете, что можете наблю
Чтобы осуществить эту цель, вы должны сделать несколько попыток. Их результатом не будет самонаблюдение в полном смысле слова. Но сам факт попыток укрепит ваше внимание. Вы научитесь лучше концентрироваться. Позже все это вам пригодится. В даль
Сегодня вы располагаете только ча
Если вы работаете сознательно, то вы вызовете самих себя, не сразу, но по
Упражнение самонаблюдения будет достаточным на несколько лет. Не со
ЭНЕРГИЯ — СОН
Лё Приёре, 30 января 1923 года
В недавней беседе я вам сказал, что в ходе каждого суточного периода наш организм производит определенное ко
Один из важнейших факторов потреб
Например, сколько энергии потреб
малое, невозможно для меня, пока я не расходую эту энергию. В этот момент моя рука сжимается, но я не шевелюсь. Тем не менее, я расходую больше энер
Это очень интересная вещь, и вы должны попытаться понять то, что я го
После того как дан первоначальный импульс, поток энергии останавливается и инерция берет эстафету.
Всякое напряжение требует энергии. При отсутствии напряжения расходуется энергии меньше. Если моя рука нахо
Если человек страдает хроническим напряжением, то, даже сам ничего не делая, даже лежа он расходует больше энергии, чем человек, занимающийся целый день физической работой. В то же время человек, не имеющий та
А теперь спросим: много ли среди нас таких, кто свободен от этой ужасной болезни? Мы не говорим о людях вооб
Мы почти все имеем эту великолеп
Не забудем, что эта энергия, о кото
Мы не можем иметь больше энер
То, что мы намерены предпринять, требует больших усилий. И усилие тре
Следовательно, с одной стороны, мы нуждаемся в большом количестве энер
ход, единственный возможный метод — это экономить энергию, которой мы располагаем. Если мы хотим изменить энергию, когда нам это нужно, мы долж
Сейчас для нас очевидно, что одна из основных утечек энергии связана с на
Сон человека — это не что иное, как разрыв связи между центрами. Центры человека никогда не спят. Потому что ассоциации устанавливают их жизнь, их движение, они никогда не прекращают
Единственное различие состоит в си
Память, внимание, наблюдение — это не что иное, как исследование од
как его называют, не является объек
У нас множество центров и столько же связей; скажем, пять. (На самом деле это не так: некоторые люди име
Если связь прервана, мы больше не просыпаемся, мы больше не засыпаем. Если две связи разорвались, мы еще меньше просыпаемся — но мы никог
Следовательно, мы имеем не два со
Если мы рассмотрим лестницу между сном и бодрствованием, состав
Глубокие состояния сна являются та
Существуют даже «феномены», у ко
Таким образом, существуют ступени сна и бодрствования. Активное состоя
Во всяком случае, каждый должен понимать, что сон достигается только тогда, когда все сообщения между цен
может производить то, что положено производить сну.
Глубокий сон — это такое состоя
Стало быть, если машина в хорошем состоянии, то ей достаточно немного времени для производства количества материи, которая является разумным ос
Некоторым людям нужно несколько часов, чтобы заснуть, и несколько ча
Но мы не знаем, как сознательно разорвать эти связи. Они разорваны в нас и восстановлены механическим образом.
Мы рабы этого механизма. Когда «это» ему нравится, мы можем перехо
Эта механичность и эта нежелаемая зависимость имеет различные причины. Одна из этих причин содержится в хро
Видите, как это просто, как это легко достигнуть и как это необходимо. Осво
Позже я дам вам некоторые упраж
Нужно во что бы то ни стало не на
ЕСТЬ ЛИ СРЕДСТВО ПРОДЛИТЬ ЖИЗНЬ?
Нью-Йорк, 15 марта 1924 года
Вопрос: Есть ли средство продлить жизнь?
Ответ: В некоторых различных учениях можно найти разнообразные теории продления жизни. Существуют много
Я сейчас схематично объясню, как я понимаю этот вопрос.
Перед вами наручные часы. Вам известно, что существуют разнообраз
Возможно, вы заметили, что у ча
или месяца, хотя их механизм рассчи
Мы похожи на часы. Наша система функционирования установлена зара
Таким образом, у каждого человека есть время жизни, свойственное только ему. Мы не можем изменить нашу си
Продолжительность жизни уже опре
Хотя наш механизм не может быть искусственно изменен, однако возможно продлить жизнь.
Я сказал, что пружина вместо двадца
У каждого человека есть главная пру
С другой стороны, мы обладаем двумя или тремя спиралями — столь
Мыслить — это как бы разматы
Но как пружина, рассчитанная на двадцать четыре часа, может быть рас
век продолжает жить, но не чув
Между тем ход пружины может быть ускорен или замедлен. Ничто не может быть изменено в этой области; един
Время пропорционально потоку ас
Чем больше вы сконцентрированы, тем время кажется вам короче. Оно может пройти незаметно, так как вы собранны, у вас мало переживаний, очень мало мыслей, очень мало ощу
Время субъективно; оно зависит от ассоциаций. Когда вы сидите без напря
В других центрах ассоциации разма
Секрет продления жизни состоит в том, чтобы медленно — и всегда умышленно — расходовать энергию.
Старайтесь мыслить осознанно. Это даст экономию в расходовании энергии. Не мечтайте.
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Нью-Йорк, 1 марта 1924 года
Вопрос: Существует метод воспитания детей, основанный на внушении во вре
Ответ: Этот вид внушения есть не что иное, как последовательное отравление. Оно разрушает последние признаки воли.
Воспитание — это очень сложная вещь. Оно должно охватывать все. Было бы плохо, к примеру, давать детям толь
В общем, воспитание ограничивается мыслительным образованием. Ребенка заставляют, как попугая, учить наизусть стихи без всякого понимания, и родите
Его нравственность является чисто автоматической, чисто внешней. Как он заучивает стихи, так он усваивает мо
матическая. Но если мы действительно искренни, то обнаружим, насколько же мы плохи.
Воспитание — это только маска, ко
Прежде всего вы должны думать о самом себе, вы должны стараться изо всех сил возвысить себя. Вы должны быть эгоистом. Эгоизм — это первый этап на пути к альтруизму, христиан
Если вы желаете добра своим детям, то должны сначала желать собственного благополучия. Потому что если измени
Если мы удовлетворены собой, мы можем со спокойной совестью продол
Мы всегда должны исходить из себя, должны брать себя в качестве примера, потому что мы не можем видеть друго
Только тогда, когда мы познаем са
Воспитывать детей, испытывая со
Закон требует, чтобы ваш ребенок хо
Воспитание детей ставит большую проблему, о которой даже страшно по
Мы видим, каков результат такого воспитания. По нашему собственному опыту мы все знаем, что эта важная сторона жизни является почти полно
Этот перекос прогрессирует. Сексуаль
Направлять детей в том, что касается секса, — это очень деликатная вещь, по
Сексуальный центр играет очень большую роль в нашей жизни. Семьде
Только народы Центральной Азии в этом отношении без аномалии. Там
сексуальное образование входит в рели
Вопрос: До каких пор ребенком можно управлять?
Ответ: Вообще, воспитание ребенка сле
учеников изменился, я начинаю издале
Это должно происходить таким же образом, потому что то, что прямо ска
Механические проявления и то, кото
ФОРМИРУЮЩИЙ АППАРАТ
Лё Приёре, 29 января 1923 года
Я понял в результате многих бесед, что создается ложная идея, которая касается одного из центров. И эта ложная идея становится источником многих труд
Речь идет о мыслительном центре и его связях с нашим формирующим аппаратом. Все импульсы, идущие от центров, передаются в формирующий аппарат, и все восприятия центров так
со всеми центрами. Центры, в свою очередь, связаны друг с другом путем особого соединения. Возможность ком
Только ассоциации, возникающие в од
В формирующем аппарате связи с центрами являются более чувстви
Любой местный импульс, всякая ас
Что касается связи между центрами, то их чувствительность определяется не
Рычаги функционирования центров одни и те же. Каждый из рычагов со
Проиллюстрируем это с помощью аналогии. Представьте себе формирую
рактеризуются фактом, что она сама яв
В то же время заводом руководят че
Если директора пожелают беседовать напрямую, то между ними нет средства коммуникации. Они связаны по телефо
же секретарша должна раскодировать и вновь закодировать их. Такое раскоди
Таково современное бюро, где работа секретарши в значительной степени об
В данном случае, разумеется, нужно учитывать характерный тип почти всех секретарш. В основном это девушки с романтическими склонностями, про
Директора, которые пользуются по
Бюро — это наш формирующий аппа
Со временем на полках бюро на
Этим хаосом является все то, что мы называем нашими мыслями и нашими ассоциациями. В то же время человек реально мыслит. Каждый центр мыслит. И когда эти мысли существуют и прони
воссоздаются, то это воссоздание являет
Человек при рождении подобен шка
Машина у каждого функционирует одинаково: характерные черты центров идентичны, но отношение связи, которое существует между ними в соответствии с их природой и их жизненными усло
Наиболее примитивной и наиболее доступной является связь между мотор
которая быстро формируется и стреми
Второй связью является связь с сек
Третьей связью является связь с эмо
Четвертой связью является связь с мыслительным центром.
Количество материала и качество функционирования этих связей соответ
Если мы попытаемся рассмотреть проявления человека в жизни, исходя из их качества и причины, мы обнаружим следующие пропорции: пятьдесят про
Мы рассмотрели лучший из случаев. Что касается нас, все гораздо хуже. И ес
мыслительный центр имеет качество 1, эмоциональный — качество 2, сексуаль
Я начал с одной вещи и закончил разговор другой. Вернемся к тому, что я хотел назвать формирующим аппа
Я не знаю, по какой причине те, кто присутствует на моих лекциях, называют этот аппарат центром. Для того чтобы понять, что будет происходить в даль
Каждый центр имеет свое очертание, независимое, специфическое существова
С точки зрения материальности и в соответствии с законом связывания, формирующий аппарат органичен. В цен
Тем, кто слышал о различных плот
щий аппарат этим не обладает. Дей
Каково бы ни было блестящее разно
ни придавала, каким бы именем она ни прикрывалась, ее значимость просто-на
Если бы материального, например, боли в мозолях, не существовало, то не было бы и мысли.
ТЕЛО — СУЩНОСТЬ — ЛИЧНОСТЬ
Париж, август 1922 года
С рождением человека появляются три машины, которые продолжают разви
Сущность чисто эмоциональна. Она — это прежде всего результат наследствен
ных данных, которые предшествуют фор
Развитие трех машин начинается с пер
тию тела. Человек может быть очень сильным и здоровым, но, однако, трус
Центр тяжести тела, его душа являет
Невозможно категорически утверж
Как мы об этом уже говорили, каж
Сама по себе каждая машина являет
ствие является весьма простым. Чем больше детали машины усложнены, тем меньше рычагов управления. Однако ко
В течение жизни машина может формировать многочисленные рычаги для своего функционирования, в то время как другая машина будет управ
Каждый человек со своими рычага
Их структура различна, но проявления одни и те же.
Разберем пример с телом как наибо
Когда человек рождается, его мозг абсолютно чист. Он как граммофонная матрица; он обладает способностью все фиксировать. С самого начала и до трех месяцев он весьма чувствителен; после четырех месяцев он менее чувствителен; год спустя его чувствительность еще слабее. В начале может быть зафиксиро
бы ни была роль, которую он хотел бы сыграть, он будет использовать сочета
Каким образом оттиски, рычаги при
Например, человек устал. Следует первый удар: механически раскрывается какой-то оттиск. Все также механически этот оттиск затрагивает другой оттиск и приводит его в движение. Второй от
Различие между сном и бдением те
Кроме проявлений этих центральных машин (тело, личность, сущность), кото
циональном центре. Эти две возможно
Когда я говорил о машинах, я назвал нормальной работой человека то прояв
Но из-за ненормальной жизни у не
Движения, проявления и восприятия, идущие от различных центров, являются проявлениями центров, а не человека, не будем упускать из виду, что нор
Когда люди обсуждают кого-то, то они говорят: «Он злой», «Умный», «Идиот». Все это об одном человеке. Но они не могут сказать: «Это Жан»
или «Это Симон». У нас привычка го
общую сумму, которую мы только что рассмотрели, перед нами возникает условие.
Мы сказали в начале, что наши цен
Это должно быть так, но в действи
Например, кто-то располагает боль
Возьмем субстанцию, например, хлеб. Он требует определенной пропорции муки, воды, огня. Хлеб будет испечен в том случае, если его составляющие бу
вид. У Одиль есть вода (чувства), она об
Каждая из этих трех машин призвана представлять человека, и все три созда
Так как наше время истекло, перене
СУЩНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ
Нью-Йорк, 29 марта 1924 года
Для того чтобы лучше понять, что озна
Сущность есть «Я» — это наша на
Личность — это есть случайная вещь — воспитание, образование, сужде
Сущность же не меняется. Например, у меня смуглое лицо, я останусь таким, каким я родился. Это есть мой тип.
В данном случае, когда мы говорим о развитии и изменении, мы говорим о сущности. Наша личность остается ра
ся, и даже в течение получаса. Напри
Мы всегда механически все рассма
Механически я вам нравлюсь; также механически вы получаете это впечатле
Но у нас есть возможность не рас
Вообразите себе повозку, лошадь и извозчика. Наша сущность — это ло
языка. Вы не можете дать ей распоряже
С вашей логикой вы хотели бы не рассуждать, но прежде всего вам следу
Но если вы попытаетесь тут же ее воспитать, вы ничему ее не обучите, ни
Но язык был забыт, каждая из частей обособилась и существует отдельно, изо
Речь идет о восстановлении того, что было потеряно, а не о приобретении то
В этом цель развития.
Для этого необходимо учиться отли
Между тем у вас остается одна возмож
Чтобы к этому приступить, необходи
Пока вы собираете материал, вы его не видите. Это происходит потому, что обычно человек располагает только од
Наблюдение требует многого. Прежде всего — искренности по отношению к са
сущность. Год за годом человек облача
В начале работы есть одно очень не
Для того чтобы объяснить то, что я хочу сказать, приведем пример. Мне известно, что вам нужны сто долларов на завтрашний день, но у вас их нет. Вы пытаетесь получить их, но тщетно. Вы расстроены. Ваши мысли, ваши чувства заняты этой проблемой. Вечером вы присутствуете на лекциях. Но вы погло
себе и вокруг вас, вещей, которых вы никогда ранее не видели. Это первый этап.
Второй этап — это практическое ис
При помощи этого упражнения вы достигнете других вещей. Самонаблю
Я вам советую сочетать это упражне
Но мы всегда забываем. Мы вспоми
бывается. То, что мы хотим, так это не забывать.
Есть вещи, которые нередко повто
в жизни. В своей комнате вы не разо
САМОРАЗДЕЛЕНИЕ С САМИМ СОБОЙ
Ле Приерэ, 28 февраля 1923 года
Пока человек не отделяет себя от самого себя, он ничего не достигнет и никто ему не поможет.
Руководить самим собой весьма сложно. Это долгосрочная задача. Это требует значительной энергии. Это тре
Наш интеллект, наше мышление, не имеет ничего общего с нами, с на
живет также сама по себе. Когда мы говорим о «саморазделении», это сви
Сущность человека не зависит от него: она может быть в хорошем или плохом настроении, разраженной, ве
Если у человека нет определенных приобретений, то у него нельзя ничего и попросить. От него нельзя взять боль
Но я говорю в данный момент о другой нашей составляющей, о мыс
Мысль способна функционировать независимо, но она имеет склонность к идентификации с сущностью, она мо
Таким образом, в ущерб времени, ко
Повторю: всякий взрослый человек может добиться независимости мысли, все, имеющие это реальное желание, мо
В то же время, как я уже вам го
Для того чтобы вы четче уяснили то, о чем я хочу сказать, приведу один пример. В данный момент я спокоен, я не реагирую ни на что и ни на кого, я поставил перед собой задачу устано
Однако я могу себя контролиро
Вот что может предпринять тот, у ко
Что же случается, когда мысль стано
Я утверждаю, что у серьезного чело
цель перед собой ни ставил, его задача остается постоянно в его мысли. И да
Никто не может помочь ему в этом «зове», в этом саморазделении с самим собой. Каждый человек должен осуще
Несомненно, вы вспоминаете, что было сказано в предыдущих лекциях по поводу того, что человек желает. Я мо
Я привел пример того, что хотел одолжить денег у мсье Б. Я могу за
И правда, что нелегко хотеть, но мысль должна всегда вызывать то, что она хочет.
Единственное различие, которое су
Другой пример. М. А. обозвал ме
Ребенок поступает так же. Но взрос
У ребенка нет логики, нет материа
другими словами, возникнет отождеств
Между взрослым и ребенком не су
Институт может дать совсем немно
Прежде чем быть способным, нужно желать. Существует три этапа: желать, быть способным, быть.
Институт — это средство. Вне Инсти
ном случае здесь можно стать спо
Большинство из присутствующих здесь называют себя христианами. ПракX., вы христианин? Что вы об этом думаете? Следует ли любить своего ближнего или ненави
Христианин требует многих вещей. Мы взяли в качестве примера одну вещь. Кто может любить или нена
Полмира исповедует христианство, другая половина исповедует другие ре
допустить, чтобы требовали невозмож
Но реальность выглядит иначе. Не все было так, как мы это сейчас видим. Совсем недавно люди забыли первую часть этого нравоучения. Забыв это, они потеряли средство, которое помогало им быть способными. В действительности это стало невозможным.
Пусть каждый из вас откровенно себя спросит, может ли он любить всех лю
В прошлом не все люди подразделя
Но сегодня все называют себя хри
Постарайтесь понять то, что я пытал
ТРИ СИЛЫ
23 мая 1923 года
У человека три вида сил, каждая со сво
Первую называют физической силой. Ее количество и ее качество зависят от структуры человеческой машины и при
Вторую силу называют психической силой. Ее качество зависит от интеллек
Третью называют моральной силой. Она зависит от воспитания и наследствен
Относительно легко изменить две первые, так как они легко формируются. Напротив, моральную силу изменить очень трудно, так как нужно много вре
Если у человека здравый смысл и нормальная логика, то он всегда в со
Эти все три силы материальны. Их количество и их качество зависят от ко
ческой силой, если он очень мускулистый. Например, А. может поднять более тя
Подобным образом человек может иметь большую моральную силу, если условия его существования позволяют ему подвергаться влиянию некоторых идей, чувств и религии. Также, чтобы быть в состоянии что-то изменить, нуж
Физическая сила, моральная сила и психическая сила относительны. Часто говорят, например, что человек может изменяться. Но то, что он есть, то, ка
Источник энергии не может быть из
Экономя свою энергию и научившись ее расходовать, человек может стать в сто раз сильнее, чем атлет. Если бы Ж. знала, как тратить и как расходовать, она бы могла к настоящему времени быть в сто раз сильнее, чем К., физиче
мия может быть применена также в психической и моральной областях.
Исследуем физическую силу. Вы, воз
Вы расходуете много силы без надоб
Садитесь так, как я, сожмите пальцы настолько сильно, как вы можете, и по
Если вы будете внимательны, вы не сделаете этого привычным образом. На
Сейчас я иду без напряжения, стара
я хочу идти, не расходуя никакой силы. Я даю только начальный толчок, осталь
Постарайтесь все расслабить, кроме своих ног, и идти. Особое внимание уде
Целый день, каждый миг что-то нам досаждает, мы любим это, мы ненави
Например, такая проблема: кто-то ме
юсь не быть под властью этого чувства. Главное — это не люди; главное — это проблема.
А теперь другая вещь. Если бы все были любезны и приятны, то у меня не было бы возможности поупражняться. Я должен, следовательно, быть доволен тем, что есть люди, благодаря которым я упражняюсь.
То, что нас касается, происходит та
Сегодня мы учимся работать. В то же время мы хотим научиться быть затрону
должно касаться, вещи, которые поражают нас целый день, не должны были до
Во всяком случае, что хорошо или плохо — подобная мысль не «откроет Америки». Как вам трудно в этот мо
Возвратимся к упражнениям: те, кто выполнит их, могут вернуться ко мне за другими, но сейчас их у вас достаточно.
Вы должны работать с настолько ма
УПРАЖНЕНИЕ «СТОП»
Париж, 6 августа 1922 года
Упражнение «Стоп» обязательно для всех учеников Института. В этом упражнении по команде «Стоп» или по заранее уста
обязан немедленно остановить всякое движение, где бы он ни находился и что бы он ни делал. Происходит ли это в са
в обычной жизни Института, за работой или за обеденным столом, он обязан не только прекратить свои движения, а со
Таким образом, человек, прекратив
Вообще-то мы переходим от одной позы к другой так быстро, что мы не за
Всякая раса, всякая нация, всякая эпоха, всякая страна, всякий класс и вся
Каждый человек в соответствии со своим индивидуальным характером за
Подобные примеры часто встречают
Стиль движения и поз каждой эпохи, каждой расы и каждого класса нераз
Формы мыслей и чувств могут быть названы «позами» мышления и чувства. Каждый человек обладает определенным количеством интеллектуальных и эмо
Психологический анализ и изучение психомоторных функций, используемых определенным образом, показывают, что
каждое из наших движений, произволь
Представить, что наши движения бы
Мы не определим, насколько мотор
Методы работы Института по гармо
в начале работы над собой, является упражнение «Стоп». Немеханическое ис
Начатое движение прерывается при
Но нужно понять, что для активиза
Человек не может дать самому себе команду «Стоп», т. к. его воля не под
Команда «Стоп», идущая извне, зани
МОЖНО ЛИ
КОНТРОЛИРОВАТЬ ДЫХАНИЕ?
Чикаго, 26 марта 1924 года
Вопрос: Полезно ли выполнять дыха
Ответ: В Европе люди из-за этой про
Как вам известно, это вторая разно
Каждая материя обладает определен
тивная материя — 100, то сочетание возможно. Но если вибрации не соответ
И в количественном отношении соче
Ваше обычное дыхание механиче
Воздух содержит не только кисло
ние, вы подвергаетесь риску вдохнуть другие субстанции, чем те, которые по
Искусственно контролируемое дыха
Пищеварительный тракт имеет нерв
Существует два вида голода: телес
Многие наши органы функциониру
К примеру, изменяя наше дыхание, мы вносим изменения в ритм легких, но т. к. все взаимосвязано, изменению начинают подвергаться и другие ритмы. Если мы продолжаем дышать таким об
собственные привычки, ему необходимо определенное время для переваривания пищи; допустим, что пища должна пере
Предпочтительнее тысячу раз не при
Необходимо или изменить все, или не трогать ничего. Иначе существует опасность нанести больше ущерба, чем положительного влияния. Дыхатель
Только в исключительных случаях, когда человек чудом приостанавливает пользоваться неправильной системой, ему удается избежать зла.
Если человек пользуется этими упраж
Для того чтобы совершенствоваться, необходимо знать каждый винтик, каж
вы можете нанести себе вред. Риск тем более велик, т. к. наш механизм чрезвы
Будьте осторожны. Вы избежите риска, если будете хорошо информиро
Если кто-то из вас проводит экспери
ПОЗИЦИИ
И ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ
Берлин, 24 ноября 1921 года
Вы задаетесь вопросом, что является причиной движения. Каждой позиции тела соответствует определенное вну
Факт того, что вы принимаете новые, непривычные позы, позволяет вам на
мыслей и эмоций такими, какими они были, одновременно наблюдая за самим собой.
Предположим, вы хотели бы стать актрисой. Ваши обычные позы соответ
Вам следует наблюдать за собой ина
ни. Вам необходима другая позиция, от
Каждый обладает ограниченным пе
На данный момент, всякое знание механическое, как и все остальное. На
час же она становится благожелатель
Перед лицом новых вещей нужны новые позиции. Посмотрите: в данный момент каждый слушает по своему ус
Все это происходит потому, что дей
ли вы это так же четко, как что дважды два четыре? Вы понимаете это так пре
Сегодня вам объясняют одним обра
этого восприятия, соглашается с ним или, напротив, отбрасывает его, тогда и происходит понимание. Если дискус
СЕМЬ КАТЕГОРИЙ УПРАЖНЕНИЙ
Ле Приерэ, ноябрь 1922 года
Все данные в Институте упражнения могут быть разделены на семь катего
Нужно признать, что большую часть времени мы живем в этом автоматизме. Если бы мы жили все время с помощью одних наших центров, то это не имело
бы достаточно энергии. Этот автоматизм, следовательно, особенно нам нужен, хо
Мы уже знаем некоторые упражне
которые были элементарными упражне
Однако они представляют для нас особую важность. Область чувств зани
И в то же время у нас нет чувств. Я хочу сказать, что у нас нет ни объ
Объективное моральное чувство соот
Субъективное моральное чувство су
Действительно, не только эти два чувства нравственности — первое как второе — не существуют у людей, но те
не имеют о них ни малейшего представ
То, что мы называем моралью, распространяется, впрочем, на всякую вещь.
У нас более или менее теоретическое представление о морали. Мы много чи
Моральное чувство является у нас автоматическим. Я могу поставить себе за правило думать так или иначе, но «это» не живет подобным образом.
Если мы хотим работать над собой, мы не должны быть только субъектив
в себе это малое число законов, то наша внутренняя и внешняя жизнь была бы намного счастливей, люди не чувствова
С древнейших времен, на основе человеческого опыта и искусства муд
Все религии, все учения идут от Бога и взывают к Богу.
Это не значит, что Бог действительно дан нам ими, но это значит то, что они связаны со всем и с тем, что мы назы
Например, Бог сказал: «Люби родите
Прежде чем идти дальше, остановим
АКТЕР
Нью-Йорк, 16 марта 1924 года
Вопрос: Способствует ли профессия ак
Ответ: Чем больше актер играет, тем больше в нем подразделяются функции центров.
Нужно быть прежде всего актером, чтобы играть. Мы говорили о спектре, который излучает белый свет. Человек может называться актером только тогда, когда он способен произвести белый цвет. Истинный актер тот, кто творит, который излучает семь цветов спектра. Такие актеры были, такие актеры еще есть. Но сегодня чаще всего актер пред
стает перед нами только внешне. У акте
Все усилия актера тщетны, это только трата энергии. Если бы матери
ней. Но фактически это всегда одна и та же песня.
Актер предстает творцом только через собственное воображение и представление других. В реальности он не творит.
В нашей работе эта профессия не может быть помощью, напротив, она отрицатель
Талант можно создать за сутки. Ге
И так во всем искусстве. Истинное ис
Ассоциации в каждом человеке возни
священник я думаю, что жест этого че
И только тогда, когда я разбираюсь одновременно в психологии священника и в психологии полицейского, в их раз
Так как я хорошо знаю свой механизм, всякий раз я даю команду для измене
Я могу направлять, только если су
Тот, у которого есть «Я», и тот, кото
Обычный актер не может сыграть роль, его ассоциации различаются. У него может быть только соответствующий ко
чтобы быть истинным актером, нужно быть настоящим человеком. Настоящий человек может быть актером, а настоя
Каждый должен пытаться быть акте
ТВОРЧЕСКОЕ ИСКУССТВО — СУБЪЕКТИВНОЕ ИСКУССТВО
Нью-Йорк, 2 марта 1924 года
Вопрос: Необходимо ли изучать мате
Ответ: Без такого изучения возможно ожидать только случайные результаты; не может быть вопроса, чтобы повторить их.
Вопрос: Возможно ли бессознательное творческое искусство, идущее от чувств?
Ответ: Бессознательное творческое ис
Вопрос: Можно ли написать гармонич
Ответ: Гармония будет между одной нотой и другой, и получатся аккорды,
но между этими гармониями не будет гармонии. То, о чем мы сейчас говорим, это сознательное влияние. Композитор может испытывать это влияние.
Сейчас неважно, что можно взять, не
И это не только музыка, неважно, ка
Но то, о чем мы говорим, — это объ
То качество, которое знаем мы, — субъективно, так как без знания матема
тики объективное искусство невозможно. Случайные результаты очень редки.
Ассоциации составляют для нас очень сильное и значимое явление, но сегодня забыли, что они означают. В старое вре
Например, один день был праздни
Даже был специальный день мышей, змей и других животных, которых мы особенно боимся. Людям давали специ
в руке змей, чтобы так к ним привык
Вопрос: Служили ли танцы только управлению телом, или они имели ми
Ответ: Танцы существуют только для мысли. Они ничего не несут душе, которая ни в чем не нуждается. Один танец имеет определенное значение; каждое движение имеет определенное содержание.
Но душа не употребляет виски. Ей это не нравится. То, что она предпочита
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Нью-Йорк, 24 февраля 1924 года
Вопрос: Требует ли работа Института того, чтобы мы отказались на несколько лет от нашей основной работы, или ее можно продолжать одновременно?
Ответ: Работа Института — это внутрен
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup