j
Название книги | Диагностические карточки для детей 6-7 лет: контроль развития навыков и умений |
Автор | Битно |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология (ID = 141) |
Серия книги | Увлекательно готовимся к школе |
ISBN | 978-5-222-34802-4 |
EAN13 | 9785222348024 |
Артикул | 978-5-222-34802-4 |
Количество страниц | 24 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/16 |
Вес, г | 123 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
При поступлении в школу ребенок должен владеть умениями и навыками, соответствующими возрастным параметрам старшего дошкольника: зрительное восприятие, пространственное мышление, фонематический слух, логическое мышление, речевое развитие. Карточки предлагают задания на диагностику уровня подготовленности к школе и развитие умений, необходимых для обучения в школе.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
ВведениеВашему вниманию представлены карточки для детей 6-7 лет, предназначенные для развития речи и подготовки к обучению грамоте.Задания на карточках базируются на знаниях и умениях детей соответствующего возраста в соответствии с требоваЗадания направлены на развитие интеллектуальных споКарточки включают задания на определение закономерной последовательности событий, нахождение признаков предПредварительно учитель должен подготовить детей, чтобы они понимали задаваемые вопросы и могли правильно на них отвечать.Дети должны уметь на начальном уровне:различать звуки в словах, знать буквы;
различать написание букв;
составлять предложения и понимать, что слова в пред
составлять повествовательные, восклицательные и во
определять признаки предмета;
выстраивать последовательность действий, предметов или событий и понимать, что такое закономерная последовательность;
находить положение в простейшей системе координат;
заполнять таблицу судоку;
находить слово в слове;
различать простейшие геометрические фигуры: круг, треугольник, прямоугольник;
делать простейшие логические выводы.
654321А Б В Г Д ЕНазови пропущенные слова в пустых ячейках при условии, что слова не могут встречаться дважды ни в строке, ни в столбце.Придумай предложения с каждым из этих слов.2Составь предложение из букв и знаков, расположенных в координатах (на пересечении букв и цифр) таблицы: А6-Б4-В2; Д1-ЕЗ-Д5-В6; Г4; Д2-В1-А2; ВЗ-Д4-Е2-ГЗ-В5; А4.Как ты понимаешь смысл этой фразы?Какое из трёх яблок можно поместить в пересечении двух кругов на месте вопроса?
Объясни своё решение.
Найди в слове ЯБЛОКО два слова.
(Блок, око)