0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

Купить книгу Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет Костенюк А. и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет (автор - Костенюк А. в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет Костенюк А." для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Играй, как я! Как стать гроссмейстером…" сегодня — во вторник (19.01.2021), то она будет отправлена в четверг (21.01.2021)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 12 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет Костенюк А.

awaiting...
Название книги Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет
ФИО автора
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталог Физическая культура. Спорт
Серия книги Уроки Шахматной Королевы
ISBN 978-5-907002-47-0
Артикул O0114165
Количество страниц 222 страниц
Тип переплета цел.
Полиграфический формат издания 70*100/16
Вес книги 474 г
Книг в наличии 1977

Аннотация к книге "Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет" (Авт. Костенюк А.)

Уникальное событие в книжном мире, которое не должен пропустить ни один ценитель шахмат, — книга одной из самых известных шахматисток планеты, двенадцатой чемпионки мира, международного гроссмейстера Александры Костенюк. Эта книга впитала в себя практический и теоретический шахматный опыт Александры за почти 20 лет. Автор не только расскажет о своём пути к вершинам шахматного Олимпа, но и даст рекомендации, которые помогут читателям усовершенствовать своё мастерство и повысить класс игры.

Читать книгу онлайн...

В целях ознакомления представлены отдельные главы и разделы издания, которые Вы можете прочитать онлайн прямо на нашем сайте, а также скачать и распечатать PDF-файл.

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги раздела "Физическая культура. Спорт"

Читать онлайн выдержки из книги "Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет" (Авт. Костенюк А.)

УРОКИ шахМАТноЙ королевы
АЛЕКСАНДРА КОСТЕНЮК
ИГРАЙ, КАК Я!
Как стать гроссмейстером в 14 лет
Ростов-на-Дону «Феникс-Т»
2020
УДК 794
ББК 75.581
КТК 5780
К72
Костенюк, Александра.
К72 Играй, как я! Как стать гроссмейстером в 14 лет / Александра Костенюк. — Ростов н/Д : Феникс-Т, 2020. — 222 с. — (Уроки Шахматной Королевы).
ISBN 978-5-907002-47-0
УДК 794 ББК 75.581
Популярное издание
Александра Костенюк
ИГРАЙ, КАК Я!
Как стать гроссмейстером в 14 лет
Ответственный редактор А. Васько Технический редактор Г. Логвинова Верстка: М. Курузьян
ISBN 978-5-907002-47-0
© Костенюк А., 2019
© Оформление: ООО «Феникс-Т», 2019
ПРЕДИСЛОВИЕ
Уважаемые читатели!
Если бы не ваши послания с вопросами о том, как и где можно найти книгу «Как стать гроссмейстером в 14 лет», это переиздание вряд ли увидело бы свет.
Шахматы требуют от профессионала стопроцентной отдачи. Сборы чередуются с турнирами, а постоянно растующие объемы теории требуют пристального внимания и неустанной работы.
Поэтому найти время на написание книги не так просто. Но эта книга является небольшим собранием того, что уже было написано и издано ранее. В качестве нового материала в этой книге вы сможете найти несколько позиций из партий, которые я сыграла совсем недавно.
Прошло уже 18 лет с тех пор, как вышло первое издание книги «Как стать гроссмейстером в 14 лет». В далеком 2001 году я только начинала свой путь в «большие шахматы», но уже пришел первый «взрослый» успех — в декабре того года на чемпионате мира в Москве я дошла до финала и только на тай-брейке уступила китаянке Жу Чен. Этот успех позволял надеяться на дальнейшие результаты, оставалось только не останавливаться на достигнутом, идти вперед и работать.
Вообще работа над шахматами — тема для отдельной книги. Как мне кажется, юные российские шахматисты сейчас находятся в замечательных условиях. По всей России открываются и успешно функционируют гроссмейстерские центры. Для организации шахматных тренировок можно не выходить из дома: на всевозможных шахматных сайтах можно найти тысячи задач для решения; партии турниров с ведущими шахматистами легко посмотреть в режиме реального времени с комментариями сильных гроссмейстеров; спарринг-партнера можно найти одним кликом мышки; а работа со специалистом иногда ведется на расстоянии нескольких тысяч километров. Но переизбыток информации может оказать медвежью услугу. На полках книжных магазинов в наши дни так много книг, где авторы различного уровня и квалификации рассказывают, как именно и над чем именно надо работать, что не так сложно «утонуть» в предлагаемых советах. К тому же количество, как известно, не всегда означает качество. Поэтому опытный наставник и верное направление работы в наши дни важны как никогда.
Эта книга разделена на три части. В первой 19 уроков шахматной игры чередуются с моими рассказами, воспоминаниями моих родителей, а также словами тренера, с которым я много и достаточно успешно работала начиная с 15 лет, — международного гроссмейстера Алек
сея Коротылева. Первая часть книги — это история моего шахматного детства, которой я еще раз с удовольствием делюсь с читателем. Детства без планшетов и компьютеров. Детства, где шахматные партии все еще откладывались, где шахматисты играли, используя механические часы, и падение флага на циферблате можно было увидеть на самом деле. Детства, где базой данных были толстые исписанные вариантами тетради. И много других воспоминаний, которые сейчас вызывают легкую ностальгию и улыбку.
Вторая часть состоит из предисловия Анатолия Карпова, которое он написал для моей книги «Дневники шахматной королевы», а также из одной главы этой книги. В ней я рассказываю о моей победе на чемпионате мира среди женщин в 2008 году.
А в третьей части вы найдете 100 позиций для решения, взятых из моих партий.
Я надеюсь, что это новое издание поможет юным шахматистам и их родителям сделать первые непростые шаги в мире шахмат, а затем и продолжить интересный путь к шахматным вершинам. Желаю удачи и ярких побед!
С наилучшими шахматными пожеланиями, Александра Костенюк
ЧАСТЬ 1.
КАК СТАТЬ ГРОССМЕЙСТЕРОМ В 14 ЛЕТ (2001 ГОД)
Александра Костенюк
ВОЛШЕБНЫЙ МИР ШАХМАТ
Он открывается лишь тому, кто любит эту загадочную игру и посвящает себя и какую-то часть своей жизни богине шахмат — своенравной Каиссе.
Для меня шахматы — это больше, чем просто игра или спорт. Это часть моей жизни со своими белыми и черными полосами, радостями и неудачами, победами и поражениями. Я многим обязана шахматам, хотя и многим ради них пожертвовала. Но, поверьте, это окупилось и окупится еще не единожды!
Жизнь идет, меняются мои взгляды, но шахматы занимают все более прочное место в моем внутреннем мире. С каждым прожитым годом и с каждым новым достижением ты понимаешь, как мало знаешь и как много тебе еще предстоит открыть. Возможно, есть границы человеческого разума, но мне труд-
но поверить в это. И подобно тому, как с новой покоренной высоты альпинисту открывается все более чарующий вид, все отчетливее виден пройденный путь с его ошибками и опасностями, я, завороженная чудесным подъемом по горе шахматного мастерства, не собираюсь останавливаться на достигнутом и стремлюсь все более и более приблизиться к Солнцу и звездам.
Что помогает этому неустанному движению наверх? Ответ простой — цель. Она должна быть у каждого. И не столь уж важно, будет она достигнута или нет, но для человека цель является своего рода вечным двигателем, заставляющим его идти все дальше и дальше.
Александра КОСТЕНЮК, международный гроссмейстер
Мне повезло: когда я начинала заниматься шахматами, у меня был наставник и помощник, который показал мне дорогу в это величественное черно-белое царство. Папа научил меня играть в шахматы накануне моего пятилетия. Не могу сказать, что идею занятий я восприняла «на ура!». В первые годы я делала лишь то, что мне говорили. Лишь позже, совсем недавно, я сама начала стремиться наверх, пытаясь совершенствоваться с каждым новым шагом в моей шахматной карьере. А тогда, возможно, брал верх спортивный характер, который не выносил (да и не выносит) поражений и даже мысли о том, что кто-то может быть лучше меня.
Надеюсь, дорогие читатели, эта книга поможет вам найти кратчайший путь к сияющим вершинам Шахматного Королевства, а я вместе с вами с удовольствием вспомню и свои первые шаги по черно-белым полям, и недавние поединки с титулованными соперниками.
Александра Костенюк
СЧАСТЛИВЫЙ ШАНС
«Лучшие результаты по доскам... Серебряная медаль на 2-й доске — Александра Костенюк, — голос диктора назвал мою фамилию. — «Александра представляет команду Калмыкии!!!» — добавил ведущий. Фраза произвела эффект разорвавшейся бомбы: из огромной толпы вылетела волна аплодисментов, но я этого уже не слышала. Я шла к ярко освещенной сцене. За своей первой олимпийской медалью.
Прошел этот замечательный шахматный праздник, оставив в душе счастье: от победы, от удавшейся партии, от успеха... Но сначала надо отобраться в сборную, доказать, что ты не только умеешь играть в шахматы, но и достойна защищать честь своей страны.
33-я Всемирная шахматная Олимпиада — моя мечта, которой суждено было сбыться. Хотя начиналось все далеко не так радостно. Честно говоря, в какой-то момент я уже не верила, что попаду в Элисту. В молодежную команду меня не взяли — и рейтинг был низкий, и на чемпионате России в возрастной категории до 20 лет в том году я сыграла не очень удачно. И я искренне благодарна президенту Калмыкии и ФИДЕ Кирсану Николаевичу Илюмжинову за предоставленный мне шанс — бороться за победу в составе команды Калмыкии.
Итак, снова еду в маленькую гостеприимную Элисту. В первый раз я была там в 1997 году на первенстве России среди женщин. С каждым годом Элиста становилась все чище, уютнее, красивее. И этот приезд не стал исключением. В городе появились новые архитектурные сооружения, весело улыбался с многочисленных плакатов и транспарантов озорной белый верблюжонок — талисман Олимпиады. Но самым главным новшеством стал, конечно, Сити-Чесс, город шахмат и будущего, маленькая сказка, в которой предстояло играть и жить шахматистам из 118 стран мира. А в самом сердце этого чудесного города — Сити- Чесс-холл. Волшебный дворец шахмат из стекла и бетона, построенный словно по мановению волшебной палочки, напоминает диковинного стражника бескрайних степей...
В первый день гости Олимпиады с замиранием сердца подходили к этому стеклянному гиганту, в котором им предстояло играть. Кирсан Николаевич поблагодарил команды за то, что они поверили в него и в народ Калмыкии и приехали на Олимпиаду. В торжественном молчании после освящения Дворца была перерезана ленточка, участников пригласили занять места за шахматными столиками и пожелали им ярких побед.
Но вот волнения улеглись, и главный арбитр попросил судей включить часы. На сотнях досок закипели бурные сражения. Я сыграла все 13 партий, набрала 10 очков и не заметила, как пролетели эти дни, наполненные переживаниями и игрой. Во втором туре мы встретились с
командой «Россия-2». Обыграв их со счетом 2V2 : 1V2, мы поверили в свои силы и заиграли гораздо увереннее. За нас к тому же болела вся Калмыкия, сам президент неоднократно подходил к нашим столикам. В конечном итоге мы разделили 6-10-е места, хотя в стартовом списке были лишь тридцать третьими. Наверное, это был счастливый номер — 33-й на 33-х Играх!
Константин Костенюк
ЛЮБИТЕЛИ ВЫ КИНО?
Закрытие 33-х Олимпийских игр я записал на видеокамеру. Порой мы смотрим эту торжественную церемонию и заново переживаем все радости той незабываемой минуты: диктор вызывает Александру, площадь взрывается аплодисментами!.. Порой в этот миг у меня перед глазами встают вдруг иные кадры — из кинофильма моего детства: звучит гимн нашей великой родины, поднимается красный флаг, и светятся счастьем лица прославленных советских гроссмейстеров — олимпийских чемпионов.
...Родился я в семье офицера, техника по авиационному вооружению. На Украине есть
крупный промышленный центр Харьков и в его окрестностях городок Чугуев, где служил отец. Название городка в Союзе было на слуху, но не только (и не столько) потому, что Чугуев — родина великого художника Ильи Репина, автора знаменитого полотна «Иван Грозный и сын его Иван». Прославился Чугуев благодаря частушке про плавающий топор. Цитировать ее мы все же не станем, заметим лишь, что в четырех незамысловатых стихотворных строках очень точно отражены такие типичные черты российского характера, как любовь к созерцательности и некоторый фатализм.
Дед, отец отца, тоже был офицером, но, правда, служил не в авиации, а в артиллерии. Дед прошел всю Великую Отечественную войну, а через два года после победы умер. На Украине в 1947 году был голод, и он не выдержал... Его вдова, моя бабушка, меняла боевые ордена и медали деда на хлеб и тем самым спасала детей.
У моей матери были блестящие математические способности, она все схватывала на лету. Наверное, что-то передалось и мне.
В детстве и юности мне больше всего нравилось изобретать, мастерить что-нибудь. Делал самопалы, дробовики, другое оружие. В военном городке возможностей для этого побольше, чем у обычных город
ских или деревенских парней. Не проблема достать и пулю, и патрон, в авиационных мастерских — различные трубки, приборы с фосфором — хорошая база для творчества! Техническая свалка, мне кажется, неплохо развивала парней. Правда, из-за любви к такому творчеству я все время был в школе под угрозой отчисления...
На один из дней рождения родители подарили мне набор «Юный химик». Это была грубая ошибка! Я перепробовал все сочетания, которые приводились в сопроводительной инструкции, и даже те, которые не приводились. В конце концов нашел где-то рецепт, как делать черный порох, и вскоре принес в класс 3-литровую банку с черным порошком. Одноклассники не поверили, что это порох, стали проверять и подожгли его — дым стоял такой, что в двух шагах ничего не видно!
Когда я учился в третьем-четвертом классах, отца направили в спец- командировку в Аден, столицу Южного Йемена, а меня отвезли в деревню к бабушке, его маме, в Винницкую область. В те годы Южный Йемен воевал с Северным Йеменом, и, что любопытно, советские военные советники были и там, и там! Отец очень забавно рассказывал, как они снаряжали самолеты МИГ-17 бомбами с холостыми взрывателями. Арабы летели, сбрасывали бомбы, которые падали как болванки, и радовались: «Вот мы их здорово побомбили!» А в Северном Йемене наши советники делали то же самое! Все бы так воевали...
Одно яркое детское воспоминание прочно врезалось в память. Прошло уже почти тридцать лет, но вижу этот день как вчера. Раз в неделю, по субботам, в наш военный гарнизон привозили какой-нибудь кинофильм. Это было целое событие, к которому готовились загодя и потом еще долго обсуждали. Мы, мальчишки, конечно же, не пропускали ни одного сеанса, хоть и норовили проскочить в кинозал без билета.
И вот как-то раз к нам привезли фильм «Гроссмейстер» по сценарию Леонида Зорина. Когда на экране показывали награждение сборной СССР, выигравшей очередную шахматную Олимпиаду, звучал советский гимн и поднимался алый стяг, то душа наполнялась гордостью за нашу великую страну. Фильм очень патриотичный, а кроме того, увлекательный, с прекрасным актерским ансамблем. Главного героя — гроссмейстера Хлебникова — блестяще сыграл Андрей Мягков. Думаю, это одна из самых удачных ролей замечательного артиста. На таких вот эмоциональных и патриотичных фильмах и надо воспитывать подрастающее поколение, на чем же еще?
Не могу сказать, что этот кинофильм перевернул мою жизнь, я побросал все свои дела и засел за шахматные учебники. Как и большинство людей в Советском Союзе, я, конечно, умел играть в шахматы, с удовольствием сражался с друзьями, но на любительском уровне, «шахматная лихорадка» тогда обошла меня стороной. Тогда...
Помню, мне очень хотелось посмотреть эту картину еще раз, но, увы, она вскоре исчезла из проката. Дело в том, что секунданта Хлеб
никова сыграл в фильме... Корчной! А Виктор Львович, как известно, в 1976 году остался на Западе, и в СССР перестали упоминать даже его имя. Во время матчей на первенство мира 1978 и 1981 годов газеты безлико именовали Корчного «претендентом», а шахматные шутники придумали ему прозвище «злодей». Но безуспешные поиски лишь усиливали желание добиться цели, разыскать потерю и снова — пусть через экран — войти в волшебный мир шахмат.
Эта мысль не покидала меня долгие годы, периодически выплывая из глубин памяти, и однажды всплыла как раз в тот момент, когда я обдумывал, чему бы мне научить пятилетнюю Сашу! В конце концов мне посчастливилось. Копия фильма, сыгравшего большую роль в жизни нашей семьи, обнаружилась в фильмотеке главного редактора журнала «64 — Шахматное обозрение» А. Рошаля. (Кстати, в «Гроссмейстере» он также сыграл эпизодическую роль самого себя; попали в киноленту и прославленные гроссмейстеры М. Таль, В. Смыслов, Ю. Авербах, А. Котов, М. Тайманов и другие.) Фильм с огромным удовольствием посмотрели мои дочери и некоторые другие молодые шахматисты. А в январе 2000 года на турнире в голландском городке Вейк-ан-Зее мы с Александрой познакомились с Корчным. Виктор Львович долго смеялся, узнав, что его кинодебют сыграл немалую роль в выборе жизненного пути юной шахматистки.
* * *
...В школе я учился легко, без проблем, выигрывал даже районные олимпиады по математике. Мне также нравилась медицина, и я хотел после школы поступать в Военно-медицинскую академию. Но отец мечтал, чтобы сын продолжил его дело, и я подал документы в Пермское военное училище.
Мне, конечно, пришлось забыть о прежней раздольной жизни. Но сыну военного, выросшему в гарнизоне, привыкнуть к дисциплине оказалось довольно легко. Вскоре проявились и первые положительные результаты смены образа жизни. Так, после школы я подтягивался на турнике максимум 3 раза, на вступительных экзаменах пробежал километр за 4 минуты 4 секунды. В училище же были установлены определенные нормативы, и принцип зачета очень простой: не сдаешь — не едешь в отпуск. Поэтому уже через полгода курсант Костенюк пробегал километр за 3 минуты 15 секунд (в трехкилограммовых юфтевых сапогах, а не в кроссовках, как при поступлении). И на турнике 15 раз — не подтягивался, нет, делал подъем переворотом и даже крутил «солнышко» — это ощущение полета ни с чем не сравнишь!
В училище тяга к изобретательству осталась и даже развилась. На 3-м курсе подал первую свою заявку на изобретение. Увы, «изобрел велосипед»: оказалось, всего 3 или 4 года назад французы уже получили
соответствующий патент. Но я же не мог этого знать и потому не слишком расстроился.
Закончил учебу с красным дипломом. Выпустился в 20 лет, со средним образованием, но уже лейтенантом. Зарплата у военных высокая, а всего через два года получаешь звание старшего лейтенанта и можешь поступать в Академию, чтобы повышать образование.
Начальник пермского училища генерал Борис Иванович Рожков хотел оставить меня у себя преподавателем на кафедре, но его подчиненные, пока я был в отпуске, все переиграли. Приехав в штаб округа за распределением, я услышал приказ: «Отправляйтесь в полк!» Ну, в полк так в полк. Приехал к месту назначения, а там как раз один офицер собирает вещи и рассказывает: «У меня в Перми друг появился, замначальника училища, он меня к себе берет!» Как раз на ту кафедру, где вроде бы меня оставляли...
Однако верно говорят: что ни делается, все к лучшему. Полк стоял в городе Шадринске. Это тоже на Урале, и там в педагогическом институте училась Наталия, с которой мы теперь уже почти 20 лет вместе!
Наш полк обслуживал военно-транспортные самолеты. Однажды у нас на аэродроме приземлился... генерал Рожков, который был переведен по службе в Иркутск. Он случайно меня увидел и скомандовал:
-Лейтенант Костенюк, ко мне! А вы что здесь делаете?
-Назначен по распределению.
-Какому распределению? Я же оставлял тебя в училище!
Больше он со мной не разговаривал; через неделю пришел приказ о моем возвращении в Пермь, в военное училище!
Но на этом приключения не закончились. Вернуться-то вернулся, а место преподавателя на кафедре уже занято. Мне говорят: «Будешь командиром взвода». О Боже! Так я попал в тот же батальон, где только что учился, и у меня в подчинении 60 человек, которые младше-то всего года на три, а те, что поступили в училище после срочной двухгодичной службы в армии, даже старше меня! Да, пришлось мне тогда пару лет попотеть... С курсантами я был строгий и очень упрямый. Помню, проводил строевую подготовку при минус 30 градусах по Цельсию. Занятие было плановое, и, несмотря на мороз, я его отменять не стал. Курсантам разрешил опустить клапаны на шапках-ушанках, а себе как командиру решил не давать таких поблажек. В итоге чуть не отморозил уши.
Я мечтал продолжить учебу, и мне повезло: через два года после окончания училища, летом 1984 года, командование полка направило меня в Москву: поступать в Военно-воздушную академию имени Жуковского. Конкурс в Академии был человек 6-7 на место, молодые офицеры приезжали со всего Союза. Возвращаться же в полк несолоно хлебавши никому из них не хотелось, и я не был исключением. Надо было забо
титься и о благосостоянии нашей семьи, ведь у нас с Наталией 23 апреля 1984 года родилась Александра...
Мне, конечно, хотелось, чтобы первенцем был парень. Когда жену увезли в роддом, я был в карауле и всю ночь названивал оттуда: родила или еще нет? Уже утром мне говорят: «Поздравляем, у вас девочка!» Думаю: о Господи! Я тут выполняю боевую задачу с этими оболтусами, а мне подсовывают дочку! А у других командиров взводов, кого ни возьми, у всех парни. Потом успокоился: ладно, дочка так дочка.
Привезли девочку домой, а она такая маленькая, худенькая... Приехали родители жены, им из Каменска-Уральского ночь езды. И Наташина мать говорит: «Ой, кого ж ты родила?!» Наташа в плач. А какой ребенок мог быть у лейтенантской жены?! Ясно, что мы не очень-то жировали, к тому же в российской провинции трудно было обеспечить нормальное питание. Я, конечно, старался изо всех сил, покупал жене фрукты. А когда перебрался в Москву, стал отправлять домой чуть ли не целые контейнеры с «гуманитарной помощью». (Наталия с дочкой еще год жила в Перми — заканчивала институт.) В столице тогда, в отличие от провинции, не было особых проблем с продуктами. Я завел знакомства во всех детских магазинах, пачками закупал дефицитное детское питание и по почте отправлял в Пермь. Все продавцы меня знали, я дарил им шоколадки и разные сувениры. А в 85-м Наташа с Сашей приехали ко мне. В 87-м у нас родилась вторая дочь Оксана.
Я целыми днями пропадал в Академии, постоянно что-то изобретал. И достаточно много напридумывал: когда защищал диплом, имел уже 11 авторских свидетельств. Считается нормальным, если у тебя к за-
Первая «шахматная доска»
щите диссертации есть одно-два свидетельства, а тут к диплому — 11. Это были счастливые годы!
В 88-м я закончил Академию, тоже с красным дипломом, и мне предложили остаться там преподавать программирование. Тогда у нас были первые ЭВМ с перфокартами, перфолентами. Конечно, сейчас любая персоналка превосходит по своим возможностям ту ЕС-1022, которая заняла бы целую квартиру, и тем не менее...
Однако, поработав какое-то время в Академии, я разочаровался в нашей системе внедрения изобретений. Даже очень перспективные предложения нужно было «пробивать». Я бился, бился как рыба об лед, а потом решил: «Зачем мне это надо?»
А тут как раз Сашеньке исполнилось 5 лет. Я и подумал: не заняться ли с ней чем-нибудь? Стал размышлять: что же я умею? И почему- то решил взять за основу шахматы. Наверное, внутренне сказалось впечатление от фильма «Гроссмейстер», о чем я уже говорил.
Когда я с головой ушел в науку, то детьми почти не интересовался. Их воспитанием занималась жена. Она рано научила Александру читать и «выдала» мне уже подготовленного человека, который мог прочесть газету. И я стал каждый день по несколько часов заниматься с Сашей.
В 90-е чувствовалось влияние «перестройки»: никто ничего не делает, всем на все наплевать, полный развал. Работа в тот момент была уже такая, что можно было на нее ходить, можно не ходить, то есть достаточно было прийти, отметиться, провести какие-то занятия и уйти после обеда. И такой разброд в стране еще продолжается, и в армии тоже. В то время умные люди становились олигархами, а я с дочкой играл в шахматы. Работать с ней было очень интересно, хотя, конечно, все время подспудно вставали вопросы: а если у меня ничего не получится? Вдруг Александра ничего не добьется?
Каждый день мы с Сашей тренировались часа по четыре. Рядом с нашим домом был парк, и там любители резались в шахматы. Я нашел для тренировочных партий паренька лет 6-7, который играл немного сильнее Саши. Мы все лето занимались и в конце концов осенью его «отпарили»! Все лето, весь отпуск мы с ней не расставались с доской и фигурами.
С первых же занятий я обращал внимание на видение доски. Объяснил систему координат: на одной стороне буква, на другой цифра, как это поле называется?
Нотацию она выучила быстро.
Наверное, поначалу ей было не очень интересно, она как-то настороженно относилась к моим опытам. Но я пользовался у нее непререкаемым авторитетом. К тому же папа раньше с ней не занимался, а тут начал что-то рассказывать! Она героически переносила эти уроки. Я старался изо всех сил, придумывал массу всевозможных упражнений.
Впрочем, о том, как она училась играть, пусть лучше расскажет сама Александра. Ведь теперь она может оценить эту методику как бы с трех точек зрения: и как ученица, дошедшая с помощью изложенных в книге методик до первого разряда, и как опытный гроссмейстер, и как... начинающий тренер. Уверены: внимательно следуя нашим рекомендациям, вы сумеете значительно повысить уровень своего понимания шахмат, а также без особых проблем научить этой мудрой игре ребенка, даже еще не знакомого с азами игры.
Итак, в добрый путь, дорогие читатели!
Александра Костенюк
ХОЧУ К ПАПЕ, ИГРАТЬ В ШАХМАТЫ
Сколько себя помню, я все время играла в шахматы. Мне сказали — будем заниматься, и мы стали заниматься, я никогда с этим не спорила, шахматы никогда не вызывали отторжения. Они также никогда не были для меня игрушками, всегда являлись игрой.
Память сохраняет какие-то куски воспоминаний. Помню, в пять лет я ходила в парк играть в шахматы, там был какой-то мальчик с мячиком, то ли я его обыгрывала, то ли он меня... Занимались мы с папой шахматами довольно много, какие-то уроки запомнились очень ярко, другие, в основном те, которые освоила «с лету», хуже отпечатались в памяти. Но удивительно: стоит папе напомнить какой-то давно забытый пример, какую-то ключевую фразу того или иного занятия, как вспоминаются и многие остальные детали! Работая над этой книгой, я как бы совершила экскурсию в свое детство...
Думаю, я была достаточно общительным, живым ребенком. Мне нравилось ходить в детский сад, играть с ребятами. Помню, как-то раз у нас там была командная эстафета — катались на самокатах. Моя команда проиграла. Со мной буквально случилась истерика, я ужасно плакала — как же так, мы остались вторыми!!! Может, так проявлялся спортивный характер? Не знаю. Мама тогда долго меня успокаивала, но это не помогало — я очень расстроилась. Во всем хотелось быть лучшей.
Наверное, из-за своего максимализма я не люблю в шахматах ничьи.
Уж лучше потерпеть поражение, но в честной борьбе. Чтобы хорошо играть, надо иметь силу воли. Приходится ее вырабатывать, и характер тоже, потому что без него далеко не уйдешь.
Иногда хочется пойти погулять, а надо сидеть заниматься.
К шахматам я привыкла с детства и не представляю себе другой жизни. Порой, если есть неотложные дела, не подходишь к доске день, другой, но потом возвращаешься к шахматам, потому что не понимаешь: как можно обходиться без них?!
Тренировалась я ежедневно, по многу часов, но никогда не чувствовала, что у меня не было детства. Времени хватало на все: и на куклы, и на прогулки. Сейчас жалею только, что мало читала, и обязательно беру с собой на соревнования художественную литературу. По вечерам гоняли во дворе в футбол, в бадминтон, катались на роликах. А болтаться без дела не люблю, мне это быстро надоедает. Помню, как-то поехали мы отдыхать к бабушке, маминой маме. Сходили в сад, поели ягод — вкусно. Съездили на дачу, навестили всех родственников. Хорошо, а далыпе-то что делать? И я стала ко всем приставать, чтобы они поиграли со мной в шахматы. Немножко умел играть дедушка, я его обыграла. Неинтересно. Остальные от меня отмахивались, и я в конце концов расплакалась и заявила: «Нечего мне тут делать, хочу домой к папе, заниматься шахматами!» Еле-еле дождалась конца каникул.
А началось все с того, что 23 апреля 1989 года, когда мне исполнилось пять лет, папа усадил меня за стол и начал знакомить с шахматной доской, пока что без фигур...
УРОК 1. ПУСТАЯ ДОСКА
Волшебный мир шахмат открывается перед нами не сразу, нужны терпение и усердие. Начнем с шахматного алфавита.
abcdefgh
Александра Костенюк
ЕВРОПЕЙСКОЕ ЗОЛОТО
Моему шахматному росту здорово помогла компьютерная программа «Александра», которую создал для меня папа — он недаром был лучшим программистом в Академии. Скажем, эндшпиль я изучала по компьютеру, просиживала за экраном много часов. Помню, мне страшно хотелось набрать 1000 очков по теме «слоновый эндшпиль», но добиться этого удалось лишь тогда, когда твердо знала все заложенные в базу позиции. Папа начал создавать мою «тезку» году в 92-м, а до этого у нас дома были компьютер «Электроника» с какими-то игровыми программами и шахматный компьютер «Мефисто». Программу «Александра» высоко оценил Вла
димир Крамник, сказав, что она «очень полезна для изучения всех стадий шахматной партии».
В 1994 году я впервые поехала за границу и побывала в трех странах: в Югославии, Румынии и Венгрии. Дело было так. На чемпионате России я заняла 2-е место и завоевала право выступить на чемпионате Европы в Румынии. Перед этим турниром югославы пригласили к себе российских юниоров — провести тренировочный матч (наши команды были составлены из участников предстоящего первенства континента). А затем я сыграла и на первенстве мира в Венгрии: в том году была неразбериха с российскими шахматными федерациями, в результате чего поехали сразу две наши делегации. И вообще, будь у нас две федерации, шахматисты от этого, наверное, только выиграли бы: каждая из них старалась бы представить себя в лучшем свете!
Итак, первая зарубежная поездка — в Югославию, в Белград. Мне там очень понравилось. Центральная улица югославской столицы похожа на московский Арбат. Мы часто ходили по ней гулять в парк, где были красивый замок и какой-то грот за массивной дверью. Па улице стояла ужасная жара, а в гроте было прохладно и темно. Помню, я очень боялась, что мы не сумеем открыть тяжелую дверь и выбраться наружу. В парке любители играли в шахматы, я тоже с ними сразилась и обыграла их, они меня хвалили, называли Талем...
Югославия запомнилась доброжелательностью людей. Я жила в семье девочки-шахматистки Весны Журич, которая окружила меня заботой и вниманием. Мы с Весной потом долго переписывались. Страна поразила изобилием цветов: когда мы ехали в автобусе, по обе стороны от дороги росли розы, розы, розы... Богатство красок необычайное: все очень ярко, непривычно. Конечно, Югославия — шахматная страна: участников детского товарищеского матча пригласил к себе мэр Белграда, нас снимало телевидение. Не помню уж, как закончился матч в целом, но я выиграла обе свои партии.
Потом мы с хозяевами сели в ав
тобус и поехали в румынский город Байле-Геркулане. Там в первый же день мы с папой отправились «на разведку» в горы: красота необыкновенная! И местное мороженое было очень вкусное. А в турнире я заняла первое место, стала чемпионкой Европы.
Победа далась нелегко. В пятом туре я проиграла немецкой девочке Элизабет Петч, и мы с ней конкурировали до последнего дня. Перед заключительным туром я опережала Петч на очко и даже в случае поражения занимала первое место по дополнительным показателям. Папа об этом знал, но мне не сказал, чтобы я не расслаблялась. Мы с Элизабет играли за соседними столиками, и она проиграла. Когда я это увидела и поняла, что меня никто не сможет догнать, то о своей партии думать уже не могла. Тут же что-то зевнула, получила «баранку» и выбежала к папе счастливая и довольная: я — чемпионка Европы!
Т. Чалабашвили — А. Костенюк Румыния (ЧЕ-10), 1994 Дебют коня С40
Примечания гроссмейстеров Алексея Коротылева и Александры Костенюк
1,е4 е5 2.&f3 Йе7.
Алексей. В соревнованиях юных шахматистов подобные дебюты встречаются нередко.
З.&сЗ сб 4.Дс4 g6 5.d3.
Алексей. Конечно, активнее и сильнее 5.d4! Однако не стоит предъявлять повышенных требований к девочкам, которым нет и десяти.
Александра. Я какое-то время играла этот вариант. Замысел черных достаточно странен — создать пешечную цепь h7, g6, f6, е5, d6, сб и перевести коня с g8 на Ь6. Но при точной игре белых осуществить это построение, конечно, не удается.
5...£1116 6. 0-0 f6 7. Йе1 &f7 8. d4 (Алексей. С потерей времени...) 8...d6 (Александра. Основная идея черных выполнена) 9.ДеЗ &g7 10. h3 &d711.a3.
Алексей. Продвинув эту пешку на одно поле дальше, белые заметно ограничили бы возможности соперницы.
И... 0-0 (сильнее И...Ь5!) 12.d5 с5 13.Ь4 Ъ6 14.ДЬ5 аб 15.Дс6.
Алексей. Все, чего добились белые переводом слона на сб, — это выключили его из игры.
Александра. Непонятный перевод, уводящий белопольного слона из игры.
15... Sb8 16. а Ы f5 17. а4 f4 18.Ad2 ЙЬ8.
Александра. Странный ход — королю на g8 ничего не угрожало. Возможно, пора было начинать штурм королевского фланга соперницы.
19.©е2 &g5 20.ЙЫ &xf3 21.©xf3 £g8.
Алексей. Наивное топтание на одном месте. Впрочем, не судите слишком строго (см. примечание к пятому ходу белых).
22.h5?
Алексей. Запирая ферзевый фланг, белые обрекают себя на гибель от лавины, надвигающейся на противоположном краю доски.
22...а5! 23.© d3?!
Александра. Белым не следовало допускать f3.
а b с d е f д h
23...f3! 24.g4 (Александра. Решающее ослабление) 24...©h4 25.©fl £lf6 26. g5 ДхЬЗ. Белые сдались.
Несколько лет спустя мы снова оказались в Румынии и по дороге на турнир в Эйфории-Норд заехали в Байле-Геркулане, заглянули к хозя
евам, у которых снимали тогда комнату. Они, как и мы, очень обрадовались этой встрече.
Через пару месяцев после победы на чемпионате Европы мы поехали в венгерский Сегед на чемпионат мира. Там я разделила 1-2-е места с украинкой Светой Чередниченко, но по «прогрессу» осталась второй; подвела ничья на старте. А в личной встрече с будущей чемпионкой я не нашла простой выигрыш и в конце концов зевнула мат в два хода.
А. Костенюк — С. Чередниченко
Сегед, 1994
abcdefgh
37.ГОЙ?
К победе вело относительно несложное 37.®g8+ ЙЬ6 38.Й Ь8+! ДхЬ8 39.f8©+ &g7 40.ЙР4+ g5 (4О...ЙЬ7 41.&g5+) 41.©d6+ ЙБ7 42.Д63+ &g8 43.Йе6+ £f8 44.ЙС8+ Йе7 45.ЙС7+ £f6 46.Й66+ fif7 47.^g6+ £g8 48.Йе6+ ЙЬ8 49.Йе8+.
37...ЙхП+ 38.ЙЙ4 &g2+ 39. &g5 ЙЬ5+ 4О.Йс5 Йхс5+. Белые сдались.
Вот две запомнившиеся партии из того чемпионата.
А. Костенюк — К. Кисонова
Венгрия (ЧМ-1О), 1994 Дебют слона С23
Примечания Алексея Коротылева и Александры Костенюк
Алексей. Партия примечательна еще и тем, что попала в Энциклопедию шахматных дебютов (Белград, 1997, том С, с. 178).
1.е4 е5 2.Ас4 Дс5 3.сЗ (Александра. Интересно и 3.®g4) 3...&f6
4.d4 exd4 5.cxd4 ДЬ4+ 6.&d2 &xd2+ 7.&xd2 d5 8.exd5 &xd5.
Александра. Югославская Энциклопедия рекомендовала 8... 0-0.
9.ЙБЗ сб 10.&xd5 Sxd5 llxd5 cxd5.
Алексей. По дебюту белые имеют незначительный, но стойкий перевес.
12.& gf3 & сб 13.0-0 0-0 14. S fel Ag4 15.Sacl f6.
Алексей. Здесь и в дальнейшем черные напрасно игнорируют возможность 15....^xf3, избавляясь от малоактивного слона.
16. S с5 В ad8 17.h3 Д Ь5
18.а4.
Алексей. Больше проблем сопернику ставило 18.аЗ.
18... Sfe8 19. ВеЗ ЙП?! 20.Б4!
abcdefgh
Алексей. Преимущество белых начинает принимать все более четкие очертания.
20... В d7 21. Ь5 & d8 22. В с8 В ее7 23. Й fl & еб 24. а5 3 d8 25. й cl
а с7 26. а хс7+ & хс7 27. S ЬЗ В d6.
Алексей. Последний раз черные упустили возможность размена 27... Axf3, сохраняя реальные шансы на ничью.
28.£h4! £fS.
Алексей. Гораздо упорнее 28... ■&g6.
29.&f5 Веб 30.^еЗ Ь6.
31.&Ы!
Алексей. К сожалению, не годится 31.аб из-за 31...Де8.
31...Ьха5 32. & сЗ.
Александра. Кони заняли выгодные позиции для атаки пешки d5.
32...Bd6 33. ВаЗ Ag6.
Алексей. Удивительно, но у черных еще находилось чудесное спасение: 33...аб 34. Вха5 ахЬ5 35.&хЬ5 & хЬ5 36. В хЬ5 Д f7 37. S Ъ8+ Де8±.
abcdefgh
34.В ха5.
Алексей. Достигая технически очень грамотной расстановки, делающей честь 10-летней девочке.
34... Й е8 35. Й el аб 36. Ьхаб & хаб 37. & cxd5 Й d7 38. Й d2 f5 39. & с4 (Алексей. Ставит победную точку в партии) 39...Af7 4Olxd6 Йxd6 41.Йха6+ fixd5 42.ЙеЗ g6 43.йа7 Ag8 44.Sg7. Черные сдались.
ЧАСТЬ 3.
СЫГРАЙ, КАК АЛЕКСАНДРА, СЫГРАЙ ЛУЧШЕ АЛЕКСАНДРЫ!
СТРАТЕГИЯ
№ 1
№ 2
X. Муртец — А. Костенюк Биль, 2004
А. Костенюк— Е. Половникова Казань, чемпионат России, 2004
30-й ход черных
25-й ход белых
№3
А. Костенюк — 0. Зимина Ретимнон, 2003
№4
Й. Хоуска — А. Костенюк Пловдив, 2003
abcdefgh
№5
А. Костенюк — Э. Беренд Варшава, чемпионат Европы, 2001
№6
А. Костенюк — Сю Юанюань Шанхай, 2001
а b с d е f g h
46-й ход белых
13-й ход белых
№7
Э. Скрипченко — А. Костенюк Москва, чемпионат мира, 2001
№8
Хоанг Тхан Транг — А. Костенюк Москва, чемпионат мира, 2001
№9
Г.-Я. Лудден — А. Костенюк Вейк-ан-Зее, 2000
№ 10
Р. Паллисер — А. Костенюк Порт-Эрин, 2000
29-й ход черных
22-й ход черных
№ 11
А. Джексон — А. Костенюк Порт-Эрин, 2000
№ 12
Н. Косинцева — А. Костенюк Самара, чемпионат России, 2005
abcdefghabcdefgh
№ 13
Т. Косинцева — А. Костенюк Самара, чемпионат России, 2005
№ 14
А. Костенюк — Р. Покорна Элиста, Олимпиада, 1998
28-й ход черных
32-й ход белых
№ 15
А. Костенюк — С. Кудрин Порт-Эрин, 1999
№ 16
X. Перес-Гарсия — А. Костенюк Вейк-ан-Зее, 1999
abcdefgh
abcdefgh
РЕШЕНИЯ
СТРАТЕГИЯ
№ 1
30...ЙЫ! (форсирует переход в выгодный для черных эндшпиль) 31.£lg3 Д12!32.Й68+ Bxd8 33.Bxbl Де3 34.ВП Sd2 35.8bl Bd8 36.8fl h6 37.1’5 В d5 38.fe fe 39. & e4 S xe5 40. & d6 8 c5 41. В el Д 1’4 42. В xe6?
(ошибка в трудной позиции) 42... В d5. Белые сдались.
№ 2
25.ДеЗ! &с2 26.&xf6+ gf 27.Дхс5 ®хс5 28.ВсЗ ®b4 29.®g4+ ЙБ8 30. Bdl &d4 31.8dxd3 В g8 32. Bdl ®xb2 33.8g3 В ас8?! (лучше
33..g6) 34.®h5! В xg3 35.Bxg3 ®cl+ 36.&h2 В f8 37.® g4 ®g5
38.®xg5 fg 39. В xg5 f6 40. В g3 h6 41.Д d5 f5 42. В g6 fe 43.Дхе4 В xf2 44.8 xh6+ Й g7 45. В g6+ Ф f7 46. В g4 & e2 47.h4 В f6 48.h5 & f4 49. В g5 &e6 50.g4 &e2 51.&f5+&f7 52.£g2 &f4+53.&g3 В сб 54.&g6+ &f6 55.В f5+ Феб 56.ДГ7+. Черные сдались.
№3
13.Ь4! a5 14.аЗ Даб 15.£а4 ®а7 16. Л хаб Йаб 17. &с5 ®а7 18.£е5 &хе5 19.Дхе5 &е8 2O.Axg7 &xg7 21.®a4 В с7 22.ba В а8 23.В1Ы £1 еб 24. ВЬ6 £} f8 25. Ваб ®Ь8 26.Вха8 Йха8 27. Bbl £ d7 28. аб £1 хс5 29.dc В а7 30. В Ь6 В с7 31.h4 h5 32.® Ь4 В с8 33.® а4 В с7 34.® f4 В с8 35.g4 hg 36.®xg4 &g7 37.® d7 В h8 38.a7 g5 39.®xe7 gh 40.® g5+ Ф h7 41. В b4. Черные сдались.
№4
12...de! 13.de £d4 14.£xd4 ®xd4 15.c5 c4 16.ДсЗ ®e4 17.® g3 Дс5 18. В ael b4 19. Д d2 f5 20. Ф hl В fd8 21. В 12 ® сб 22. В fe2 Д e7 23.c3 a5 24.£c2 В d3 25.® f2 ®a4 26.£d4 Дй5 27.8e3 ®xa2 28.Bxd3 cd
29.cb ®xb2 30. £1Ь5 ДхЬ4 31. £lc7 ®xd2. Белые сдались.
№5
46. & hl! (красивый перевод коня!) 46...£1 е8 47.12 В Ь7 48. Д еЗ Дg5?
(бороться за ничью можно было путем 48...ДхеЗ 49.®хеЗ ®g5) 49.В hl &g7 50^xg5 ®xg5 51.B h5 ®f6 52. В ahi a4 53.g5 ® d8 54.f6+. Черные сдались.
№ 6
13.еб! (теперь королевский фланг черных надолго заморожен) 13...ЙЬ5+
14.£gl fe 15.® g4 &f6 16.®g6+ &d7 17.ДеЗ Й c7 18.£h2 ®c4
19.Bhdl ®xh4+ 20.Йgl ®g4 21.®f7 S d8 22.8 xd8 £xd8 23.Дха7 &d7 24.S el e5 25.ДеЗ еб 26.f3 ®Ь4 27.8dl ®e7 28.® h5 Йс7 29.&e4 Bg8 30.® g6 &f6 31.&xf6 ® xf6 32.® e8 ®e7 33.® a8 c5 34.Ь4 ®h4 35.bc e4 36. 8 bl. Черные сдались.
№ 7
21...d5! 22.ed ДЬ4 23.® cl e4 (к сложному эндшпилю вело 23...£lxd5 24.&g5 f6 25.&d2 &xf5 26.gf e4 27.&h2 ®a5 28.a3 &xd2 29.®xd2 ®xd2 30.8xd2 &f4 31.Дхе4 &xh3+ 32.&g2 &g5) 24.d6 (лучшее продолжение за белых — 24.de ef 25.Ag5! В xel+ 26. Bxel f6 27.®c4+ &d5 28.&xf3 be 29.Be5! Af7 30.®xc6 &e7 31.8xe7 Дхе7 32.Af4)
24...£1 d5 25. £1 d2 Axf5 26.gf ®d7 27.® bl £lf6 28.^g5 (заслуживало внимания 28.d5!?) 28...®xf5 29.&xf6 ®xf6 30.&xe4 ®f4 31.d7 Sed8 32.&c3 8 xd7 33. Be4 ®d6 34. § del &e7 35.®c2 Bf8 36.®b3 Да5 37.ЙП &g6 38.®a4 Дс7 39.£е2 Ь5 40.®ЬЗ ®f6 41.®f3 ®g5 42.® g4 ®d8 43.® h5 Ab6 44. 8 dl S d6 45.d5 (теперь пешка надежно защищена, зато ослабла диагональ a7-f2) 45...® с7 46.8 cl ®d7 47.8 dl а5
48.£g3 Bf6 49.Af3 ®c7 50.Bdcl &f4 51.®g4 ®c2 52. &e2 &d3 53. В al & xf2 54. 8 cl ® xe4. Белые сдались.
№8
21..еб! 22.ЬЗ &d5 23. В del (23. gaol & сЗ!) 23... В с8 24. В с2 В fd8 25. Bdl &Ь4 26. Bcd2 В xd2 27.Bxd2 с4 28.be ®хс4 29.®хс4 Ьс, и черные трансформировали позиционный перевес в материальный — за пешку «с» придется отдать фигуру. 30. £1 el сЗ 31. В dl с2 32. В cl В d8 33. & хс2 & хс2 34. Й fl В d2 35. В bl а5 36.g3 & d4 37. В Ь8+ Й h7 38. В d8 fig6 З9.а4 &f3 40. Ва8 В d5 41.Ваб+ &f5 42.Йе2 &хе5 43.f4 &с4 44.Веб Bd2+45.&f3 Bd3+46.&e2 ВеЗ+47.ЙГ2 Bc3 48.Bc7&d6
49.В а7 Йе4 50. В ха5 В с2+ 51.Йel В xh2 52. В е5+ ЙГЗ 53. В d5 & е4 54. В d3+ Й g4 55. В аЗ £ xg3 5б.а5 В е2+ 57.Й dl В е7 58.аб В а7. Белые сдались.
№9
29...Ь5! 30.&xd4 &xd4 31.£h2 а4! 32.f4 ab ЗЗ.аЬ В аЗ 34. В bl В а2
35.Й hl В fa8 36.g4 В al 37. В ddl В xbl 38. В xbl & е2 39.gh, и здесь после 39...£lg3+ 4O.figl В а2 белые получали мат.
№ 10
22...Ь5! 23.ab ab 24.ЬЗ (безрадостно и 24.cb В f5 25.Да2 В хЬ5 26. АсЗ ® а8) 24...Ьс 25.be В ЬЗ (ферзь пойман в центре доски!) 26. В xd4
ОСНОВНЫЕ СПОРТИВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ АЛЕКСАНДРЫ КОСТЕНЮК
Чемпионка Европы среди девочек до 10 лет (1994 г.)
3-кратная чемпионка мира среди девочек до 12 лет/до 14 лет (1996- 1998 гг.)
Вице-чемпионка мира среди женщин (2001 г.)
Чемпионка Европы среди женщин (2004 г.)
2-кратная чемпионка России среди женщин (2005, 2016 гг.)
2-кратная чемпионка России по быстрым шахматам среди женщин (1996, 2016)
12-я чемпионка мира среди женщин (2008-2010 г.)
2-кратная чемпионка мира по фишеровским шахматам (шахматам-960) (2006, 2008 гг.)
Победительница Первых интеллектуальных спортивных игр (2008 г.)
Победительница 1-го кубка мира по быстрым шахматам АШП (2009 г.)
3-кратная победительница в составе сборной России Всемирной шахматной Олимпиады 2010, 2012 и 2014 гг.
5-кратная чемпионка Европы в составе сборной России (2007, 2009, 2011, 2015 и 2017 гг.)
Победитель и призер Всемирных интеллектуальных игр Sport Accord (2011, 2012, 2013, 2014 гг.) и IMSA (2016, 2017 гг.)
В составе сборной России победительница командного чемпионата мира (2017 г.), серебряный и бронзовый призер чемпионатов мира (2011, 2013, 2015, 2019 гг.)
Вице-чемпионка Европы и мира по быстрым шахматам (2012, 2014, 2016 гг.)
Чемпионка Европы-2015 по быстрым шахматам и 2-кратная чемпионка Европы по блицу (2011 и 2017 гг.).
СОДЕРЖАНИЕ
Александра Костенюк. Волшебный мир шахмат5
Александра Костенюк. Счастливый шанс6
Константин Костенюк. Любите ли вы кино?8
Александра Костенюк. Хочу к папе, играть в шахматы14
Урок 1. ПУСТАЯ ДОСКА15
Урок 2. КОРОЛЬ18
Урок 3. СЛОН19
Урок 4. ЛАДЬЯ21
Урок 5. ФЕРЗЬ22
Урок 6. ПЕШКА23
Урок 7. КОНЬ27
Урок 8. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ ФИГУР.
НОТАЦИЯ29
Урок 9. ШАХ, МАТ И ПАТ31
А. Костенюк - Гу Ксяобин33
Т. Василевич - А. Костенюк, Югославия, 200034
Г. Каспарян, 194934
Урок 10. МАТ КОРОЛЕМ И ФЕРЗЕМ36
Урок 11. МАТ ДВУМЯ ЛАДЬЯМИ (линейный мат)37
Урок 12. МАТ КОРОЛЕМ И ЛАДЬЕЙ37
Урок 13. МАТ ДВУМЯ СЛОНАМИ39
Урок 14. НАЧАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ, РОКИРОВКА39
Урок 15. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ42
Саша (5 лет) - NN (мальчик 6-7 лет),
Москва, 1989 42
А. Костенюк-А. Чилов, Греция, 199848
А. Костенюк-И. Казарова, Сочи, 1998 49
Урок 16. ПРОВЕРЬ СЕБЯ50
Проверьте ваши решения64
Наталия Костенюк. Куда смотрела мама?65
Александра Костенюк. Первые автографы69
Урок 17. МАТ СЛОНОМ И КОНЕМ (2-й разряд)70
Александра Костенюк. Короткие остановки75
А. Костенюк — NN. Итальянская партия С5475
А. Костенюк — NN, 1993. Французская защита С02 .. .77
Урок 18. РЕШИ В УМЕ! (2-1-й разряды)81
Проверьте ваши решения86
Александра Костенюк. Европейское золото91
Т. Чалабашвили — А. Костенюк
Румыния (ЧЕ-10), 1994. Дебют коня С4092
А. Костенюк — С. Чередниченко, Сегед, 1994 94
А. Костенюк — К. Кисонова, Венгрия (ЧМ-10), 1994. Дебют слона С2394
А. Костенюк — Н. Пхакадзе, Венгрия (ЧМ-10), 1994. Ферзевый гамбит D3696
А. Костенюк — И. Круш, Бразилия (ЧМ-12), 1995.
Сицилианская защита В5797
Наталия Костенюк. Выбор майора98
Александра Костенюк. «Чет» и «нечет»100
И. Берзина — А. Костенюк, Испания (ЧМ-12), 1996.
Сицилианская защита В70101
А. Костенюк — Л. Джавахишвили,
Испания (ЧМ-12), 1996.
Защита Пирца-Уфимцева В06102
Жао Сю — А. Костенюк, Испания (ЧМ-12), 1996.
Ферзевый гамбит D35104
А. Костенюк — И. Уманская, Москва, 1996.
Английское начало АЗ 6106
Наталия Костенюк. Дорогие мои шахматистки107
Александра Костенюк. Жизнь одна, а успеть надо многое!. .110
Александра Костенюк. В мире поэзии116
Куст117
Расставанье117
Осень117
Зимнее счастье118
Заговори со мной, чтоб я тебя увидел118
Зимняя прогулка119
Мечта свечи119
Урок 19. НАБЕРИ 155 ОЧКОВ!120
Проверьте ваши решения127
Алексей Коротылев, гроссмейстер.
Послесловие тренера134
ЧАСТЬ 2. Дневники шахматной королевы.
Коронация в Нальчике137
Предисловие Анатолия Карпова137
Нальчик — восхождение на Олимп139
А. Костенюк — Т. Косинцева, Нальчик, 2008 (м/1)141
Т. Косинцева — А. Костенюк, Нальчик, 2008 (м/2).
Испанская партия С88 146
А. Ушенина — А. Костенюк, Нальчик, 2008 (м/2).
Защита Нимцовича Е35150
А. Костенюк — П. Крамлинг, Нальчик, 2008 (м/1).
Французская защита СЮ154
П. Крамлинг — А. Костенюк, Нальчик, 2008 (м/2)157
Хоу Ифань — А. Костенюк, Нальчик, 2008 (м/1).
Испанская партия С90159
А. Костенюк — Хоу Ифань, Нальчик, 2008 (м/4).
Сицилианская защита В85166
Часть 3. СЫГРАЙ, КАК АЛЕКСАНДРА,
СЫГРАЙ ЛУЧШЕ АЛЕКСАНДРЫ!177
Стратегия177
Атака181
Комбинация188
Эндшпиль199
Решения203
Основные спортивные достижения
Александры Костенюк219