Название книги | Чтение на "5": работа с текстом: 3 класс. - Изд. 2-е |
Автор | Сычева |
Год публикации | 2019 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144) |
Серия книги | Биб. школьника |
ISBN | 978-5-222-32469-1 |
EAN13 | 9785222324691 |
Артикул | O0111402 |
Количество страниц | 156 |
Тип переплета | мяг.* |
Формат | 84*108/32 |
Вес, г | 141 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Задача данного учебного пособия - привить детям любовь к чтению, к художественному слову, научить видеть прекрасное, нравственно-ценное в литературных произведениях. Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения для начальной школы. Пособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Библиотека школьника»Г.Н. СычёваЧТЕНИЕна «5»Работа с текстом3 классИздание второеРостов-на-Дону «Феникс» 2019УДК 373.167.1:811.161.1ББК 81.2Рус-92КТК440С 95Сычёва Г. Н.С95 Чтение на «5» : работа с текстом : 3 класс / Г. Н. Сычёва. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2019. — 158 с. — (Библиотека школьника).ISBN 978-5-222-32469-1ЗАНЯТИЕ 1Прочтите текст.
Первое сентябряНакануне первого сентября до позднего вечера в окнах горели огни. Матери гладили детям рубашки и платья, прикидывали, что бы такое повкуснее приготовить на завтрак. Отцы давали детям разные советы — казалось, что всё село готовит школьников в далёкий и трудный поход.Утром Варя поднялась с чувством необыкновенной лёгкости. Было ещё очень рано. Девочка, босая, в коротком платьице, выбежала на крыльцо. Белые ступеньки уже нагрелись от солнца.Варя, жмурясь на солнце, постояла немного на крыльце, приласкала собаку, бросила курам щепотку зерна.Потом девочка обошла огород, посмотрела на желтеющую за дворами листву берёз, постояла у круглого пруда, в котором отражались белые пушистые облака.Вот и кончилось лето — с походами, купанием, рыбной ловлей, со сладким запахом сена на лугу, с работой в поле, в саду, на пришкольном участке...Теперь за парту, за книги!По А. МусатовуОпределите и запишите тип текста.
Определите и запишите основную мысль текста.
Выразите словами настроение Вари перед первым сентября.
Подчеркните предложение с однородными сказуемыми.
Выпишите из текста 5 слов с сомнительной согласной. Припишите к ним проверочные слова.
Произведите фонетический разбор слова ПОХОД.
Запомните фразеологизм.
А Васька слушает да ест. — Один человек говорит, или ругает, или упрекает, а другой не обращает никакого внимания на него и продолжает заниматься своим делом.ЗАНЯТИЕ 2Прочтите текст.
Какая бывает роса на травеКогда в солнечное утро, летом, пойдёшь в лес, то на полях, в траве видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами — и жёлтым, и красным, и синим. Когда подойдёшь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листах травы и блестят на солнце.Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат, и капли катаются по листку и не мочат его.Когда неосторожно сорвёшь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик светлый, и не увидишь, как проскользнёт мимо стебля. Бывало, сорвёшь такую чашечку, потихоньку поднесёшь ко рту и выпьешь росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.Л.Н. ТолстойОпределите и запишите основную мысль текста.
Определите и запишите тип этого текста.
Из первого предложения выпишите слова с проверяемыми безударными гласными, припишите к ним проверочные слова.
Выпишите из второго абзаца краткие прилагательные.
Разберите по составу слово НЕОСТО РОЖНО.
Выпишите из текста два сравнения.
Запомните фразеологизм.
Бить баклуши. — Праздно проводить время, бездельничать.ЗАНЯТИЕ 31. Прочтите текст.Наша РоссияКакая наша Россия? Большая страна и разная. На юге, у Чёрного моря, цветут пальмы. А на севере идёт снег и дуют холодные ветры. В середине июля, когда в других местах жарко, тут едва распускаются слабые цветочки. Коротко и холодно северное лето. Не успеешь оглянуться, а оно уже прошло.Так на севере.Но если ехать к югу, всё будет меняться.Зима станет короче, лето длиннее. Кончится мшистая северная тундра, пойдут хвойные леса. А за хвойными лесами встанут смешанные, то есть такие, где одно дерево хвойное, а другое лиственное. Например, ель и дуб. А за лесами, за дремучими борами, за рощами звенящими — степи. Закроешь глаза, и, словно мягкими ладонями, твоё лицо погладит кто-то. Это ветер. Весной ветер в степи мягкий-мягкий. А трава здесь весной яркая, как изумруд.По Г. ЦыферовуОпределите и запишите основную мысль текста.
Выпишите из текста название моря, припишите к нему ещё три названия наших морей. Подчеркните в них орфограммы.
Подчеркните в тексте сравнения.
Произведите фонетический разбор слова БОЛЬШАЯ.
Из первого абзаца выпишите прилагательные в краткой форме, припишите к ним полную форму.
Определите орфограммы в словах:
ЦВЕТОЧКИ, МЯГКИЙ, РОЩАМИ, ДРЕМУЧИМИ, ОГЛЯНУТЬСЯ, МЕНЯТЬСЯ.Запомните фразеологизм.
Быть на седьмом небе. — Быть в полном восторге, находиться в состоянии безграничного счастья.ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ НА ВЕСЕННИХ КАНИКУЛАХдите на реку, и — какое разочарование! Вы ожидали треска и грохота, но ничего не слышите, кроме глухого, однозвучного шума, похожего на очень отдалённый гром. Вместо чудовищной ломки, столкновений и дружного натиска вы видите безмятежно лежащие, неподвижные груды изломанного льда, наполняющего всю реку от берега до берега.Поверхность реки изрыта и взбудоражена, точно по ней прошёлся великан-пахарь и тронул её своим громадным плугом. Воды не видно ни капли, а только лёд, лёд и лёд.Ледяные холмы стоят неподвижно, но у вас кружится голова и кажется, что мост вместе с вами и с публикой куда-то уходит. Тяжёлый мост мчится вдоль реки вместе с берегами и рассекает своими быками груды льда.Вот одна большая льдина, упёршись о бык, долго не пускает мост бежать от неё, но вдруг, как живая, начинает ползти по быку вверх, прямо к вашему лицу, словно хочет проститься с вами, но, не выдержав своей тяжести, ломается на два куска и бессильно падает...— Это ещё не ледоход! — говорят на мосту. — А вот будет ледоход, когда лёд с верховья пойдёт!..Вопрос: Почему люди испытали разочарование после криков «Лёд идёт!»? Что они ожидали увидеть сразу?ЯблоняД. ТихомировВ нашем саду растёт большая старая яблоня.Корни её сидят глубоко в земле, а кверху поднимается толстый ствол, покрытый растрескавшейся корой. Вверху ствол разделяется на большие сучья. От сучьев идут ветки и веточки, а на ветках и веточках дрожат и будто шепчутся зелёные листья.Зимой яблоня стоит голая, с маленькими коричневыми почками на ветках. Весной солнце пригреет землю, земля размякнет, и оживёт наша яблоня.Корни яблони потянут из влажной земли питательные соки. Соки поднимаются вверх и бегут по стволу, по сучьям, по веткам и веточкам, доходят до почек и наполняют их.И вот коричневые чешуйки почек раздвигаются. Из одних почек появляются зелёные листики, из других — бело-розовые цветочки.Когда цветы отцветут и опадут, на их месте вы увидите маленькие зелёные яблочки.Всю зиму, всё лето усердно работают корни. Они добывают из земли соки и питают дерево — все его ветки, листья, цветы, а потом и плоды.Когда зёрнышки в яблочках почернеют, это значит, что яблоки поспели.Вопрос: Какой длительный процесс происходит в яблоне до появления яблок?СОДЕРЖАНИЕЗанятие412Занятие515Занятие617Занятие720Занятие824Занятие927Занятие1030Занятие1133Занятие1236Занятие1339Занятие1441Занятие1543Занятие1645Занятие1747Занятие1850Занятие1953Занятие2056Внеклассное чтение на осенних каникулах. . . .59Странное животное59Мушка60Три сестры62Охотник до сказок64Заяц на дереве67Пастушья дудочкаРусская народная сказка69Волк и осёлАлбанская народная сказка17Внеклассное чтение на зимних каникулах . . . .82 Птицы в снегу82Приспособился83Соломинка, уголь и боб84Бременские музыкантыНемецкая сказка87Медвежата93Скворцы98Волшебный свистокФранцузская народная сказка100Яблоня106Лиса и козёл108Портной и феиАнглийская народная сказка109ВодянойСловенская народная сказка114Девочка со спичками120ЗамухрышкаШведская сказка125Великие путешественники135Глупый крокодилИндийская сказка145Внеклассное чтение на летних каникулах . . .150Список использованной литературы 151Учебное изданиеСычёва Галина НиколаевнаЧТЕНИЕ НА «5»РАБОТА С ТЕКСТОМ. 3 КЛАСС