{{common_error}}
Нами выполнено {{total_orders}} заказов! Ваш – следующий!
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. (Володина)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-699-62394-5
| Название книги | Считаю и решаю: для детей 5-6 лет |
| Автор | Володина |
| Год публикации | 2022 |
| Издательство | Эксмо |
| Раздел каталога | Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа (ID = 142) |
| Серия книги | Ломоносовская школа |
| ISBN | 978-5-699-62394-5 |
| EAN13 | 9785699623945 |
| Артикул | P_9785699623945 |
| Количество страниц | 128 |
| Тип переплета | интегральная |
| Формат | - |
| Вес, г | 480 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Аннотация к книге "Считаю и решаю: для детей 5-6 лет"
автор Володина
Книга из серии 'Ломоносовская школа'
Читать онлайн выдержки из книги "Считаю и решаю: для детей 5-6 лет"
(Автор Володина)
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
До книги"Считаю и решаю: для детей 5-6 лет"
Вы также смотрели...
Другие книги серии "Ломоносовская школа"
Другие книги раздела "Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа"
Читать онлайн выдержки из книги "Считаю и решаю: для детей 5-6 лет" (Автор Володина)
Н. В. ВолодинаДля детей 5—6 лет# экс/лодетствоМосква2021УДК 372.3/.4 ББК 74.102В68Методист серии Н.В. ПарамоноваОтветственный за подготовку серии И.М. МальцеваВолодина, Наталья Владимировна.В68 Считаю и решаю / Н. В. Володина. — Москва : Эксмо, 2021. — 128 с. : ил. — (Ломоносовская школа).ISBN 978-5-699-62394-5Пособие продолжает серию изданий по подготовке детей к школе. В книге рассматриваются состав чисел первого десятка, свойства ряда чиПредназначено воспитателям дошкольных образовательных учрежУДК 372.3/.4ББК 74.102ISBN 978-5-699-62394-5© Володина Н. В., 2015© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2021Как работать с пособиемУВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ!Предлагаемое пособие рассчитано на совместную работу воспиПервоначальной задачей обучения математике является накопление детьми практического опыта действий с реальными предметами, что даст им возможность усвоить основные математические понятия и отношения. Все практические упражнения с различными предметами, геометрическими фигурами, дидактическим счётным материалом реЗнания и навыки, которые ребёнок приобретёт в результате заняВажно довести до автоматизма навыки вычислений, уяснить взаиВ пособии, которое вы держите в руках, рассматриваются:—состав чисел первого десятка (дети должны чётко представлять, из каких двух чисел состоит каждое число, например, 5 состоит из 1 и 4, 4 и 1, 3 и 2, 2 и 3, 5 и 0);—свойства ряда чисел (дети должны знать, как взаимосвязаны соседние числа в ряду, например, прибавляя единицу, получаем сле—взаимосвязь между сложением и вычитанием (вычитая из целоВ помощь детям, которые плохо запоминают последовательность чисел, в пособии дана зрительная опора — числовая прямая. Онапозволяет ребёнку понять общий принцип построения числового ряда, т.е. что каждое число можно получить путем прибавления единицы к предыдущему числу или вычитания единицы из числа, следующего при счёте за данным.Большое место в пособии занимает система разнообразных, поВ начале книги задачи представлены в виде картинок, так как дети ещё плохо читают, а картинка помогает им усвоить содержаУ малышей мелкие мышцы руки развиты слабо, требуется развитие координации движений, встречается зеркальное написание цифр, поэДля ориентировки в заданиях пособия даны значки-символы:— устный счёт;— подумай и ответь;— пиши карандашом;— рисуй карандашом;— решай задачу.Постоянно напоминайте ребёнку о правильной посадке за столом. Учитывайте индивидуальные возможности ребёнка, предлагая зада-)(- ). В зависимости от задач каждого конкретного занятия подбирайте самые разные методы преподнесения материала.Наше пособие позволяет это делать, если вы обратитесь к метоУспехов вам и вашим детямЗанятие 1Считай устно по числовой прямой.• >01Сосчитай от 0 до 10 и обратно (от 10 до 0).Сосчитай от 3 до 9. Сосчитай от 7 до 0.Какое самое маленькое число на числовой прямой? Напиши.Какое число стоит после 0? Напиши.Какое число стоит перед 1? Напиши.Возьмикарандаш и напиши цифру 0 по образцу.Вспомни, как называются эти фигуры.Раскрась круги синим карандашом, а овалы лёным.зе-Возьми карандаш и запиши в квадратиках, сколько вишен висит на ветках.Посмотри на картинки и скажи, как получили 0.Что ты можешь сказать о количестве кубиков у девочки, у мальчика? В своём объяснении используй слово «ноль».Сколькомногони одногояблок на дереве?Запиши.Сколько соберётяблок останется на дереве, если девочкаих все в корзину? Запиши.Занятие 2Считай устно по числовой прямой.Какое число стоит после числа 2? Напиши.Какое число стоит перед числом 4? Напиши.Какое число стоит между числами 2 и 4? Напиши.Возьми карандаш и напиши цифру 1 по образцу.Посмотри на картинки и спрятался.попробуй догадаться, ктоЗапиши.Сколько пар ушей на картинке?Сколько пар копыт? Запиши.Сколько хвостов? Запиши.Соедини картинки и соответствующие цифры.123Считай устно.Занятие 3•— • • •01Сосчитай от 0 до 10 и обратно.Сосчитай от 1 до 7. Посчитай от 6 до 0.Какое число стоит перед 4?Какое число стоит перед 6?Какое число стоит между 4 и 6?Возьми карандаш и напиши цифру 2 по образцу.Назови те предметы, которых по2.Действие сложения ++ 1+ 1+ 134567890ЗАПОМНИ!Чтобы к любому числу прибавить 1, надо от этого числа по числовой прямой сделать один шаг вправо. Прибавляя 1, называем следующее по счёту число.1 + 1=26+1=71 + 13 + 15 + 18 + 19 + 1 =4 + 1 =
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
