{{common_error}}
Нами выполнено {{total_orders}} заказов! Ваш – следующий!
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
Дисграфия: учусь различать звуки: 1-4 классы. - Изд. 9-е. (Суслова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34470-5
| Название книги | Дисграфия: учусь различать звуки: 1-4 классы. - Изд. 9-е |
| Автор | Суслова |
| Год публикации | 2021 |
| Издательство | Феникс |
| Раздел каталога | Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии (ID = 147) |
| Серия книги | Логопедические тетради |
| ISBN | 978-5-222-34470-5 |
| EAN13 | 9785222344705 |
| Артикул | 978-5-222-34470-5 |
| Количество страниц | 62 |
| Тип переплета | мяг.цел.* |
| Формат | 70*100/16 |
| Вес, г | 94 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Аннотация к книге "Дисграфия: учусь различать звуки: 1-4 классы. - Изд. 9-е"
автор Суслова
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению акустической дисграфии. Этот вид нарушений письма часто встречается у учеников начальной школы. Он связан с неточностью различения звуков на слух и проявляется в заменах букв, обозначающих близкие по звучанию и произнесению звуки. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Читать онлайн выдержки из книги "Дисграфия: учусь различать звуки: 1-4 классы. - Изд. 9-е"
(Автор Суслова)
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
До книги"Дисграфия: учусь различать звуки: 1-4 классы. - Изд. 9-е"
Вы также смотрели...
Другие книги серии "Логопедические тетради"
Другие книги раздела "Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии"
Читать онлайн выдержки из книги "Дисграфия: учусь различать звуки: 1-4 классы. - Изд. 9-е" (Автор Суслова)
Серия «Логопедические тетради»О. В. Суслова, М. В. МальмДисграфия Учусь различать звуки 1-4 классыИздание 9-еРостов-на-ДонуЕ Н И К С2021УДК 376 ББК74.3 КТК470СЗОСуслова О. В.СЗО Дисграфия : учусь различать звуки : 1-4 классы / О . В . С услова, М. В. Мальм. — Изд. 9-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2021 . — 62, П1 с. : ил. — (Логопедические тетради).ISBN 978-5-222-34470-5В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преПособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменУДК 376ББК 74.3ЕНЕУчебное издание0+Суслова Ольга Владимировна, Мальм Марина ВикторовнаДисграфияУчусь различать звуки 1-4 классыОтветственный редактор Выпускающий редактор Технический редактор Компьютерная вёрстка:Нана Бажунаишвили Галина Логвинова Юлия Давыдова Елена КалитинаФормат 70x100/16. Бумага офсетная. Тираж 3 000 экз. Зак. №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150 Телефакс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 022021.Срок годности не ограничен. Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17ISBN 978-5-222-34470-5© Суслова О.В., Мальм М.В., 2017© ООО «Феникс»: оформление, 2018От авторовtry ы держите в руках «Логопедическую тетрадь» — одну из /у) рабочих тетрадей серии, созданной на основе практиче- ского многолетнего опыта работы авторов с учащимися, имеющими нарушения письменной речи (дисграфию) разного вида.Данное пособие содержит подборку материала для коррекПособие адресовано:учителям-логопедам специальных школ разного вида, а так
логопедам логопунктов, социально-педагогических центров, коррекционным педагогам центров развития детей и лого
учителям начальных классов;
родителям детей с предпосылками к дисграфии или стой
Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально. Чтение заданий предполагается педагогами или родителями. Теоретическую часть каждой отдельной темы учиВ данном пособии подобрана система коррекционных упражЭтот вид нарушений письма часто встречается у учеников начальной школы. Он связан с неточностью различения звуков на слух и проявляется в заменах букв, обозначающих близкие по звучанию и произнесению звуки.Задания этой практической тетради направлены на диффеМы предложили виды упражнений на различие таких пар: Ж-Ш, С-3, Д-Т, Б-П, В-Ф, Г-К, С-Ш, Ч-Щ, Ч-Т(ТЬ). Материал поУпражнения с пометкой * предполагают помощь взрослого. Задания на списывание текстов по желанию педагогов можно проводить в рабочих тетрадях учеников.Авторы надеются, что пособия помогут ребятам, преподаватеМ.В. Мальм, О.В. СусловаДифференциация Ж-ШПо первым буквам картинок составь слова и запиши. Какими звуками отличаются эти слова?
Замени в словах одну из букв Ж на Ш (и наоборот) и запиши получившиеся слова.
шест — вышить —жить — кружение —шаль — обшарить —жалость — шесть —тушитьнаживатьВставь пропущенные буквы Ш-Ж в слова.
арф, ка тан, дру ить, спе у, пиро ок,ви ня, кор ик, ипы, изнь, о ибка,пасса ир, ук, гру и, урнал, ме ок,ирный, кру ок, каф, ча емка, дока и,фла ок, сту а, аба, айба./ Вставь пропущенные слоги ША, ЖА, * ЖИ, ШИ.кры, эта, пропа, малы, са камы, мы, пка, ра, гру, пы, вот, пру на, ма на./дЛ* Вставь пропущенные буквы Ш, Ж в слова, запиши их.а очки, а да, ар и,ур ание, анта ист, ер ень,и ечки, а ечки, у жание.£ Вставь пропущенные слоги ЖИ или ШИ. Рядом запиши эти слова в единственном числе.но — ,пля — ,малы — ,кор — ,ДУ — ,мира — ,ер — ,эта — ,детёны —,шар — ,вира — ,ков — ,черте — ,лава — ,вклады —,пейза* Прочти рассказ, вставляя пропущенные буквы Ч, Щ.удесные ве ичкиНа мо ёной пло ади города стояла асоваямастерская. асов ик Иван Кузьми былсамоу кой. Обы но работал он до ве ера. Надо этой веранде в большом окне разме алисьпри удливые элементы асов и других механи еских изобретений.У еник мастера Пётро ки. Вот бле ет механизм, на и енныйёто кой с короткой етиной.Помо ник совме ал у ёбу с твор еством.Нови ок собирал удливые фигурки изразных ве ей: металли еских деталей, шестерё ек. В ерда ном поме ении хра ики, ики с астямииспор енных асов. Миниатюрные я ерицы,кузне ики, зай ики, аю иеся наодном пальце, удивляли посетителей, заказ иковмастерской. Так окон ившие свою службу астиасов могли удесно перевопло аться вфантасти еские ве и ки.По первым буквам картинок составь слова и запиши. Какими звуками отличаются эти слова?мячтесатьПрочти слова. Вставь пропущенные слоги ТЯ, ТЕ, ТЁ, ТИ, ТЮ, ЧЕ, ЧИ, ЧА, ЧУ.тя, сы, ко нок, нуть, де,у нок, ловек, кирпи, бик,гор ца, лёнок, ка ли, ко лок,лень, деса., Замени последние слова строк по смыМимо нас промчался тишь,И опять настала чиж.Будет свинка тявкать,А собачка чавкать.Вот берёзовый гриб тяга,У него к деревьям чага.Вздохнул я очень чашку:С лекарством дали тяжко.Маша любит громко печь,Тётя Катя — торты петь.ц Прочти словосочетания, вставь пропущенные Ч, Т.Пиья песня, ириканье синики,поисиь пловику, поеряьоки, о ий дом, мыи елёнок,полуиь пяёрку, ашки на блюдеке,наереь еснок.Напиши детёнышей животных.Образец: у белки — бельчатау кошки —у волка —у галки —у зайца —у кролика —у барсука —у коровы —у утки —СодержаниеДифференциация С-3Дифференциация Д-ТДифференциация Б-ПДифференциация В-ФДифференциация Г-КДифференциация С-ШДифференциация Ч-ЩДифференциация Ч-Т(ТЬ)
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
