0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

Купить книгу Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. - Издание  3-е Козырева Л.Г. и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. - Издание  3-е (автор - Козырева Л.Г. в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. - Издание 3-е Козырева Л.Г." для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учеб.пособие. -…" сегодня — в воскресенье (20.09.2020), то она будет отправлена во вторник (22.09.2020)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 28 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. - Издание 3-е Козырева Л.Г.

awaiting...
Название учебного пособия Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. - Издание 3-е
ФИО автора
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталог Языкознание
Серия книги Сред.медиц.образование
ISBN 978-5-222-33714-1
Артикул 978-5-222-33714-1
Количество страниц 329 страниц
Тип переплета цел.
Полиграфический формат издания 84*108/32
Вес книги 403 г
Книг в наличии 4718

Аннотация к книге "Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. - Издание 3-е" (Авт. Козырева Л.Г.)

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом для средних медицинских учебных заведений. В пособии сосредоточен не только лексический материал по медицинской тематике, но и основной грамматический материал, типичный для медицинской литературы. Кроме того, лексический материал охватывает такие основные разделы медицины, как первая помощь при различных болезненных состояниях, уход за больными в терапевтическом и инфекционном отделениях, фармация, стоматология, акушерство и гинекология. Настоящее учебное пособие предназначено для обучения английскому языку студентов медицинских колледжей и медицинских училищ.

Читать книгу онлайн...

В целях ознакомления представлены отдельные главы и разделы издания, которые Вы можете прочитать онлайн прямо на нашем сайте, а также скачать и распечатать PDF-файл.

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги автора Козырева Л.Г.


Другие книги серии "Сред.медиц.образование"


Другие книги раздела "Языкознание"

Читать онлайн выдержки из книги "Английский язык для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. - Издание 3-е" (Авт. Козырева Л.Г.)

Серия «Среднее медицинское образование»
Л. Г. Козырева, Т. В. Шадская
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК для МЕДИЦИНСКИХ
КОЛЛЕДЖЕЙ И УЧИЛИЩ
Издание третье
Рекомендовано федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования по специальностям 31.02.01 Лечебное дело, 31.02.02 Акушерское дело, 34.02.01 Сестринское дело, 33.02.01 Фармация, 32.02.01 Медико-профилактическое дело (рецензия № 218 от 20 июня 2017 г.)
Ростов-на-Дону
«Феникс»
2020
УДК 811.111(075.32)
ББК81.432.1я723
КТК 8032
К 59
Козырева Л.Г.
К 59 Английский язык для медицинских колледжей и училищ : учебное пособие / Л.Г. Козырева, Т.В. Шадская. — Изд. 3-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2020. — 329 с. — (Среднее медицинское образование).
ISBN 978-5-222-33714-1
АЛФАВИТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Раздел 1
ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ
КУРС

Зачем нужно изучать иностранные языки в среднем специальном учебном заведении?

Вряд ли можно переоценить важность владения английским языком в профессиональной среде тех, кто собирается работать в современных медицинских учреждениях, обмениваться опытом с коллегами из разных стран.
Конечной целью изучения иностранного языка является овладение навыками чтения литературы по специальности для получения информации, а также закрепление навыков ведения беседы на иностранном языке в пределах тем, связанных с будущей специальностью в области медицины.
Россия в 2012 году присоединилась к международному движению WORLDSKILLS. WORLDSKILLS - это международное некоммерческое движение, целью которого является повышение престижа и развитие профессионального образования путем гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов во всем мире посредством организации и проведения конкурсов профессионального мастерства как в каждой отдельной стране, так и во всем мире в целом.
Сейчас в нашей стране набирает силу движение «Молодые профессионалы» (WORLDSKILLS Russia). По всей стране проводятся соревнования, олимпиады и чемпионаты по многим компетенциям.
Национальная сборная WORLDSKILLS Russia представляет нашу страну на европейских соревнованиях во многих странах.
Целью проекта является популяризация профессионального образования, улучшение его качества и приближение его к международным стандартам.
Как отмечают участники движения, для победы в соревнованиях нужна мотивация, терпение, желание и, конечно, знания. Владение иностранным языком стоит здесь не на последнем месте.
С каждым годом расширяются деловые связи медиков разных стран. Непрерывно растет объем информации, в том числе и на иностранном языке. И в этой работе неоценимую помощь вам окажет умение читать и переводить медицинскую литературу на английском языке без помощи переводчика.
Наше учебное пособие учит английскому языку и вместе с тем улучшает медицинские навыки. Занимайтесь английским языком не от случая к случаю, а регулярно, повторяя пройденный материал. Выполняйте все задания и упражнения последовательно, записывайте незнакомую лексику в тетрадь, научитесь читать многосложные слова по транскрипции.
Изучение иностранного языка — дело трудное, но доступное для будущих специалистов-медиков. А известная английская пословица: Where there is a will, there is a way (Была бы охота — наладится любая работа) подскажет вам правильный подход к освоению иностранного языка.
По международной системе определения знаний дан-ное учебное пособие можно отнести к Pre-Intermediate,между тем пособие содержит материал, соответствующий уровню Intermediate.Тексты на уровне Intermediateболее длинные и содержательные, они включают научные термины и профессиональную лексику. Этот уровень идеально подходит для студентов с более высокой базовой подготовкой по учебной дисциплине «Иностранный язык».
А теперь несколько слов об основных законах и правилах английского языка. В английском языке не так много правил. Но соблюдать их нужно неукоснительно, чтобы не оказаться в неловкой ситуации.
Изучающий английский язык должен правильно произносить слова, уметь построить фразу на иностранном языке, соблюдая определенный порядок слов в повествовательных, отрицательных и вопросительных предложениях, правильно использовать то или иное грамматическое время.
Всем этим необходимо овладеть, чтобы уметь говорить на английском языке, чтобы понимать английскую речь самому и чтобы окружающие понимали вас.
А теперь остановимся подробно на чтении английских гласных и согласных букв и их сочетаний.

Чтение английских гласных

Упражнение 1. Прочитайте и объясните произношение
гласных:
Правила чтения сочетаний некоторых гласных:
ее [1:] — see еа [1:] — sea ay [ei] — day
ai [ei] — main oa [ou] — soap
Сочетания ea, ai, ou + r
ea + r [19] ai + г [eg] ou + г [э:] Сочетание
hear [hig]
air [eg]
four [fo:] e]her [hg:]
i-+ r—>[9:]first [fg:st]
uJturn [tg;n]

Чтение сочетаний английских согласных

Непроизносимые согласные
Упражнение 2. Прочитайте следующие слова:
who, whose, whom, whole
walk, talk
teach, much, chin
ring, long, bring, sing
black, back, block
she, ship, shot
this, that, then, thick, theme

Словесное и фразовое ударение

Ударение — это выделение какого-либо слога или слова по сравнению с другими слогами или словами.
Ударение называется словесным, когда оно выделяет какой-либо слог в слове, и фразовым, когда оно выделяет слово в предложении.
Словесное ударение
Большинство двусложных слов имеют ударение на первом слоге. Например: ‘farmer, ‘second, ‘pressure, ‘strengthen, ‘college.
В большинстве трех- и четырехсложных слов ударение обычно падает на третий слог от конца слова. Например: ‘medicine, ‘regimen.
Если слово состоит из пяти и более слогов, то оно имеет два ударения: главное — на третьем слоге от конца и второстепенное — через слог от ударной гласной. Например: ,sensi’tivity, ,uni’versity.
Фразовое ударение
Обычно фразовое ударение падает на слова, передающие основное содержание предложения. В утвердительном предложении ударными являются существительные, прилагательные, смысловые глаголы, числительные, наречия, местоимения (указательные, вопросительные). Неударные: артикли, союзы, предлоги, личные и притяжательные местоимения.

Глаголы to be — быть

to have — иметь
Упражнение 3. Прочтите следующие предложения и назовите время, в котором стоит глагол-сказуемое

I am a student.

Му grandmother was a chemist.

Му sister will be a nurse.

My father has many books by Jack London.

We had a lesson in chemistry yesterday.

Упражнение 4. Поставьте глаголы to be и to have в нужную временную форму.

We (to be) at the college yesterday.

My friend (to be) at the library tomorrow.

He (to have) a book by H. G. Wells last year.

My sister and my brother (to be) doctors.

I (to have) a sister and a brother.

Артикли

В английском языке существуют два типа артиклей:

неопределенный артикль а (ап), 2) определенный артикль the.

Артикль ставится перед существительным. Если существительное имеет определение, то артикль ставится перед определением. Так как неопределенный артикль а (ап) означает “один”, “какой-либо”, то он используется с существительными только в единственном числе. Например: a girl, a small girl, an apple и т. д.
Когда же речь идет об уже известном предмете, то употребляется определенный артикль the.
Например: the girl, the small girl, the apple и т. д.
Определенный артикль употребляется и с существительными во множественном числе: the girls, the apples.
Основные случаи употребления определенного, неопределенного артиклей и их отсутствия
Нет артикля.

Имена собственные: Му name is Bob.

Mr., Mrs., Miss, Sir, Madam, uncle, aunt, dad, mum.

Существительные с притяжательным местоимением (my pen), с указательным местоимением (this book).

Названия стран, материков, городов: I live in Europe, Russia, Moscow.

Неисчисляемые существительные: I like fresh air.

Существительные перед количественным числительным: Open text ten, open page five.

Группа предметов с одинаковыми признаками: Send me books.

Обозначение наук, учебных предметов: I like History.

Определенный артикль the
происходит от указательного местоимения this — это.

Определенный предмет: Give me the book.

Обозначение фамилии как семьи: the Blacks, the Smiths.

Множественное число известных предметов: Send me the books.

He первый раз в тексте: I see a room. The room is large.

Определенный объем вещества, обозначенного существительным: Give me the glass of milk.

Порядковые числительные: the first lesson.

Названия газет, журналов, пароходов, гостиниц: I read the «Nature».

Превосходная степень прилагательного: It is the best film!

В сочетаниях: one of the, some of the, many of the, most of the, all the, both the.

Некоторые города: the Hague — Гаага (Голландия). И) Названия государств с использованием административных терминов: the USA, the United Kingdom.

Этносы: the Indians.

Перед обстоятельством места: in the street.

Географические названия океанов, морей, озер, рек, гор, пустынь и т. д.: the Urals, the Volga, the Black sea, the Atlantic Ocean.

Ho: mount Vesuvius, lake Baikal, lake Ohio.

Названия войн: the Civil War.

Названия документов: the Constitution.

Прилагательные в роли существительных: the old.

Стороны света: the North, the South, the East, the West, the far East.

Неопределенный артикль a (an)
происходит от one —один.

Один. Единственное число: Take a pen, not two pens.

Один из класса предметов: I am a student.

Неопределенный предмет: Give me a book or а notebook.

Первый раз в тексте: I see a dog. The dog was hungry.

Неопределенный объем вещества, обозначаемого существительным: a cup of tea (любая чашка).

Абстрактное существительное + определение: a quiet life.

Существительные co словами such, quite, rather. He is such a young boy!

После прилагательных co словами so, as, too, now: too important a question.

В сочетаниях: a few, a little, a lot of.

Существуют словосочетания, в которых артикли опускаются:
at noon to go to bed to go to school to go to work in winter
at home
at school
at work
at night
at lunch (tea)
Перед порядковыми числительными употребляется определенный артикль the: on the fourth of November.

Порядок слов в английском предложении

Утвердительное предложение

Вопросы в английском языке

Вопросы бывают четырех типов: общие, специальные, альтернативные и разделительные.
Общие вопросы
Общими вопросами называются такие вопросы, на которые можно ответить да (yes) или нет (по). Такие вопросы начинаются со вспомогательного глагола.
Do you study anatomy at college? Yes, I do.
Специальные вопросы
С помощью специальных вопросов выясняется какой-либо факт или обстоятельство. Они относятся к одному из членов предложения и начинаются с вопросительного слова:
whoкто? что? какой?
whereгде? куда?
whenIкогда?
whyJпочему?
howкак?
how many how much how long what for
сколько?
как долго? сколько? зачем?
Where do you study? I study at the Rostov medical college. When do your lessons usually begin?
My lessons usually begin at 9.00.
Альтернативные вопросы
Альтернативные вопросы предполагают выбор одного из двух возможных вариантов и требуют полного ответа.
Do you study Latin or Surgery in the first year? We study Latin in the first year.
Разделительные вопросы
Цель разделительного вопроса состоит в уточнении того или иного факта или обстоятельства. Эти вопросы требуют полного ответа.
You study English, don’t you? (Вы изучаете английский язык, не правда ли?) Yes, I study English.
You don’t study English, do you? (Вы не изучаете английский язык, не правда ли?) No, I don’t study English.
Порядок слов в вопросительном предложении
Упражнение 5. Ответьте на следующие вопросы. Определите тип вопроса.

Are you a student of the medical college?

Your sister lives in Moscow, doesn’t she?

Where were you bom?

Do you live in the hostel or at home?

Упражнение 6. Поставьте общие вопросы к данным предложениям и дайте ответы на вопросы.

I have two sisters.

The students are in the library.

My friends will go to the cinema tomorrow.

My brother went home two hours ago.

Упражнение 7. Поставьте специальные вопросы со следующими словами, данными в скобках.

Му friend translates English texts very quickly (how, who).

I entered the medical college at the age of 17 (when, what).

She usually spends her holidays in the country (where, what).

They will go for a walk in the evening (who, when).

Our lessons usually begin at 9 o’clock in the morning (when).

Контрольно-обобщающие упражнения

Упражнение 1. Определите тип слога и прочитайте слова.
Cat, men, first, pork, student, time, leg, tire, dog, type, put, form, cure, plate, nose, my girl, more, car, name, must, here.
Упражнение 2. Прочитайте правильно следующие слова. When, thin, call, sheep, tea, children, father, foot, feet, hall, rash, wish, good, child, tooth, that, she, those, chin.
Упражнение 3. Поставьте глагол-сказуемое в нужную временную форму.
1) I... a student of the medical college. 2) My sister ... a nurse. 3) How old ... you? 4) London... the capital of Great Britain. 5) My parents ... doctors. 6) My teeth ... white and healthy. 7) They... in Moscow last summer. 8) I... Sveta, and what ... your name? 9) My grandmother ... a teacher, she worked in our college many years ago. 10) He ... a good dentist.
Упражнение 4. Заполните пропуски глаголом to have в нужной форме.
1) I ... a lot of books at home. 2) She ... two sisters. 3) Yesterday we ... 4 classes. 4) She ... a big dog in her house.

My child ... high temperature. 6) He ... a lot of work. 7) Arm ... blue eyes and dark hair. 8) Yesterday I ... a bad headache. 9) They... a good holiday last week.

Упражнение 5. Заполните пропуски артиклями а, ап или the.
1) There is... hambuiger on the plate. 2) Give me... apple, please. 3) Where are ... envelops? 4)... Kremlin is in... centre of Moscow. 5)... students are in the room. 6) Her husband is ... electrician. 7) In summer they will go to... country on their holiday.
Раздел 3
КУРС УСТНОЙ РЕЧИ
Прочтите и переведите текст.

Расскажите, что вы узнали о Гиппократе.

Найдите предложения с глаголами to be и to have. Обратите внимание на их перевод.

HIPPOCRATES — "THE FATHER OF MEDICINE"
Hippocrates was bom in 460 В. C. on the island (остров) of Cos. He was the son of a doctor. Hippocrates studied medicine and then he went from town to town where he practiced the art of medicine. It is known that he drove out (изгнал) the plague [pleig] (чума) from Athens by lighting fires in the street of the city.
Hippocrates was known as an excellent doctor and a teacher of medicine. He established medical schools in Athenes and in other towns. He wrote several books and many case histories (история болезни). Hippocrates taught his pupils to examine the patient very attentively and to give him quick help. He created medicine on the basis of experience. He taught that every disease was a natural process and it had natural causes. Hippocrates treated diseases by exercise, massage, salt water baths, diet and suitable (подходящий) medicine. Не observed diseases such а pneumonia, tuberculosis and malaria and added to the medical language such words as chronic, crisis, relapse (рецидив) and convalescence (выздоровление).
Hippocrates made medicine an art, a science and a profession.
Hippocrates is the most famous of all the Greek doctors. He is often called “the father of Medicine” and some of his ideas are still important.
Doctors in many countries take the Hippocratic Oath (клятва). It is a collection of promises (обещание), written by Hippocrates, which forms the basis of the medical code of honour (кодекс чести). The Oath of Hippocrates contains many of his basic thoughts and principles.
Ответьте на вопросы к тексту:

When was Hippocrates bom?

How did he practice the art of medicine?

How did Hippocrates drive out the plague from Athens?

Was Hippocrates an excellent doctor and a teacher of medicine?

How did Hippocrates teach his pupils to examine the patient?

How did Hippocrates treat diseases?

What are the words, added to the medical language, by Hippocrates?

Who is the most famous of all the Greek doctors?

Why is Hippocrates called “the Father of Medicine”?

How is a collection of promises, written by Hippocrates, called?

Прочитайте и переведите диалог:
THE HIPPOCRATIC OATH
Kate: Hallo! Where are you going from, Helen?
Helen: Hallo, Kate! I am returning home from the medical college.
K: Why are you so late?
H: I was at the meeting.
K: What meeting?
H: The meeting was held to mark the graduation from medical college and I was invited to attend the ceremony.
K: Tell me, please, was there anything interesting at the meeting?
H. First of all I must say that it was a very solemn (торжественная) ceremony. Our young specialists looked very happy an excited.
K: Who made a speech?
H: The director did. Everybody was listening to her with great attention. I shall always remember the words of the professional oath of Hippocrates which the young specialists were repeating after the director.
K: What is the essence of this oath?
H: The young specialists promised to give all their strength, knowledge and abilities to people who need their help. They promised to devote all their life to the protection of people’s health, to the fight against diseases, not to do any harm to their patients. They promised to be true to their profession.
K: Really, it is a great oath.
H: I felt great excitement. Now I understand still better all the responsibility which I am going to take after my graduation.
Выучите слова клятвы Гиппократа.
Выпишите английские эквиваленты следующих словосочетаний:
собрание было проведено, отметить окончание медицинского колледжа, быть приглашенным, посетить церемонию, произносить речь, сущность клятвы, посвятить всю свою жизнь защите здоровья людей, не вредить больным, принять ответственность.
Прочитайте и переведите текст.
MEDICINE IN THE MIDDLE AGES
Man tried to protect health during the Middle Ages. Certain important health methods were used during this period. Epidemics of diphtheria, typhoid, fever, leprosy (проказа), influenza, bubonic plague and other diseases took millions of lives.
Leprosy was spread for hundreds of years. This disease was controlled not by medical means. The patients lived in special colonies away from other people. This was a very important advance in public health during this period.
During the Middle Ages plague killed many millions of people in Europe.
In 1348 the “Black Death” struck (поразила) Britain: nobody knew how to fight with the disease. The doctors advised people to run away from the affected (пораженные) areas. Everybody agreed that plague was god’s punishment (божья кара) for the sins (грех) of men.
Ответьте на вопросы к тексту:

What diseases took millions of lives in the Middle Ages?

How was leprosy controlled in the Middle Ages?

What disease struck Britain in 1348?

How was plague called?

Was plague god’s punishment for the sins of men?

Прочитайте и переведите текст.
DEVELOPMENTS OF THE MIDDLE AGES
A very important development during the Middle Ages was the hospital. Hospitals appeared in Ceylon early in the fifth century В. C. and in India in 260 В. C. Hospitals were founded during the Middle Ages in Italy, France, England, Spain, and other European countries.
The number of hospital beds was not always an indication of hospital size, usually great beds were used and four-six patients were put on one bed.
Hospitals were founded to treat the sick people. Another development during the Middle Ages was the foundation of Universities. Many of the great European Universities were
Раздел 5
ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
I. Местоимение. The Pronoun
Местоимение — часть речи, употребляемая вместо имени существительного.
Личные местоимения
Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения выполняют функцию определения и употребляются:
перед определяемым существительным
my brotherмой брат
его ее
his her
Усилительные и возвратные местоимения
В английском языке усилительные и возвратные местоимения совпадают по форме.
Они образуются с помощью суффикса -self (-selves во множественном числе).
Единственное число
Множественное число
ourselves(мы) сами
yourselves(вы) сами
themselves(они) сами
И. Предлоги места, движения, времени
Предлог — служебное слово, передающее отношение одного члена предложения к другому. Обычно предлог стоит перед существительным, местоимением, герундием.
Классификация предлогов
Предлоги различаются по структуре (I) и назначению (II).

Простые — in, at, by

Производные — behind, across, along
Составные — throughout, without Сложные — instead of, because of

Предлоги места, времени и направления.

Предлоги места.

on — на, у, по, за
in — в, на, у
at — в, на, у, при, к, за, по by — у, при, около, у about — вокруг, около, у above — над below — ниже, под between — между under — под
near — возле, у, около next to — рядом, около
around — вокруг, за, около over — поверх

Предлоги направления.

across — через, поперек along — вдоль, по away from — от, прочь from — от, из of — от off — от, с through — через to — к, в, на, до towards — к, по направлению past — мимо, за up — вверх down — вниз in front of — перед, впереди in the middle of — посреди

Предлоги времени.

at 5 o’clock — в 5 часов
at sixteen — в 16 лет
at night — ночью
at noon — днем
at the age of — в возрасте at this time — в это время by 6 o’clock — к 6 часам by tomorrow — к завтрашнему дню by the end — к концу for a day — на день
in 2004 — в 2004 году
in winter — зимой
in November — в ноябре in the morning — утром on the 4th of November — 4 ноября past 12 o’clock — после 12 часов since 7 o’clock — c 7 часов since then — с тех nop since childhood — с детства until — до
Идиоматические выражения
at last — наконец
at the weekend — в конце недели up to — вплоть до
during the time — в течение дня
at once — сейчас же
at the end of — в конце
in time — вовремя at breakfast — за завтраком
Наиболее часто встречающимися предложными выражениями являются:
in this way — таким образом
in time — вовремя
on the average — в среднем
on the one hand — с одной стороны on the other hand — с другой стороны on the contrary — наоборот, напротив и т. д.
III. Формы английского глагола
Формы английского глагола могут быть

личные

неличные

Содержание
Раздел 1. Вводно-коррективный курс4

Зачем нужно изучать иностранные языки

Глаголы to be — быть; to have — иметь9

Фонетические упражнения. Improving student pronunciation18

Several statements about language learning.

Do you agree or disagree with these statements? Discuss this problem23
Раздел 2.Основной курс25

Our college25

Части тела27

Внутренние органы человека28

В терапевтическом отделении29

Общий уход за больными.
Предметы ухода за больными29
Hypertension32
Work of the Human Heart33
Heart Disease35
First Aid36
Bleeding38
Fracture39
At the Doctor’s40
The Patients Need Your Help41
Headache43
Pneumonia44
Bronchitis46
Rickets47
A case from the Practical Medicine48
A case49
Taking a Past History and Family History50
Some Ways to Reduce Stress53
Case Report54
Appendicitis56

В инфекционном отделении57

Diphtheria57
Hepatitis58
German measles (Rubella)59
Mumps60
Whooping cough62
Chickenpox63
Poliomyelitis64
Typhoid65
Tonsillitis65
Tetanus66

Фармация67

Основные лекарственные формы67
At a Chemist’s70
Pharmacy72
Water74
Tablets75
Plant77
Solution79
Panadol Extra Soluble Tablets80
Ester82
Importance of Carbon Chemistry83
Biochemistry85
Vitamins87
Some Rules for Drug Taking90

Стоматология91

Основные стоматологические термины91
Teeth94
A visit to the dentist95
At the Dentist’s96

Акушерство и гинекология98

Основные акушерско- гинекологические термины ... 98
Pregnancy100
A Diet for Pregnant Women102
Protein, minerals, vitamins103
Vitamins106
A Visit to a Gynecologist107
Smoking108
Грамматические упражнения109
Предлоги. Prepositions110
Степени сравнения прилагательных.
Degrees of Comparison of Adjectives112
Числительные. The Numerals114
Оборот There + to be114
Present Simple115
Past Simple116
Future Simple117
Модальные глаголы118
Страдательный залог. The Passive Voice119
Present Progressive (Continuous)120
Past Progressive (Continuous)121
Future Progressive (Continuous)121
Present Perfect Tense122
Past Perfect Tense123
Present Perfect Continuous123
Past Perfect Continuous125
Future Perfect Continuous126
Согласование времен. Sequence of Tenses127
Раздел 3.Курс устной речи131
Rapid Scientific Advances136
The Developments of the Twentieth Century138
Florence Nightingale — the Founder of the Nursing Profession139
Edward Jenner (1749—1823) 141
Mechnikov 1.1142
Louis Pasteur145
Robert Koch147
D. I. Ivanovsky — the Founder of Virology148
Professor Lesgaft149
A Prominent Russian Scientist I. M. Sechenov151
Health Service in Russia152
Health Service in England155
Medical Service in the USA156
Great Britain157
The Union Jack159
London160
The United States of America161
Washington163
Interesting Facts164
The United Kingdom164
The United Kingdom164
Great Britain165
Праздники в Англии165
Easter eggs165
I’m in love!166
Ghosts and witches166
Christmas167
The Russian Federation168
Moscow170
D. I. Mendeleyev (1834-1907)173
Cancer Cells175
What Must You Know about Aids?177
Causes of Some Diseases178
Cigarette smoking178
Alcohol179
What is Your Learning Line?179
Some Interesting Facts About English Language180
It is Interesting to Know181
Question181
Answer181
Discuss Your Signs182
Time for Fun185
When lam ill185
Proverbs186
Anecdotes187
Jokes190
World Pies194
Russia’s ТВ epidemic creates a global threat198
Try to remember199
The report on smoking raises new worries200
Раздел 4.Английский язык в сфере профессиональной коммуникации для участников международного чемпионата WorldSkills202

Местоимение. The Pronoun215

Личные местоимения215
Притяжательные местоимения215
Указательные местоимения216
Усилительные и возвратные местоимения216

Классификация предлогов217

Степени сравнения прилагательных221

Образование степеней сравнения прилагательных222

Числительные. The Numerals223

Оборот There + tobe224

Времена группы Indefinite (Simple) Active225

Present Indefinite (Simple)225
Образование вопросительной и отрицательной форм Present Indefinite (Simple)226
Past Indefinite (Simple)227
Образование вопросительной и отрицательной форм Past Indefinite (Simple)227
Future Indefinite (Simple)228
Образование вопросительной и отрицательной форм Future Indefinite (Simple)228

Страдательный залог. The Passive Voice Simple... 229

Модальные глаголы и их эквиваленты230

Эквиваленты модальных глаголов231

Времена группы Continuous (Progressive) Active .. 233

Времена группы Perfect Active234

The Present Perfect Continuous Tense (Настоящее длительно-итоговое время)237
The Past Perfect Continuous Tense (Прошедшее длительно-итоговое время)240
The Future Perfect Continuous Tense (Будущее совершенное длительное время)241

Согласование времен242

Отглагольное существительное244

Основные признаки отглагольного существительного244

Герундий (The Gerund)244

Формы герундия245
Функции герундия в предложении245
Признаки отличия герундия от отглагольного существительного246

Прямая и косвенная речь247

Раздел 6. Вспомните грамматику248
Контрольно-обобщающие упражнения248
Знаки препинания. Punctuation259
Раздел 7. Таблица неправильных глаголов. List of Irregular Verbs260
Раздел 8.Основные греко-латинские терминологические элементы, используемые в английском языке при образовании медицинских терминов264
Раздел 9. Перечень наиболее распространенных аббревиатур и сокращений, принятых в медицинской литературе286
Раздел 10. Англо-русский словарь303
Учебное издание
Козырева Людмила Георгиевна, Шадская Татьяна Владимировна
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК для МЕДИЦИНСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ И УЧИЛИЩ