{{common_error}}
Нами выполнено {{total_orders}} заказов! Ваш – следующий!
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
Первое интерактивное чтение. (Немцова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-17-116686-1
| Название книги | Первое интерактивное чтение |
| Автор | Немцова |
| Год публикации | 2020 |
| Издательство | АСТ |
| Раздел каталога | Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа (ID = 142) |
| Серия книги | Быстрое обучение чтению |
| ISBN | 978-5-17-116686-1 |
| EAN13 | 9785171166861 |
| Артикул | P_9785171166861 |
| Количество страниц | 0 |
| Тип переплета | цел. |
| Формат | - |
| Вес, г | 160 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Аннотация к книге "Первое интерактивное чтение"
автор Немцова
Книга из серии 'Быстрое обучение чтению'
\'Как привить ребёнку любовь к книге и чтению? Как правильно подготовить его к школе и помочь адаптироваться в первый учебный год? Недостаточно просто научить читать и считать. Важно, чтобы определённой зрелости достигли все познавательные процессы малыша — память, внимание, мышление, чтобы он захотел учиться. В этой книге предлагается эффективный нейропсихологический подход для развития познавательных способностей. Просто читая ребёнку увлекательные сказки и выполняя игровые задания, вы легко задействуете весь мозг и подготовите своего сына или дочь к системматическому обучению.Для дошкольного возраста.\'
Читать онлайн выдержки из книги "Первое интерактивное чтение"
(Автор Немцова)
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
До книги"Первое интерактивное чтение"
Вы также смотрели...
Другие книги серии "Быстрое обучение чтению"
Другие книги раздела "Общеобразовательная школа. Школьная педагогика. Внеклассная и внешкольная работа"
Читать онлайн выдержки из книги "Первое интерактивное чтение" (Автор Немцова)
Н. Немцова ★ Е. ТимощенкоПервоеИНТЕРАКТИВНОЕЧТЕНИЕУДК 372.3/.4ББК 74.102Н50Немцова, Наталия.Н50 Первое интерактивое чтение / Наталия Немцова, Елена Тимощенко. — М. :Издательство АСТ, 2020. — 255, [1] с. : ил. — (Быстрое обучение чтению.)ISBN 978-5-17-116686-1В этой книге собраны познавательные сказки Наталии Немцовой, кандидата педагогических наук, сценариста радио и телевидения, автора книг и спектаклей для детей. Специальные задания Елены Тимощенко, медицинского логопеда (нейродефектолога) с 20-летним стажем работы с детьми, имеющими тяжёлую речевую патологию, превращают сказки в эффективное средство развития мозга. В основу издания положен популярный метод интерактивного чтения. Ребёнок становится активным участником прцесса общения с книгой. В результате развиваются мышление, речь, память, воображение.Для дошкольного возраста.УДК 372.3/.4ББК 74.102ЕН[ISBN 978-5-17-116686-1© ООО «Издательство АСТ», 2020© Немцова Н. Л., текст, 2020© Тимощенко Е. Г., текст, 2020В книге использованы материалы, предоставленные фотобанком Shutterstock.Inc, Shutterstock.com; FOTODOMСОДЕРЖАНИЕЕ. ТимощенкоК ШКОЛЕ ГОТОВ?Какое полушарие мозга важнее?О пользе интерактивного чтенияНейропсихологические упражненияПроверка для родителейН. НемцоваПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИСпят ли белые медведи?Как орлёнок учился летатьЗачем осьминогу восемь ног?Как стать бабочкой?Как растут рубашки?Зачем нужен мухомор?Путешествие капельки водыПочему волки воют на луну?Как вода в дом попадает?Что такое северное сияние?Что стучит в груди?Зачем чистить зубы?Сказка о наземном транспортеОткуда у коровы молоко?О чём молчат деревья?Зачем на небе радуга?Зачем киту фонтан?Как пчёлы добывают мёд?Чья шуба лучше?Куда исчезает молния?Зачем нужны светофор и дорожные знаки?Как летают пингвины?Как зимуют рябчики?Ландыш — подарок весныЕ. Тимощенко К ШКОЛЕ ГОТОВ?НЕ ХОЧУ УЧИТЬСЯКрики, слёзы, катание в истерике по полу... Такой ужасмогут принять правила и нормы поведения, рассеянные и медлительные или, напротив, гиперактивные, плохо запоминают учебный материал, но главное — у них абЭто принято называть «школьной незрелостью». При медицинском обследовании неврологи могут выГотовность ребёнка к школе начинает формировать8 Н. НЕМЦОВА, Е. ТИМОЩЕНКОIlli Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III IПример из практикиНа приёме папа с дочкой. Девочке 6,5 лет. Папа жаСовет специалистаНевозможно просто взять и вложить в голову ребёнЧто делать, если время упущено? Как помочь детям подружиться со школой? Ведь от базы, заложенной на первых этапах обучения, во многом зависит будумогут значительно активизировать работу мозга, будут способствовать развитию речи, мышления, внимания. Можно начать даже с самого простого — с правильно организованного чтения. Обычное общение с книгой можно сделать не только интересным, но и развиваюТАБЛЕТКА НА ВСЕ СЛУЧАИ ЖИЗНИДолжна огорчить тех, кто рассчитывает найти униЧто делать? Как заставить мозг ребёнка работать эффективно? Тайны мозга давно волнуют учёных. Некоторые из них удалось раскрыть. Управляется мозгсложными внутренними химическими процессами, а его развитие начинается внутриутробно и продолжается всю жизнь. Значительное влияние на мозг оказывает внешняя среда, те явления окружающего мира, с которыми сталкивается человек. Особенно важен детский возраст! Именно в детстве у ребёнка закладываются особенности его дальнейшего развития. Происходит это в определённой последовательности и в конкретный возрастной период. Не успела сфорНаиболее эффективными для раскрытия мозгового потенциала, диагностики и коррекции признаны ней12 Н. НЕМЦОВА, Е. ТИМОЩЕНКОвозникающие при сбоях в их работе, а также простые приёмы и упражнения для первой помощи в домашних условиях. Но помните, что только специалист сможет до конца оценить трудности вашего ребёнка и оказать всеобъемлющую профессиональную помощь.Первый блок мозгаОтвечает за энергетическое обеспечение мозговой деятельности, поддержание избирательной активноНарушения в работе этого блока проявляются в снинаоборот, отмечается гиперактивность, неусидчивость. Дети с такими нарушениями не способны сосредотоОбычно на приёме у специалиста эти дети говорят, что в классе шумно, учитель быстро диктует и они не успевают записывать. Такое поведение является приЧтение и письмо являются сложными психическими функциями и могут нормально осуществляться только14 Н. НЕМЦОВА, Е. ТИМОЩЕНКО*Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Illi Illi Illi III Iпри определённом уровне мозговой активности. ПоПостоянное недовольство родителей и учителей в этой ситуации не приведут к нужному результату. Это только окончательно выводит ребёнка из равновесия, формирует комплекс неполноценности.Пример из практикиНа приёме мама с мальчиком (Саша П., 8 лет). У ребёнка плохая успеваемость. Мальчик медлительу смотрит в окно. Темп деятельности неравномерный:то быстро делает уроки, то сидит часами над одним заданием, выводя из терпения всех домочадцев. На приёме у специалиста ребёнок буквально «растекается» по столу, голова всё время падает на руки, тело принимает форму вопросительного знака. Мальчик не имеет первичных нарушений интеллекта, но не может справиться со школьной программой из-за слабости процессов активации мыслительной деятельности.Совет специалистаЧтобы помочь ребёнку справиться с быстро насту■ нения.Что делать?Перечислю основные приёмы первой помощи при указанных проблемах, не связанных с выраженным отклонением в развитии. Они легко осуществимы в до
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
