j
Название книги | Скорочтение. Развитие периферического зрения: рабочая нейротетрадь для дошкольников. - Изд. 2-е |
Автор | Рязанцева |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология (ID = 141) |
Серия книги | Орешки для ума |
ISBN | 978-5-222-36361-4 |
EAN13 | 9785222363614 |
Артикул | 978-5-222-36361-4 |
Количество страниц | 31 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/16 |
Вес, г | 198 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Упражнения и игры в нейротетради научат будущего школьника анализировать поступающую информацию с помощью зрительного восприятия, пространственных представлений и памяти. Ребенок будет учиться различать цифры и буквы, сходные по написанию. Многократное повторение заданий научит дошкольника большему охвату картинок и слов за «один взгляд». При этом улучшается концентрация внимания и развивается периферическое зрение. Все это повысит скорость чтения у будущего школьника. Ребенок сможет быстро находить нужные символы или слова в тексте, что очень важно при быстром чтении или поиске информации. В свою очередь, развитие зрительно-пространственных представлений, языкового анализа и синтеза повышает орфографическую зоркость будущего первоклассника.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
КАК РАБОТАТЬ С НЕЙРОТЕТРАДЫОПри чтении у ребенка задействуются зрительное восприятие, внимание, мышлеИгры, которые вы здесь найдете, научат ребенка анализировать поступающую информацию с помощью зрительного восприятия, пространственных представлений и памяти. Многократное повторение заданий научит дошкольника большему охвату картинок и слов за «один взгляд». Таким образом улучшается концентрация вниРебенок будет учиться различать цифры и буквы, сходные по написанию. КроКаждое задание может быть фрагментом индивидуального или группового занятия с дошкольниками старшего возраста. На лист рекомендуется надеть прозрачный файл-уголок, взять сухую салфетку и маркер на водной основе. Такая подготовка к занятию придаст ребенку уверенности в собственных возможностях (ошибку можно будет легко исправить). Перед выполнением задания прочитайте дошкольнику инИгра «Какая картинка появилась? Какая пропала?»Цель: тренировка зрительной памяти.Задание для ребенка: «Я закрою правую часть страницы альбомным листом. Внимательно посмотри на левую часть страницы. Назови, на каких музыкальных инструментах играет бегемотик, и запомни рисунки. Теперь я открою правую часть страницы, а левую закрою. Что изменилось? Какая картинка пропала?»Дополнительная игра: «Я закрою левую часть страницы альбомным лиСловарь: саксофон, труба, валторна, барабан, гармошка, гитара, контробас.Игра «Загадочные кубики»Цель: развитие зрительного восприятия и ориентирования в пространстве.Задание для ребенка: «Бегемотик написал буквы в словах неверно. НаСловарь: як, ус, юг, век, зуб, язь, рис, цирк.Игра «Строим слова»Цель: развитие звуко-буквенного анализа и синтеза, зрительного восприЗадание для ребенка: «Посмотри на образец. Запомни, в каких фигурах какие буквы написаны. Впиши соответствующие буквы в пустые фигуры. Из этих букв может получиться слово. Запиши и прочитай это слово».Словарь: мама, папа, дом, молоко.Игра «Анаграммы»Цель: развитие звуко-буквенного анализа, синтеза, зрительного восприятия.Задание для ребенка: «Анаграмма — это перестановка букв, в результате которого получается новое слово. Прочитай слово в первом столбике. Во втором столбике найди слово, которое состоит из таких же букв. Прочитай это слово. Соедини эти слова линией».Словарь: кот, ток, карета, ракета, шут, туш, кабан, банка, лось, соль, кулак, кукла, цунами, умница, пони, пион, осленок, лосенок, камыш, мышка, лиса, сила, апельсин, спаниель.кот КАРЕТАШУТ КАБАН ЛОСЬ КУЛАК ЦУНАМИ ПОНИ ОСЛЁНОК КАМЫШ ЛИСА АПЕЛЬСИНСИЛА СОЛЬ СПАНИЕЛЬ МЫШКА ЛОСЁНОК РАКЕТА ПИОН БАНКА КУКЛАТОК ТУШ УМНИЦАИгра «Зачеркни фигуры»Цель: развитие зрительного восприятия, координации и ориентирования в пространстве.Задание для ребенка: «Проследи по строчкам слева направо, словно ты читаешь книгу. Зачеркни фигуры, как указано в образце в верхней строчке».ОДодаодАОЛооИгра «Лабиринт в картинках»Цель: развитие фонематического анализа и синтеза, формирование навыка ориентирования в пространстве.Задание для ребенка: «Иди по лабиринту. Назови картинки, которые тебе встречаются на верном пути. Определи первый звук в каждом из этих слов. Запиши букву в клетку. Составь из этих букв слово».Пояснение: лишние картинки необходимы для отвлечения внимания реУДК372.3/.4ББК 74.102КТК413Р99Рязанцева Ю.Е.Р99 Скорочтение. Развитие периферического зрения : рабочая нейротетрадь для дошкольников / Ю. Е. Рязанцева. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 32 с.: ил. — (Орешки для ума).ISBN 978-5-222-36361-4Упражнения и игры в нейротетради научат будущего школьника анализировать поступаУДК372.3/.4ББК 74.102Учебно-методическое изданиеРЯЗАНЦЕВА Юлия ЕвгеньевнаСКОРОЧТЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО ЗРЕНИЯ РаОочая нейротетрадь для дошкольниковОтветственный редакторТехнический редакторВерстка:Формат 84 х 108 1/16. Бумага офсетная. Тираж 2 500. Заказ №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150 Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 05.2021.Срок годности не ограничен. Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17ISBN 978-5-222-36361-4© Рязанцева Ю. Е., 2020© Оформление: ООО «Феникс», 2020 © Shutterstock.com, ил.