Новый сборник сочинений для 5-11 классов. (Амелина)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34337-1

Аннотация к книге "Новый сборник сочинений для 5-11 классов"
автор Амелина

В книге представлены различные типы сочинений по школьной программе: сочинение по картине, сочинение - анализ стихотворения, сочинение - анализ эпизода, сочинение - проблемный вопрос, сочинение - литературоведческие понятия. Все произведения разобраны очень подробно, детально, профессионально, приведены необходимые цитаты из критической литературы. Кроме того, в книге размещены планы, по которым вы сможете самостоятельно написать сочинение по картине, выполнить анализ любого стихотворения, а также анализ эпизода. Представленный материал поможет вам подготовиться к уроку русского языка (сочинение по картине), к уроку литературы, а также к ЕГЭ по литературе. Если вы преподаватель, то книга поможет вам успешно подготовиться к занятиям. Сборник адресован школьникам, студентам, преподавателям.

Читать онлайн выдержки из книги "Новый сборник сочинений для 5-11 классов"
(Автор Амелина)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Новый сборник сочинений для 5-11 классов"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Школьная академия"

Другие книги раздела "Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам"

Читать онлайн выдержки из книги "Новый сборник сочинений для 5-11 классов" (Автор Амелина)

Серия «Школьная академия»

Е. В. АМЕЛИНА

НОВЫЙ СБОРНИК СОЧИНЕНИЙ ДЛЯ 5-11 КЛАССОВ

Ростов-на-Дону «Феникс» 2021

УДК 373.167.1:811.161.1

ББК 81.2Рус-9 КТК440

А61

Амелина Е.В.

А61 Новый сборник сочинений для 5-11 классов / Е. В. Амелина. — Ростов н/Д: Феникс, 2021. — 333 с. — (Школьная академия).

ISBN 978-5-222-34337-1

В книге представлены различные типы сочинений по школьной про

Все произведения разобраны очень подробно, детально, профессио

Представленный материал поможет вам подготовиться к уроку рус

Сборник адресован школьникам, студентам, преподавателям.

УДК 373.167.1:811.161.1

ББК 81.2РУС-9

ISBN 978-5-222-34337-1

© Амелина Е.В., 2020

© ООО «Феникс»: оформление, 2020

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ СТАТЬЯ

Предлагаемый сборник сочинений отличается широтой охвата материала и профессиональным литературовед

Сборник включает весь курс школьной программы. Здесь дан анализ древнерусской литературы, анализ творчества писателей XVIII, XIX и XX вв. — Г.Р. Державина, Д.И. Фон

Представленный материал поможет вам подготовиться к уроку русского языка (сочинение по картине), к уроку литературы, а также к ЕГЭ по литературе. Если вы препо

Сборник адресован школьникам, студентам, препода

РАЗДЕЛ 1.

СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ

План сочинения по картине

1.

2.

а)

б)

в)

г)

3.

4.

Сочинение по картине В. М. Васнецова «Алёнушка»

В.М. Васнецов — известный русский художник-пере

её в Ахтырке, когда встретил одну простоволосую девушку, поразившую моё воображение. Сколько тоски, одиночества и чисто русской печали было в её глазах... Каким-то особым русским духом веяло от неё»1. Первоначально картина на

На первом плане, в центре картины, мы видим девушку, сидящую на большом камне у пруда. Она тиха и печальна, взгляд её словно застыл. Кажется, что она задумалась о соб

— О чём ты плачешь, девочка, В задумчивой глуши, У озера, где зыблются Седые камыши?

Зачем слезинки вспыхнули И льются на траву?

— Я жду к себе русалочку, Зову её, зову!

Никто не откликается, И скучно мне одной!

Вокруг так неприветливо, И лес такой пустой.

1 100 величайших шедевров русской живописи//URL: http://www. books.google.ru

Алёнушку окружает мрачная, зловещая, неприветливая природа. Наступает осень. Уже вечереет, немного похоло

На заднем плане мы видим лес: тонкие, юные деревца, осинки. Их ветви согнулись и опустились в воду, листья об1. Осеннее небо мрачно-грязное, хмурое. Мы видим полоску гаснущей зари. Алёнушка на картине предстаёт в полном одиночестве. И только ласточки на берёзе задумчиво смотрят на девуш2. Ласточка в христианской традиции символизирует жажду духовной пищи. Может быть, героиня тоже найдёт своё утешение?

Вся картина выдержана в тёмных, мрачных тонах. Основ

Картина мне очень понравилась. Сопереживая Алёнушке, мы обнаруживаем в себе целую гамму чувств — печаль, неж

1 Шадрина Т.А. Сочинение по картине В.М. Васнецова «АлёнушURL: http ://www.festival. lseptember.ru

2 Там же.

Сочинение по картине В. М. Васнецова «Три царевны подземного царства»

Картина «Три царевны подземного царства» была зака

Сюжет картины основан на русской народной сказке. В этой сказке Иванушка спускается в подземное царство в поисках своей матери, Настасьи Прекрасной, похищенной Вороном Вороновичем. На пути он встречает дочерей Воро

В последнем варианте картины (1884) художник не

На первом плане картины мы видим трёх царевен под

спокойно и безмятежно, не передаёт эмоций. Эта героиня словно застыла в своей царственной неподвижности, она полностью закрыта для внешнего мира.

Царевна Драгоценных камней серьёзна, уверена в себе, взгляд её ясный и открытый, руки скрещены. Она также одета в ферязь, под которой — длинная шёлковая рубаха. Наряд её расшит сапфирами, изумрудами и яшмой, на руках у неё опястья — элемент русского национального костюма, на груди и в волосах — тяжёлые, массивные украшения, на голове — венец, который называли на Руси девичьей красой.

Совсем иной предстаёт Угольная царевна. Она стоит в от

Фигуры всех царевен неподвижны, статичны. Они не замечают красоты мира, природы, заката. И это придаёт образам определённую загадочность, таинственность, ве

На заднем плане — мрачный скалистый пейзаж. Он тоже статичен, неподвижен, напоминает нам театральные деко

Вся картина очень контрастна. Блеск нарядов царевен, за

Картина мне очень понравилась. Напоминая о волшебной сказке, она будит наше воображение и эмоции.

Сочинение по картине В. Г. Перова «Тройка»

В. Г. Перов — крупнейший русский художник второй половины XIX века. Его имя стоит в одном ряду с такими мастерами, как П.А. Федотов, А.Г. Венецианов, И.Е. Репин. Героями многих произведений В. Г. Перова являются дети. Все мы хорошо помним картины «Чаепитие в Мытищах», «Монастырская трапеза», «Проводы покойника», «Спящие дети». Этой же теме посвящена и знаменитая «Тройка», на

Интересна история создания шедевра. Художник очень долго искал детей, которые смогли бы позировать ему. Наконец он нашёл мальчика и девочку. Но не было пока центрального героя. И однажды на улице В. Г. Перов позна

рью в Третьяковскую галерею и показал ей картину. Бедная женщина упала перед ней на колени, горько заплакала и начала молиться. Под впечатлением от этой трогательной сцены художник впоследствии написал портрет Васеньки и отправил его в деревню.

Сюжет картины всем нам хорошо знаком. Зимний мо

Задний план картины — даль, утопающая во вьюжном тумане. На её фоне мы видим едва заметную фигуру удаля

Картина выдержана в серо-коричневых тонах. Они ак

Вся картина оставляет гнетущее впечатление, при1. «Тройка» В.Г. Перова перекликается со многими произведениями русского искусства второй половины XIX века. «У Мусоргского вы встречаете живой аккомпанемент всему этому, — писал критик, — его романс “Сиротка” и его “Спи, усни, крестьянский сын” столько же трагичны и столько же чудесны по красоте, как картина Перова»2. Глядя на это произведение, также невольно вспо

В золотую пору малолетства Всё живое — счастливо живёт, Не трудясь, с ликующего детства Дань забав и радости берёт.

Только нам гулять не довелося По полям, по нивам золотым: Целый день на фабриках колёса Мы вертим — вертим — вертим!

(«Плач детей»)

1 Замечательные полотна: книга для чтения по истории русской живописи XVIII - нач. XX вв./ под общ. ред. С.П. Варшавского. Л., 1966.

2 Там же.

Таким образом, глубокий драматизм сюжета этой кар

Сочинение по картине И. И. Шишкина «Рожь»

Характерные особенности русского национального пей1.

На переднем плане картины — бесконечное поле золотой, спелой ржи. Змеевидной лентой уходит вдаль дорога, об

На заднем плане мы видим огромные, могучие, старые сосны. Они выписаны художником очень тщательно, лю

1 Шишкин И.И. Рожь//URL: http://www.agniart.ru

художника, пережившего большую трагедию: потерю отца, любимой жены и двоих маленьких сыновей.

Вдали мы видим огромное сизое небо, громады куче

Картина выполнена в прекрасной цветовой гамме. Зо

Картина мне очень понравилась. Она невольно напом

Всё рожь кругом, как степь живая, Ни замков, ни людей, ни гор... Спасибо, сторона родная, За твой врачующий простор!

(«Тишина»)

Сочинение по картине В. А. Серова «Девочка с персиками»

В. А. Серов — прославленный русский художник-портре

ник, представляя её на выставке 1887 года. Впоследствии же картина получила название «Девочка с персиками».

В центре этой картины комната, девочка, сидящая за столом. У неё мягкий овал лица, большие, тёмные, выра

В работе художник использует контрастные тона. Чёрные волосы героини, чёрный бант и тёмная мебель — всё это ста

Картина необычайно светла и поэтична. Она мне очень понравилась, так как художнику удалось передать атмосферу радости, свободы и уюта, царящую в этом доме.

Сочинение по картине С. А. Григорьева «Вратарь»

С. А. Григорьев — советский живописец и график. Одно из самых известных полотен художника — картина «Вратарь», которая хранится в Третьяковской галерее. Она была написана в 1949 году, в послевоенную эпоху. Картина проникнута духом своего времени, передаёт надежды людей на новую жизнь, их постепенное возвращение к мирному существованию.

Картина посвящена детям, футбольному матчу. Фут

Центральный персонаж на картине — вратарь, мальчиш

На втором плане стоит мальчик, который младше окружа

Справа мы видим зрителей-болельщиков. Все они зача

Композиция картины чётко продумана. Сюжет дан на переднем плане, пейзаж — на заднем. Также в отдалении мы видим городские постройки. Большое значение приоб

Картина выполнена в сдержанных, серо-голубоватых тонах. Яркими пятнами становятся сами герои, их одежда да растительность на пустыре.

Таким образом, основная идея этого произведения — торжество жизни, мира, детства на фоне послевоенной разрухи. Мы понимаем, что оптимизм героев, их вера в будущее помогут им пережить все трудности и невзгоды. Представляется, что футбол способен объединить людей, сплотить их. Картина мне очень понравилась, она пробуж

Сочинение по картине В. М. Сидорова «Возле старых сараев»

В.М. Сидоров — известный русский художник, творче

Сюжет картины прост: деревенские мальчишки играют в футбол тёплым весенним днём. Вероятно, они только что пришли из школы и, побросав свои портфели за старым сараем, начали гонять мяч по полю.

На переднем плане мы видим игрока в розовой рубашке и тёмных штанах, который готовится нанести штрафной удар по мячу — пенальти. Мальчик напряжён и сосредото

персонажи: справа и слева мы видим ребят-футболистов, которые внимательно следят за происходящим.

На заднем плане мы видим большие тёмные сараи. Воз

Основные краски, использованные художником, — тём

Картина мне очень понравилась. Она напоминает о моём детстве, когда я так же беззаботно играла с друзьями и учи

РАЗДЕЛ 2. ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Поэма неизвестного автора «Слово о полку Игореве»

Жанр, стиль, мифологическая основа поэмы «Слово о полку Игореве»

Определение жанровой природы «Слова» вызывало споры среди критиков и литературоведов. Жанр его опреде1.

Действительно, основная часть произведения разнородна. Рассказ о битве дружины князя Игоря напоминает нам во

1 Жанр «Слова о полку Игореве» // URL: http://www.fed-web.ra

родной лирической песни, плача, причитания, в нём при

Исследователи отмечали связь сюжета «Слова» с библей1.

В поэме киевский князь Святослав называет Игоря и Всеволода своими детьми (в реальности они являются его двоюродными братьями, обращение «дети» употребляется в значении «младшие князья»). Подобно блудному сыну, князь Игорь ушёл из родного дома, чтобы «копьё преломить на границе поля Половецкого». Как и герой притчи, князь расточил собранное Святославом богатство (здесь имеются в виду успехи киевского князя в предыдущей битве с полов

1 Библия. Книги Священного писания Ветхого и Нового завета. М., 1994, с. 1110.

СОДЕРЖАНИЕ

План сочинения по картине

Сочинение по картине В.М. Васнецова «Алёнушка»

Сочинение по картине В.М. Васнецова «Три царевны подземного царства»

Сочинение по картине В.Г. Перова «Тройка»

Сочинение по картине И.И. Шишкина «Рожь»

Сочинение по картине В.А. Серова «Девочка с персиками»

Сочинение по картине С.А. Григорьева «Вратарь»

Сочинение по картине В.М. Сидорова «Возле старых сараев»

Поэма неизвестного автора «Слово о полку Игореве»

Жанр, стиль, мифологическая основа поэмы «Слово о полку Игореве»

Раздел 3. Русская литература XVIII века

Г.Р. Державин (1743-1816)

Значение творчества Г.Р. Державина в истории русской литературы XVIII века

Д.И. Фонвизин (1745-1792) Комедия «Недоросль»

Сюжетно-композиционные особенности комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»

Митрофан на уроке. Анализ эпизода

Почему имя Митрофанушки из комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» стало нарицательным?

А.Н. Радищев (1749-1802) «Путешествие из Петербурга в Москву»

Значение эпиграфа и посвящения в книге А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву»

Сюжетно-композиционные особенности книги А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву»

Раздел 4. Русская литература XIX века

И.А. Крылов (1769-1844)

Новаторство творчества И.А. Крылова и художественные особенности его басен

Язык басен И.А. Крылова

В.А.Жуковский (1783-1852) Баллада «Светлана»

Сюжет, образы, художественные особенности баллады В.А.Жуковского «Светлана»

Значение творчества В.А. Жуковского в истории русской литературы

А.С. Грибоедов (1795-1829)

Комедия «Горе от ума»

Сцена бала. Анализ эпизода

Почему Фамусов и Чацкий произносят самые большие и содержательные монологи в пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума»?

А.С. Пушкин (1799-1837)

Лирика

Анализ стихотворения. План сочинения

Стихотворение «Погасло дневное светило...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Свободы сеятель пустынный...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «К морю». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Цветы последние милей...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Я помню чудное мгновенье...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор...»). Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Няне». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Зимняя дорога». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Когда за городом, задумчив,я брожу...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «И путник усталый на бога роптал...» (цикл «Подражания Корану»), Восприятие, толкование, оценка

Образ Петра I в творчестве А.С. Пушкина

Поэма «Медный всадник»

Сюжетно-композиционные особенности поэмы А.С. Пушкина «Медный

Образ Петра и образ Евгения в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»

Роман в стихах «Евгений Онегин»

Жанрово-стилевые особенности романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Сон Татьяны Лариной. Анализ эпизода

Объяснение Онегина с Татьяной в саду. Анализ эпизода

Сцена дуэли. Анализ эпизода

Почему Татьяна влюбилась в Онегина?

Роман «Капитанская дочка»

Почему в романе «Капитанская дочка» А.С. Пушкин вводит в повествование героя-рассказчика?

Сцена бурана. Анализ эпизода

М.Ю. Лермонтов (1814-1841) Лирика

Стихотворение «Нищий». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Парус». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Отчего». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Родина». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Из-под таинственной, холодной полумаски...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Выхожу один я на дорогу». Восприятие,тол кование, оценка

Роман «Герой нашего времени»

Сюжетно-композиционное своеобразие романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Какие черты романтического метода присутствуют в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»?.... 137

Какие философские проблемы поставлены в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»?

Знакомство Печорина с «ундиной». Анализ эпизода

Ночь перед дуэлью. Анализ эпизода

Письмо Веры. Анализ эпизода

Ф.И. Тютчев (1803-1873)

Лирика

Стихотворение «Сижу задумчив и один...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Поток сгустился и тускнеет...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Не то, что мните вы, природа...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Певучесть есть в морских волнах». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Нам не дано предугадать...». Восприятие,толкование, оценка

Н.В. Гоголь (1809-1852) Повесть «Ночь перед Рождеством»

Роль и истоки фантастического в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»

Повесть «Портрет»

Как раскрывается тема художника и общества в повести Н.В. Гоголя «Портрет»?

Комедия «Ревизор»

Первая встреча Хлестакова с Городничим. Анализ эпизода

Каковы причины временного воцарения Хлестакова в городе N в комедии Н.В.

Поэма «Мёртвые души»

Композиционное своеобразие поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души»

Чичиков и Коробочка. Анализ

Лирическое отступление о двух типах писателей. Анализ эпизода

Знакомство Чичикова с Плюшкиным и история помещика. Анализ эпизода

И.С. Тургенев (1818-1883) Роман «Отцы и дети»

Женские образы в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети»

Почему Базаров нужен России?

Разговор Базарова и Аркадия на сене. Анализ эпизода

Сцена дуэли Базарова с Павлом Петровичем Кирсановым. Анализ эпизода

Смерть Базарова. Анализ эпизода

А.Н. Островский (1823-1886) Комедия «Свои люди - сочтёмся!»

Актуальность комедии А.Н. Островского «Свои люди - сочтёмся!»

Драма «Гроза»

Своеобразие конфликта в пьесе А.Н. Островского «Гроза» и проблема жанра

Сюжетно-композиционные особенности драмы А.Н. Островского «Гроза»

Речевые характеристики героев в драме А.Н. Островского «Гроза»

Первый разговор Катерины с Варварой. Анализ эпизода

Что свидетельствуете недолговечности власти «диких» и «кабаних» в драме А.Н. Островского «Гроза»?

М.Е. Салтыков-Щедрин (1826-1889) «Сказки»

Проблематика и смысл «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» М.Е. Салтыкова-Щедрина

Проблематика и смысл сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина «Бедный волк»

И.А. Гончаров (1812-1891) Роман «Обломов»

Захар и Обломов - герои-двойники в романе И.А. Гончарова «Обломов»

Первый приезд Штольца к Обломову. Анализ эпизода

В чём состоит явление «обломовщины»?

«Сон Обломова» как художественно-философский и идейно-композиционный центр романа

Ф.М. Достоевский (1821-1881) Роман «Преступление и наказание»

Символика цвета в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Символика имён и фамилий в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Сцена чтения Евангелия Раскольникову. Анализ эпизода

Первый сон Раскольникова. Анализ эпизода

Л.Н.Толстой (1828-1910) Роман-эпопея «Война и мир»

Сцена борьбы за мозаиковый портфель. Анализ эпизода

Сцены соединения Пьера и Элен князем Василием. Анализ эпизода

Сцена переправы через Неман. Анализ эпизода

Поездка князя Андрея в Отрадное. Анализ эпизода

Сцена богучаровского бунта. Анализ эпизода

Наполеон на Поклонной горе. Анализ эпизода

Проблема внешней и внутренней красоты в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Образ Бориса Друбецкого в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Какова роль Наташи Ростовой в судьбе Андрея Болконского?

Раздел 5. Русская литература XX века

А.П. Чехов (1860-1904)

Комедия «Вишнёвый сад»

Какое значение имеет вишнёвый сад для различных поколений в пьесе А.П. Чехова?

М. Горький (1868-1936) Драма «На дне»

Какое влияние оказал странник Лука на судьбы ночлежников в драме М. Горького «На дне»?

А.А. Блок (1880-1921) Поэма «Двенадцать»

Какой смысл несёт образ Христа в поэме А.А. Блока «Двенадцать»?

А.А. Ахматова (1889-1966)

Лирика

Стихотворение «Смуглый отрок бродил по аллеям...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Сжала руки под тёмной вуалью...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Песня последней встречи». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Ты письмо моё, милый, не комкай...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Клятва». Восприятие,толкование, оценка 264

Б.Л. Пастернак (1890-1960) Лирика

Стихотворение «Зимняя ночь». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Гамлет». Восприятие,тол кование, оценка 267

Стихотворение «Быть знаменитым некрасиво...». Восприятие, толкование, оценка

С.А. Есенин (1895-1925) Лирика

Стихотворение «Я последний поэт деревни...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Вот оно, глупое счастье». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Письмо к женщине». Восприятие, толкование, оценка

В.В. Маяковский (1893-1930) Лирика

В чём состоит своеобразие взгляда В. В. Маяковского на сущность поэзии и предназначение поэта?

Стихотворение «Послушайте!». Восприятие, толкование, оценка

М.А. Шолохов (1905-1984) Роман-эпопея «Тихий Дон»

Традиции Л.Н.Толстого в изображении войны и мира в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»

Сюжетно-композиционные особенности романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»

Тема любви в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»

Язык и стиль романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»

А.Т. Твардовский (1910-1971)

Лирика

Стихотворение «Есть имена и есть такие даты...». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Я убит подо Ржевом». Восприятие, толкование, оценка

Стихотворение «Я знаю, никакой моей вины...». Восприятие,толкование, оценка

Ю.В. Друнина (1924-1991) Лирика

Стихотворение «Я столько раз видала рукопашный...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «И откуда вдруг берутся силы...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Я родом не из детства — из войны...». Восприятие,толкование, оценка

Стихотворение «Я ушла из детства в грязную теплушку...». Восприятие,толкование, оценка

Б.Л. Васильев (1924-2013)

Повесть «А зори здесь тихие...». Герои и проблематика

В.А. Закруткин (1908-1984) Повесть «Матерь человеческая». Герои и проблематика

Литература

Учебное издание

АМЕЛИНА Елена Владимировна

Новый сборник сочинений для 5-11 классов

ЕН[©

Ответственные редакторы

Н. Калиничева

Технический редактор

Формат 84x108/32. Бумага типографская № 2.

Тираж 2500 экз. Зак. №

Издатель и изготовитель: ООО «Феникс».

Юр. и факт, адрес: 344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, д. 150

Тел/факс: (863) 261-89-65, 261-89-50

Изготовлено в России. Дата изготовления: 01.2021. Срок годности не ограничен.

Отпечатано в АО «ТАТМЕДИА»

Филиал «Полиграфическо-издательский комплекс "Идел-Пресс"».

Юр. адрес: 420097, Россия, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Академическая, д. 2

Факт, адрес: 420066, Россия, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Декабристов, здание 2

Свои пожелания и предложения по качеству и содержанию книг вы можете сообщить по e-mail: idea@fenixrostov.ru