j Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е. Автор Шорникова / Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34094-3

Внимание! Ближайшая дата отправки заказов в интернет-магазине -
30 мая 2024.
{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е. (Шорникова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34094-3

Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е
Название книги Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е
Автор Шорникова
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталога Литература для музыкальных школ. Нотные издания (ID = 186)
Серия книги Учеб. пособия для ДМШ
ISBN 978-5-222-34094-3
EAN13 9785222340943
Артикул 978-5-222-34094-3
Количество страниц 158
Тип переплета мяг.цел.*
Формат 84*108/32
Вес, г 132

Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:

Аннотация к книге "Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е"
автор Шорникова

Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложенным в учебнике «Музыкальная литература. Русская музыка XX века. 4-й год обучения». Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В нее также включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это расширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственного мнения о музыке и приучает к творческой работе. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.

Читать онлайн выдержки из книги "Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е"
(Автор Шорникова)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Учеб. пособия для ДМШ"

Другие книги раздела "Литература для музыкальных школ. Нотные издания"

Читать онлайн выдержки из книги "Музыкальная литература: 4 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 5-е" (Автор Шорникова)

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДМШ
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
РУССКАЯ МУЗЫКА XX ВЕКА
4 год обучения
Рабочая тетрадь
Издание 5-е
Ростов-на-Дону феникс 2020
УДК 78(07)
ББК 85.31я7
КТК 860
Ш79
Шорникова Мария Исааковна, заслуженный работник культуры Российской Федерации,
музыковед Ростовской областной филармонии, член Союза композиторов России
Шорникова М.
Ш79 Музыкальная литература. Русская музыка XX века : 4-й год обучения : рабочая тетрадь / М. Шорникова. — Изд. 5-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2020. — 158 с. — (Учебные пособия для ДМШ).
ISBN 978-5-222-34094-3
ISBN 978-5-222-34094-3
УДК 87(07)
ББК 85.31я7
© Шорникова М., 2018
© Оформление: ООО «Феникс», 2018
ЗАНЯТИЕ 1. МУЗЫКАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ В КОНЦЕ XIX — НАЧАЛЕ XX ВЕКА
•Какое место русская музыка занимала в мировой музыкальной культуре в конце XIX века?
•Какое объединение музыкантов сыграло в музыкальной
жизни страны той поры большую роль?
Что было главной целью деятельности кружка?
Расскажи о Митрофане Беляеве:
•Какие циклы концертов были организованы по его инициативе?
Какие конкурсы устраивал Беляев?
•В каком городе находился Беляевский кружок?
Что в это время происходило в Москве?
Как звали создателя Частного оперного театра в Москве?
•Перечисли оперы, поставленные в Частной опере С. Мамонтова:
•Кто из выдающихся певцов начинал свою карьеру в
этом театре?
•Назови имена художников, которые сотрудничали с
Мамонтовым:
•Как ты считаешь, какой жанр выдвинулся на первый
план в русской музыке в начале XX века?
С чьим именем это было связано?
•Как называлось объединение молодых талантливых
художников?
• Кто был идейным руководителем объединения?
•Перечисли имена художников, вошедших в него:
•Что воспевали члены объединения, к какой идее они
пришли к середине 1900-х годов?
В каком жанре проявились принципы «Мира искусства»?
Сколько лет существовали «Русские сезоны» в Париже?
•Сколько балетных спектаклей было поставлено за эти
годы?
•Перечисли имена композиторов, писавших музыку для
дягилевского балета:
•Кто из известных артистов балета и балетмейстеров
работал с Дягилевым?
•Какие процессы происходили в других музыкальных
жанрах в этот период?
•Назови имена русских музыкантов, пользовавшихся
большой известностью:
• Раздели фамилии композиторов на 3 группы:
старшее поколение:
среднее поколение:
молодое поколение:
• Как ты считаешь, почему это время (начало XX века) назвали Серебряным веком? Кому принадлежат эти слова?
Реши кроссворд:
По горизонтали:
1.Театр, основанный С. Мамонтовым «... опера».
4.Русский меценат, чье имя носил кружок русских композиторов в Петербурге.
5.Великий русский певец, начинавший свою карьеру в Частной опере.
6.Замечательная русская балерина, участница труппы Дягилева.
8.Идейный вдохновитель объединения.
9.Художник, член объединения «Мир искусства».
10.Творческое объединение «... искусства».
12.Великий русский танцор и балетмейстер, соратник Дягилева.
15. Как называлось объединение композиторов в Петербурге?
По вертикали:
2.Русский антрепренер и деятель балета.
3.Композитор, писавший для Русских сезонов.
7.Великий композитор и пианист, прославившийся в это время.
10.Создатель Частной оперы в Москве.
11.Художник, член объединения «Мир искусства».
13.Опера Римского-Корсакова, поставленная в Частной опере.
14.Художник, член объединения «Мир искусства».
Внимательно прочти имена художников и музыкантов. В левый столбец таблицы выпиши всех, кто связан с Беляевским кружком, в средний столбец — с «Миром искусства», а в правый — Дягилевскими сезонами: Н. Римский-Корсаков, Н. Черепнин, И. Стравинский, М. Фокин, С. Прокофьев, А. Павлова, Ц. Кюи, А. Лядов, А. Бородин, П. Чайковский, А. Бенуа, В. Нижинский, А. Белый, Л. Бакст, Т. Карсавина, Н. Рерих, В. Серов, М. Врубель.
Это интересно
В статье В. В. Стасова в журнале «Нива» (1904 г., № 2, с. 38) было написано:
«Митрофан Беляев (1836-1903) — выдающийся музыкальный деятель, которому русская музыка за последние двадцать пять лет очень многим обязана. Отец его — богатый лесопромышленник; он сам в молодости принимал участие в делах отца, прожив для этого несколько лет на берегах Белого моря. В Архангельске, как и раньше в Петербурге, он организовал любительский кружок квартетной музыки, сам исполняя преимущественно партию второй скрипки. В Петербурге он устраивал у себя с 1882 года еженедельные музыкальные вечера камерной музыки, которые в первое время не прерывались даже и летом. Обычными посетителями «Беляевских пятниц» бывали Н. А. Римский-Корсаков, А. К. Глазунов, А. К. Лядов и многие другие выдающиеся музыканты — композиторы и исполнители. Здесь можно было встретить и А. П. Бородина, и П. И. Чайковского, и Ц. А. Кюи, и приезжих артистов: например, Никиша и др. Исполнялись на этих вечерах — преимущественно любительским квартетом, в котором сам Митрофан Петрович играл на альте, — наряду с классическими произведениями иностранной музыки и только что написанные сочинения русских композиторов. Большое число мелких отдельных пьес, специально для Беляевских пятниц написанных, изданы затем Б. в двух сборниках под заглавием «Пятницы» (см. «Вестник Самообразования», 1904, № б). По пятницам разыгрывались и сочинения, присылавшиеся ежегодно на кон курс, учрежденный Беляевым при Санкт-Петербургском обществе камерной музыки. Последние годы Беляев состоял председателем этого общества. Под влиянием своего увлечения новейшей русской музыкой, в особенности сочинениями А. К. Глазунова, Беляев с начала 1880-х годов оставил все свои торговые дела и предался всецело служению интересам русской музыки. В 1884 году им было положено начало еже- годным русским симфоническим и квартетным концертам, а в 1885 году в Лейпциге была основана русская музыкальная нотоиздательская фирма. Этой фирмой за двадцать лет издано огромное число русских музыкальных сочинений, начиная с романсов и кон
чая симфониями и операми (в 1902 году Беляев пожертвовал в Императорскую Публичную библиотеку 582 тома своих изданий). Эта сторона деятельности Беляева потребовала расхода в несколько сот тысяч рублей, о возврате которых он и не мечтал. За неделю до его кончины, когда болезнь сломила его крепкий организм и заставила его лечь в постель, обычный пятничный квартет по его настоянию все-таки не был отменен. Завещал он на продолжение и расширение начатого им музыкального дела значительные капиталы».
Действительно, М. П. Беляев завещал 1,5 млн рублей «Попечительскому совету для поощрения русских композиторов и музыкантов». Долгие годы совет работал во благо развития культуры Отечества.
Савва Иванович Мамонтов (15.10.1841-6.4.1918) — крупный промышленник, меценат, деятель в области русского искусства,театра и музыки. Учился в Петербургском горном институте, затем на юридическом факультете Московского университета. Разбогател на железнодорожном строительстве, был главным акционером общества Московско-Ярославско-Архангельской железной дороги, Товарищества Невского механического завода и общества Восточно- Сибирских чугуноплавильных заводов. Несколько лет жил в Италии, где занимался пением, изучал живопись. В 1870-1890 годах его подмосковное имение Абрамцево стало центром художественной жизни; здесь собирались виднейшие русские художники (И. Е. Репин, М. М. Антокольский, В. М. Васнецов, В. А. Серов, М. А. Врубель, М. В. Нестеров, В. Д. и Е. Д. Поленовы, К. А. Коровин) и музыканты (Ф. И. Шаляпин и др.). При поддержке Мамонтова были созданы художественные мастерские, развивавшие традиции народного творчества и ремесел. В 1885 году он основал на свои средства Московскую частную русскую оперу (существовала до осени 1904 года), пропагандировавшую творчество передовых деятелей русского музыкального искусства, утверждавшую новые принципы в оперно-театральном искусстве, реалистический тип оперного спектакля (действенный хор, оформление).
Художественное объединение «Мир искусства» заявило о себе выпуском одноименного журнала на рубеже XIX-XX веков. Выход первого номера журнала «Мир искусства» в Петербурге в конце
1898 года стал итогом десятилетнего общения группы живописцев и графиков во главе с Александром Николаевичем Бенуа (1870-1960).
Главная идея объединения была выражена в статье выдающегося мецената и знатока искусства Сергея Павловича Дягилева (1872- 1929) «Сложные вопросы. Наш мнимый упадок». Основной целью художественного творчества объявлялась красота, причем красота в субъективном понимании каждого мастера. Такое отношение к задачам искусства давало художнику абсолютную свободу в выборе тем, образов и выразительных средств, что для России было достаточно ново и необычно.
«Мир искусства» открыл для русской публики немало интересных и не известных ей ранее явлений западной культуры, в частности финскую и скандинавскую живопись, английских художников- прерафаэлитов и графика Обри Бердсли. Огромное значение для мастеров, объединившихся вокруг Бенуа и Дягилева, имело сотрудничество с литераторами-символистами. В двенадцатом номере журнала за 1902 год поэт Андрей Белый опубликовал статью «Формы искусства», и с тех пор крупнейшие поэты-символисты регулярно печатались на его страницах. Однако художники «Мира искусства» не замкнулись в рамках символизма. Они стремились не только к стилевому единству, но и к формированию неповторимой, свободной творческой личности.
Как цельное литературно-художественное объединение «Мир искусства» просуществовал недолго. Разногласия между художниками и литераторами привели в 1904 году к тому, что журнал закрыли. Возобновление в 1910 году деятельности группы уже не могло вернуть ее былой роли. Но в истории русской культуры это объединение оставило глубочайший след. Именно оно переключило внимание мастеров с вопросов содержания на проблемы формы и изобразительного языка.
«Русские сезоны» — гастрольные выступления русских артистов балета и оперы, организованные известным деятелем культуры и антрепренером Дягилевым за границей (с 1907 года — в Париже, с 1912 года — в Лондоне, с 1915 года — в других странах). Основным
видом деятельности антрепризы стал балет. Оперы ставились редко и преимущественно до 1914 года.
«Русские сезоны» поддерживались кругами русской художественной интеллигенции («Мир искусства», музыкальный Беляевский кружок и др.). «Русские сезоны» начались в Париже в 1907 году историческими концертами с участием Н. А. Римского-Корсакова, С. В. Рахманинова, А. К. Глазунова, Ф. И. Шаляпина. В 1908-1909 годах были исполнены оперы «Борис Годунов» Мусоргского, «Псковитянка» Римского-Корсакова, «Князь Игорь» Бородина и др.
В1909 году впервые наряду с оперными спектаклями показаны балеты М. М. Фокина, ранее поставленные им в Петербурге: «Павильон Армиды» (художникА. Н. Бенуа), «Половецкие пляски» (художник Н. К. Рерих),«Сильфиды» («Шопениана») на музыку Шопена,«Клеопатра» («Египетские ночи») Аренского (художник Л. С. Бакст) и дивертисмент«Пир» на музыку Глинки, Чайковского, Глазунова, Мусоргского.
Балетная труппа состояла из артистов петербургского Мариинского и московского Большого театров. Солисты — А. П. Павлова, В. Ф. Нижинский, Т. П. Карсавина, Е. В. Гельцер, С. Ф. Федорова, М. М. Мордкин, В. А. Каралли, М. П. Фроман и др. Балетмейстер — Михаил Фокин.
С 1910 года «Русские сезоны» проходили без участия оперы. Во 2-м сезоне (Париж, Берлин, Брюссель) были показаны новые постановки Фокина: «Карнавал» (художник Бакст), «Шехеразада» на музыку Римского-Корсакова (художник тот же, занавес по эскизам В. А. Серова), «Жар-птица» (художники А. Я. Головин и Л. С. Бакст), а также «Жизель» (в редакции М. И. Петипа, художник А. Бенуа) и «Ориенталии» (хореографические миниатюры, включавшие фрагменты из «Клеопатры», «Половецких плясок», номера на музыку Аренского, Глазунова и др.,«Сиамский танец» на музыку Син- динга и «Кобольд» на музыку Грига, поставленные Фокиным для Нижинского).
В 1911 года Дягилев принял решение о создании постоянной труппы, которая окончательно сформировалась к 1913 году и получила название «Русский балет Дягилева».
ЗАНЯТИЕ 2. АНАТОЛИЙ
КОНСТАНТИНОВИЧ ЛЯДОВ
•Назови годы жизни А. Лядова:
•В какой семье родился будущий композитор?
Где Лядов получил образование?
Кто был его педагогом?
•С кем из русских композиторов довелось ему общаться
в это время?
•Благополучно ли проходило его обучение в консерватории? С чем это было связано?
•Перечисли первые опусы молодого композитора:
•Когда Лядов был восстановлен в консерватории?
Какую работу он представил на экзамен?
• С какой наградой Лядов закончил консерваторию?
•Какой деятельностью Лядов стал заниматься после
окончания консерватории?
Перечисли имена учеников А. К. Лядова:
К какому творческому объединению примкнул Лядов?
Чем занимались участники кружка?
•Как ты понимаешь слова Римского-Корсакова: «Кру
жок Балакирева соответствовал периоду «бури и натиска» в развитии русской музыки, кружок Беляева — периоду спокойного шествия вперед»?
•Перечисли произведения, написанные Лядовым в этот
период:
ОТВЕТЫ НА КРОССВОРДЫ
Занятие 1
По горизонтали: 1. Частная. 4. Беляев. 5. Шаляпин.
6.Карсавина. 8. Серов. 9. Бенуа. 10. Мир. 12. Фокин.
15.Кружок.
По вертикали: 2. Дягилев. 3. Черепнин. 7. Рахманинов. 10. Мамонтов. 11. Рерих. 13. Садко. 14. Врубель.
Занятие 3
По горизонтали: 2. Петербург. 5. Финал. 6. Ялта.
8.Арабески. 9. Кедр. И. Бирюльки. 12. Нимфа. 15. Дирижер.
По вертикали: 1. Старину. 2. Парадиз. 3. Скерцо.
4.Табакерка. 5. Фагот. 7. Дамаскин. 10. Борис. 13. Кикимора. 14. Миниатюра.
Занятие 5
По горизонтали: 2. Америка. 3. Колокола. 5. Балет.
7.Шаляпин. 10. Сенар. 14. Нежданова. 17. Зилоти.
По вертикали: 1. Чайковский. 2. Алеко. 4. Вокализ.
6.Утес. 8. Паганини. 9. Литургия. 11. Сирень. 12. Пушкин. 13. Дирижер. 15. Зверев. 16. Мамонтов.
Занятие 6
По горизонтали: 2. Стасов. 3. Прометей. 6. Беляев.
7.Поэма. 11. Наслаждение. 12. Сафонов. 14. Мистерия.
По вертикали: 1. Корпус. 4. Танеев. 5. Прелюдия. 6. Борьба. 8. Соната. 9. Экстаз. 10. Революционный. 13. Шопен. 15. Мечты.
Занятие 7
По горизонтали: 1. Дягилев. 4. Неоклассицизм.
5.Соловей. 7. Фокин. 9. Балет. 11. Фейерверк. 13. Петрушка.
СОДЕРЖАНИЕ
Занятие 1. Музыкальная жизнь России
в конце XIX — начале XX века3
Занятие 2. Анатолий Константинович Лядов14
Занятие 3. Василий Сергеевич Калинников18
Занятие 4. Сергей Васильевич Рахманинов24
Занятие 5. Творчество С. В. Рахманинова31
Занятие 6. Александр Николаевич Скрябин39
Занятие 7. Игорь Федорович Стравинский47
Занятие 8. Обзор русской музыкальной
культуры XX века60
Занятие 9. Жизненный путь С. С. Прокофьева65
Занятие 10. Творчество С. С. Прокофьева.
Симфония № 770
Занятие И. Кантата «Александр Невский»72
Занятие 12. Балет «Ромео и Джульетта»74
Занятие 13. Жизненный путь Д. Д. Шостаковича82
Занятие 14. Симфония № 7 до мажор «Ленинградская»89
Занятие 15. Фортепианное творчество Шостаковича93
Занятие 16. Жизненный путь А. И. Хачатуряна102
Занятие 17. Творчество А. И. Хачатуряна107
Занятие 18. Русские композиторы второй
половины XX века113
Занятие 19. Представители российского
музыкального авангарда126
Занятие 20. Искусство джаза136
Заключительное обобщающее занятие141
Рекомендуемые темы рефератов, обобщающих курс музыкальной литературы для ДМШ153
Учебное издание
ЕН[
Мария Исааковна Шорникова
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. РУССКАЯ МУЗЫКА XX ВЕКА 4-й год обучения Рабочая тетрадь
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup