0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

▼ ▼ Почитать книгу онлайн можно внизу страницы ▼ ▼
Купить книгу Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы (автор -  в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы " для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04
Внимание! Ближайшая дата отправки заказов - 29 августа 2022.

Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы


Новые тиражи или похожие книги

▼ ▼ Книги этого издания на складе уже НЕТ!
ВНИМАНИЕ! Посмотрите, пожалуйста, возможно, новое издание интересующей Вас книги уже есть на складе. В этом случае книга будет в следующем списке книг (сразу после этого текста!). Перейдите на страницу книги и ее можно будет купить. Спасибо. ▼ ▼
Название книги Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы
Год публикации 2022
Издательство Эксмо
Раздел каталог Развивающая и познавательная литература для дошкольников
ISBN 978-5-04-116872-8
Артикул P_9785041168728
Количество страниц 144 страниц
Тип переплета мат. б
Полиграфический формат издания -
Вес книги 520 г
Книг в наличии
Книга закончилась, ее нет на складе.
Возможно, через некоторое время появится следующее издание, однако, указать точную дату сейчас сложно.

Аннотация к книге "Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы" (Авт. )

Книга из серии 'Подарочные издания. Досуг'

Читать книгу онлайн...

К сожалению, для этого издания чтение онлайн недоступно...

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги автора Григорьян


Другие книги раздела "Развивающая и познавательная литература для дошкольников"

Читать онлайн выдержки из книги "Азбука в движениях. Играем и запоминаем буквы" (Авт. )

Можно ли весело изучать азбуку? МОЖНО!
Ни для кого не секрет, что двигательная память человека самая сильная. Наше тело помнит все.
Для обучения ребёнка — двигательная память одна из важнейших составляющих успеха.
В книге представлены упражнения, которые помогут с легкостью освоить все буквы, потому что сначала их запомнит тело ребёнка, а затем и мозг.
С помощью движений ребёнку будет легче все запомнить!
После каждого двигательного упражнения представлены интересные идеи для игр, которые помогут запомнить букву не только через тело, но и подкрепят ее визуальный образ.
Эта книга станет замечательным другом для всех детей и поможет с лёгкостью овладеть русским алфавитом!
Юлия Клим детский нейропсихолог , клинический психолог, автор курса по запуску речи.
Движение — что может быть естественнее для ребёнка? Познание мира в раннем детстве начинается именно с движений и продолжается в неразрывной связи с ними на протяжении всей жизни. Любую информацию о внешнем мире мы получаем с помощью органов чувств (зрения, обоняния, осязания и пр.), но без движения невозможно «извлечь» эту информацию. Лишь активно взаимодействуя с предметами, окружающими нас (ощупывая, рассматривая, нюхая или пробуя на вкус), мы создаёт их образы — мысленные представления, основанные на ощущениях (форме, весе, цвете, текстуре, запахе и пр.).
Первый поворот головы в сторону голоса мамы, фокус взгляда на её лице, попытка дотянуться до неё рукой — двигательные акты, с помощью которых из отдельных ощущений складываться её неповторимый для ребёнка образ.
Двигательная активность ещё и важнейшее условие развития мышления. Каждому педагогу или родителю, который поставил перед собой непростую задачу — «научить ребенка читать», очень важно понимать, что ребенок научается говорить раньше, чем мыслить! С момента активного развития речи, дети пытаются облечь все те образы, которые они когда-то «собрали» по крупицам из разных ощущений, в форму слов. Очевидно, что внешняя форма слова — те же движения, которые ребёнок совершает своими языком, губами, голосовыми связками.
Также как и образы предметов состоят из ощущений, образы слов состоят из букв, а те в свою очередь из более простых элементов: палочек, кружочков, закорючек и т.п. Но, в отличие от реальных предметов, буквы абстрактны. Их нельзя пощупать, понюхать, полизать и пр. Мозг ребёнка сталкивается со сложной задачей — переходом от естественных и наглядных образов к абстрактным символам. В буквах и словах хитрым образом закодирован неочевидный для детей смысл.
Для его расшифровки ребёнку нужны ключи, с помощью которых он сможет самостоятельно раскрывать для себя увлекательный и невероятно богаты мир письменной речи взрослых.
Один из таких ключей, понятный и естественный для каждого ребёнка, вы найдёте в этой книге. Как вы уже смогли догадаться, ключ этот — движение.
Кроме того, осваивая буквы в движении, дети также учатся управлять своим телом в пространстве. Опираясь на хорошо освоенные координаты собственного тела (лево-право, верх-низ) детям проще в дальнейшем осваивать более сложные пространственные отношения окружающего мира: слева-справа, сверху-снизу, дальше-ближе и т.д. Несформированность таких зрительно-пространственных представлений — наиболее частая и неочевидная причина трудностей у детей в начальной школе, с которой родители и педагоги обращаются к нам в центр.
Вячеслав Лебедев, психофизиолог, выпускник и сотрудник факультета психологии МГУ, основатель центра детской нейропсихологии и БОС-терапии «Нейрофитнес», популяризатор наук о мозге (нейронаук).
А
Теперь проведи линию сверху вниз к левой ноге.
А потом сверху вниз к правой ноге.
Встань ровно, ножки на ширине плеч, а руки подними над головой.
Поставь ладошки на уровне талии с левой стороны и проведи вправо. Получился образ буквы «А»!
Покажи пингвинов, стоящих на льдине с буквой А.
иидеи* Идея!
Можно подстроить игру под разное время года. Например, вместо льдин весной будут лужи, летом — цветы, осенью — листья.
А когда выучите все буквы, попробуйте пройти ледоход в^л в алфавитном порядке.
Б
Встань ровно, расположи руки над головой и проведи вниз вертикальную линию.
Теперь из той же верхней точки проведи линию слева направо.
Положи руки на талию слева и проведи дугу вправо к ступне. Получился образ буквы «Б»!
Крестики-нолики с буквами
Ты знаешь уже целых две буквы. Вырежи по 5 букв «А» и «Б».
Будем играть с ними в крестики и нолики. Расчерти поле поясами, —подушками, ленточками и весело играй с мамой или другом.
Посмотри, какую букву нужно вставить, чтобы продолжить игру? Кто победил?
И Идея!
В этой игре вы можете весело прорабатывать буквы, которые ребёнку сложно запомнить или которые он пишет зеркально.
В
Встань ровно, расположи руки над головой и проведи вниз вертикальную линию.
Вернись к верхней точке и сделай из неё движение дугой вправо к поясу.
Проведи дугу от пояса до стоп. Получился образ буквы «В»!
Вылепленный алфавит
А теперь подвигай пальчиками Попробуй слепить буквы из пластилина, используя подсказки на развороте.
И Идея!
Вы можете сделать буквы из теста для лепки, соленого теста или обычного для выпечки, сделав настоящее печенье в виде букв.
ль где ж никл
НОПРСТУ Ф ЦЧШШ ъы ьэ я
Внимательно рассмотри рисунок и спроси у мамы, как правильно произносятся буквы и звуки. Например, буква «В» — [вэ], звук — «В» [в].
Г
Встань ровно, руки расположи над головой. Проведи из этой точки вертикальную линию вниз.
А теперь вернись к точке над головой и проведи ровную линию слева направо. Получился образ буквы «Г»!
путешественник,
вы можете разложить
И Идея
Если у вас растёт юный
флаги разных стран,
а если ботаник — карточки
с изображением растений
и цветов!
Город букв
Разложи на полу любимые игрушки и соедини их в цепь при помощи ремней и поясов (можно использовать нитки или ленты). Ваш волшебный город с дорогами и остановками готов! Представь,
что ты — маленький автобус и твоя задача, проезжая по дорожке, собирать предметы. Но чтобы дверь открылась, нужно чётко проговаривать первый звук — Мммммишка.
Собери по городу всех животных и отвези в зоопарк. Но чтобы зверёк согласился зайти в автобус, ты должен громко произнести звук, с которого начинается его имя, — ААААнтилопа, ббббегемот, вввворона, ггггусь, ддддятел, еееенот, ёёёёж, жжжжираф, ззззаяц, иииигуана, ййййора, ккккраб, ллллиса, мммммедведь, нннносорог, оооорел, ппппингвин, ррррак, ссссова, ттттигр, уууулитка, ффффламинго, ххххомяк, ццццапля, ччччерепаха, шшшшимпанзе, щщщщука, ъ, мыыыышка, ь, ээээму, ююююруми, яяяягуар.
Д
Встань ровно, руки подними над головой. Теперь проведи линию сверху вниз к талии с левой стороны и такую же с правой
Соедини эти конечные точки. Поставь руки на уровне талии, максимально слева от тела, и проведи горизонтальную линию вправо.
Из крайних точек образа буквы опусти ровные вертикальные линии вниз.
Получился образ буквы «Д»!