j
Название книги | Все секреты мозга: большая книга про сознание |
Автор | Бехтерев |
Год публикации | 2022 |
Издательство | АСТ |
Раздел каталога | Здравоохранение. Гигиена. Эпидемиология (ID = 130) |
Серия книги | М. Классика медицинской литературы |
ISBN | 978-5-17-148184-1 |
EAN13 | 9785171481841 |
Артикул | P_9785171481841 |
Количество страниц | 352 |
Тип переплета | цел. |
Формат | - |
Вес, г | 1040 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Классика медицинской литературыВладимир БехтеревВСЕ СЕКРЕТЫ МОЗГА Большая книга про сознаниеVИздательство АСТ МоскваУДК 159.9ББК 88.53 Б55Фотография на обложке Universal History Archive/UIG Art and History/East News предоставлена фотоагентством EAST NEWS Russia, автор фотографии К.К. Булла (1913 г.)Бехтерев, Владимир Михайлович.Б55 Все секреты мозга: большая книга про сознание / Владимир Бехтерев. — Москва : Издательство АСТ, 2022. — 352 с. — (КласISBN 978-5-17-148184-1В. Бехтерев первым вторгся в святая святых человеОднако его работы долгое время были недоступны для широкого круга читателей, так как Сталин отдал расНо сегодня справедливость восстанавливается, и труды великого ученого становятся доступны для ознаУДК 159.9ББК 88.53ISBN 978-5-17-148184-1© EAST NEWS Russia, фотография © ООО «Издательство АСТ»ПредисловиеСамое интересное — психика и мозг человекаУ Владимира Бехтерева, как у всякого научРодился 1 февраля 1857 года в селе Сора- ли Вятской губернии в семье станового пристанесколько лет возглавлял кафедру психиатрии Казанского университета. Далее — занимал пост профессора Военно-медицинской акадеКак ученого его всегда интересовали психиПочти 20 лет он посвятил изучению полового воспитания и поведения ребенка раннего возВсю жизнь исследовал силу гипнотического внушения, в том числе и при алкоголизме.Разрабатывал теорию внушения.Бехтерев впервые выделил ряд характерных рефлексов, симптомов и синдромов, важных для диагностики нервно-психических болезней. Опитемпературы тела при некоторых формах душевОценивая значение психологии для решения фундаментальных проблем психиатрии, Бехте«...получив толчок в своем развитии, психиаВ. Бехтерев психологических проблем и от которой, без соТруды Бехтерева практически не издаваУрна с прахом Владимира Бехтерева поСын Бехтерева Петр — талантливый инженер и изобретатель — был репрессирован и пропал в сталинском ГУЛАГе.Внучка Бехтерева Наталья Петровна как «дочь врага народа» с сестрой и братом оказалась в детском доме. В дальнейшем она окончиПсихические, осязательные и мышечные чувства, изменяющие мышлениеОбычно внушение происходит незаметно для лица, на которое оно действует, а потому обыкноИ в пример приводит часто встречающуюВообще надо признать, что, так как большиндействиям, то естественно, что действие внушеТем не менее в обыденной жизни мы встреЭто внушение происходит незаметно для лица, на которое оно действует, а потому обыкновенно и не вызывает с его стороны никакого сопротивВот один из многих примеров действия невольноОно не ограничивается только отдельными боСамо собою разумеется, что и в отношении непроизвольного прививания психических сок ненамеренному или невольному внушению со стороны других лиц, но не более.Невольное внушение и взаимовнушение, таВ науке неоднократно возбуждался вопрос о мысленном влиянии на расстоянии со стороны одного лица на другое, но все попытки доказать этот способ передачи мыслей на расстоянии боВ. Бехтерев телепатической передачи идей на расстоянии, мы вынуждены остановиться на мысли, что прививВряд ли можно сомневаться в том, что главНо не подлежит сомнению, что и другие орМожно привести также примеры передачи внушения при посредстве осязательного и мы-шечного чувства. Всякий знает, что взаимное поДалее известен пример, что один студент- медик испытал сильный страх при мысли, что скальпелем он отрезал себе палец, тогда как на самом деле по пальцу его скользнула лишь тупая спинка скальпеля.Другим примером внушения при посредстве осязательного органа может служить известный рассказ о приговоренном к смерти преступниЧто касается внушения при посредстве мыОчевидно, что и мышечное чувство, вообще весьВообще надо признать, что передатчикаВ сущности, невольное внушение и взаимов- нушение, будучи явлением всеобщим, действует везде и всюду в нашей повседневной жизни. Не замечая того сами, мы приобретаем в известной мере чувства, суеверия, предубеждения, склонодних только чувствах, мыслях и поступках, но даже и на физической сфере, поскольку на ней вообще может отражаться влияние психической деятельности. Это влияние особенно сказываетНо нет ничего убедительнее в смысле непоОтличным примером этого может служить следующий случай, бывший во время американвозрождения: «Джентльмен и леди, достаточно известные в фешенебельном обществе, были привлечены на полевой митинг в Cave Ridge. По дороге туда они делали много презритель(folie a deux). В тех и других случаях дело идет о действии внушения, благодаря которому и происходит зараза самодаже в целой семье, состоящей из четырех, пяти и даже шести и восьми лиц. Эти случаи предС другой стороны, психиатрам давно изве(folie transformee).Даже здоровые лица иногда усваивают бред больных (Солдер, Моро, Морель, Байларгер и др.).Известно также, что наилучшим средством устранения такого заимствованного бреда являПроделки мозга: кто и что влияет на чудесные исцеленияНе обнаруживается ли в большей или меньВера вообще играет необычайную роль как фактор, способствующий внушению. Один из ярцев, на глазах которых совершались чудесные исцеления. К нему стало стекаться множество больных, жаждущих наложения его руки, так что он уже не успевал удовлетворять всех, ищущих его помощи.Заимствуем описание одной сцены, сделан«Со всех сторон были видны мужчины, женОсобенной славой Шлятер пользовался в штате Колорадо. Затем он отправился в МекВ конце концов скелет настоящего Шлятера был найден совершенно случайно под одним деревом двумя исследователями Сьерра-Мадре в 50 милях от Касас-Грандес в провинции Чигуагуе.Этот поражающий пример, взятый из жизни современного общества, показывает нам со всею яркостью, каково может быть действие внуИсстари известное целительное влияние веры, которому между прочим посвящены исследоваX. Тюка, Регнарда, Литтре, Барнвилля, Шарко и др., здесь сказалось со всею яркостью. Помикоторые известны были уже в древности (наприIX, в базилике Сен-Дени и пр.), позднее — так наИллюстрации ради, я приведу здесь случай чудесного исцеления, случившегося несколько лет тому назад в Петербурге.Мальчик Г. страдал параличом истерическои, когда желание его было исполнено, то окаНе менее поучительный случай произошел несколько лет тому назад в Москве с одним приват-доцентом Д., у которого известным спеsycosis (СиЕще ранее того в Москве же был случай чуВсе секреты мозга религиозное воодушевление стекающегося наНо не обнаруживается ли в большей или меньСколько пациентов, обращаясь к врачу для лечения своей зубной боли, должны сознаться уже в приемной врача, что помощь им становитНо надо заметить, что далеко не все лица верят слепо в могущество того или другого врача по отношению к своей болезни, а потому и псиДетские игры разумаРебенок, как губка, впитывает в себя все, что видит и слышит. Вот почему обстановка и в осоВряд ли нужно доказывать, что развитие чеК тому же в повседневной литературе так мало уделяется места вопросам воспитания, что самый предмет не всем кажется ясным. Мыпривыкли говорить о нравственном, умственном и физическом воспитании; но спросите молодых супругов, что следует понимать под нравственРавным образом и по отношению к физичеволи и самодеятельности — этого ценного дара человеческой личности.Нечего говорить, что воспитание играет огромЕсли принять во внимание, как часто душевненной борьбе и проведению их в жизнь теряет душевное равновесие, становясь разочарован— 27Можно ли вообще ожидать, чтобы эти и подобНечего говорить, что дурные примеры старВ этом вопросе вряд ли возможны какие-либо сомнения, если мы примем во внимание особо восприимчивую и впечатлительную душу ребенка. Эту исключительную впечатлительность ребенка никогда не следует забывать в такого рода вопроВсем общеизвестен факт, что из возраста первпечатления, некоторые события, почему-либо особо выделившиеся из многих других, остаются в виде воспоминаний на всю жизнь и оживляются в пожилом возрасте иногда с такою же яркостью, как бы эти впечатления вновь переживались. Уже это обстоятельство ясно показывает о повышенМожно привести и много других примеров, где проявляется необычайная детская впечатлительА. Багинский в своей небольшой статье приОсобая впечатлительность детей стоит в теспосле ушиба, коль скоро подуть на ушибленное место. Известно, что ребенок Балдвина в первые месяцы мог быть с постоянством усыпляем, если его клали лицом вниз и легонько похлопывали по нижней части позвоночника. Известно далее, что маленькие дети успокаиваются в присутствии близких им лиц и тотчас же быстро засыпают.Поразительно также, как легко дети подверга«Хороша ли твоя кукла?» — получался энерБлагодаря поразительной внушаемости и свиставленные аппараты. В действительности автор в течение всего предобеденного времени не выКак велико внушающее влияние на детей даже простых вопросов, показывают известные опыты Штерна, показывающие, между прочим, как и предыдущий случай, какую ценность могут иметь свидетельские показания детей на суде. Автор предъявлял испытуемым детям картинку в течение 3/4 секунды и требовал от детей, чтобы они сообщили о виденном, после чего предлагал им заготовленные ранее вопросы. Оказалось, что при простом сообщении число ложных ответов достигало 6%, при опросах оно достигало 33%.Этот результат объясняется тем, что всякий воО. Липман, делая специальные опыты над влиянием внушающих вопросов на детей, убебольшего возраста. О. Косог проделывал над 9-летними детьми опыты со специальной целью: выяснить внушаемость по отдельным органам. При этом оказалось, что при испытании осязаПоразительной детской внушаемостью объясВ. Бехтерев воображение мнимой божественной миссии на путь верной гибели и рабства.С тех пор столь грозных детских эпидемий не случалось в истории отчасти, может быть, потоХотя в происхождении этих детских психичеВсем известно, что достаточно одного истечтения книг Майна Рида, Жюля Верна и др. Так, два маленьких 13-летних баварца, начитавшись книг, захватили тайно от родных деньги и оружие и отправились в путешествие к Северному полюсу, чтобы охотиться за белыми медведями (Плечер).Чтение книг, действующих на воображение, вообще оказывает на детей огромное внушаюТот же автор сообщает, как в 1908 г. после наделавшей большого шума истории с вымогатакже подростками и детьми из подражательЭти подражательные детские преступления случаются у нас в изобилии еще и в настоящее время. Мы то и дело читаем о детских играх в «стражников» и в «экспроприаторов», об играх в «смертные приговоры» и в «самоубийство». Еще недавно газетные известия со станции Провениш- ки сообщили о результате детской игры в «Стопокончить. Они потребовали, чтобы он взял у отца браунинг и кинжал, и заявили ему, что покажут ему фокус в загородной пещере, где решили соЯсно, что высокие цифры рецидивизма при общем тюремном содержании детей зави— 37что не может быть и речи о том, чтобы применение его в какой-либо мере можно было оправдывать не только в применении к детям, но и к взрослым. Для детей-преступников, во всяком случае, наиРавным образом известны и самоубийства под влиянием тех же условий. Г. Плечер расВнушение как причина самоубийства в юноне надо было мне об этом говорить», — значиТакже нередко под влиянием пережитого страха дети подвергаются заиканию, которое с течением времени закрепляется и при новых волнениях еще более усиливается. Далее изА вот, например, мальчик 9-10 лет, доставленность диагноза, однако, обнаружилась тотчас же, как только приступили к электрическому исТаких или подобных случаев с истерически(Zeitschr. f. Pad. Psych. 3 Jahrg. S. 97) приводит неНе менее убедительным доказательством детской внушаемости является развитие полоВряд ли нужно здесь входить в подробности того, чем обусловливается вообще детская впе-В. Бехтерев чатлительность и поразительная детская внушаЗаслуживает внимания также недостаток акВсе вышеизложенное не оставляет сомнеОтсюда понятно и значение внушения в восА. Багинский повторяет в сущности избитую истину, говоря, что под влиянием дурной среЗначение внушения для воспитания, сколько известно, впервые было указано Э. Берийоном в его докладах еще в 1866 и 1887 годах. Позднее, и другие врачи и педагоги останавливались на значении внушения в деле воспитания. Между прочим, А. Форель признает внушение за основ«Добрая часть педагогики, — по его слоЭ. Тремнер в своем сочинении о гипнотизме говорит: «Меня удивляет, как мало интереса удеМежду прочим, Э. Тремнер считается с возПо М. Ферворну, все воспитание покоится на внушении. Дитя воспринимает представлеОсобую важность внушения в воспитании и пеНе подлежит вообще сомнению, что уже в обыкновенных условиях воспитания психичевозбуждающего подражание, играет видную роль. Наше воспитание вообще основывается в значительной мере на внушении и вызывании подражания как неизбежных способах воздейНо нельзя сомневаться в том, что внушение в широком смысле представляет собою важный фактор и в школьном воспитании. В этом отнои в образовании роль внушения не может быть вполне исключаема.В этом отношении должно принимать во вниВ этом отношении должно быть обращено особое внимание на обстановку, на окружаю/47Но эта эстетическая обстановка, выполняеили доступными детскому слуху и соответствуюПри этом нужно иметь в виду, что с музыкальНо раньше и прежде всего должен быть лучются самые дурные привычки. Здесь, между проПротив этого зла надежными средствами являются соответственное половое воспитание и своевременное ознакомление детей со знаствии и по возможности под руководством старЛичность учителя для детей обыкновенно окаНа этом пункте мы сталкиваемся с вопросом о роли внушения в самом преподавании. Нет нащий элемент в преподавании от самого учителя, от его авторитетности, умения влиять на учеников и своим примером и способом изложения.Но без сомнения, известная роль принадСамо собой разумеется, что из системы предать вполне соответствующие ответы несколько времени спустя при нормальных условиях.Плечер, подробно разбирая вопрос об экзаО других неблагоприятных сторонах экзаДалее, в отношении преподавателя следует иметь в виду, что общеупотребительная форма преподавания, вопросная, является возбудите