j
Название книги | Занимаюсь математикой: для детей 6-7 лет |
Автор | Сорокина |
Год публикации | 2022 |
Издательство | Эксмо |
Раздел каталога | Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа (ID = 142) |
Серия книги | Ломоносовская школа |
ISBN | 978-5-699-69808-0 |
EAN13 | 9785699698080 |
Артикул | P_9785699698080 |
Количество страниц | 144 |
Тип переплета | интегральная |
Формат | - |
Вес, г | 520 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
# экс/лодетствоМосква2021УДК 372.3/.4ББК 74.102С65ISBN 978-5-699-69808-0Методист серии С.В. ПятакОтветстве^ый за подготовку серии И.М. МальцеваОформле^е серии С.П. ПрохоровойИёёюстрации Марии ПетровойИёёюстрация ^а перепёете Виктории ТимофеевойСорок^а, Taтья^a Вёадимиров^а.С653-е изд., перераб. — Москва : Эксмо, 2021. — 144 с. : иё. — (Ёомош- совская 0коёа).Основные задачи пособия — закреплено з^а^ий состава чисел в пределах 20 и ^а- выков ре0еня задач ^а сложене и вычитане; оз^акомле^ие ребена с математичеУпраж^е^ия по 0триховке геометрических фигур ориенирован ^а развитие мелПособие рекомендовав для за^ятий с детьми по подготовке к 0коле и пред^аз^а- чеи воспитателям до0кольп1х образовательна учрежденй, гувер^ерам и родителям.УДК 372.3/.4 ББК 74.102© Сорокина Т.В., 2007© ООО «Издательство «Эксмо», 2021Все права защищен. Кчига или ёюбая ее часть ^е может быть скопирова^а, воспроизведе^а в электро^ой или мехашческой форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции иёи каким-ёибо иным способом, а также использова^а в ёюбой ичформацио^чой системе без получешя разре0ешя от издателя. Копироваше, воспроизведена и иное использоване книги или ее части без согласия издателя является ^езако^^ым и влечет уголов^ую, адми^истратив^ую и гражданскую ответственость.Пособие для развивающего обучения дамыту бш!м!не арналтан баспаДля старшего дошкольного возраста мектепке дейнп ересек балаларта арналланЛОМОНОСОВСКАЯ ШКОЛАСорокина Татьяна ВладимировнаЗАНИМАЮСЬ МАТЕМАТИКОЙДля детей 6-7 лет(орыс тшЫде)Ответственный редактор А. ЖилинскаяВедущий редактор В. Ермолаева.Художественный редактор С. Прохорова Технический редактор Л. Зотова Компьютерная верстка И. КондратюкСтрана происхождения: Российская ФедерацияШытарылтан ел!: Ресей ФедерациясыООО «Издательство «Эксмо»123308, Россия, город Москва, улица Зорге, дом 1, строение 1, этаж 20, каб. 2013.Тел.: 8 (495) 411-68-86.Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru6нд1руш1: «ЭКСМО» АКБ Баспасы,123308, Ресей, кала Мэскеу, Зорге к©шес!,1 уй, 1 тимарат 20 к,абат, офис 2013 ж.Тел.: 8 (495) 411-68-86.Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru.Тауар белгю!: «Эксмо»Интернет-магазин : www.book24.ruИнтернет-магазин : www.book24.kzИнтернет-дукен : www.book24.kzИмпортёр в Республику Казахстан ТОО «РДЦ-Алматы».К,азак,стан Республикасындалы импорттаушы «РДЦ-Алматы» ЖШС.Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию, в Республике Казахстан: ТОО «РДЦ-Алматы»К,азак,стан Республикасында дистрибьютор жэне ©н!м бойынша арыз-талаптарды к,абылдаушыныц ©к!л! «РДЦ-Алматы» ЖШС,Алматы к., Домбровский кеш., 3«а», литер Б, офис 1.Тел.: 8 (727) 251-59-90/91/92; E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kzвн!мн!ц жарамдылык, мерз!м! шектелмеген.Сертификация туралы аппарат сайтта: www.eksmo.ru/certificationСведения о подтверждении соответствия издания согласно законодательству РФ о техническом регулировании можно получить на сайте Издательства «Эксмо» www.eksmo.ru/certification6нд!рген мемлекет: Ресей. Сертификация к,арастырылганПродукция соответствует требованиям ТР ТС 007/2011Дата изготовления / Подписано в печать 20.09.2021.Формат 60x841/8 . Гарнитура «Прагматика».Печать офсетная. Усл. печ. л. 16,8.Доп. тираж 4000 экз. Заказ .6-ЕНЕ■шчитай-город book 24.ruОфициальный интернет-магазин издательской группы "ЭКСМО-ACT"Как работать с пособиемДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ!Знания, умения и навыки, приобретенные ребёнком после изучения данного пособия, помогут ему успешно учиться в школе. Материал книги сочетает задания, уже отработанные в пособиях «Начинаю считать» и «Считаю и решаю», и новые задания, которые станут фундаменВ книге повторяются:•понятие «числовая прямая»;•решение примеров вида: + 1, - 1, + 2, - 2 с опо•состав чисел первого десятка;•названия геометрических фигур;•взаимосвязь между сложением и вычитанием (вы•решение простых задач.Продолжается работа по развитию мелкой моториВ данной книге:•усложняется изученный материал и добавляется но•вводится ряд специальных упражнений, направлен•уделяется больше внимания решению простых за•увеличено число упражнений геометрического со•во второй части пособия вводятся новые темы: «Вес», «Объёмные фигуры», «Углы», «Измерение объёма жидкости».Для ребёнка каждое занятие сопровождается услов— устный счёт;— решай задачи и примеры;пиши карандашом;рисуй карандашом;будь внимательным;— догадайся.Страницы для самых умных и сообразительных обяЖелаем успехов!Занятие 1Давай познакомимсяКак тебя зовут? Напиши своё имя.Напиши карандашом, сколько тебе лет.Напиши карандашом,сколько человекв твоей семье.Напиши номер своей квартиры.Напиши номер своего дома.Напиши название города, в котором ты живёшь.• ••••••••••——•—•—•—0 1Нарисуй свой дом, рядом нарисуй себя. Используй цветные карандаши.Занятие 2Числовая прямаяВ математике есть множество разных линий.Эта линия — прямая.Обведи линии цветным карандашом.сяЕсли на линии написаны числа, то какая получает- прямая?Правильно, ЧИСЛОВАЯ ПРЯМАЯ.01Числа живут на прямой, как в доме с множеством квартир. Причём все квартиры расположены друг от друга на равном расстоянии.А что делать, если на прямой живут не десять, а двадцать, пятьдесят, сто, миллион чисел?Все математики мира договорились, что в этом случае на конце прямой с правой стороны будет стрелА теперь попробуй сам посчитать по числовой пря5Считай до 10.0 1Считай от 10 обратно.0 1Покажи на числовой прямой, какое число стоит 3. Напиши карандашом.перед 5? Напиши карандашом.послечисло стоитКакоеКакоечисло стоитшом.между 3 и 5? Напиши каранда-Продолжи рисунок,оопооне нарушая закономерности.2*2 Прочитай задачу. ОтветьЁжик по лесу шёлНа обед грибы нашёл: Два под берёзой, Один под осиной. Сколько их будет В плетёной корзине?Ответ:Дорисуй узоры.на вопрос и запиши ответ.ан е 211Возьми карандаш и соедини линией ответствующую ему цифру.рисунок и со-41Помоги девочке дойти до домика. Проведи карани справа от дороги.Занятие 3Задачи на сложение2*2 Послушай задачу.По дороге ехали 2 легковые машины и 1 грузоВспомни, из каких частей состоят все задачи.Условие: По дороге ехали 2 легковые машины и 1 грузовая.(Это то, что нам известно.)Вопрос: Сколько всего машин ехало по дороге? (Это то, что надо узнать в задаче. Вопрос указыРешение: 2+1=3 машины.Ответ: з машины.Составь и ответ.задачу по рисунку.Запиши решениеОтвет:Найди отличия в рисунках.Сколько получилось отличий? Напиши карандашом: