j Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е. Автор Безденежных / Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33904-6

Внимание! Ближайшая дата отправки заказов в интернет-магазине -
30 мая 2024.
{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е. (Безденежных)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33904-6

Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е
Название книги Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е
Автор Безденежных
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталога Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144)
Серия книги Большая перемена
ISBN 978-5-222-33904-6
EAN13 9785222339046
Артикул 978-5-222-33904-6
Количество страниц 282
Тип переплета мяг.цел.*
Формат 84*108/32
Вес, г 180

Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:

Аннотация к книге "Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е"
автор Безденежных

В сборник вошли диктанты по всем темам курса русского языка, изучаемым в 1-4 классах. Пособие соответствует требованиям ФГОС для начальной школы, предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся по орфографии и пунктуации, закрепления у них навыков грамотного письма, а также для подготовки младших школьников к итоговому диктанту, который проводится в рамках Всероссийской проверочной работы. Пособие можно использовать для проведения контрольных и проверочных работ, для закрепления пройденного материала, а также для самостоятельной работы дома.

Читать онлайн выдержки из книги "Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е"
(Автор Безденежных)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Большая перемена"

Другие книги раздела "Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам"

Читать онлайн выдержки из книги "Диктанты на все правила: для начальной школы. - Изд. 2-е" (Автор Безденежных)

Серия «Большая перемена»
Наталья Безденежных, Александра Козакова
Диктанты на все правила
Для начальной школы
Издание второе
Ростов-на-Дону «Феникс» 2020
УДК 373.167.1:811.161.1
ББК 81.2Рус-92
КТК440
Б39
Безденежных Н.В.
Б39 Диктанты на все правила : для начальной школы / Наталья Безденежных, Александра Козакова. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2020. — 282, [2]с. — (Большая перемена).
ISBN 978-5-222-33904-6
УДК 373.167.1:811.161.1 ББК 81.2Рус-92
ISBN 978-5-222-33904-6
© Н. В. Безденежных, А. А. Козакова, текст, 2019 © ООО «Феникс»: оформление, 2019
Содержание
1-2 КЛАССЫ5
Выборочные диктанты12
ЖИ-ШИ16
Непроверяемые гласные18
Проверяемые гласные в корне слова21
Двойные согласные26
Состав слова28
Разбор слова по составу43
Ударение55
Части речи57
Члены предложения63
Тесты71
3 КЛАСС75
Входной контроль76
Текст. Предложение. Словосочетание85
Слово и его лексическое значение88
Фонетика92
Разделительный Ъ и Ь96
Мягкий знак после шипящих98
Состав слова100
Имя существительное108
Имя прилагательное117
Местоимение
126
Глагол
137
4 КЛАСС
157
Входной контроль158
Текст. Типы речи166
Словосочетание, предложение, однородные члены... 173
Имя существительное189
Имя прилагательное204
Глагол219
Имя числительное245
Наречие254
Проверочные диктанты263
1-2 КЛАССЫ
Входной контроль
№ 1
Выберите правильное написание.
(А/а)нна (К/к]ошка (М/м)осква (И/и)нна
(К/к)орабль (С/с]ергей (Р/р)остов (Б/б)умага
№ 2 Зачеркните неправильное написание.
к(о/а)рова д(а/о)рога м(а/о]л(а/о)ко ч(у/ю)д(о/а)
в(а/о)р(а/о)бей в(а/о)рона с(а/о)бака к(а/о)лб(а/о)са
№ 3
Выберите правильный вариант деления слова на слоги.
кни-га, книг-а у-че-ние, у-че-ни-е смотр, смо-тр па-льчик, паль-чик
те-ле-ви-зор, теле-визор ще-нок, щен-ок кро-вать, крова-ть ков-ёр, ко-вёр
№ 4
Разделите слова на слоги.
Ученик, собака, майка, девочка, комната, класс, мышка, камыш, дом, марш.
№ 5
Выберите слова, в которых буква Ё обозначает два звука.
Ёж, мёл, ёлка, съёмка, дрёма, подъём.
№ 9
Выберите слова, в которых буква Ю обозначает два звука.
Вьюга, любит, Юля, пюре, юнга, юг, сеют.
№ 10
Выберите слова, в которых буква Я обозначает два звука.
Тётя, Ваня, Яна, яблоко, обезьяна, ягода, дядя, язык. № 11
Зачеркните неправильное написание.
№ 12
Составьте словосочетания со словами.
Гриб — грипп, плод — плот, код — кот, луг — лук.
№ 13
Напишите слова, подчеркните гласные буквы.
Книга, ученик, малина, птица, рожь, лодка, быстро, река, зелень, лес, белый, равнина, вода.
№ 14
Напишите слова, подчеркните согласные буквы.
Луг, класс, лестница, камыш, уж, чтение, учение, этаж, грустно, дверь, вьюга, коршун, ветер, великан.
№ 15
Напишите слова, подчеркните буквы, обозначающие шипящие согласные звуки.
Ключ, овощи, уж, плющ, врач, грач, ёж, ночь, мощный, речка, камыши, птичка, мышка, ласточка.
№ 16
Напишите слова, подчеркните буквы, обозначающие звонкие согласные звуки.
Зуб, ветер, прут, пруд, дача, шёл, чай, вперёд, дом, поезд, мороз.
№ 17
Напишите слова, подчеркните буквы, обозначающие глухие согласные звуки.
Тук, праздник, лук, мороз, зуб, ёж, полёт, цветочек, ландыш, карандаш.
№ 18
Напишите слова, подчеркните сонорные согласные.
Молоко, корова, дорога, речка, булка, день, зверь, огонь, арбуз.
№ 19
Напишите слова, подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
Мышь, пень, радость, праздник, день, весь, ручка, крыша, чайник.
№ 20
Напишите слова, подчеркните буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.
Выбор, горы, кот, книга, верблюд, сказочник, диск, пуск, небосклон, море, трава.
№ 21
Запишите названия профессий в алфавитном порядке.
Врач, пекарь, кондитер, учитель, спортсмен, журналист, сапожник, продавец, аптекарь, кассир.
№ 22
Запишите названия овощей и фруктов в алфавитном порядке.
Помидор, огурец, абрикос, мандарин, груша, яблоко, баклажан, виноград, слива.
№ 23
Напишите слова, подчеркните букву Й.
Май, айва, чайник, чайка, холодный, тёплый, тайна, йод, хороший, добрый, любимый, лейка, мойка.
№ 24
Напишите слова, подчеркните букву Й.
Балалайка, волейбол, музей, батарейка, буйный, смелый, наклейка, стройка, бой, стройный, красивый.
№ 25
Напишите слова, подчеркните букву Ь.
Лень, вьюга, день, пью, лью, дверь, зверь, читаешь, пишешь, учишься.
№ 26
Напишите слова, подчеркните букву Ъ.
Съел, подъезд, съезд, объём, подъём, объявление, объезд.
№ 27
Назовите гласные буквы.
А, О, У, Э, Е, Ю, Я, Ё, И, Ы.
№ 28
Назовите глухую пару звонкому звуку.
Б -..., Д -..., Г -..., 3 -..., В -..., Ж -... .
Словарные диктанты
ЧА-ЩА
№ 1
Напишите слова, подчеркните буквосочетания ЧА, ЩА.
Час, чай, чайка, чайник, чадо, часть, чары, чаша, чаща, площадка, пища, задача, туча, дача, роща, встреча, прощать.
№ 2
Напишите слова, подчеркните буквосочетания ЧА, ЩА.
Часто, трещат, щавель, зайчата, волчата, пищат, часовой, Чайкин, чашка, гуща, раздача, кричат, часы, частушка, чародей, свеча, верещат.
ЖИ-Ш1/1
№ 3
Напишите слова, подчеркните буквосочетания ЖИ, ШИ.
Жили, лыжи, стрижи, машина, ножик, ёжик, жираф, ландыши, ковшик, жизнь, рыжий, мыши, хороши, кувшин, камыши, малыши, шишки, шипы, широкий.
№ 4
Напишите слова, подчеркните буквосочетания ЖИ, ШИ.
Лужи, ежи, жир, животные, лежит, шипучий, мышиный, жилище, жить, карандаши, уши, снежинки, чижи, ерши, моржи, спеши, пиши, наши, дружили.
ЧУ-ЩУ
№ 5
Напишите слова, подчеркните буквосочетания ЧУ, ЩУ.
Чудо, чучело, ворчун, щупальца, чулки, щуриться, чумазый, чудный, чужак, чужбина, чужой, щука, дочурка, прощу, печурка.
№ 6
Напишите слова, подчеркните буквосочетания ЧУ, ЩУ.
Ворчу, чулан, жемчуг, ищу, чудак, кричу, молчун, по щучьему (велению], чудище, тащу, угощу, учусь, хочу, чудеса, щупать.
ЧК, ЧН, ЩН, ЧТ, нч
№ 7
Напишите слова, подчеркните сочетания ЧК, ЧН, ЩН, НЧ, ЧТ.
Тучка, речка, ночка, дочка, мощный, чтение, мечта, хищник, овощной, птенчик, почта, чемоданчик, диванчик, обманщик.
№ 8
Напишите слова, подчеркните сочетания ЧК, ЧН, ЩН, НЧ, ЧТ.
Цветочный, внучка, печка, телефончик, молочник, сердечный, червячки, колючка, лимончик, мачта, помощник, удочка, очки, карманчик.
Задания:
•Озаглавьте текст.
•Сделайте фонетический разбор слова канавки.
•Разберите по составу слово освещает.
№ 13
Белки
Кто из вас, кому приходилось бывать в лесу, не видел этого лёгкого и проворного зверька? Идёшь по лесной тропинке, собираешь в кузовок грибы и вдруг услышишь резкий громкий звук. Это играют, резвятся на дереве весёлые проворные белки. Можно долго любоваться, как гоняются они друг за дружкой, носясь по сучьям и по стволу дерева, иногда вниз головою.
Белки никому не причиняют вреда. Зимою и летом живут белки в хвойных лесах. На зиму они заботливо запасают в дуплах корм. Летом и осенью сушат шляпки грибов, ловко нанизывая их на голые ветки деревьев. Сидя под деревом в глухом лесу, я увидел однажды скакавшую по земле рыжую белку. В зубах она несла большую тяжёлую гроздь лесных спелых орехов. Белки умеют выбирать самые спелые орехи. Они прячут их в глубоких дуплах и зимою безошибочно находят свои запасы.
(По И. Соколову-Микитову) (132 слова)
Задания:
•Разберите фонетически слово гроздь.
•В последнем предложении подчеркните подлежащее и сказуемое.
№ 14
Удав
В моей квартире появился удав. Его на время поместил у меня знакомый артист цирка, так как в помещении, где удав содержался, был ремонт.
Огромная, красиво расцвеченная змея необычно и странно смотрелась на паркетном полу.
Удав привык к людям и вёл себя спокойно и миролюбиво. Шурша чешуёй по лаку паркета, он обстоятельно исследовал своё новое пристанище. Раздвоенным языком «ощупал» все предметы со всех сторон.
(По С. Артюшенко) (63 слова)
Задания:
•Разберите фонетически слово змея.
•Подчеркните в первом предложении подлежащее и сказуемое.
№ 15
Заповедник
Уже много лет назад побывал я в Лапландском заповеднике — на далёком севере нашей страны. В те времена на Кольском полуострове ещё не было хороших проезжих дорог. В заповедник нужно было пробираться на парусной лодке по пустынному и дикому озеру. Пустынные берега его были покрыты глухими безлюдными лесами. Мы перетаскивали нашу лодку через каменистые пороги реки, плыли
по ещё более пустынному озеру, богатому редкостной рыбой.
Я увидел лесной нетронутый край непуганых птиц, непуганого зверя. По заповеднику запросто бродили медведи, паслись стада диких оленей, почти у самых ног путешественника смело бегали белые куропатки. По озеру плавали дикие лебеди, по лесным трущобам скитались хитрые росомахи, с шумом взлетали тяжёлые глухари, свистели и перепархивали рябчики.
(По И. Соколову-Микитову) (112 слов)
Задания:
•Выпишите названия зверей и птиц.
•Разберите по составу слово пустынный.
№ 16
Бобры
Я поселился в маленьком домике, возле которого впадала в озеро река Верхняя Чуна. В эту реку сотрудники заповедника недавно выпустили бобров, привезённых в клетках из воронежского бобрового заповедника. Бобры быстро освоились и прижились на новых местах, со свойственным им трудолюбием начали устраивать на берегах реки свои жилища. Бродя по берегам реки Верхняя Чуна, мы находили много свежих бобровых погрызов, поваленные деревья, которые бобры у самого корня подгрызали своими острыми, крепкими зубами. Из обглоданных
огрызков молодых деревьев бобры строили у воды свои высокие, скреплённые илом хатки с подземным выходом в бегучую воду.
(По И. Соколову-Микитову) (91 слово) Задания:
•Разберите по составу слово погрызов, подберите к нему из текста однокоренные.
•Сделайте фонетический разбор слова деревьев.
№ 17
Беличья память
Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашёл. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу.
Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.
Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке!
(По М. Пришвину) (104 слова)
Задания:
•Разберите по составу слово расстояние.
•Сделайте фонетический разбор слова съела.
Учебное издание
Безденежных Наталья Вячеславовна, Козакова Александра Алексеевна
Диктанты на все правила Для начальной школы
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup