j
Название книги | Быстрое чтение в начальной школе: тренажер-раскраска. - Изд. 2-е |
Автор | Якубова |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа (ID = 142) |
Серия книги | Школа развития |
ISBN | 978-5-222-34249-7 |
EAN13 | 9785222342497 |
Артикул | 978-5-222-34249-7 |
Количество страниц | 94 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/16 |
Вес, г | 176 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Если ребенок освоит навыки быстрого и осознанного чтения, он будет успешно обучаться в начальных классах. Задача наставников (и родителей, и учителей) — помочь детям справиться с трудностями, возникшими в процессе обучения чтению. В нашей книге предложена система освоения техники чтения, под которой понимается умение распознавать написанные буквы, правильно соотносить их со звуками родной речи и произносить в указанном порядке в виде слогов, слов и предложений. Здесь представлен материал для развития быстрого и правильного чтения слов различной слоговой конструкции. От уровня к уровню сложность и количество слов в тексте повышаются. Особенность данного пособия заключается в том, что слова в каждом столбике и на каждом уровне составлены с учетом рифмы. Дети с удовольствием читают рифмованные слова, им нравится звучание рифмы, которая улучшает психоэмоциональное состояние на уроке. Для формирования большего интереса книга дополнена рисунками для раскрашивания. Книга рекомендуется родител
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Школа развития»Рамиля ЯкубоваБыстрое чтениеВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕТренажёр-раскраскаИздание второеРостов-на-Дону «Феникс» 2021УДК 02ББК 74.202.5КТК421Я49Якубова, Рамиля.Я49 Быстрое чтение в начальной школе : тренажёр-раскраска / Рамиля Якубова. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 95, [1] с. : ил. — (Школа развития).ISBN 978-5-222-34249-7Если ребенок освоит навыки быстрого и осознанного чтения, он будет успешно обВ нашей книге предложена система освоения техники чтения, под которой пониОсобенность данного пособия заключается в том, что слова в каждом столбике и на каждом уровне составлены с учетом рифмы. Дети с удовольствием читают рифКнига рекомендуется родителям детей 6-9 лет, педагогам для использования в индивидуальной групповой работе с учениками, в урочное и внеурочное время.Учебное пособие разработано в соответствии с программой обучения в начальных классах.УДК 02ББК 74.202.5ISBN 978-5-222-34249-7© Рамиля Якубова, текст, 2019© ООО «Феникс», оформление, 2019© В оформлении книги использованы иллюстрации по лицензии Shutterstock.com, 2019ВВЕДЕНИЕОсновным условием успешного обучения в начальных классах является владение навыком чтения. Задача учителей — помочь детям справиться с трудностями, возникшими в процессе обучения чтению. Рекомендации специалистов читать больше книг на современном этапе неэффективны, поэтому в данном пособии представлена система освоения техники чтения, под которой понимается умение распознавать написанные буквы, правильно соотносить их со звуками родной речи и произносить в указанном порядке в виде слогов, слов и предложений.Чтение является сложным процессом, включающим в себя технические навыки и понимание смысла прочитанных слов. Эти две стороны тесно связаны и взаиВ процессе овладения техникой чтения в большинстве случаев учителя соверВ данном учебном пособии представлен материал для развития быстрого и праОсобенность данного учебного пособия заключается в том, что слова в кажДля формирования большего интереса и с учетом особенностей развития реТексты для чтения на 1-8-м уровнях состоят из рифмованных предложений, что придает ритм тексту, актуализирует интересный ребенку жанр рифмованных стихов. В конце текста приводится сюжетный рисунок для раскрашивания по соПри раскрашивании тематических рисунков развивается мелкая моторика рук, которая в свою очередь стимулирует развитие мыслительной деятельности. ЗаСогласно замыслу автора, по мере усложнения материала некоторые слова не делятся на слоги, не всегда совпадают слоговые структуры, частично слова и тексты для чтения (9-10 уровни) теряют рифму. Цель пособия — научить детей читать бегло, заинтересовать игрой звучания слов — рифмой, используя лексиУчебное пособие рекомендуется педагогам для использования в индивидуальной групповой работе с учениками, в урочное и внеурочное время. Материал учебного пособия рекомендуется использовать для индивидуальной коррекционной работы с учащимися с нарушениями письма, т.к. оно содержит слова с делением на слоги.Рекомендации по работе с пособием1.2.3.4.5.6.7.Приёмы работы с пособием на уроке в начальной школе•••••Приёмы для работы со словами любого столбика любого уровня••••Если возникают трудности, следует перейти к чтению слов с меньшим колиПриёмы для работы с предложениями и текстамиУченик читает предложения или текст 2 раза. При первом прочтении внимание должно быть направлено на правильное чтение слов. Затем учитель задает воУРОВЕНЬа-рё-на си-рё-нао-пя-та ре-бя-тау-да-ча за-да-ча о-хо-тапе-хо-та о-си-на ря-би-на у-си-ще но-жи-ще о-бу-за ме-ду-за о-бе-ды по-бе-ды ги-е-напо-э-мади-е-та кон-фе-та о-би-да кор-ри-дала-чу-га пи-чу-газа-но-зами-мо-за ра-бо-та за-бо-тадо-ли-набы-ли-на вя-за-ла ли-за-ла гу-сы-ня ду-би-на пу-га-ла ма-ха-ла во-ро-на ко-ро-на ле-пи-ла лю-би-ла ка-ли-нама-ли-на ка-на-ва за-ба-вака-ре-та ра-ке-та ко-ле-но по-ле-но ко-ры-то за-ры-то ку-ни-ца ли-си-ца пе-ри-ла за-ры-ла пе-ри-на Ка-ри-на бе-ре-ты ка-де-ты со-ло-маку-лё-ма до-ро-ги по-ро-ги на-ча-ло мо-ча-ло со-ро-ка мо-ро-кая-го-да па-го-дау-ли-ца ку-ри-цаптй-ца си-нй-цаспе-томо-не-таш ку-ра фи-гу-ра бя-ка со-ба-кагни-лопе-ри-ла стя-гико-ря-гимет-рб се-реб-рби-то-гони-че-гоШвё-ци-я Грё-ци-явы-со-та ду-хо-тапо-ло-са не-бе-саши-ро-та си-ро-та чу-де-са го-ло-са си-не-ва се-ме-на мо-ло-ко да-ле-ково-семь-сотде-вять-сотчёт-ве-ро ■ пя-те-рошес-те-ро се-ме-ро двес-ти двад-цать трис-та трид-цатьпять-сбтпять-де-сят :Iшесть-сот шесть-де-сят семь-сот семь-де-сятза-дё-ла жа-лё-лаве-ле-ла ви-се-ла ме-си-ла во-зи-ла ма-ха-ла вя-за-ла ку-па-ла да-ва-ла ки-ва-ла же-ва-ла ла-ка-ла ка-ча-ла пу-га-ла ру-га-ла чи-та-ла пи-са-ла ку-пи-ла чи-ни-ла со-ли-ла ле-пи-лаве-зё-ни-е де-лё-ни-еку-па-ни-е пи-та-ни-е ле-че-ни-е1.2.3.ллышь шуллйт. В нору спешйт. Зелёный лес. Растёт до небес. Ягоды висят. Из кустов глядят. Ягодки эти любят дети. У осы усики йли усы? (29)2-Й УРОВЕНЬел селил пил он сон им Рим ух пух от рот ум кум ах махбок сокбоб лоб бык рык ВИД ГИД газ разпод-мёл сел при-селлов пловлом слом луг плуг луч ключ нос сносдарпас1.2.3.4. Лесной енот — подвижный и весёлый зверёк. Ночами он идёт охотиться. Енот любит ловить рыбу. Ворует мелких птиц.Перед едой зверёк моет добычу лапками. За это его прозвалиенот-полоскун. (29)5.6.7.ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА1.2.3.4.СОДЕРЖАНИЕ2-й3-й4-й5-й6-й7-й8-й9-й10-й уровеньERE®Учебное изданиеЯкубова Рамиля БорисовнаБыстрое чтение в начальной школеТренажёр-раскраскаОтветственные редакторы:Технический редакторКомпьютерная верстка:Оксана Морозова, Наталья Калиничева Галина Логвинова Елена КалитинаФормат 84x108/16. Бумага офсетная. Тираж 3 000 экз. Заказ №Издатель и Изготовитель: ООО «Феникс» Юр. и факт, адрес: 344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150.Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59.Изготовлено в России. Дата изготовления: 09.2020.Срок годности не ограниченОтпечатано в ООО«БПК-Групп»Юр. адрес: 142400, Россия, Московская обл., Ногинский район, г. Ногинск, ул. Индустриальная, д. 40Б, каб. 106.Факт, адрес: 142400, Россия, Московская обл., Ногинский район, г. Ногинск, ул. Индустриальная, д. 40Б.Сайт издательства: www.phoenixrostov.ru Интернет-магазин: www.phoenixbooks.ru