j
Название книги | Основы сестринского дела: учеб. пособие. - Изд. 3-е |
Автор | Обуховец |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Общая патология. Общая терапия (ID = 132) |
Серия книги | Сред.медиц.образование |
ISBN | 978-5-222-34442-2 |
EAN13 | 9785222344422 |
Артикул | 978-5-222-34442-2 |
Количество страниц | 938 |
Тип переплета | цел. |
Формат | 84*108/32 |
Вес, г | 869 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Учебное пособие «Основы сестринского дела» составлено в соответствии с ФГОС по специальности СПО 34.02.01 «Сестринское дело» в части освоения основного вида профессиональной деятельности: «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными», в составе профессионального модуля (ПМ 04) и состоит из трех частей: МДК 01 «Теория и практика сестринского дела»; МДК 02 «Безопасная среда для пациента и персонала»; МДК 03 «Технология ока- зания медицинских услуг». Учебное пособие поможет освоить следующие вопросы медицинского ухода: общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности; соблюдение принципов профессиональной этики и морали; обеспечение безопасной больничной среды; оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий; реализации сестринских вмешательств в критической ситуации; осуществление ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждений здравоохранения и на дому. Пособие состоит из 22 разделов, 7 приложений
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия«Среднее медицинское образование»Т. П. Обуховец, 0. В. ЧерноваОСНОВЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛАЧасть I. Теория и практика сестринского дела Часть II. Безопасная среда для пациента и персонала Часть III. Технология оказания медицинских услугПод общей редакцией заслуженного врача РФ, кандидата медицинских наук Б. В. КабарухинаРекомендованоНаучно-методическим советом МНОО «МАИТ» для использования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего медицинского образования, обучающихся по специальности 34.02.0 7 Сестринское дело (рецензия № РЭЗ 18-09 от 16 июля 2018 г.)Издание 3-еРостов-на-Дону «Феникс» 2021УДК 614(075.32)ББК51.1(2)я723КТК32400-26Рецензентдоцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения ГУО «БелМАПО», кандидат медицинских наук Т.В. МатвейчикОбуховец Т. П.0-26 Основы сестринского дела : учеб, пособие / Т. П. ОбуISBN 978-5-222-34442-2Учебное пособие «Основы сестринского дела» составлено в соотУчебное пособие поможет освоить следующие вопросы медицинПособие состоит из 22 разделов, 7 приложений, а также включает схемы, рисунки, иллюстрации, таблицы и т. п., составленные по матеПособие может быть использовано в учебном процессе студентами специальности СПО 34.02.01 «Сестринское дело», а также быть полезным студентам других специальностей, слушателям дополнительного послеУДК 614(075.32)ISBN 978-5-222-34442-2© Обуховец Т. П., Чернова О. В., 2017 © Оформление: ООО «Феникс», 2020ВВЕДЕНИЕСовременный этап реформирования сестринского дела предусматривает осуществление новой роли сеЧтобы такие перемены произошли, очень важно приСестринскому персоналу новой формации важно выа также способствуют восстановлению утраченных проСестринский персонал новой формации способен реМинистр здравоохранения РФ В.И. Скворцова счиЧасть!ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛАРаздел I.ВВЕДЕНИЕ В СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛООсновные термины и понятия1.1.Теория и практика сестринского дела — комплексная дисциплина, призванная ответить на наиболее общие воПонятие сестринское дело вошло в профессиональную терминологию с давних времен и предполагает его точное определение. Особое влияние на определение понятия «сестринское дело» оказывают философия медицинских работников, их мировоззрение в каждой из стран мира, а также другие факторы.Факторы, влияющие на развитие сестринского дела. Су♦♦♦бенностей выполнения профессиональных обязан♦Первое определение понятия «сестринское дело» дала Флоренс Найтингейл в «Записках об уходе», изданных в 1859 г., определив его как «действие по использованию окружающей пациента среды в целях содействия его выВ 1944 г. в Ганновере на Конгрессе специалистов се«...это искусство и наука; оно целиком охватывает тело, разум и духовную сферу пациента, поддержиВ 1987 г. на совещании национальных представителей Международного совета медицинских сестер в Новой Зе«Сестринское дело является составной частью сиПонятие «сестринское дело» сравнительно недавно вошло в наш профессиональный язык. Впервые официАвтором современного российского определения се«Сестринское дело — важнейшая составная часть системы здравоохранения, располагающая значиВ 1996 г. Комитетом экспертов ВОЗ по сестринскому делу принято также определение сестринского дела:«Сестринское дело является и искусством, и наукой. Оно требует понимания и практического применения определенных сестринских знаний и навыков, котоВ отраслевой Программе развития сестринского дела в РФ, утвержденной Приказом Министерства здравоох«Сестринское дело — важнейшая составная часть системы здравоохранения, располагающая значиОпределено понятие: «Сестринский персонал — это раВ отраслевой Программе развития сестринского дела в РФ отмечено, что «Всемирная организация здравоохраТаким образом, анализируя определения сестринскоОсновные требования, предъявляемые к сестринскому делу в странах мира:♦♦♦♦По определению ВОЗ, миссией сестринского дела явВ современном мире при быстром росте населения, распространенности бедности среди жителей нашей планеты актуальными становятся принципы оказания медицинской помощи населению: эффективность — равенЭти принципы являются одной из причин высоких требований к сестринскому персоналу.1.2.Основными целями сестринского дела в результате его реформирования в настоящее время являются:♦♦♦♦♦♦♦Сестринское дело решает следующие задачи в области здравоохранения:♦♦♦♦♦♦♦♦♦Главная задача сестринского дела — помочь отдельным лицам, семьям или группам населения в определении и реализации их физического, психического и социальВажнейшими задачами профессиональной деятельности медицинской сестры являются:♦♦♦Под комплексным всесторонним уходом понимается комплекс медико-социальных вмешательств, произвоКомплексный уход включает в себя выполнение фун♦♦1.3.Основные функции, которые позволяют осмыслить профессию, могут быть разными в зависимости от поВ 1961 г. американская медицинская сестра Вирджи«Уникальная функция медицинской сестры заключаОсновные функции сестринского дела (Lemon, 1996):1.2.♦♦♦♦3.♦♦♦♦♦4.♦♦♦Функции специалистов сестринского дела характериНовые требования к специалисту со средним професдолжен иметь достаточно знаний, умений и практическоВ настоящее время в практическом здравоохранении функции медицинской сестры определяются ЕвропейПервая функция — осуществление сестринского ухоВ рамках сестринского процесса эта функция заклю♦♦♦♦♦Вторая функция — обучение пациентов и сестринского персонала методам ухода, профилактики, реабилитации, относящимся к сохранению и восстановлению здоровья:♦♦♦♦Третья функция — исполнение средним медицинским персоналом зависимой (по назначению врача) и незави♦♦Четвертая функция — развитие сестринской практики с помощью исследовательской деятельности.1.4.Объектами профессиональной деятельности средних медицинских работников являются:♦♦♦♦♦♦Виды профессиональной деятельности по профессии соответствуют программам профессиональных модулей среднего профессионального или высшего сестринского образования.Рассмотрим на примере профессии младшей медиВид профессиональной деятельности:Профессиональный уход за пациентомТрудовые действия:♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦состояниях.Цели профессиональной деятельности медицинской сестрыУкрепление здоровьяПредупреждение болезнейПредоставление уходаВ основе достижения намеченных целей и решения проблем пациента посредством сестринского ухода леПредполагается, что медицинская сестра как участник сестринского процесса по оказанию сестринской помо1.5.Вся история медицины — это великое служение во благо человечества. Медицинские знания имеют тысячелетнюю историю. О сестринском деле говорят, что это самая юная наука и самое древнее искусство. История служения больным и раненым восходит к ранним векам христианства. «Медицинская деятельность — ровесница первого человека», — писал И.П. Павлов.Сколько существует медицина, столько существует потребность в оказании помощи раненым и больным. У народов Древнего мира уход за больным осуществляли родственники.Приблизительно первые пять веков н. э. сестринский уход заключался главным образом в выполнении гигиеВ начале II тысячелетия создавались светские и дуРис. 1. Флаг Мальтийского ордена и шейный знак рыцарей Мальтийского ордена всех классов и ранговРис. 2. Раймунд де Пюи де Провансшимся нападению разбойников паломникам, направВ 1070 г. в Палестине купцом Мауро из Амальфи был основан госпиталь для паломников к святым местам, коГоспитальеры сыграли огромную роль в эпоРаймунд де Пюи де Прованс (1083—1160) — французПри нем был создан приют для подкидышей и грудсоздавались монастыри и общины. Орден оказал огромВ 1348 г. во Франции, во время большой эпидемии чумы, особенно известной стала деятельность ордена святого Иоанна, общины «иоанниток». Известны мноВ 1530 г. госпитальеры обосновались на о. МальВ настоящее время Мальтийский орден известен как благотворительная и гуманитарная организация. Его деОрден святого Лазаря Иерусалимского (отсюда — лаДо IV в. н. э. в богадельнях при церквах и монастыРис. 3. Внешний вид бегинки (1489 г.)В IV в. н. э., во времена римского императора КонВ христианской Церкви инTV по VIII в. В эпоху СредневеВ конце XII в. в НидерланXTV в. движение бегинок быстро распростраОснователем первых западноевропейских общин сеРис. 4. Винсент де Польосновными добродетелями обВ уставе общины говорилось:«Милосердие к ближнему есть первейший признак христианина, и одним из главных дел милосердия является посещение бедных, больВ. Поль возобновил традиВ. Поль впервые предложил словосочетания «сестра милосердия», «старшаясестра». Онумерв 1660 г. в возрасте 85 лет. Католическая церковь в 1737 г. причислила его к лику святых и почитает как покровителя всех дел милосерВ XVII в. создаются общества милосердия в западВ XIX в. начинают создаваться общины сестер миРаздел 6ОБУЧЕНИЕВ СЕСТРИНСКОЙ ПРАКТИКЕПедагогика — это человековедение, постоянное, никогда не прекращающееся проникновение в сложный духовный мир человека.В.А. СухомлинскийОсновные термины и понятия6.1.В период реформ сестринского образования расширяОдной из основных функций сестринского персонала является обучающая функция. Она включает:♦♦♦Обучение — деятельность педагога по формированию знаний и умений, развитию мышления и сознания личСестринский уход формирует картину будущей серодственников уходу за больным, непосредственное обПсихолог Лев Семенович Выготский (1896—1934) писал: «В основу воспитательного процесса должна быть положена личная деятельность ученика, и все искусство воспитателя должно сводиться только к тому, чтобы наДеятельность медицинского персонала по обуче6.2.Готовность к обучениюМотивация — «закон готовности» Э. Торндайка, перМотивы к обучению пациента могут быть внутренниК внешним мотивам относятся требования, ожидание выздоровления, материальная выгода, наказание, награК внутренним мотивам относят такие, которые поНаиболее полным является определение мотива сочувства и переживания — словом, все то, в чем нашла воСуществуют четыре структурных компонента моти1.2.3.4.Потребность в обученииНа потребность пациента и (или) его семьи в обучеДля этого необходимо:1.2.3.4.♦♦♦6.3.Обучение в сестринском деле — это организованный сестринским персоналом процесс для решения проблем пациента, его родственников и всех, кто участвует в проЦелью обучения является удовлетворение потребно♦♦Общими задачами обучения пациента являются:♦♦♦♦Решающими задачами обучения пациента являются:♦♦♦♦Задачами обучения семьи пациента являются:♦♦Алгоритм по решению задач обучения пациента и (или) его семьиДля глубокого осмысления и понимания алгоритма необходимо изучение данной темы в целом.6.4.Чтобы научить пациента выполнять действия, направсфер обучения человека (пациента), на которые он смо1.2.Наблюдая за пациентом, сестринский персонал отме♦♦♦♦♦♦♦♦3.Характеристика изменений настроенияСестринский персонал оценивает, как пациент сидит, ходит, стоит во время беседы, часто ли меняет положеЕсли во время разговора пациент пытается дотронутьЧасто пациенты активно жестикулируют, что не соотние может указать на нервно-психическое заболевание, патологию двигательно-волевой сферы, эмоциональной сферы {эйфория, истерия').Двигательная скованность может явиться результатом патологии опорно-двигательного аппарата, сознания {сопор, оглушенность), патологии воли {ступор), патолоЖесты плавные, подчеркивающие смысл сказанного, являются нормой поведения.К психомоторной сфере пациента относится и манера говорить.Сестринский персонал должен уметь распознать маХарактеристика манеры говоритьХарактеристика самооценки пациента6.5.Учение складывается из определенных действий, зависящих от того, какую функцию выполняет обучаемый (пациент или члены его семьи) в педагогической ситуации:1)2)3)В первом случае в основе научения лежит преподаваУчение складывается из таких действий, как подражаВо втором случае пациент (или члены его семьи) расВ третьем случае сестринский персонал организует внешние источники поведения (требования, ожидания, возможности) так, что они формируют необходимые инПод сестринскими методами (способами) обучения потощего), направленное на достижение целей сестринскоВ сестринской педагогике используются в основном методы традиционного обучения: объяснителъно-иллю- стративнът и репродуктивный, основная сущность ко♦♦♦Сестринский персонал выбирает из общего набора методов те, которые наиболее способствуют решению конкретной обучающей задачи на конкретном этапе обучения.Особенностью сестринской педагогики является инНа формирование умений и навыков, необходимых для восстановления здоровья пациента, должны быть направлены практические действия сестринского перФормы обучения зависят от того, где они используСредства обучения зависят от формы обучения и друДля занятий тщательно готовится необходимый маСодержаниеЧасть I1.6.1.7.1.8.1.9.1.10.1.11.медицинских сестер в годы Второй мировой войны1.12.1.13.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 2. Развитие сестринского дела в России2.1.2.2.2.3.2.4.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 3. Основы философии сестринского дела3.1.3.2.3.3.3.4.3.5.3.6.3.7.3.8.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 4. Биоэтические аспекты профессиональной деятельности4.1.4.2.4.3.4.4.4.5.4.6.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 5. Основы профессионального общения в сестринском деле5.1.5.2.5.3.5.4.5.5.5.6.5.7.5.8.5.9.5.10.5.11.5.12.Контрольные вопросы для самоподготовки6.6.6.7.6.8.6.9.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 7. Теоретические основы сестринского дела7.1.7.2.7.3.7.4.7.5.7.6.7.7.7.8.7.9.7.10.7.11.7.12.Контрольные вопросы для самоподготовкиЧасть II. БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ДЛЯ ПАЦИЕНТАИ ПЕРСОНАЛАОбеспечение безопасности медперсонала и пациентов ЛПОФакторы, влияющие на безопасность пациента и персонала в лечебно-профилактической медицинской организацииРаздел 8. Инфекционная безопасность8.1.8.2.8.3.8.4.8.5.8.6.8.7.8.8.8.9.8.10.8.11.8.12.8.13.8.14.8.15.8.16.8.17.8.18.8.19.8.20.8.21.8.22.8.23.8.24.8.25.при выполнении простых медицинских услугКонтрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 9. Безопасная среда для пациента и персонала9.1.9.2.9.3.Контрольные вопросы для самоподготовкиЧасть III.ТЕХНОЛОГИЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ.... 489Раздел 10. Оценивание функционального состояния пациента10.1.10.2.10.3.10.4.10.5.10.6.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 11. Прием пациента в стационар11.1.11.2.11.3.11.4.11.5.11.6.11.7.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 12. Осуществление ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому12.1. Проведение гигиенического ухода12.2. Уход и профилактика пролежнейКонтрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 13. Лекарственная терапия в сестринской практике13.1.13.2.13.3.13.4.13.5.13.6.13.7.13.8.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 14. Методы простейшей физиотерапии14.1.14.2.14.3.14.4.14.5.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 15. Лечебное питание и кормление пациента15.1.15.2.15.3.15.4.15.5.при возникновении проблем, связанных с кормлением15.6.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 16. Клизмы. Газоотводная трубка16.1.16.2.16.3.16.4.16.5.16.6.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 17. Катетеризация мочевого пузыря17.1.в мочевой пузырь17.2.17.3.17.4.17.5.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 18. Пособие при стомах18.1.18.2.18.3.18.4.18.5.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 19. Зондовые манипуляции19.1.19.2.19.3.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 20. Лабораторные методы исследования20.1.20.2.20.3.20.4.20.5.20.6.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 21. Инструментальные методы исследования21.1.21.2.21.3.Контрольные вопросы для самоподготовкиРаздел 22. Реализация сестринских вмешательств в критической ситуации22.1.22.2.22.3.22.4.22.5.22.6.22.7.тяжелобольного человека к возникшему качеству жизни22.8.Контрольные вопросы для самоподготовкиПриложенияПриложение 1Приложение 2Приложение 3Приложение 4Приложение 5Приложение 6Приложение 7ЛитератураОБУХОВЕЦ Тамара Павловна ЧЕРНОВА Ольга ВасильевнаОСНОВЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛАОтветственный редакторТехнический редактор Компьютерная верстка:Д. Волкова Г. Логвинова А ПатпуловаФормат 84x108 1/32. Бумага офсетная. Тираж 5000 экз. Заказ №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 10.2020.Срок годности не ограничен.Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17