Название книги | Лучшие скороговорки для развития речи |
Автор | Лаптева |
Год публикации | 2024 |
Издательство | АСТ |
Раздел каталога | Развивающая и познавательная литература для дошкольников (ID = 173) |
Серия книги | Логопедия |
ISBN | 978-5-17-096421-5 |
EAN13 | 9785170964215 |
Артикул | P_9785170964215 |
Количество страниц | 224 |
Тип переплета | мяг. |
Формат | - |
Вес, г | 720 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Книга из серии 'Логопедия'
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Е.В. ЛаптеваЛУЧШИЕСКОРОГОВОРКИДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ1ООО русских СКОРОГОВОРОК ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИИздательство ACT МоскваУДК 811.161.1+376.37ББК 81.2Рус-9+74.3Л24Иллюстрации М.А. ЕпифановойЛаптева, Елена Валерьевна.Л24 Лучшие скороговорки для развития речи = 1000 русISBN 978-5-17-096421-5Дизайн обложки О. СапожниковаISBN 978-5-17-109517-8 (Быстрый способ запомнить)Дизайн обложки Е. Колосовой1000 русских скороговорок расположены по фонетичеКнига рассчитана на широкую аудиторию: школьников; взрослых, страдающих нарушениями звукопроизношения; логопедов; воспитателей; родителей детей с нарушениями речи; преподавателей; всех, кто хочет усвоить правильное проУДК 811.161.1+376.37ББК 81.2Рус-9+74.3ISBN 978-5-17-096421-5ISBN 978-5-17-109517-8© Лаптева Е.В., 2018© ООО «Издательство АСТ», 2021ОГЛАВЛЕНИЕчасть 1. КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПОСОБИЕМ (МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ)3.Скороговорка как эффективноефонетическое упражнение при изучении иностранного языка4.Методика работы со скороговоркамичасть 2. РУССКИЕ СКОРОГОВОРКИСогласные/б/, /б’//б/ в сочетании с другими звуками/в/, /в’//в/ в сочетании с другими звуками/г/, /г’//г/ в сочетании с другими звуками/д/, /д’//д/ в сочетании с другими звуками/ж//ж/ в сочетании с другими звуками/з/, /з’//з/ в сочетании с другими звуками/й//к/, /к’//к/ в сочетании с другими звуками/л/, /л’//л/ в сочетании с другими звуками/м/, /м’//м/ в сочетании с другими звуками/н/, /н’//п/, /п’//п/ в сочетании с другими звуками/р/, /р’//р/ в сочетании с другими звуками/с/, /с’//с/ в сочетании с другими звуками/т/, /т’//т/ в сочетании с другими звуками/ф/, /ф’//ф/ в сочетании с другими звуками/х, /х’//х/ в сочетании с другими звуками/ц//ц/ в сочетании с другими звуками/ч//ч/ в сочетании с другими звуками/ш//ш/ в сочетании с другими звуками/щ//щ/ в сочетании с другими звукамиГласные/а//и//и/ в сочетании с другими звуками/о//у//ы//э//йэ//йэ/ в сочетании с другими звуками/йо//йу//йа/РазноеОбъединенные скороговоркиЛитературачасть 3. СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛТолковый словарь редких русских и иностранных слов, встречающихся в русских скороговоркахАлфавитный указательПредисловие автораСборник русских скороговорок, который вы держите в руВсе скороговорки разделены на группы в зависимости от наиболее часто встречающегося звука (звуков) и сочетания зву8 Предисловие авторарых они встречались ранее. Скороговорки, предназначенные для взрослой аудитории, отмечены буквой «В». Вторую часть завершает список использованной литературы.В конце книги приведены: толковый мини-словарь с объясВ алфавитном указателе вы найдете слова, встречающиеся в тексте скороговорок и представляющие некоторые, а иногда и значительные, трудности с точки зрения произношения. Здесь приводятся в основном только начальные формы слов, т.е. суНадеемся, даное пособие будет не только интересным, но и полезным для читателей всех возрастов. Желаем приятно и с пользой провести время!Часть 1Как пользоваться пособиемМетодический материалСкороговорки и мыЧто такое скороговорка, без сомнения, знает лю1.Скороговорка и детиВ скороговорках, предназначенных для развития речи детей, очень часто присутствуют детские обраПодарили Валеньке варежки и валенки.Большая часть скороговорок рассказывает о жиУ осы не усы, не усищи, а усики.Тем самым скороговорка расширяет кругозор реВеселые по содержанию скороговорки способны создать у ребенка определенное настроение и пробуЛёша неуклюжийШлёпнулся в лужу.Порвал и промочил штанишки, Набил на лбу большую шишку.Каждая скороговорка, особенно хорошо известная, уже несет в себе определенный характер, настроение, окраску и даже темп. (Без сомнения, авторы скорогоЗвала по малину Марина Галину,Галина Марину звала по калину.представляется летней, теплой и солнечной, а от скоВезёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.Санки скок, Сеньку с ног, Саньку — в бок, Соньку в лоб, все в сугроб — хлоп!веет морозом, хотя настроение у нее достаточно веТаким образом, предварительный разбор — опиМышонку шепчет мышь:«Ты всё шуршишь, не спишь».Мышонок шепчет мыши: «Шуршать я буду тише».можно назвать «Шуршашкой», «Шуршиком» и т.д.2.Скороговорка и взрослыеНесмотря на то что существуют специальные сконо, в том, что, во-первых, говорить и произносить звуки родного языка они уже научились, а во-вторых, существует много других увлекательных развлечений со словами — например, столь любимые многими кроссворды. Хотя на различных вечеринках взрослая скороговорка может произвести настоящий фурор и стать событием праздника. Например, представьте человека, пытающегося произнести после большого количества выпитого спиртного следующее:Я — вертикультяп.Могу вертикультяпнуться,могу вывертикультяпнуться.Или:Стоит куль на холме,пойду на холм — куль поправлю.Можно предположить, что безудержный смех со стороны окружающих и их столь же безнадежные попытки произнести это всё получше запомнятся всем гостям надолго.Однако есть несколько случаев, когда скороговор3.Скороговорка как эффективное фонетическое упражнение для улучшения произношенияна русском языкеПри коррекции нарушений произносительной стороны речи и отработке правильного произношеСкороговорки можно найти во многих учебниПеред началом работы со скороговорками необ2 фразу с труднопроизносимым набором звуков, которую нужно произнести быст3. В некоторых случаях при работе со скороговоркой могут возникнуть сложности не только с ее проговариванием (фонетическая сторо2 Выделено нами — Е.Л.3 В. Лопатин, Л. Лопатина. Малый толковый словарь. М., 1990.на), но и с пониманием (лексическая сторона), поГоворя о том, как сложно бывает найти и выКак справедливо замечает И.Г. Сухин (разрабо4. Таким образом, простор для творПроцесс придумывания скороговорок может быть чрезвычайно простым и увлекательным, осо4 и.г. Сухин. Весёлые скороговорки для «непослушных» звуучащихся (в случае занятий в группе). Так, напри1.Напишите имя (прозвище, кличку и т.д.), начи2.Что сделал этот человек (животное)?3.Где это произошло?4.Когда это случилось?5.Почему так вышло? (Потому что...)Эту анкету учащиеся могут передавать друг другу, чтобы получилось как можно больше вариантов отКТО: Саня, суслик, слонЧТО СДЕЛАЛ: смотрел на сосну, спел песню, сел в сани ГДЕ: в Саратове, на сене, во снеКОГДА: в семь часов, в среду, в сентябре ПОЧЕМУ: потому что устал, по просьбе соседки, по странному стечению обстоятельств и скороговорок, которые из них можно составить:Саня смотрел на сосну в Саратове в семь часов, потому что устал.Суслик спел песню на сене в среду по просьбе соседки.Слон сел в сани во сне в сентябре по странному стечению обстоятельств.