j
Название книги | Букварь (средний) |
Автор | Жукова |
Год публикации | 2023 |
Издательство | Эксмо |
Раздел каталога | Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа (ID = 142) |
Серия книги | Жукова |
ISBN | 978-5-699-90986-5 |
EAN13 | 9785699909865 |
Артикул | P_9785699909865 |
Количество страниц | 96 |
Тип переплета | цел. |
Формат | - |
Вес, г | 400 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Книга из серии 'Жукова'
'Для правильного чтения и письма, а также исправления ошибок в речи, для детей необходима только проверенная и прогрессивная, основанная на многолетнем опыте методика.
Надежда Сергеевна Жукова — известный логопед, кандидат педагогических наук, приверженец классической педагогики. В своих книгах она использовала как исследования известных логопедов, так и самостоятельно разработанные оригинальные методики, проверенные временем.
Имея большой практический опыт работы с особенными, «трудными» детьми, Надежда Сергеевна создала методику, доступную каждому, уйдя от «наукообразности» и «заумности». Все, кто когда-либо работал с ребенком по пособиям Надежды Жуковой, отмечают простоту подачи материала, легкость усвоения малышами и быструю обучаемость.
«Букварь» — пример классического учебного пособия, по которому успешно выучились уже три поколения детей.
Если вы захотите продолжить занятия с ребенком по авторской программе Н.С. Жуковой, издательство «ЭКСМО» рекомендует вам обратить внимание на следующие книги:
- «Букварь»,
- «Первая после букваря книга для чтения»,
- «Уроки чистописания и грамотности»,
- «Я говорю правильно»,
- «Я пишу правильно»,
- «Уроки логопеда».'
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Надежда ЖУКОВАРекомендован Министерством общего и профессионального образования Российской ФедерацииПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРАВИЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ# эксмодетство Москва 2022Благотворительный фонд «Созидание» учрежден 2 апреля 2001 года. Поддерживает социально незащищенные категории россиян: помогает детским домам и приютам, домам престарелых, больницам и интернатам, а также детям и взрослым, находящимся на лечении в клиниках. Фонд поддерживает сельские библиотеки и театральные кружки, помогает малообеспеченным семьям во многих регионах России. www.bf-sozidanie.ruhttp://bf-sozidanie.livejournal.com http://www.facebook.com/bfsozidanieВсе права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги или ее части без согласия издателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.Букварь Надежды Сергеевны Жуковой рекомендованМинистерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия; постановление № 27-58-207/27-08 от 29.05.97 г.Жукова, Надежда Сергеевна.Ж86 Букварь : учебное пособие / Н. С. Жукова ; ил. В. Трубицына. — Москва : Эксмо, 2022. — 96 с. : ил.При составлении Букваря автор использоУДК 372.3/.4 ББК 74.102Издание для развивающего обученияДля занятий взрослых с детьми старшего дошкольного возраста (текст читают взрослые)Дамытушы опыту эдютемесн басып шытару ЕресектердЦ мектепке дейЫп жастан аск,ан балалармен сабак,тарына арналтан (мэлнд! ересектер ок,иды)Жукова Надежда Сергеевна,кандидат педагогических наукБУКВАРЬ(орыс т1л1нде)Художник Владимир ТрубицынОтветственный редактор Л. Кондрашова.Художественный редактор И. Сауков Технические редакторы М. Печковская, Л. Зотова.Компьютерная верстка Г. Дегтяренко Корректоры Е. Холявченко, Е. СавиноваСтрана происхождения: Российская Федерация Шыгарылган ел1: Ресей ФедерациясыСоответствует техническому регламенту ТР ТС 007/2011КО ТР 007/2011 техникалык, регламенте сэйкес келед16ООО «Издательство «Эксмо»123308, Россия, город Москва, улица Зорге, дом 1, строение 1, этаж 20, каб. 2013. Тел.: 8 (495) 411-68-86.Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ruSHflipywi: «ЭКСМО» АКБ Баспасы,123308, Ре^,^тМескеу, Зорге шшю!, 1 уй, 1 гимарат, 20кдбат, офис 2013 ж.хТел.: 8 (495) 411-68-86.Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru.\Интернет-магазин : www.book24.ruИнтернет-магазин : www.book24.kz/www.book24.kz/ Импортёр в Республику Казахстан ТОО «РДЦ-Алматы»./Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию, в Республике Казахстан: ТОО «РДЦ-Алматы»Казахстан Республикасында дистрибьютор теме ен(м &)йыншаарыз-та.лаптарды цабылдаушыныцetcini «РДЦ-Алматы» ЖШС,АлматыТел.: 8 (727) 251-59-90/91/92; E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz вжмн1цжарамдылык, мерз!м! шектелмеген.Сертификата туралы акпарат сайтта: www.eksmo.ru/certification Сведения о подтверждении соответствия издания согласно законодательству РФ о техническом регулировании можно получить на сайте Издательства «Эксмо» www.eksmo.ru/certificationвнд1рген мемлекет: Ресей. Се^^ф^^^ж карастырылганДата изготовления / Подписано в печать 24.01.2022. Формат 70x100 1/16. Гарнитура «Школьная».Печать офсетная. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 7,78. Доп. тираж 40 000 экз.Официальный интернет-магазин издательской группы "ЭКСМО-ACT"book 24.ruISBN 978-5-699-90986-5© Текст. Жукова Н. С., 2016© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2022Свет лой па мя ти мо их ро ди те лейК РОДИТЕЛЯМЕсли вы хотите научить ребенка читать до того, как он пойдет в школу, наш Букварь — лучший помощник в этом деле. Чтобы избежать печальных последствий неграмотного обучения, отнесиСОВЕТ ПЕРВЫЙ: приступайте к обучению чтению только в том случае, если устная речь ребенка достаточно развита. Если же речь дошкольника изобилует аграмматизмами или дефектами звукопроизношения, следует в первую очередь заняться ее испраСОВЕТ ВТОРОЙ: не заучивайте с детьми сразу все буквы алфаСОВЕТ ТРЕТИЙ: не называйте согласные буквы с призвуком гласных, например сэ или рэ, или эр и т. п.СОВЕТ ЧЕТВЕРТЫЙ: прежде чем предложить ребенку ту или иную страницу Букваря, ознакомьтесь с нашими замечаниями, помещенными в нижней части страницы.СОВЕТ ПЯТЫЙ: на первых порах обучения закрывайте от читаСОВЕТ ШЕСТОЙ: приобретите комплект «Магнитная азбука» (М.: Эксмо, 2016).СОВЕТ СЕДЬМОЙ: поскольку, у разных детей темп обучения чтению неодинаков, следите, чтобы читаемое было доступно ребенЖелаем вам успеха!А I А I Аа I а I аА I а I а I А I А I а1. Учите ребенка, передвигая его пальчик по горизонтали, читать в строчку букву а. Скажите ребенку, что пальчик всегда движется от красной линии (в левой части страницы).2. Спросите, на какой звук (букву) начинаются слова — назваОбратите внимание, как широко открывается рот при произноУуУУУУУУУУУ1. Учите ребенка, передвигая его пальчик по вертикали, читать в столбик букву у.2. Спросите, на какой звук (букву) начинаются слова — назваОбратите внимание, как вытягиваются губки при произношении звука у.Оо1.Учите читать в строчку и в столбик. Пальчик ребенка дол2.Приучайте ребенка вслушиваться в начальные звуки слов, начинающихся на а, у, о.3.Поочередно сложив свои губы в немой артикуляции звуМмМ оуу Маа о Му МаМ о уМ I о I у I а I а |у|о|М1.Если дети хорошо запоминают буквы и хорошо ориентиру2.Спросите, на какой звук (букву) начинаются слова — назва3.Запомните: дошкольнику легче выделить из слов начальный гласный под ударением, затем конечный согласный; труднее — начальный согласный, и очень трудно — конечный гласный.CcССС а ууо См МС1.Следите, чтобы ребенок правильно читал и называл соглас2.Если дети плохо запоминают буквы, продолжайте их читать. Предложите игру: закрыв глаза, ощупать магнитную букву и уга3.Учите ребенка выделять в словах отдельный звук. НаприУчимся соединять буквыУААУУААУ1. Учить слиянию букв в один слог надо так: показывая карандашом (указкой) первую букву, А, и передвигая карандаш (указку) ко второй, У, предложите ребенку соединить их дорож2. В итоге ребенок должен самостоятельно, водя пальчиком от одной буквы к другой, свободно читать слоги из двух гласных.Читаем буквы, читаем слогиа I у I о I м I сАу.Ау.Ау.ау уа ао уа ау уа ау оа ау уаУа...Уа...1. Учите детей анализировать прочитанные слоги. Спросите: «Сколько букв ты прочитал(а), какая буква первая, какая вто2. Приучайте дошкольников определять на слух, сколько зву