Творческие способности и память: IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга. (Григорович)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33156-9

Аннотация к книге "Творческие способности и память: IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга"
автор Григорович

Сегодня уже не секрет, что для гармоничного развития ребёнка необходимо задействовать оба полушария его головного мозга. Левое полушарие отвечает за аналитические способности, память, чтение, речь. С помощью правого полушария ребёнок держит в уме несколько задач и дел одновременно, ориентируется в пространстве, развивает эмоции, музыкальные и художественные способности. Наша книга поможет ребёнку эффективно тренировать оба полушария - правое и левое, чтобы оба они были одинаково сильными и развитыми. Такая синхронизация гарантирует успешное развитие ребёнка, эффективную подготовку к школе и хорошие результаты в обучении. В этой книге дошкольнику предлагается развивать одновременно творческие и художественные способности (правое полушарие) и память (левое полушарие). Игровая форма подачи информации с использованием занимательных наклеек способна удерживать внимание дошкольника довольно продолжительное время, необходимое для усвоения образовательного материала.

Читать онлайн выдержки из книги "Творческие способности и память: IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга"
(Автор Григорович)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Творческие способности и память: IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Нейронаклейки"

Другие книги раздела "Дошкольное воспитание, педагогика. Детская психология"

Читать онлайн выдержки из книги "Творческие способности и память: IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга" (Автор Григорович)

Серия «Нейронаклейки»

Дария Григорович, Гульнара Колосова

IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга

Ростов-на-Дону

2020

УДК372.3/.4

ББК 74.102

КТК413

Г83

Григорович, Дария.

Творческие способности и память : IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга / Дария Григорович, Гульнара Колосова. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 23 с. : ил. — (Нейронаклейки).

ISBN 978-5-222-33156-9

УДК372.3/.4

ББК 74.102

ISBN 978-5-222-33156-9

© Дария Григорович, Гульнара Колосова, текст, дизайн, 2020

© ООО «Феникс», оформление, 2020

© В оформлении обложки использованы иллюстрации по лицензии Shutterstock.com, 2020

Уважаемые родители и педагоги!

Сегодня уже не секрет, что для гармоничного развития ребёнка необходимо задействовать оба полушария его головного мозга. До недавнего времени считалось, что для успешного обучения в детском саду и школе надо в первую очередь развивать левое полушарие. Действительно, оно отвечает за аналитические способности, память, чтение, речь. Это так называемый рациональный интеллект, который тренируется с помощью уже всем привычных, традиционных школьных и дошкольных умственных нагрузок. Однако ни в коем случае нельзя забывать о правом полушарии мозга, которое помогает ребёнку мыслить образами, фантазировать, творчески обрабатывать информацию. Это уже интуитивный интеллект, который необходимо развивать у ребёнка начиная с 4-5 лет. С помощью правого полушария ребёнок держит в уме несколько задач и дел одновременно, ориентируется в пространстве, развивает эмоции, музыкальные и художественные способности.

Наша книга поможет ребёнку эффективно тренировать оба полушария — правое и левое, чтобы оба они были одинаково сильными и развитыми. Такая синхронизация гарантирует успешное развитие ребёнка, эффективную подготовку к школе и хорошие результаты в обучении.

В этой книге дошкольнику предлагается развивать одновременно творческие, художественные способности и память. Игровая форма подачи информации с использованием занимательных наклеек даст дошкольнику возможность удерживать внимание довольно продолжительное время, необходимое для усвоения образовательного материала.

Небольшие советы:

1.Не следует выполнять много тем сразу, чтобы не утомить ребёнка. Лучше действовать по принципу «одна тема — одно занятие».

2.При необходимости задавайте ребёнку наводящие вопросы, побуждая его самостоятельно найти верное решение.

3.Предложите ребёнку сначала справиться с заданием, а только потом найти нужную наклейку. Этот поиск вносит дополнительный элемент игры.

Тема 1. Зрительное восприятие

Назови все овощи и фрукты.

Спрячь под наклейкой только лимоны.

• / i •• г 4 /

4 Й ОI / й • I н Г 4 /

Рассмотри картинки.

Размести рядом с картинкой наклейку с противоположным по смыслу изображением. Например: большой (медведь) — маленький (мышонок).

Лёгкий

Большой

Маленький

Тяжёлый

Холодно

Жарко

Съедобно

Несъедобно

Сладко

Кисло

Медленный

Тонкий

Быстрый

Темно

Толстый

Светло

Перед тобой модель развития дерева, лягушки и птицы. Рассмотри, в какой последовательности появляются и растут берёза, лягушка и воробей. Размести наклейки в свободные

клеточки, восстановив последовательность.

Росток

Зрелая плодовая Плод

Берёза

серёжка

Икра

Зародыш

Головастик

Головастик с лапками

Лягушонок

с лапками

Взрослая лягушка

Птенец

Птица

Помоги осьминогу найти брата-близнеца (точную копию), а остальных осьминогов спрячь под наклейкой.

г

Тема 4. Художественные навыки

Дополни изображения.

Найди среди наклеек недостающие фрагменты картин и размести их в соответствующие квадратики.

Тема 4. Художественные навыки

Проведи эксперимент с зеркалом. Восстанови отражение для каждого ряда.

Размести недостающие картинки.

Учебное издание

Дария Григорович, Гульнара Колосова

Творческие способности и память

IQ-наклейки для развития правого и левого полушарий мозга

Ответственный редактор Технический редактор: Компьютерная верстка: