НА СКЛАДЕ в наличии, шт. | {{in_stock}} |
Название книги | Нейротесты: тестовые задания для раннего развития ребенка: 4+ |
Автор | Шишкова |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология (ID = 141) |
Серия книги | Мама-Буквограмма |
ISBN | 978-5-222-34922-9 |
EAN13 | 9785222349229 |
Артикул | 978-5-222-34922-9 |
Количество страниц | 47 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/16 |
Вес, г | 137 |
Книга "Нейротесты. Тестовые задания для раннего развития ребёнка. 4+" - это практическое пособие, направленное на комплексное интеллектуальное развитие ребёнка дошкольного возраста. Игровая система тестовых заданий и упражнений носит развивающий характер и позволяет в простой и увлекательной форме заниматься с ребёнком, развивая у него основные познавательные функции (память, внимание, речь и мышление), а также мелкую моторику и зрительно-моторную координацию. А "Нейропсихологический опросник для подбора формы проведения занятий с детьми" позволит вам наиболее эффективно и продуктивно организовать занятия с учётом психологических особенностей ребёнка. Предлагаемый авторами подход опирается на практические приёмы нейропсихологии и современные учебно-развивающие технологии, великолепно сочетается с любыми программами. Пособие соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и рекомендуется для совместных занятий в паре "взрослый-ребёнок".
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Мама-Буквограмма»С.Ю. Шишкова, Е.В. КурамшинаНЕЙРОТЕСТЫТестовые задания для раннего развития ребёнка4+Ростов-на-ДонуЕ Н И К С 2021УДК372.3/.4 ББК 74.102 КТК413Ш65Шишкова С.Ю.Ш65 Нейротесты : тестовые задания для раннего развития ребёнка: 4+ / С.Ю. Шишкова, Е.В. КуISBN 978-5-222-34922-9Книга «Нейротесты. Тестовые задания для раннего развития ребёнка. 4+» — это практическое пособие, направленное на комплексное интеллектуальное развитие ребёнка дошкольного возраста.Игровая система тестовых заданий и упражнений носит развивающий характер и позволяет в простой и увлекательной форме заниматься с ребёнком, развивая у него основные познаваА «Нейропсихологический опросник для подбора формы проведения занятий с детьми» поУДК372.3/.4ББК 74.102Учебно-методическое изданиеШишкова Светлана Юлиановна, Курамшина Елена ВячеславовнаНейротестыТестовые задания для раннего развития ребёнка 4+Ответственный редактор Выпускающий редактор Технический редактор Компьютерная вёрстка:Карина Хаспекян Галина Логвинова Татьяна Ткачук Елена КалитинаФормат 84x108/16. Бумага офсетная. Тираж 4000 экз. Заказ №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150 Телефакс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 05.2021.Срок годности не ограничен. Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17ISBN 978-5-222-34922-9© С.Ю. Шишкова, Е.В. Курамшина, текст, 2021© ООО «Феникс*, оформление, 2021© В оформлении книги использованы иллюстрации по лицензии Shunerstock.com, 2021Уважаемые взрослые!Учебное пособие «Нейротесты. Тестовые задания для раннего развития ребёнка. 4+» — это практический курс для развития познавательных процессов и активизации умственной деятельИгровая система тестовых заданий и упражнений носит раз«Нейропсихологический опросник для подбора формы провеДанная система тестовых заданий великолепно сочетается с любыми программами. При её использовании для занятий у детей отмечается активизация умственных способностей, формируется познавательная активность, а взрослые получают удобный практический инструментарий для занятий с ребёнком.Чем отличается данная система подготовки детей к школе от других подходов?Во-первых, задания-тесты опираются на принципы нейропсиВо-вторых, ребёнок, занимаясь по данной системе, сразу проходит тестирование своего уровня понимания и усвоения конкретного задания.В-третьих, акцент в книге сделан на самые востребованные психические функции — внимание, память, мышление и речь.На что опирается данный курс?Данная система подготовки ребёнка к школе опирается на детскую нейропсихологию и авторские наработки. Принципы взяты из комплексной методики развития детей от 3 до 6 лет «Буквограмма» С.Ю. Шишковой, которая используется во всём мире как специалистами, так и родителями.Предложенная в книге тестовая система опирается на реПодготовка ребёнка к обучению в школе не происходит за один месяц до того момента, когда родители решили вести ребёнка в учебное заведение. В современном мире очень много моделей обучения, и все они требуют от ребёнка опреПредлагаем подготовку малыша к учебным процессам начать с 5-5,5 лет, для этого есть специальное пособие, а возраст 4+ посвятить усиленному развитию речи. Это тот возраст, когда ребёнок крепнет физически, начинают созревать отделы головОднако необходимо помнить, что в этом возрасте важно все занятия проводить в игровой форме и продолжительность заВ дошкольном возрасте очень важно при занятиях как можно чаще использовать все категории игр. В этом возрасте осоПоощряйте в дошкольном возрасте самостоятельность реЧтобы занятия проходили продуктивно и память, внимание, речь и мышление развивались быстро, а достигнутые резульНеиропсихологическии опросник для подбора формы проведения занятий с детьмиПрочитайте вопросы-утверждения. Если высказывание совпаРезультатыЗа каждый ответ ДА начисляется 1 балл.Вопросы с 1 по 6 направлены на определение необходиЕсли сумма баллов в данном разделе получилась 3 и более, то с ребёнком необходимо проводить занятия с элементами подвижных игр.Чем балл ближе к 6, тем активнее надо использовать элеПрименяя такую форму занятий с детьми данной категории, вы поможете ребёнку развивать и формировать процессы саВопросы с 7 по 12 направлены на определение необходиЕсли сумма баллов в данном разделе получилась 3 и более, то с ребёнком в занятиях важно использовать приёмы разЧем балл ближе к 6, тем более тщательно надо подбирать и использовать в занятиях и воспитании ребёнка элементы ролевых игр. Применяйте на занятиях различные игрушки, обучайте ребёнка через сценарии сказок, проигрывая сначалаРЕЧЬ1 Рассмотри картинки. Придумай имя мальчику и кличку котёнку.Отметьте уровень выполнения задания: 0Дата выполнения задания:2 О каких предметах говорится в описании? (Зачитайте ребёнку определения в «облачках», он должен назвать предмет и показать его, затем раскрасить в тот цвет, который указан в описании.)3 Послушай названия действий, подбери к каждому слову подхо4 Рассмотри картинку. Рассказажи, что изображено на верхней полке, что — на средней, что — на нижней, а затем раскрась ёлочку в нужный цвет.Найди предметы, которые были изображены на предыдущей страОтметьте уровень выполнения задания: 0Дата выполнения задания:Послушай внимательно слова и запомни их.Слова для запоминания: лопата, бант, кот, дом, собака, стул. Найди икартинки, названия которых ты запомнил.зачеркни