Название книги | Детский шахматный учебник |
Автор | Трофимова |
Год публикации | 2018 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Литература для детей и юношества по здоровому образу жизни (ID = 176) |
Серия книги | Шахматный клуб |
ISBN | 978-5-907002-21-0 |
EAN13 | 9785907002210 |
Артикул | O0099016 |
Количество страниц | 271 |
Тип переплета | цел. |
Формат | 70*100/16 |
Вес, г | 467 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
По учебнику можно легко и быстро научиться играть в шахматы. В нем изложены все правила: ходы фигур, цель игры, запись партии. Рассматриваются различные тактические приемы, объясняется, как поставить мат королю и действовать в дебюте и эндшпиле. После каждой темы для закрепления материала даны задания. В книгу включены веселые стихи, а также высказывания и суждения детей о шахматах, что, несомненно, поможет сделать обучение более живым и увлекательным. Представленная в учебнике шахматная программа с календарно-тематическим планом и поурочным распределением учебного материала может стать хорошим подспорьем для педагогов. Объясняется, как организовать занятия с детьми и построить работу с их родителями, как проводить соревнования. Приведен пример развернутого конспекта шахматного урока, затронуты вопросы психологии детских шахмат и многое другое. Книга дает родителям возможность самостоятельно обучить своего ребенка азам мудрой игры. А педагогам — проводить шахматные занятия в детских са
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Шахматный клубАнтонина ТрофимоваДЕТСКИЙШАХМАТНЫЙ УЧЕБНИКУДК 087.5:794ББК 75.581КТК 762Т76Рецензенты:Ивахин М.П. — директор «ДЮСШ по шахматам им. Б. А. Кустова», член наблюдательного совета Российской шахматной федерации, председатель Федерации шахмат СФО и Федерации шахмат Кемеровской области, международный мастер;Трофимов С. Л. — тренер-преподаватель, мастер спорта СССР, международный мастер.ПредисловиеВ учебнике 36 шахматных уроков, каждый из которых включает в себя обучающий материал и задания для самостоятельной работы. Первый раздел книги объясняет правила игры, второй учит ставить мат, третий знакомит с тактическими приемами, четвертый — с основами дебюта и эндшпиля.В приложении «Типовые матовые финалы» собраны матовые позиции, которые часто встречаются на практике.Приложение «В помощь педагогу» призвано помочь педагогам организовать шахматные занятия в детских учреждениях. Объясняется, как провести вводный шахматный урок и первое родительское собрание. Дан развернутый конспект урока. Подробно рассказывается, как организовывать турниры, сеансы одновременной игры, конкурсы решения задач.Программа по обучению игре в шахматы содержит годовой план с распределением учебных часов и тематическое поурочное планирование.В разделе «Полезная информация» даны сведения о происхождении шахмат, спортивных разрядах, званиях и рейтинге, а также правилах поведения игроков на соревнованиях. Приведены образец турнирной таблицы и бланка для записи. Затронуты психологические аспекты подготовки маленьких шахматистов.Эти сведения могут быть полезными для детей и родителей.Таким образом, даже педагоги без опыта работы могут быстро освоить материал и, используя книгу, начать преподавать шахматы в детских садах и начальной школе.Приложение «Дети о шахматах» дает уникальную возможность познакомиться с полетом детских мыслей, их непосредственностью и отношением к королевской игре.В конце книги есть ответы на задания и краткий словарь шахматных терминов.В учебнике содержится много диаграмм (печатных изображений шахматной доски, фигур на ней). Все позиции рассмотрены со стороны белых. На диаграммах белые всегда идут снизу вверх, а черные — сверху вниз.Книга рассчитана на обучение начинающих шахматистов под руководством наставника, но может быть использована как самоучитель.Общепризнано, что шахматы развивают такие важные качества, как внимание, воображение, логическое мышление, память, усидчивость.Добро пожаловать в волшебный мир шахмат!Раздел IПРАВИЛА ИГРЫУрок /ШАХМАТНЫЕ ФИГУРЫ И ДОСКАВ коробке черно-белой две армии сидят. Фигурки с нетерпением в щелочку глядят. Отважные и смелые с песней рвутся в бой. И черные и белые хотят дружить с тобой!Они тебе поведают, что в бой идут не зря. Идут ради победы! Во имя короля!Пусть ты в бою окажешься — достойный командир, И пусть тебе откроется волшебных шахмат мир!В шахматы играют два игрока, делая ходы по очереди. Первыми всегда начинают белые. Пропускать ходы нельзя. Цель игры — поставить мат неприятельскому королю. После этого игра сразу заканчивается.Для игры в шахматы нужны доска и фигуры. В шахматный комплект входят 32 фигуры — 16 белых и 16 черных. У каждого игрока 1 король, 1 ферзь, 2 ладьи, 2 слона, 2 коня и 8 пешек.Сражаются фигуры на специальной квадратной доске.Она называется шахматной и разделена на черные и белые квадраты. Это шахматные поля. По-другому их называют клетками. Их цвета чередуются: белая клеточка, черная клеточка, белая клеточка, черная клеточка и т. д. Всего на доске 64 клетки: 32 белых и 32 черных.Шахматная доскаФигуры могут передвигаться на шахматной доске в трех направлениях: по горизонталям, вертикалям и диагоналям. Это как бы их пути-дорожки. Горизонталь, вертикаль и диагональ имеют общее название — «линия».Всего на доске 8 горизонталей и 8 вертикалей. Это прямые линии, имеют одинаковую длину и состоят из полей разного цвета.ГоризонталиГоризонтали — линии клеточек, идущие слева направо. Обозначаются цифрами от «1» до «8»: первая горизонталь, вторая и т. п.ВертикалиВертикали — линии клеточек, идущие снизу вверх. Обозначаются буквами латинского алфавита: восемь букв по их числу.Диагонали — косые линии, имеют различную длину и состоят из полей одного цвета. Поэтому называются «белыми» или «черными».ЗаданияСколько всего в комплекте шахматных фигур?
Вся армия белых фигур изображена на рисунке или нет?
Вся армия черных фигур изображена на рисунке или нет?
Какая у белых фигура легкая, а какая — тяжелая? А у черных?
Сколько всего на шахматной доске клеток? А черных клеток?
Назовите, какие бывают шахматные линии.
Какие линии прямые, а какие идут наискосок?
Все линии имеют одинаковую длину или нет?
Сколько на доске проведено линий? Как они называются?
Сколько на доске проведено линий? Как они называются?
Урок 18ВЗЯТИЕ НА ПРОХОДЕНелегка задачка вроде - Сцапать пешку на проходе!Ну а если подучиться, Пешкой можно поживиться!Это одно из самых сложных правил. Такой ход может сделать только пешка.Для этого должны быть выполнены следующие условия:Пешка из исходной позиции (белая со 2-й линии, черная — с 7-й) сразу ходит на два поля вперед.
Поле, через которое перепрыгнула пешка, контролируется чужой пешкой. Такое поле называется «битым».
При соблюдении данных условий пешка, державшая под ударом пустое поле, имеет право срубить прыткую пешку. Этот ход и есть взятие на проходе.Запомните: побившая пешка не занимает поле уничтоженной пешки, как это происходит во всех других случаях. Она становится на «битое» поле, через которое перепрыгнула пешка.Итак, ход пешки через «битое» поле взятие не отменяет. Ее можно забрать, как и в случае, когда пешка идет только на одно поле вперед. Пешке незамеченной через «битое» поле не проскочить! Однако пешку на проходе можно и не брать.Запомните: на проходе могут рубить белые пешки, стоящие только на 5-й горизонтали, черные — на 4-й.В примере показано, что если черная пешка сразу пойдет на два поля вперед, то белая пешка может ее забрать на проходе.Начальная позицияКонечная позицияЕсли белая пешка сразу пойдет на два поля вперед, то черная пешка может ее забрать на проходе.Начальная позицияКонечная позицияВ предложенном случае, если белая пешка пойдет вперед, то черная пешка не может ее срубить. Обратите внимание на то, что белая пешка совершает ход не из начального положения. Она не перепрыгивает через «битое» поле. Поэтому здесь нет взятия на проходе.Когда нет взятия на проходеЕсли черная пешка пойдет на два поля вперед, то забрать ее будет нельзя. Белая пешка не контролирует «битое» поле. Значит, взятия на проходе нет.Когда нет взятия на проходеДЕТИ О ШАХМАТАХДети — большие выдумщики. У них огромный запас энергии, непосредственности и юмора. Их творчество всегда интересно и заряжает положительными эмоциями. Общаясь с детьми, чего только не услышишь! Предлагаем познакомиться с тем, что дети говорят и думают о шахматах.* * *У него конь был скрытный. А потом как выскочил и давай по доске прыгать. Вжик-вжик, и все мои фигурки от страха попадали замертво!* * *Король — большой лентяй. Уже с дебюта хочет в угол спрятаться и сидеть там тихонечко, ножками болтая!* * *Бабушка заболела и лежит на кровати. Я принес ей шахматы и говорю:— Учись играть, все равно без дела лежишь!* * *Совсем скромных шахматистов не бывает, просто некоторым нечем похвастаться.* * *Если тебе никто не завидует, как шахматисту, значит, ты играешь плохо!* * *Выигрыши, словно птицы, прилетают и улетают.* * *Может, у меня проблемы со зрением? Не вижу, как поставить мат!КРАТКИЙ ШАХМАТНЫЙ СЛОВАРЬ«Битое» поле — поле, которое контролируется фигурой или пешкой.Вариант — цепочка логически связанных между собой ходов.Вечный шах — серия непрерывных шахов, от которых невозможно уйти.Вилка — одновременное нападение коня или пешки на две фигуры и более.Взятие — уничтожение чужой фигуры или пешки.Взятие на проходе — уничтожение пешки, которая перепрыгнула через клетку и пересекла поле, контролируемое чужой пешкой.Вскрытый шах — нападение вскрываемой фигуры на короля.Выжидательный ход — передача очереди хода сопернику.Гамбит — начало партии с жертвой.Дальнобойные фигуры — ферзь, ладья, слон.Двойной удар — одновременное нападение одной фигурой на две неприятельские.Двойной шах — одновременное нападение двух фигур на короля.Дебют — начальная стадия шахматной игры.«Детский мат» — один из самых простых и быстрых матов в начале игры.Жертва — намеренная отдача фигур или пешек за определенные выгоды.Инициатива — активность в использовании каких-либо выгод.Качество — соотношение сил: ладья против слона или коня.Комбинация — серия ходов с жертвой.Контратака — решительное ответное наступление.ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯУрок 132; 2) Нет двух пешек; 3) Нет ладьи, слона и пешки; 4) У белых легкая фигура — конь, тяжелая — ладья, у черных легкая — слон, тяжелая — ферзь; 5) 64, черных — 32; 6) Горизонтали, вертикали, диагонали; 7) Прямые — горизонтали и вертикали, косые — диагонали; 8) Диагонали имеют разную длину; 9) 4 горизонтали; 10) 3 вертикали;
Самая длинная диагональ из 6 клеток, самая короткая — из двух;
Вертикаль из 6, горизонталь из 5.
Урок 2Белого; 2) Четыре вертикали со стороны короля, четыре вертикали со стороны ферзя; 3) Четыре клетки в середине доски; 4) Неправильно стоят короли с ферзями; 5) У белых неправильно стоят слон с конем, у черных — король с ферзем; 6) У черных неправильно стоят ладья с конем; 7) Да; 8) Ферзей; 9) У белых — слона и пешки, у черных — ладьи и коня.
УрокЗКороля; 2) Конь; 3) Перемещение фигуры с одного поля на другое;
Создание угрозы срубить фигуру; 5) Нет. Но если это чужая фигура, то возможно; 6) Нет; 7) Одну.
Урок 4Королю; 2) Нет; 3) Нет; 4) Нет; 5) У белого — 3, у черного — 6; 6) У белого — 6, черного — 5; 7) Да; 8) Нет; 9) Пешку; 10) Слона; 11) За 3 хода.
Урок 5al, bl, cl, dl, el, fl, gl, h2, h3, h4, h5, h6, h7, h8; 2) a4, b4, c4, d4, f4, g4, h4; 3) g4, g5, g6, g7, g8, h3; 4) e8; 5) Нет; 6) Да; 7) Слона; 8) Пешку; 9) Ладью, слона; 10) Слона, пешку; 11) Срубить королем; 12) Срубить ладьей.
Урок 6Белый слон чернопольный, черный — белопольный; 2) е2, f3, g4, h5; 3) Ь8, с7, d6, f6; 4) Белопольный; 5) Да; 6) Нет; 7) Пешку; 8) Пешку; 9) Слона, пешку; 10) Ладью, коня; 11) Срубить слоном; 12) Срубить ладьей.
СОДЕРЖАНИЕПредисловие3Раздел I. Правила игры5Урок 1. Шахматные фигуры и доска5Урок 2. Начальная расстановка фигур. Фланги и центр12Урок 3. Ход. Нападение. Взятие17Урок 4. Король21Урок 5. Ладья27Урок 6. Слон32Урок 7. Ферзь38Урок 8. Конь43Урок 9. Пешка49Урок 10. Шах — угроза королю55Урок 11. Как фигура может поставить шах63Урок 12. Мат — конец игре73Урок 13. Как фигуры матуют короля80Урок 14. Пат — это ничья89Урок 15. Другие случаи ничьей96Урок 16. Превращение пешки 102Урок 17. Рокировка109Урок 18. Взятие на проходе116Урок 19. Сравнительная сила фигур 123Урок 20. Шахматная нотация129Раздел II. Мат одинокому королю тяжелыми фигурами136Урок 21. Мат двумя ладьями, или линейный мат137Урок 22. Мат ферзем (первый способ) 144Урок 23. Мат ферзем (второй способ) 150Урок 24. Мат ладьей (первый способ) 155Урок 25. Мат ладьей (второй способ)161Раздел III. Тактика166Урок 26. Вскрытый шах167Урок 27. Двойной шах 173Урок 28. Вилка179Урок 29. Связка 186Раздел IV. Основы дебюта и эндшпиля 192А. Дебют193Урок 30. Общие принципы дебюта 193Урок 31. Как развивать фигуры и пешки 198Урок 32. Первоначальное знакомство с дебютами204Урок 33. «Детский мат»210Урок 34. Защита от «детского мата»214Б. Эндшпиль220Урок 35. Законы эндшпиля220Урок 36. Две хитрости224Типовые матовые финалы228В помощь педагогу230Дети о шахматах255Краткий шахматный словарь263Ответы на задания266