j Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е. Автор Якубова / Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34249-7

Внимание! Ближайшая дата отправки заказов в интернет-магазине -
30 мая 2024.
{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е. (Якубова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34249-7

Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е
Название книги Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е
Автор Якубова
Год публикации 2021
Издательство Феникс
Раздел каталога Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа (ID = 142)
Серия книги Школа развития
ISBN 978-5-222-34249-7
EAN13 9785222342497
Артикул 978-5-222-34249-7
Количество страниц 94
Тип переплета мяг.цел.*
Формат 84*108/16
Вес, г 176

Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:

Аннотация к книге "Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е"
автор Якубова

Если ребенок освоит навыки быстрого и осознанного чтения, он будет успешно обучаться в начальных классах. Задача наставников (и родителей, и учителей) — помочь детям справиться с трудностями, возникшими в процессе обучения чтению. В нашей книге предложена система освоения техники чтения, под которой понимается умение распознавать написанные буквы, правильно соотносить их со звуками родной речи и произносить в указанном порядке в виде слогов, слов и предложений. Здесь представлен материал для развития быстрого и правильного чтения слов различной слоговой конструкции. От уровня к уровню сложность и количество слов в тексте повышаются. Особенность данного пособия заключается в том, что слова в каждом столбике и на каждом уровне составлены с учетом рифмы. Дети с удовольствием читают рифмованные слова, им нравится звучание рифмы, которая улучшает психоэмоциональное состояние на уроке. Для формирования большего интереса книга дополнена рисунками для раскрашивания. Книга рекомендуется родител

Читать онлайн выдержки из книги "Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е"
(Автор Якубова)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Школа развития"

Другие книги раздела "Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа"

Читать онлайн выдержки из книги "Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е" (Автор Якубова)

Серия «Школа развития»
Рамиля Якубова
Быстрое чтение
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Тренажёр-раскраска
Издание второе
Ростов-на-Дону «Феникс» 2021
УДК 02
ББК 74.202.5
КТК421
Я49
Якубова, Рамиля.
Я49 Быстрое чтение в начальной школе : тренажёр-раскраска / Рамиля Якубова. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 95, [1] с. : ил. — (Школа развития).
ISBN 978-5-222-34249-7
Если ребенок освоит навыки быстрого и осознанного чтения, он будет успешно об
В нашей книге предложена система освоения техники чтения, под которой пони
Особенность данного пособия заключается в том, что слова в каждом столбике и на каждом уровне составлены с учетом рифмы. Дети с удовольствием читают риф
Книга рекомендуется родителям детей 6-9 лет, педагогам для использования в индивидуальной групповой работе с учениками, в урочное и внеурочное время.
Учебное пособие разработано в соответствии с программой обучения в начальных классах.
УДК 02
ББК 74.202.5
ISBN 978-5-222-34249-7
© Рамиля Якубова, текст, 2019
© ООО «Феникс», оформление, 2019
© В оформлении книги использованы иллюстрации по лицензии Shutterstock.com, 2019
ВВЕДЕНИЕ
Основным условием успешного обучения в начальных классах является владение навыком чтения. Задача учителей — помочь детям справиться с трудностями, возникшими в процессе обучения чтению. Рекомендации специалистов читать больше книг на современном этапе неэффективны, поэтому в данном пособии представлена система освоения техники чтения, под которой понимается умение распознавать написанные буквы, правильно соотносить их со звуками родной речи и произносить в указанном порядке в виде слогов, слов и предложений.
Чтение является сложным процессом, включающим в себя технические навыки и понимание смысла прочитанных слов. Эти две стороны тесно связаны и взаи
В процессе овладения техникой чтения в большинстве случаев учителя совер
В данном учебном пособии представлен материал для развития быстрого и пра
Особенность данного учебного пособия заключается в том, что слова в каж
Для формирования большего интереса и с учетом особенностей развития ре
Тексты для чтения на 1-8-м уровнях состоят из рифмованных предложений, что придает ритм тексту, актуализирует интересный ребенку жанр рифмованных стихов. В конце текста приводится сюжетный рисунок для раскрашивания по со
При раскрашивании тематических рисунков развивается мелкая моторика рук, которая в свою очередь стимулирует развитие мыслительной деятельности. За
Согласно замыслу автора, по мере усложнения материала некоторые слова не делятся на слоги, не всегда совпадают слоговые структуры, частично слова и тексты для чтения (9-10 уровни) теряют рифму. Цель пособия — научить детей читать бегло, заинтересовать игрой звучания слов — рифмой, используя лекси
Учебное пособие рекомендуется педагогам для использования в индивидуальной групповой работе с учениками, в урочное и внеурочное время. Материал учебного пособия рекомендуется использовать для индивидуальной коррекционной работы с учащимися с нарушениями письма, т.к. оно содержит слова с делением на слоги.
Рекомендации по работе с пособием
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Приёмы работы с пособием на уроке в начальной школе
Приёмы для работы со словами любого столбика любого уровня
Если возникают трудности, следует перейти к чтению слов с меньшим коли
Приёмы для работы с предложениями и текстами
Ученик читает предложения или текст 2 раза. При первом прочтении внимание должно быть направлено на правильное чтение слов. Затем учитель задает во
УРОВЕНЬ
а-рё-на си-рё-на
о-пя-та ре-бя-та
у-да-ча за-да-ча о-хо-та
пе-хо-та о-си-на ря-би-на у-си-ще но-жи-ще о-бу-за ме-ду-за о-бе-ды по-бе-ды ги-е-на
по-э-ма
ди-е-та кон-фе-та о-би-да кор-ри-да
ла-чу-га пи-чу-га
за-но-за
ми-мо-за ра-бо-та за-бо-та
до-ли-на
бы-ли-на вя-за-ла ли-за-ла гу-сы-ня ду-би-на пу-га-ла ма-ха-ла во-ро-на ко-ро-на ле-пи-ла лю-би-ла ка-ли-на
ма-ли-на ка-на-ва за-ба-ва
ка-ре-та ра-ке-та ко-ле-но по-ле-но ко-ры-то за-ры-то ку-ни-ца ли-си-ца пе-ри-ла за-ры-ла пе-ри-на Ка-ри-на бе-ре-ты ка-де-ты со-ло-ма
ку-лё-ма до-ро-ги по-ро-ги на-ча-ло мо-ча-ло со-ро-ка мо-ро-ка
я-го-да па-го-да
у-ли-ца ку-ри-ца
птй-ца си-нй-ца
спе-то
мо-не-та
ш ку-ра фи-гу-ра бя-ка со-ба-ка
гни-ло
пе-ри-ла стя-ги
ко-ря-ги
мет-рб се-реб-рб
и-то-го
ни-че-го
Швё-ци-я Грё-ци-я
вы-со-та ду-хо-та
по-ло-са не-бе-са
ши-ро-та си-ро-та чу-де-са го-ло-са си-не-ва се-ме-на мо-ло-ко да-ле-ко
во-семь-сот
де-вять-сот
чёт-ве-ро ■ пя-те-ро
шес-те-ро се-ме-ро двес-ти двад-цать трис-та трид-цать
пять-сбт
пять-де-сят :
I
шесть-сот шесть-де-сят семь-сот семь-де-сят
за-дё-ла жа-лё-ла
ве-ле-ла ви-се-ла ме-си-ла во-зи-ла ма-ха-ла вя-за-ла ку-па-ла да-ва-ла ки-ва-ла же-ва-ла ла-ка-ла ка-ча-ла пу-га-ла ру-га-ла чи-та-ла пи-са-ла ку-пи-ла чи-ни-ла со-ли-ла ле-пи-ла
ве-зё-ни-е де-лё-ни-е
ку-па-ни-е пи-та-ни-е ле-че-ни-е
1.
2.
3.ллышь шуллйт. В нору спешйт. Зелёный лес. Растёт до небес. Ягоды висят. Из кустов глядят. Ягодки эти любят дети. У осы усики йли усы? (29)
2-Й УРОВЕНЬ
ел сел
ил пил он сон им Рим ух пух от рот ум кум ах мах
бок сок
боб лоб бык рык ВИД ГИД газ раз
под-мёл сел при-сел
лов плов
лом слом луг плуг луч ключ нос снос
дар
пас
1.
2.
3.
4. Лесной енот — подвижный и весёлый зверёк. Ночами он идёт охотиться. Енот любит ловить рыбу. Ворует мелких птиц.
Перед едой зверёк моет добычу лапками. За это его прозвали
енот-полоскун. (29)
5.
6.
7.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.
2.
3.
4.
СОДЕРЖАНИЕ
2-й
3-й
4-й
5-й
6-й
7-й
8-й
9-й
10-й уровень
ERE®
Учебное издание
Якубова Рамиля Борисовна
Быстрое чтение в начальной школе
Тренажёр-раскраска
Ответственные редакторы:
Технический редактор
Компьютерная верстка:
Оксана Морозова, Наталья Калиничева Галина Логвинова Елена Калитина
Формат 84x108/16. Бумага офсетная. Тираж 3 000 экз. Заказ №
Издатель и Изготовитель: ООО «Феникс» Юр. и факт, адрес: 344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150.
Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59.
Изготовлено в России. Дата изготовления: 09.2020.
Срок годности не ограничен
Отпечатано в ООО«БПК-Групп»
Юр. адрес: 142400, Россия, Московская обл., Ногинский район, г. Ногинск, ул. Индустриальная, д. 40Б, каб. 106.
Факт, адрес: 142400, Россия, Московская обл., Ногинский район, г. Ногинск, ул. Индустриальная, д. 40Б.
Сайт издательства: www.phoenixrostov.ru Интернет-магазин: www.phoenixbooks.ru
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup