j Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е. Автор Трясорукова / Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33824-7

Внимание! Ближайшая дата отправки заказов в интернет-магазине -
30 мая 2024.
{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е. (Трясорукова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33824-7

Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е
Название книги Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е
Автор Трясорукова
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталога Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология (ID = 141)
Серия книги Школа развития
ISBN 978-5-222-33824-7
EAN13 9785222338247
Артикул 978-5-222-33824-7
Количество страниц 31
Тип переплета мяг.цел.*
Формат 70*100/16
Вес, г 66

Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:

Аннотация к книге "Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е"
автор Трясорукова

Раскраска для детей — это один из самых доступных способов, позволяющий организовать продуктивную развивающую работу с детьми дошкольного возраста. Предлагаемая раскраска имеет тематическую направленность, с ее помощью взрослый (педагог или родитель) сможет организовать с детьми 4–6 лет работу по формированию предпосылок межполушарного взаимодействия. Раскраска включает в себя задания, построенные на основе интеграции визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Выполняя задания правой, затем левой рукой и двумя руками одновременно, ребенок включает в работу оба полушария головного мозга, что позволяет расширить границы межполушарного взаимодействия, улучшить синхронизацию работы правого и левого полушарий. Раскраска с заданиями будет интересна специалистам, проводящим развивающую работу с детьми в дошкольных учреждениях, а также родителям для занятий в домашних условиях.

Читать онлайн выдержки из книги "Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е"
(Автор Трясорукова)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Школа развития"

Другие книги раздела "Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология"

Читать онлайн выдержки из книги "Развитие межполушарного взаимодействия у детей: раскраска с заданиями. - Изд. 7-е" (Автор Трясорукова)

Серия «Школа развития»
Т. П. Трясорукова
Развитие межполушарного взаимодействии у детей
Издание 7-е
Ростов-на-Дону
2020
УДК 372.3/.4
ББК 74.102
КТК411
Т80
Трясорукова Т. П.
Т80Развитие межполушарного взаимодействия у детей : раскраска с
заданиями / Т. П. Трясорукова. — Изд. 7-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 31 с.: ил. — (Школа развития).
ISBN 978-5-222-33824-7
© Трясорукова Т. П., 2017
© Оформление: ООО «Феникс», 2020
Уважаемые взрослые!
Дошкольный и младший школьный возраст — наиболее благоприятный период для развития мозговых структур, а следовательно, межполушарных связей и психических процессов. Используя в работе с детьми специально подобранные задания, выполняя которые ребенок задействует правую руку, левую руку или выполняет задания одновременно двумя руками, мы создаем условия для улучшения взаимодействия в работе правого и левого полушарий, каждое из которых постигает внешний мир по-своему.
Раскраска для детей — это один из самых простых и доступных способов с пользой и интересом провести время. Предлагаемая раскраска построена на использовании в работе с детьми метода психографики (обводим по точкам, штрихуем, дорисовываем объекты самостоятельно, закрашиваем и т. д.) Применяя в работе с детьми метод психографики, мы стимулируем активность различных центров головного мозга, формируем между полушариями функциональные взаимосвязи, имеющие сложную психическую организацию, где участвуют ядра черепно-мозговых нервов (зрение, слух, речь), ретикулярная формация (движения), лимбическая система (поведение, эмоциональный тонус и т.д.)
Интеграция правого и левого полушарий позволяет успешно решать ряд развивающих задач: улучшить сенсомоторную и пространственную координацию, повысить возможности произвольного внимания, усидчивости, самоконтроля, развить зрительно-моторную координированность, согласованность, точность, плавность движений обеих рук, а также активизировать развитие речи и психомоторных процессов.
Развивая у ребенка межполушарное взаимодействие, необходимо учитывать ряд рекомендаций по проведению работы:
♦Задания с ребенком выполняются последовательно.
♦Старайтесь проводить занятия, когда ребенок спокоен и положительно настроен на работу (не рекомендуется проводить работу в период болезни и в течение 5—7 дней после нее, так как в этот период организм ребенка и его нервная система ослаблены).
♦Развивающие сеансы строятся индивидуально для каждого ребенка с учетом его возраста, состояния, здоровья, развивающих потребностей (продолжительность занятий для детей 4—5 лет составляет от 5 до 15 минут, для детей 6—7 лет — от 15 до 25 минут.
♦В процессе работы желательно использовать мягкие цветные или простые карандаши, при закрашивании — восковые мелки. Для детей четырёх лет при штриховании допустимо использовать тонкие фломастеры.
♦Предлагайте ребенку начинать выполнять задание с «удобной» руки — ведущей (правой или левой).
♦При выполнении заданий «неудобной» рукой, допустимы отклонения от линий.
♦Для проведения более развернутой работы по развитию межполушарного взаимодействия, предлагаем дополнить ее рабочей тетрадью и прописью Трясоруковой Т.П. «Развитие межполушарного взаимодействия у детей», серия «Школа развития», издательство «Феникс».
И самое главное, покажите ребенку пример — выполните несколько заданий вместе с ним!
Желаем вам успешного обучения и развития!
Отзывы и предложения присылайте на e-mail:
f>
Предложите малышу обвести и раскрасить платьица кошечек одной, затем другой рукой.
\
Предложите малышу заштриховать грибы одной, потом другой рукой.
Затем раскрасить грибы одновременно двумя руками.
ЛЕВАЯ РУКА
ПРАВАЯ РУКА
Предложите малышу, используя опорные точки, дорисовать вторую половину яблока одной, затем другой рукой. Раскрасить яблоки.
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup