j
Название книги | Развитие буквенного восприятия: если ребенок зеркалит буквы при письме. - Изд. 4-е |
Автор | Праведникова |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология (ID = 141) |
Серия книги | Нейропрописи |
ISBN | 978-5-222-34581-8 |
EAN13 | 9785222345818 |
Артикул | 978-5-222-34581-8 |
Количество страниц | 55 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/16 |
Вес, г | 140 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Очень часто дети дошкольного и младшего школьного возраста зеркалят буквы при письме. Это связано с особенностями развития мозга ребёнка, недостаточной сформированностью зрительно-пространственного восприятия и даже слишком ранним обучением письму печатными буквами. В пособии представлены комплексные занятия с учебно-игровыми заданиями, направленные на усвоение зрительного образа буквы, формирование и закрепление правильного буквенного восприятия; развитие пространственного мышления. Все задания ориентированы на профилактику и коррекцию зеркального написания букв.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Нейропрописи»И. И. ПраведниковаРАЗВИТИЕ БУКВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ: если ребёнок зеркалит буквы при письмеУДК372.3./.4ББК74.102КТК413П68Праведникова И.И.П68 Развитие буквенного восприятия: если ребёнок зеркалит буквы при письме /И.И. Праведникова. — Изд. 4-е.— Ростов н/Д : Феникс, 2021. —55, [1] с. —(Нейропрописи).ISBN 978-5-222-34581-8Очень часто дети дошкольного и младшего школьного возраста зерка- лят буквы при письме. Это связано с особенностями развития мозга реУДК372.3./.4ББК74.102Учебное изданиеПраведникова Ирина ИгоревнаЕЯ[®Развитие буквенного восприятия: если ребёнок зеркалит буквы при письмеОтветственный редактор: Выпускающий редактор Компьютерная верстка:Карина Хаспекян Гмина Логвинова Вероника ЦыбанюкФормат 84x108/16. Бумага офсетная. Тираж 4000 экз. Заказ №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150Телефакс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 02.2021.Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17ISBN 978-5-222-34581-8© И.И. Праведникова: текст, 2019© ООО «Феникс»: оформление, 2019От автораЗеркальность букв при письме присуща многим доБуквенный гнозис, узнавание и написание букв являютВ пособии представлен комплекс занятий с учебно-игрона усвоение зрительного образа буквы (графемы);
формирование правильного буквенного восприятия (буквенного гнозиса);
развитие пространственного мышления;
профилактику и коррекцию зеркальности букв при письме.
Кроме выполнения основой задачи (усвоения образа букразвитию произвольного внимания;
улучшению зрительной памяти;
развитию мелкой моторики и тонкой дифференциации пальцев ведущей руки;
формированию сравнительного анализа;
формированию саморегуляции и контроля собственной деятельности у ребёнка.
В пособии представлены не все буквы алфавита. Дело в том, что многие печатные буквы полностью симметричМетодика может быть использована как полностью, так и частично, учитывая нейродинамику (работоспособность) ребёнка.Данное пособие рассчитано на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия желательно провоУпражнения рассчитаны на самостоятельное выполнение ребёнком под частичным контролем взрослого.Дополнительные рекомендации нейропсихологаЗеркальное письмо может являться проявлением оптисхема тела («левая рука», «правая рука» и т.д.);
расположение предметов в пространстве и относи
Также необходимо развивать и формировать пространграфические диктанты;
рисование или копирование перевёрнутых вверх но
различные игры на листе бумаги, в которых задей
дорисовывание различных фигур и геометрических рисунков, в которых пропущены один или несколько эле
■ Занятие 1Допиши в рамочке букву Б до образца. ОбвеВычеркни букву Б, которая написана неправильно.Б| Б Б а Б а Б Б Б а а Б Б а Б Б Б а БА теперь пропиши букву Б до конца строки.В тексте некоторые буквы Б написаны непраВ БЕРЁЗОВОЙ РОЩЕ, НА БЕРЕГУ РЕЧКИ, ЖИЛА ВЕРОЧимени Белла. У белочки был друг заяц-беля- ЧОК. Они ЛЮБИЛИ СИДЕТЬ НА ВРЁВНЫШКЕ И НАБЛЮДАТЬ ЗА БАБОЧКАМИ.\\ Посмотри внимательно на рисунок. Кто спряталНарисуй, следуя инструкции, графический рису■ Занятие 2Допиши в рамочке букву В до образца. Обвев| а в в в а в а а в в а в в в а в а вА теперь пропиши букву В до конца строки.В тексте некоторые буквы В написаны непраВечером а вагон поезда номер эосемь сели два ВОЛНИСТЫХ ПОПУГАЙЧИКА. ОНИ ПОЕХАЛИ В ГОСТИ К ЭОРОБЬЮ. В ПОДАРОК ПОПУГАЙЧИКИ КУПИЛИ ЕМУ ВЯЗАНЫЕ ЭАРЕЖКИ И ВКУСНОЕ ВИШНЁВОЕ ВАРЕНЬЕ.\\ Посмотри внимательно на рисунок. Кто спрятался за буквами? Впиши пропущенную букву в словах. ПроНарисуй, следуя инструкции, графический рису■ Занятие 11Допиши в рамочке букву С до образца. ОбвеВычеркни букву С, которая написана неправильно.С|А теперь пропиши букву С до конца строки.В тексте некоторые буквы С написаны непраЗа ночь выпало много снега. Саша эо своей эобакой Жучкой катаетэя на санках с горки. Соба ВЕЭЕЛО СКАЧЕТ И ЛОВИТ ЭНЕЖИНКИ.\\ Посмотри внимательно на рисунок. Кто спряталНарисуй, следуя инструкции, графический рису