j Русский язык. Тестовые задания: 4 класс. Автор Сычева / Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33718-9

Внимание! Ближайшая дата отправки заказов в интернет-магазине -
30 мая 2024.
{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Русский язык. Тестовые задания: 4 класс. (Сычева)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33718-9

Русский язык. Тестовые задания: 4 класс
{{price}}
НА СКЛАДЕ в наличии, шт. {{in_stock}}
Название книги Русский язык. Тестовые задания: 4 класс
Автор Сычева
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталога Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144)
Серия книги Начальная школа с Галиной Сычевой
ISBN 978-5-222-33718-9
EAN13 9785222337189
Артикул 978-5-222-33718-9
Количество страниц 65
Тип переплета мяг.цел.*
Формат 70*100/16
Вес, г 143

Аннотация к книге "Русский язык. Тестовые задания: 4 класс"
автор Сычева

Данный сборник составлен в соответствии с требованиями ФГОС и образовательного стандарта по русскому языку в начальной школе. Кроме традиционных тестовых заданий, в сборник включены блоки заданий "Орфограммы в тексте". Это связано с современными требованиями к ВПР и олимпиадным заданиям: учащимся предлагается найти в тексте самые разные орфограммы в соответствии с изученным материалом. Раздел "Орфограммы в тексте" будет способствовать развитию орфографической зоркости учащихся. Его можно использовать в классе по вариантам, а также при выполнении домашних заданий для закрепления изученного материала. Сборник может быть востребован как учителем в учебном процессе для дополнительной подготовки к ВПР, так и заботливыми родителями для восполнения у детей пробелов в знаниях по русскому языку.

Читать онлайн выдержки из книги "Русский язык. Тестовые задания: 4 класс"
(Автор Сычева)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Русский язык. Тестовые задания: 4 класс"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Начальная школа с Галиной Сычевой"

Другие книги раздела "Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам"

Читать онлайн выдержки из книги "Русский язык. Тестовые задания: 4 класс" (Автор Сычева)

Серия «Начальная школа с Галиной Сычёвой»
Г. Н. Сычёва
РУССКИЙ язык
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
4 класс
Ростов-на-Дону «ФЕНИКС» 2020
УДК373.167.1:811.161.1
ББК 81.411.2я72
КТК440
С95
Сычёва Г. Н.
С95 Русский язык. Тестовые задания : 4 класс / Г. Н. Сычёва. — Ростов н/Д : Феникс, 2020. — 65, [1] с. — (Начальная школа с Галиной Сычёвой).
ISBN 978-5-222-33718-9
УДК 373.167.1:811.161.1 ББК 81.411.2я72
ISBN 978-5-222-33718-9
© Сычёва Г. Н., 2020
© Оформление: ООО «Феникс», 2020
СОДЕРЖАНИЕ
Тест 1 4
Орфограммывтексте13
Тест 217
Орфограммывтексте25
Тест 329
Орфограммывтексте38
Тест 442
Орфограммывтексте50
Итоговое тестирование55
Тест 1
Вариант 1
1.Подчеркните «лишнее» слово в ряду имён существительных. Объясните свой выбор.
♦ село, сито, гнездо, ведро, кино
2.Найдите предложение, в котором имя прилагательное является частью сказуемого. Подчеркните это прилагательное.
♦Спелая рожь колосится у края дороги.
♦За дальним озером над горизонтом показалось лёгкое облако.
♦В прошлом году весна была ранняя.
♦вечный
5.Найдите имя существительное, в конце которого после шипящей пишется мягкий знак. Допишите и подчеркните его.
♦много груш...
♦хороший товарищ...
♦своевременная помощ...
♦у берёзовых рощ...
♦вкусный калач...
6.Подчеркните глаголы, в которых пропущена безударная гласная Я.
♦прив...зал♦пощ-дил
♦заев...стел♦запл...сал
♦выгл...нул♦выл...пил
7.Подчеркните в словосочетаниях слово с двойной согласной.
♦(п, пп) а...ликация из бумаги
♦(к, кк) а...уратный ребёнок
♦(н, нн) воробьи...ый переполох
♦(н, нн) кожа...ый диван
8.В каких предложениях есть ошибка в расстановке знаков препинания? Подчеркните ошибки и исправьте их.
♦Появилось в небе солнышко и стало рассылать свои золотые лучи.
♦Настала весна и побежали по дорогам говорливые ручейки.
♦Ветки берёзы качались от сильного ветра, и роняли пожелтевшие листья.
9.Подчеркните в пословицах слова с сомнительной согласной, требующей проверки.
♦Воля и труд дивные всходы дают.
♦Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.
♦Где слова редки, там они вес имеют.
10.Дайте толкование фразеологизмам.
♦во всю ивановскую —
♦игра не стоит свеч —
♦зуб на зуб не попадает —
11.Подберите к наречиям антонимы и напишите их.
♦вперёд —
♦далеко —
♦вблизи —
♦вчера —
12.Подчеркните в предложениях имена существительные, которые стоят в винительном падеже.
♦Яркое солнце освещает оттаявшую землю.
♦Густой туман окутал всю окрестность.
♦Огромная серая туча закрыла всё небо.
Вариант 2
1.Подчеркните «лишнее» слово в ряду имён существительных. Объясните свой выбор.
♦олень, дверь, писатель, тюль, календарь, конь
2.Найдите предложение, в котором имена прилагательные являются частью сказуемого. Подчеркните эти прилагательные.
♦Около осинки на земле вырос удивительный разноцветный ковёр из опавших листьев.
♦Мой школьный друг был приветливым и весёлым.
♦Мы шли степью по узкой дорожке к роще.
3.Подчеркните слова, в которых йотированная гласная буква обозначает два звука.
4.Подчеркните слово, в котором сочетание ЧН произносится как [Ш].
♦кирпичный♦ нарочно
♦аптечный♦ человечный
♦удачный
5.Найдите имя существительное, в конце которого после
шипящей пишется мягкий знак.
♦выглянула из-за туч...
♦высокий шалаш...
♦острый меч...
6.Подчеркните глаголы, в гласная О.
♦осл...бел
♦покр...снел
НЭТ...ПИЛ
Допишите и подчеркните его.
♦способная молодёж...
♦колючий ёж...
которых пропущена безударная
♦пож...лел
П0К...ЗЭЛ
♦зам...лчал
7.Подчеркните в словосочетании слово с двойной согласной.
8.В каких предложениях есть ошибка в расстановке знаков препинания? Подчеркните ошибки и исправьте их.
♦Осторожно ветер из калитки вышел, постучал в окошко пробежал по крыше.
♦Туча закрыла небо, и начался мелкий осенний дождь.
♦Из-за раздвигающихся туч медленно показалась, голубая лазурь.
9.Подчеркните в пословицах слова с сомнительной согласной, требующей проверки.
♦Зимой снег глубокий, летом хлеб высокий.
♦Чеснок да лук — от семи недуг.
♦Землю красит солнце, а человека — труд.
10.Дайте толкование фразеологизмам.
♦родиться под счастливой звездой —
♦как сквозь землю провалился —
♦как зеницу ока —
11.Подберите к наречиям антонимы и напишите их.
♦рано —
♦часто —
♦потом —
♦весело —
12.Подчеркните в предложениях имена существительные, которые стоят в винительном падеже.
♦Школьники разожгли на большой поляне костёр.
♦Из дальнего похода ребята возвращались в школу.
♦Сильный дождь залил всю цветочную поляну.
Вариант 3
1.Подчеркните «лишнее» слово в ряду имён существительных. Объясните свой выбор.
♦ площадка, прогулка, мышка, сетка, города
2.Найдите предложение, в котором имена прилагательные являются частью сказуемого. Подчеркните эти прилагательные.
♦Над лесной поляной кружили небольшие стайки птиц.
♦Поздней осенью маленький воробей спрятался от стужи в домике.
♦У нашего кота Васьки шерсть рыжая, мягкая, шелковистая.
3.Подчеркните слова, в обозначает два звука.
♦клюшка
♦медведь
♦южный
4.Подчеркните слово, в как [Ш].
♦прозрачный
♦ручной
♦сочный
которых йотированная гласная буква
♦пёстрый
♦объявит
♦лёгкий
котором сочетание ЧН произносится
♦конечно
♦беспечный
5.Найдите имя существительное, в конце которого после шипящей пишется мягкий знак. Допишите и подчеркните его.
♦острый меч...
♦перочинный нож...
♦много училищ...
6.Подчеркните глаголы, гласная Е.
♦проч...тал
♦пож...лел
♦поб...дил
♦шелестит камыш...
♦утренняя тиш...
в которых пропущена безударная
♦заш...лестел
ВЫП...СЭЛ
ВЫЧ...СТИЛ
7.Подчеркните в словосочетаниях слово с двойной согласной.
♦(н, нн) дли...ая верёвка
♦(л, лл) мета...ическая пластинка
♦(н, нн) соловьи...ая трель
♦(н, нн) великий учё...ый
8.В каких предложениях есть ошибка в расстановке знаков препинания? Подчеркните ошибки и исправьте их.
♦Ласточки, скворцы и жаворонки уже вернулись на родину.
♦Прозвенел звонок на урок и ученики с шумом вернулись в класс.
♦Изредка звенел стальным колокольчиком, насмешливый голос синицы.
9.Подчеркните в пословицах слова с сомнительной согласной, требующей проверки.
♦Рыбка мелка, да уха сладка.
♦Собирая по ягодке, наберёшь кузовок.
♦В зимний холод всякий молод.
10.Дайте толкование фразеологизмам.
♦заблудиться в трёх соснах —
♦задрать нос —
♦зарубить на носу —
11.Подберите к наречиям антонимы и напишите их.
♦высоко —
♦направо —
♦вверх —
♦вдали —
12.Подчеркните в предложениях имена существительные, которые стоят в винительном падеже.
♦Вода в реке разлилась и затопила всю окрестность.
♦Лыжник обогнул сосну и выбрался на опушку.
♦Сергей поместил птичку в клетку.
Вариант 4
1.Подчеркните «лишнее» слово в ряду имён существительных. Объясните свой выбор.
♦ скорость, педаль, гуашь, метель, огонь, сирень, осень
2.Найдите предложение, в котором имя прилагательное является частью сказуемого. Подчеркните это прилагательное.
♦В тенистом овраге журчал звонкий ручеёк.
♦В этом году у нас весна поздняя.
♦В зеленоватой воде плавают прозрачные, как льдинки,
медузы.
3.Подчеркните слова, в обозначает два звука.
которых йотированная гласная буква
♦репка
♦Ялта
♦любит
♦тягач
♦поездка
♦лесник
4.Подчеркните слово, в котором сочетание ЧН произносится как [Ш].
♦дачный♦ скворечник
♦молочный♦ речной
♦солнечный
5.Найдите имя существительное, в конце которого после
шипящей пишется мягкий знак. Допишите и подчеркните его
♦ночной сторож...
♦множество задач...
♦у новых дач...
♦чёрная туш...
♦серебристый ландыш...
6.Подчеркните глаголы, в которых пропущена безударная гласная А.
♦набр...сал♦зав...лил
♦оч...ровал♦вых...дил
♦ур...нил♦заем...трелся
7.Подчеркните в словосочетаниях слово с двойной согласной.
8.В каких предложениях есть ошибка в расстановке знаков препинания? Подчеркните ошибки и исправьте их.
♦На полях, и на огородах уже начались весенние работы.
♦Лил дождь, и с раскидистых дубов на землю струились потоки воды.
♦В бледно-синем тумане из-за горизонта медленно восходит, холодное зимнее солнце.
9.Подчеркните в пословицах слова с сомнительной согласной, требующей проверки.
♦С кем по грибки, с тем и по ягодки.
♦Береги нос в большой мороз.
♦Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
10.Дайте толкование фразеологизмам.
♦ждать у моря погоды —
♦ни жарко ни холодно —
♦жить своим умом —
11.Подберите к наречиям антонимы и напишите их.
♦днём —
♦легко —
♦хорошо —
♦громко —
12.Подчеркните в предложениях имена существительные, кото
рые стоят в винительном падеже.
♦Автомобиль заехал на автозаправку.
♦Багровое солнце неожиданно скрылось за тучу.
♦Ученик сложил учебники в портфель.
Орфограммы в тексте
Текст 1
Одуванчики
(1) У больших дорог, у лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. (2) Они похожи на маленькие солнца с зелёными лучами. (3) Семена одуванчика быстро созревают и делаются пушистыми шариками. (4) Дунешь на шарик, и поплывут в воздухе лёгкие пушинки. (5) Вот поэтому народ и назвал этот цветок одуванчиком.
(6) Ранним угром одуванчики просыпаются, радостно улыбаются и раскрывают свои золотые лепестки. (7) Вечером одуванчики закрывают лепестки и всю летнюю короткую ночь крепко спят.
(8) В солнечный летний день полянка с цветущими на ней одуванчиками кажется золотой. (78 слов)
(По М. Пришвин^
ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
Вариант 1
1.Выберите верное утверждение.
Имя существительное — это часть речи, которая...
♦отвечает на вопросы кто? или что?
♦обозначает предмет
♦обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?
2.Выберите верное утверждение.
Для того чтобы разобрать слово по составу, надо...
♦выделить основу слова
♦выделить приставку, корень, суффикс и окончание
♦графически выделить окончание и основу, в основе графически выделить корень, приставку и суффикс
3.Выберите верное утверждение.
Начальной формой имени существительного является...
♦именительный падеж единственного числа мужского рода
♦именительный падеж единственного числа мужского, женского или среднего рода
4.Подчеркните имена существительные общего рода.
♦рябина♦колокол
♦облако♦картина
♦выскочка♦молодчина
5.Подчеркните имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.
6.Подчеркните имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
♦яблони
♦кухни
♦коллекции
7.Подчеркните несклоняемые
♦вафля
♦молния
♦такси
8.Подчеркните два глагола гласными Е-И в корне.
♦блестит
♦вычистит
♦завертел
♦ворота
♦горы
♦консервы
имена существительные.
♦пианино
♦пустыня
♦завод
с чередующимися безударными
♦рассмешил
♦удивляет
♦заблистал
9.Выберите верное утверждение.
По цели высказывания предложения бывают...
♦повествовательные, восклицательные и вопросительные
♦побудительные, вопросительные и восклицательные
♦повествовательные, вопросительные и побудительные
10.Какая пара слов не является словосочетанием? Подчеркните строку.
♦космический корабль
♦мирный труд
♦очень интересно
♦по-весеннему свежий
♦выучить стихотворение
♦берёза зазеленела
11.Найдите имя существительное среди числительных. Подчеркните его.
♦двадцать♦две пятых
♦тройка♦тридцать три
♦четвёртый♦двое
12.Какие личные местоимения имеют данные падежные формы? Напишите эти местоимения в начальной форме.
♦ко мне —
♦о тебе —
♦с ним —
♦без вас —
♦в них —
♦из нас —
13.Подчеркните краткие формыимён прилагательных.
♦городской♦прочная
♦ароматный♦весел
♦ленива♦огненный
14.Найдите предложение с глаголами в настоящем времени. Подчеркните эти глаголы.
♦Сейчас я начну заново переписывать этот рассказ.
♦Встречный ветер бьёт в лицо, треплет одежду, лохматит волосы.
♦За окном вагона быстро мелькали деревья, пышные кустарники.
15.Найдите побудительное предложение. Подчеркните в нём глаголы.
♦Но вот поднялось над лесом яркое солнышко, прогнало утренний туман, озарило деревья, кусты и ближнее ржаное поле.
8
ЕНЕ
Учебное издание
Сычёва Галина Николаевна
РУССКИЙ язык
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
4 класс
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup