j
Название книги | Математические головоломки: закономерности, числовые ребусы, матем.шифровки . |
Автор | Зеленко |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144) |
Серия книги | Орешки для ума |
ISBN | 978-5-222-34833-8 |
EAN13 | 9785222348338 |
Артикул | 978-5-222-34833-8 |
Количество страниц | 31 |
Тип переплета | Мягкая |
Формат | 84*108/16 |
Вес, г | 88 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Сборник включает игровые задания на логику, на знание определенных правил, на формирование математических представлений. Учителя начальной школы и родители учеников младших классов найдут в данном сборнике множество увлекательных заданий: математические шифровки, логические закономерности, математические пословицы, квадратные примеры и проч. Их с успехом можно использоватькак на уроках в школе, так и при индивидуальной работе с детьми.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
ОТ АВТОРАДети начинают изучать математику ещё в начальной школе. И задача педагога начальных классов состоит не только в том, чтобы научить детей правильно и быстро считать, познакомить с основными математическими правилами, но и самое главное — заинтересовать учеников самим предметом.Математика — одна из самых сложных дисциплин. При этом ученые и педагоги-практики утверждают, что математические знания, умения и навыки во многом определяют успешность учеников в освоении других предметов. Поэтому очень важно привить младшим школьникам интерес к математике. И одна из главных задач настоящего сборника состоит именно в этом.В сборник включены разнообразные задания самых разных уровней и разделов математики: логика и счёт, математичеУчителя начальной школы и родители учеников младших классов найдут в данном сборнике множество увлекательных заданий, которые с успехом можно использовать как на уроках, так и при индивидуальной работе с детьми при изучении цаЛогика и счётА. Найди закономерность и продолжи ряды чисел.Б. Отметь правильный ответ.Сколько ушей у трёх малышей?
Сколько пар ножек у двух осьминожек?
3Сколько носов у пяти псов?
1 I 2 I 3 I 4 I 5Сколько ртов у трех котов?
1 I 2 I 3 I 4 I 5В. Посчитай, сколько квадратов изображено на рисунке.Г. Посчитай, сколько прямоугольников изображено на рисунке.Д. Заполни таблицы.Наблюдаем, считаем, пишемБ. Расставь в таблице цифры 3, 4, 5 так, чтобы это соотв.Реши примеры. Запиши ответы в порядке убывания ирасшифруй название города.8 + 0 - 8 =1 + 5 + 3 =7 - 2 - 1 =3 + 1 + 3 =9 - 3 - 4 =5 + 4 - 3 =А МКО ВСОтветГ. Реши примеры. Запиши ответы в порядке возрастания ирасшифруй название озера.5 - 4 + 7 =1 + 2 + 3 =9 - 2 - 4 =6 - 3 + 6 =1 + 2 + 1 =8 + 0 - 7 =А К А Л Й БОтветД. Запиши ответ.Если в следующем месяце будет отмечаться День Победы, то как называется предыдущий месяц?
ОтветЕсли позавчера была суббота, какой день недели будет завтра?
ОтветЕсли сегодня первый день месяца, в котором меньше всего дней, то какой праздник отмечали 31 день назад?
ОтветСоединялкиА. Котёнок Мурзик порвал бусы на шесть частей. Пронумеруй по порядку кусочки бус так, чтобы можно было их правильно соединить.оеоо оовоо®••со•оо®•0®®О•осооБ. У пуделя Артемона порвался ошейник. Пронумеруй по порядку кусочки ошейника так, чтобы Мальвина смогла их правильно соединить.Математическая проверкаА. Вставь в примеры нужные цифры и знаки арифметических действий так, чтобы записи были верными.1)22 ...11 ...4)26)4 ... 612 ... 4 =
10)9-2 11) 12)13) 14)Математические вопросыЕсли задуманное число умножить на само себя, то полу
Если от задуманного числа отнять 3, то задуманное число уменьшится в 2 раза. Какое число задумано?
Если к задуманному числу прибавить 5, то задуманное
число увеличится в 2 раза. Какое числозадумано?Если из задуманного числа вычесть 5, то результат будет на 1 меньше 5. Какое число задумано?
Если задуманное число увеличить в 2 раза и от полу
Если задуманное число уменьшить в 3 раза и к полузадуманного числа. Какое число задумано?
Если из задуманного числа вычесть 3, то результат будет на 1 меньше 3. Какое число задумано?
Если к задуманному числу прибавить 1, то задуманное число увеличится в 2 раза. Какое число задумано?
Если задуманное число уменьшить в 2 раза, то результат будет меньше задуманного числа на 1. Какое число задумано?
Если от задуманного числа отнять половину и прибавить
6, то получится задуманное число. Какое число задумано?Если к задуманному числу прибавить 7 и результат умень
Если из задуманного числа вычесть 4, то результат будет в два раза меньше задуманного числа. Какое число задумано?
ОтветыЛогика и счётА) 1) 2; 2) 4; 3) 3; 4) 8; 5) 6; 6) 7; 7) 6; 8) 1;4; 10) 9.
Б) 1) 6; 2) 8; 3) 5; 4) 3.В) 8.0 9.Д)Наблюдаем, считаем, пишемВ. Москва.Г. Байкал.Д. 1) Март. 2) Вторник. 3) Новый годМатематическая проверкаЗадание может иметь несколько вариантов реМатематичесие вопросыА. 1) 12; 2) 1.Б. 1) Наташа — 2, Соня — 1, Света — 3.2) Паша занимается теннисом, Слава — плаваниДумаем и решаем А)Математические пословицы и поговоркиОдин в поле не воин.
Семеро одного не ждут.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Семь бед — один ответ.
Один с сошкой, семеро с ложкой.
Одна голова хорошо, а две лучше.
От горшка два вершка.
Два сапога пара.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Семь пятниц на неделе.
Тридцать три несчастья.
Опять двадцать пять.
Шифровальная машина1) глава; 2) топор; 3) сосна; 4) бурка; 5) самка;6) сокол; 7) кабан; 8) рамка; 9) весна; 10) канал;11) запор; 12) капля.От секунды до года59 минут + 1 минута = 1 час
1 год - 6 месяцев = 6 месяцев 3) 12 часов + 12 часов = 1 сутки 4) 1 час - 30 минут = 30 минут 5) 1 сутки + 24 часа = 2 суток 6) 1 неделя - 2 дня = 5 дней 7) 30 минут + 30 минут = 1 час 8) 3 часа - 60 минут = 2 часа
8 месяцев + 4 месяца = 1 год 10) 36 часов - 12 часов = 1 сутки 11) 4 дня + 3 дня = 1 неделя 12) 2 недели - 7 дней = 7 дней 13) 14 дней - 7 дней = 1 неделя 14) 1 неделя - 6 дней = 1 день 15) 2 часа - 1 час = 60 минут
УДК 373.167.1:51ББК 22.1Я71КТК 4443-48Зеленко С. В.3-48 Математические головоломки : закономерности, числовые ребусы, математические шифровки / С. В. ЗеISBN 978-5-222-34833-8Сборник включает игровые задания на логику, на знание определенных правил, на форУДК 373.167.1:51ББК 22.1Я71ИИ®Учебное изданиеЗеленко Сергей ВикторовичМатематические головоломки Закономерности, числовые ребусы, математические шифровкиОтветственные редакторы:Технический редакторКомпьютерная верстка:Оксана Морозова, Наталья Калиничева Гзли на Логвинова Елена КалитинаФормат 84x108 1/16. Бумага офсетная. Тираж 3500. Заказ №Издатель и Изготовитель: ООО «Феникс» Юр. и факт, адрес: 344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150.Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59.Изготовлено в России. Дата изготовления: 02.2021. Срок годности не ограничен.Отпечатано в ООО «Арт линия», 400131, Россия, Волгоградская обл., г. Волгоград, ул. Скосырева, 5ISBN 978-5-222-34833-8© С. В. Зеленко, текст, 2020© ООО «Феникс», оформление, 2020© В оформлении обложки использованы иллюстраShutterstock.com, 2020