0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

▼ ▼ Почитать книгу онлайн можно внизу страницы ▼ ▼
Купить книгу Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ. - Издание  7-е Шайхутдинова и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ. - Издание  7-е (автор - Шайхутдинова в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ. - Издание 7-е Шайхутдинова" для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ.…" сегодня — в субботу (13.08.2022), то она будет отправлена во вторник (16.08.2022)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 25 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ. - Издание 7-е Шайхутдинова

awaiting...
Название книги Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ. - Издание 7-е
ФИО автора
Год публикации 2021
Издательство Феникс
Раздел каталог Литература для музыкальных школ. Нотные издания
Серия книги Учеб. пособия для ДМШ
ISBN 979-0-66003-717-1
Артикул 979-0-66003-717-1
Количество страниц 124 страниц
Тип переплета мяг.цел.*
Полиграфический формат издания 84*108/16
Вес книги 245 г
Книг в наличии 170

Аннотация к книге "Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ. - Издание 7-е" (Авт. Шайхутдинова)

Учебник разработан на основе проблемно-модульной технологии обучения, позволяющей качественно и быстро развивать музыкальный слух, чистую вокальную интонацию и ритмическое чувство. Издание отличается небольшим объемом, в то же время охватывает полный курс предмета - с 1 по 7 классы ДМШ; оптимальный обучающий материал включает в себя лучшие образцы народной и профессиональной музыки и позволяет овладеть полноценными знаниями и практическими навыками в соответствии с ФГТ (Федеральными государственными требованиями).

Читать книгу онлайн...

К сожалению, для этого издания чтение онлайн недоступно...

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги серии "Учеб. пособия для ДМШ"


Другие книги раздела "Литература для музыкальных школ. Нотные издания"

Читать онлайн выдержки из книги "Курс одноголосного сольфеджио: 1-7 классы ДМШ. - Издание 7-е" (Авт. Шайхутдинова)

Серия «Учебные пособия для ДМШ»
Д. И. ШАЙХУТДИНОВА
КУРС одноголосного СОЛЬФЕДЖИО
1—7 классы ДМШ
Издание 7-е
Ростов-на-Дону фЕНИКС 2021
УДК 784
ББК 85.90
КТК 862
Ш17
Шайхутдинова Д. И.
Ш17 Курс одноголосного сольфеджио : 1-7 классы ДМШ / Д. И. Шайхутдинова. — Изд. 7-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 124, [2] с. : ил. — (Учебные пособия для ДМШ).
ISMN 979-0-66003-717-1
Учебник разработан на основе проблемно-модульной технологии обучения, позволя
Издание отличается небольшим объемом, в то же время охватывает полный курс предмета — с 1 по 7 классы ДМШ; оптимальный обучающий материал включает в себя лучшие образцы народной и профессиональной музыки и позволяет овладеть полноценными знаниями и практическими навыками в соответствии с ФГТ (Федераль
ISMN 979-0-66003-717-1
УДК 784
ББК 85.90
© Шайхутдинова Д. И., 2016
© Оформление: ООО «Феникс», 2018
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Не много найдется учебных пособий и методик обучения, которые могут в буквальном смысле «открыть глаза» на то, как можно просто и понятно преподнести теоретический материал, а главное, привести к прекрасным результатам, доставить удовольствие в при
Все книги, а также методические труды автора я постоянно использую в работе, отдавая им предпочтение по нескольким причинам. В частности, оба учебника для школьников — «Краткий курс элементарной теории музыки» и «Курс одноголосного сольфеджио» — содержат усовершенствованное, логичное распределение материала по темам, развивают мышление и самостоятельность при выполнении заданий, изло
Методика проблемно-модульного обучения Д. И. Шайхутдиновой учитывает свой
Обучая детей по методике Д. И. Шайхутдиновой, учитель получает истинное удов
В завершение хочется пожелать коллегам благотворного освоения столь результа
Ольга Викторовна Хабибуллина, заведующая отделом музыкально-теоретических дисциплин, преподаватель высшей категории ДМШ № 1 г. Стерлитамака
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ УЧЕБНИКА
«Курс одноголосного сольфеджио» представляет собой новую редакцию изданного в 2008 году учебника «Одноголосное сольфеджио», полностью соответствует программ
Учебник разработан на основе проблемно-модульной технологии обучения, эффек.
С самых первых уроков ученикам даются общие понятия о ладе, тонике, ступе
Уже на начальной стадии обучения ведущая роль отведена ознакомлению и после
Надо сказать, что раздел введения в тональности имеет важнейшее понятийное и практическое значение. На основе указанных примеров ученики получают представграфов), а именно: запоминают расположение нот посредством списывания номеров, учатся интонировать звуки с дублированием на клавиатуре, усваивают основные дли
Следующие два раздела посвящены изучению сначала диезных, затем бемольных тональностей мажорного лада. Работа, сосредоточенная в одном модуле и основанная на одном типе мыслительных операций (речь идет об однотипных мыслительных опе. В первую очередь, педагог разучивает с учениками две «Песенки о ступенях» № 23, 24, которые впоследствии прорабатываются в других тональностях (по существу, выполняется транспозиция) посредством отыскивания одних и тех же ступеней (в этом помогают слова песенок). Мелодико-ритмический материал номеров в обоих разделах остается таким же доступным и понятным (№ 58-79; 80-102).
В учебнике отсутствует дифференциация примеров по годам обучения, поэтому педагог по своему усмотрению подбирает материал для занятий с учетом возможнос
Основным материалом второго класса является освоение минорных тональностей (объяснение темы см. в учебнике теории, а также в «Методике ЭТМ») и параллельно
Изучив все 30 тональностей за два первых года обучения и параллельно с этим усвоив двух- и трехдольную метрическую пульсацию, основные ритмические груп.
В 4-5 классах в основном осваиваются примеры из раздела «Разные типы ритмичеспентатоникой, гармоническим мажором. При первом знакомстве с перечисленными по) педагог исполняет с аккомпанементом, либо в ансамбле с учеником, после чего всем классом пропевают по нотам. Тогда как более сложные примеры оставляются для старших классов.
В 6-7 классах ученики выходят на уровень профессионального осмысления и пони
Завершающий раздел «Примеры повышенной трудности» не обязательно прораба. Вместе с тем, педагогу необходимо проанализировать их мелодическое строение, разобрать тональный план, проиграть с сопровождением, чтобы показать ученикам широту гармонического, тонального раз
Итак, чтобы получить профессиональные знания и прийти к хорошим результатам в обучении, необходимо придерживаться следующих рекомендаций:

Изучение материала строить на основе коллективной практической деятельности.

Все выполняемые упражнения интонировать с дублированием на клавиатуре фор

На ученических столах разместить пластины с изображением фортепианной клавидвижения одновременно с теми, кто работает за «живым» инструментом; такой же план

«Роли» во время урока распределить так: двое учеников работают за фортепиа

На уроках пользоваться также другим пособием автора— «Краткий курс эле

Подробное содержание методики можно почерпнуть из печатных работ, семинаров автора и материалов персонального сайта: www.shaykhutdinova.ru.
Д. Шайхутдинова
мажорный и минорный лад.
ТОНИКА. ВЫСОТА ЛАДА. СТУПЕНИ ЛАДА
Звуки во всех мелодиях звучат согласованно и образуют лад. Светлый лад — это мажор, темный лад — это минор.
Самый устойчивый звук лада, на котором обычно заканчивается мелодия, называ
Разучите детские песни в мажорном и минорном ладу. Пропойте их со словами, затем с названиями нот. Перед началом пения прохлопайте ритм:
№ 1 Спокойно
вор - ко вор - ко
та ту
Русская народная песня «У кота-воркота»
> J и J и J ц_
nlUnUKU
ко -
ти -
М. Анцев. «Василек»
Ва - си - лек, Ско - ро ль ты,
ва - си - лек, мне ска - жи,
МОЙ ЛЮ - би за - си - не
s- тоника мый цве - ток.
ешь во ржи?
№ 3 Умеренно
Русская народная песня «Не летай, соловей»
тоника
От тоники зависит высота лада. Пропойте песню «Ходит зайка по саду» — все три варианта. Обратите внимание на то, что в каждом варианте изменяется тоника и вместе с ней высота лада:
№4 а
№46
Итак, в первом варианте песни «Ходит зайка по саду» высота мажорного лада определяется тоникой до, во втором — тоникой ре, в третьем — тоникой ми. Поэтому высоту лада в первом примере назовем До мажор, во втором — Ре мажор, в третьем — Ми мажор. Во время изменения высоты лада в мелодиях появляются не только диезы (как в примерах № 4а, 46), но и бемоли.
Разучите следующие примеры, правильно называйте высоту лада в них:
№ 5 Весело, живо
№ 6 Спокойно
Мажорный и минорный лад. Тоника. Высота лада. Ступени лада
№ 7 Умеренно
Детская песня «Котик»
. J и J. J. и J J lj J J lj J . IJ J J U J J Ij J II
Ко-тик у - са-тый по са-ди-ку бро-дит, а коз-лик ро - га-тый за ко-ти-ком хо-дит.
J J JI Aj J IJ J Л.• и J j IJ J J I - т Г IgTHI
Ко-тик у - са-тый по са-ди-ку бро-дит, а коз-лик ро - га-тый за ко-ти-ком хо-дит.
№ 8 Умеренно
В. Блага. «Чудак»
»J|J HI
Жил - был чу - дак. Спал це - лый день, ку-шать, вот как, встать бы - ло лень.
№ 9 Бодро
Т. Попатенко. «За грибами»
1. Мы и - дем до - рож - ка - ми,
уз - ки - ми тро - пин - ка - ми.
№9 а
л . itj j j # j j j j j :ii
№ 53 Живо
№ 54 УмеренноСловенская песня «Жница»
4% j f и «1 j и «ю * J и .и j » j j
По - спе-ла гре - чи - ха - ра - бо - та для всех, ра - бо - та для всех, ра - бо - та для Л J 1ЬГ J г IJ J JIJ «И Л J IJ ^'1J J J 1^~г » всех. У жни-цы- лен-тяй-ки бо - лит, как на грех,
ЛФ 55 Не спеша
№ 56 Не очень скоро
№57 Умеренно
ИЗУЧЕНИЕ ДИЕЗНЫХ ТОНАЛЬНОСТЕЙ МАЖОРНОГО ЛАДА
Ребята! Вы уже знаете, что все тональности, кроме До мажора и ля минора, имеют либо диезные, либо бемольные звуки. Для того чтобы вы лучше познакомились с разными тональностями, мы специально проставляли знаки непосредственно перед нотами. Поскольку каждая тональность имеет определенное количество диезов или бемолей, знаки принято выставлять при ключе.
Сольфеджируйте данные примеры в диезных тональностях мажорного лада:
Разучите данные интонационные упражнения. Повторяйте их перед сольфеджиро- ванием номеров, транспонируя в нужные тональности:
I П Ш IV V - VI - V IV -Ш - П - I
№ 60 ОживленноШвейцарская народная песня «Кукушка»
№ 61 Задумчиво
№ 62 Спокойно
№ 63 Радостно
Русская народная песня «Хожу ли я кружком, пешком»
|,г^
№ 64 Не спеша
№ 65 Весело
№67 Неторопливо
№ 68 Выразительно
№ 69 Умеренно
Украинская народная песня
Чешская народная песня
№ 70 ОживленноНемецкая народная песня «Гусята»
р- р Л | J J J | J J J | J j J | р- р Л | J J J | J р | р J j J и J J |j J J Ip U |р- рЛц J JIj J
СОДЕРЖАНИЕ
Мажорный и минорный лад. Тоника. Высота лада. Ступени лада
Звукоряд лада. Строение мажорных гамм
Понятие о диезных и бемольных тональностях
Транспозиция
Устойчивые и неустойчивые звуки, их разрешение
Интервалы
2
Дирижирование размера д
3
Дирижирование размера д
Пунктирный ритм
4
Дирижирование размера д
Изучение бемольных тональностей мажорного лада
Параллельные минорные тональности (диезные и бемольные). Минор трех видов
Параллельно-переменный лад
Простые ритмы
Бемольные тональности
3
Размер такта g54
Размер такта |
Синкопа
Разные типы ритмических групп и размеров
Триоли
Секвенции
45
Простые ритмы
Диезные тональности
3
Размер такта g55
Размер такта |
Синкопа
Разные типы ритмических групп и размеров
Триоли
Секвенции
Хроматизмы
Гармонический и мелодический мажор
Отклонения
Модуляции
Пентатоника
Примеры повышенной трудности
Приложение 1. Усвоение навыка игры звукорядов диезных тональностей
Приложение 2. Усвоение навыка игры звукорядов бемольных тональностей
Использованная литература
Учебное издание
ДАМИРА ИЛЬДАРОВНА ШАЙХУТДИНОВА
КУРС одноголосного СОЛЬФЕДЖИО
1—7 классы ДМШ
Ответственный редактор Д. Волкова
Технический редактор Г. Логвинова
Формат 84xlO8V16. Бумага офсетная.
Тираж 1500. Заказ №
Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»
344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150
Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59
Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 03.2021.
Срок годности не ограничен.
Изготовитель: ООО «БЭТ».
61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17