0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

Купить книгу Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000 Крюкова Д.А. и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000 (автор - Крюкова Д.А. в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000 Крюкова Д.А." для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра.…" сегодня — в воскресенье (24.01.2021), то она будет отправлена во вторник (26.01.2021)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 9 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000 Крюкова Д.А.

awaiting...
Название книги Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000
ФИО автора
Год публикации 2021
Издательство Феникс
Раздел каталог Педиатрия
Серия книги Медицина для вас
ISBN 978-5-222-34010-3
Артикул 978-5-222-34010-3
Количество страниц 55 страниц
Тип переплета мяг.цел.*
Полиграфический формат издания 84*108/16
Вес книги 115 г
Книг в наличии 2868

Аннотация к книге "Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000" (Авт. Крюкова Д.А.)

Книга создана на основе формы № 026/у, утвержденной приказом Минздрава РФ. Формы, приведенные в книге, используются в медииинских кабинетах детскими дошкольными учреждениями и школами во всей России в обязательном порядке. Книга содержит комментарии опытного педиатра, адресованные родителям. Не забывайте заботиться о здоровье своего ребенка!

Читать книгу онлайн...

В целях ознакомления представлены отдельные главы и разделы издания, которые Вы можете прочитать онлайн прямо на нашем сайте, а также скачать и распечатать PDF-файл.

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги автора Крюкова Д.А.


Другие книги серии "Медицина для вас"


Другие книги раздела "Педиатрия"

Читать онлайн выдержки из книги "Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000" (Авт. Крюкова Д.А.)

Серия «Медицина для вас»
МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА РЕБЕНКА
С КОММЕНТАРИЯМИ ПЕДИАТРА
Форма № 026/у-2000
Ростов-на-Дону «Феникс» 2021
УДК 616-053.2
ББК 57.3
КТК36
М42
Автор-составитель: Диана Анатольевна Крюкова, Председатель цикловой комиссии педиатрии и акушерства Таганрогского медицинского колледжа, преподаватель дисциплин профессионального цикла, высшая квалификационная категория, стаж работы — более 30 лет.
М42 Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000 / авт.-сост. Д.А. Крюкова. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 55, [1] с. — (Медицина для вас).
ISBN 978-5-222-34010-3
УДК 616-053.2
ББК 57.3
Справочное издание
Медицинская карта ребенка с комментариями педиатра. Форма № 026/у-2000
ISBN 978-5-222-34010-3
© Составление: Д.А. Крюкова, 2017 © Оформление: ООО «Феникс», 2017
Уважаемые родители!
Вашему вниманию предлагается учётная форма медицинской документации 026у «Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений».
Эта карта заполняется при оформлении ребёнка в дошкольное образовательное учреждение (ясли, детский сад, детский комбинат). Весь период пребывания ребёнка в детском дошкольном образовательном учреждении (далее — ДДОУ) медицинская карта находится у медицинской сестры данного учреждения, а затем передаётся в школу и (или) другие профессиональные образовательные организации (лицей, училище, колледж и т.п.). Приобретая данный документ, вы должны знать, что он имеет не произвольную, а чётко установленную форму, утверждённую приказом М3 РФ № 241 от 3 июля 2000 года (с изменениями на 31 декабря 2002 года) и санкционированную письмом Минздравсоцразвития России от 30 ноября 2009 года № 14-6/242888. Поэтому при приобретении «Медицинской карты...» удостоверьтесь, что на её обложке указано: «Медицинская документация форма № 026/у-2000 Утверждена Министерством здравоохранения Российской Федерации».
«Медицинская карта...» является своеобразным паспортом ребёнка, в котором документируются все проводимые с ним медицинские мероприятия в период пребывания его в образовательном учреждении.
Основные цели ведения «Медицинской карты...»:
•обеспечение системности и непрерывности при проведении профилактических и лечебно-диагностических мероприятий в образовательном учреждении;
•сохранение преемственности в работе детской поликлиники, ДДОУ, а при необходимости — и детской больницы.
Важнейший вопрос, который должны решить родители, — в каком возрасте лучше отдавать ребёнка в ДДОУ. Чтобы ответить на него, необходимо пояснить, как вообще классифицируются периоды детского возраста.
В возрастной психологии и медицине принято выделять следующие периоды развития детей и школьников:
•новорождённый ребёнок (от момента отделения от пуповины до 1 мес.);
•грудной, или младший ясельный, возраст (от 1 месяца до 1 года);
•преддошкольный, или старший ясельный, возраст (1-3 года);
•дошкольный возраст (3-7 лет);
•младший школьный возраст (7-11 лет);
•средний школьный, или подростковый, возраст (11-15 лет);
•старший школьный возраст, или ранняя юность (15-18 лет).
В ясли ребёнок может быть отдан до трёхлетнего возраста, но педиатры и детские психологи настоятельно не рекомендуют этого делать, так как малыш в этот период ни психологически, ни физически не готов к длительному отрыву от семьи. Такая ситуация может привести к тяжёлой дезадаптации, неврологическим и даже психическим расстройствам.
Оптимальный возраст для поступления в ДДОУ с медицинской, психологической и педагогической точки зрения — от трёх до шести лет. Именно в этом возрасте у малыша появляется потребность в общении со сверстниками, готовность к организации ролевых игр и к активному участию в них. В то же время нервная система ребёнка становится готовой к новым нагрузкам. Понятно, что каждый ребёнок имеет индивидуальные биоритмы своего развития, поэтому наиболее ранний срок готовности к поступлению в ДДОУ может колебаться от 2,5 до
3,5 лет. Чтобы принять окончательное решение, целесообразно посоветоваться со своим участковым педиатром и проконсультироваться с педагогом-психологом.
В основе организации профилактической работы с детьми в образовательном учреждении и в проведении их диспансеризации лежит ряд нормативных документов М3 РФ. Вот некоторые из них:
•приказ № 72н от 15 февраля 2013 г. «О проведении диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»;
•приказ № 216н от 11 апреля 2013 г. «Об утверждении порядка диспансеризации детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе усыновленных (удочеренных), принятых под опеку (попечительство), в приемную или патронатную семью»;
•приказ № 822н от 5 ноября 2013 г. «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях», с изменениями, утвержденными в Приказе М3 РФ от 3 сентября 2015 г. № 613н;
•приказ М3 РФ от 10 августа 2017 г. № 514н «О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних» с изменениями, утверждёнными в Приказах М3 РФ № 410н от 03.07.2018 г., от 13.06.2019 г.;
•приказ М3 РФ от 7 марта 2018 г. № 92н «Об утверждении Положения об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям».
При желании тексты указанных документов можно найти в интернете и самостоятельно изучить.
В форме 026у предусмотрены следующие разделы:
1.Общие сведения.
2.Анамнестические сведения.
3.Сведения о диспансерном наблюдении.
4.Обязательные лечебно-профилактические мероприятия.
5.Иммунопрофилактические мероприятия.
6.Данные плановых профилактических медицинских осмотров.
7.Результаты врачебной профессиональной консультации.
8.Рекомендации по занятиям спортом, бальными или спортивными танцами (в секциях).
9.Сведения о подготовке юношей к военной службе.
10.Данные текущего медицинского наблюдения.
11.Скрининг-программа.
Родителям предлагается ознакомиться с краткой характеристикой перечисленных разделов «Медицинской карты...».
Раздел «Общие сведения» включает паспортные данные ребёнка, сведения о его участковой поликлинике и характеристику того образовательного учреждения, в которое оформляется малыш.
Раздел «Анамнестические сведения» (от греческого слова anamnesis история) содержит данные о родителях, особенностях семьи и характеристику отдельных социальных условий, влияющих на формирование здоровья детей на разных этапах развития. Также в этот раздел включён перечень перенесённых ребёнком заболеваний, сведения о хронических заболеваниях, имеющихся у родственников ребёнка I—II поколений (мать, отец, бабушка и дедушка со стороны матери и отца), сведения о госпитализациях и санаторно-курортном лечении, данные о внешкольных занятиях ребёнка.
Раздел «Сведения о диспансерном наблюдении» заполняется на детей, состоящих на диспансерном учёте в территориальной поликлинике. Сведения о диспансерном наблюдении переносятся из амбулаторной карты (у/ф 112), они необходимы для осуществления контроля за проведением диспансерного наблюдения.
Раздел «Обязательные лечебно-профилактические мероприятия». В данный раздел включаются сведения о проведении в условиях образовательного учреждения и результатах дегельминтизации и санации полости рта (с указанием даты). Частота и кратность проведения мероприятий определяются действующими нормативно-методическими документами.
Гельминты, или глисты — это несколько групп различных паразитов, которые при попадании в человеческий организм питаются за счет хозяина, выделяя токсины и даже повреждая внутренние органы человека — легкие, печень, мышцы, желудочно-кишечный тракт, мозг, глаза. По данным современных исследований, инфицированность населения планеты различными формами гельминтов составляет 25%. Самыми широко распространёнными из них являются глисты — нематоды, которые вызывают энтеробиоз (острицы) и аскаридоз (аскариды). Они чаще всего поражают детей, особенно дошкольного и младшего школьного возраста. Наличие паразитов в растущем организме негативно сказывается на состоянии здоровья ребенка. Дегельминтизация — процедура, направленная на избавление от глистных инвазий, то есть на уничтожение глистов в любой стадии жизненного цикла, а также включающая косвенные методы борьбы с паразитами. В детской практике используется как лечебная дегельминтизация (уничтожение глистов у ребёнка с диагнозом, подтверждённым не только клинически, но и лабораторно), так и профилактическая дегельминтизация (по эпидемическим показаниям).
Для уничтожения глистов у детей используется ряд современных эффективных препаратов: Мебендазол (торговое название Вермокс, Вормил), Пирантел (Гельминтокс, Немоцид), Лева- мизол (Декарис), Албендазол (Немозол, Вормил). В России еще используется самый малотоксичный препарат — Пиперазин, однако он слабоэффективен. Антигельминтные средства считаются безопасными, если соблюдается правильная дозировка. Дозировку лекарственного средства определяет только врач, и она может отличаться от дозы, указанной в инструкции к препарату. При мощной глистной инвазии у ребенка врач назначит комплексный противоглистный курс, когда используется комбинация 2-3 лекарств, приём которых осуществляется с перерывами. Иногда врачи рекомендуют профилактическое лечение ребёнка от глистов 1 раз в полгода, особенно дошкольников, посещающих детские сады, поскольку несовершенство диагностики (из 10 соскобов, сдаваемых ребёнком каждое утро, может быть девять отрицательных, один положительный), лёгкая передача инфекции, отсутствие навыков соблюдения личной гигиены в этом возрасте увеличивают риск появления гельминтов в организме малышей. Если подозрения на энтеробиоз высоки и у ребёнка наблюдаются некоторые симптомы, указывающие на наличие остриц, то даже отрицательный анализ не может быть поводом для отказа от приема таблеток от глистов для профилактики.
У противогельминтных средств есть противопоказания — их нельзя принимать детям с нарушениями нервной системы, болезнями крови, печени, онкологическими заболеваниями и пр. Поэтому назначить противогельминтные препараты может только врач с учётом состояния здоровья ребёнка и его индивидуальных особенностей.
Санацию полости рта проводит приглашённая стоматологическая бригада в подготовленном медицинском кабинете образовательного учреждения, или ребёнок направляется в стоматологическую поликлинику с перечислением необходимых медицинских вмешательств. Во втором случае родители должны принести в образовательное учреждение справку от стоматолога с указанием выполненных процедур и штампом «санирован».
Раздел «Иммунопрофилактические мероприятия» имеет несколько подпунктов. Прежде всего, сюда включаются сведения о результатах медицинского осмотра педиатром перед проведением профилактических прививок, определяются показания и противопоказания к их проведению. В графе «Медицинский отвод до» указывается, до какой даты ребёнку противо
показано проведение той или иной прививки.
Самый большой подпункт должен содержать сведения о непосредственном проведении прививок и других иммунопрофилактических мероприятий: плановых прививок в соответствии с «Национальным календарём...», прививок по эпидемиологическим показаниям, о введении гаммаглобулина (по показаниям), проведении противотуберкулезных мероприятий.
В таблицах в качестве отметки о проведении прививки указывается дата ее проведения, номер и серия вакцины, доза, способ введения, местная и (или) общая реакция ребёнка на её введение. Обязательна подпись лица, выполнившего вакцинацию или другие иммунопрофилактические мероприятия.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ КАЛЕНДАРЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК РФ
(в соответствии с Приказом М3 РФ № 125н от 21.03.2014 г. и изменениями, внесенными Приказами № 370н от 16.06.2016 г. и № 175н от 13.04.2017, а также изменениями от 19.02.2019 г. и 24.04.2019 г.)
Приложение 2. Инструкция о порядке ведения учетной формы № 026/у-2000 «Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, учреждений начального и среднего профессионального образования, детских домов и школ интернатов».
ИНСТРУКЦИЯ
о порядке ведения учетной формы № 026/у-2000
«Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, учреждений начального и среднего профессионального образования, детских домов и школ-интернатов»
«Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, учреждений начального и среднего профессионального образования, детских домов и школ-интернатов» предназначена для детей и подростков в возрасте до 18 лет, обучающихся, воспитывающихся в образовательных учреждениях независимо от организационно-правовой формы и формы собственности. «Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений» заполняется медицинскими работниками (врач, средний медицинский работник) образовательного учреждения. В части скрининг-программы в пределах компетенции педагогического персонала (педагоги, психологи) заполняется медицинскими работниками.
Структура «Медицинской карты ребенка для образовательных учреждений».
В форме предусмотрено выделение следующих разделов:
1.Общие сведения.
2.Анамнестические сведения.
3.Сведения о диспансерном наблюдении.
4.Обязательные лечебно-профилактические мероприятия.
5.Иммунопрофилактические мероприятия.
6.Данные плановых профилактических медицинских осмотров (в соответствии с Приказом Минздрава России и Минобразования России № 186/272 от 30.06.92 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях», Приказом Минздрава России № 60 от 14.03.95 «Об утверждении Инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возраста на основе медико-экономических нормативов», Приказом Минздрава России № 151 от 07.05.98 «О временных отраслевых стандартах объема медицинской помощи детям», Приказом Минздрава России № 154 от 05.05.99 «О совершенствовании медицинской помощи детям подросткового возраста»).
7.Результаты врачебной профессиональной консультации.
8.Рекомендации по занятиям спортом, бальными или спортивными танцами (в секциях).
9.Сведения о подготовке юношей к военной службе.
10.Данные текущего медицинского наблюдения.
11.Скрининг-программа.
РАЗДЕЛ 1. «Общие сведения о ребенке».
П.п.1.1-1.5 — содержат паспортные и адресные данные о ребенке.
П.п.1.6-1.7 — содержат сведения об амбулаторно-поликлиническом учреждении, обслуживающем ребенка по месту жительства.
П.1.8 — «Характеристика образовательного учреждения». В соответствующей строке указывается дата поступления или перехода в другое образовательное учреждение (с учетом типа, вида, особенностей образовательного процесса в данном учреждении).
П.1.9 — указываются неблагоприятные профессионально-производственные факторы (шум, пыль, метеоусловия и др.), с которыми сталкивается учащийся учреждений начального и среднего профессионального образования. Кроме того, указывается, с какого года подросток контактирует с данными факторами.
Таблица 1.10 должна содержать сведения обо всех аллергических заболеваниях (реакциях), имеющихся у ребенка, и вызывающих их аллергенах.
РАЗДЕЛ 2. «Анамнестические сведения».
Раздел содержит данные An. Vitae — сведения о семье, перенесенных ребенком заболеваниях и характеристику отдельных социальных условий, влияющих на формирование здоровья детей на разных этапах развития.
П.п. 2.1-2.2 — заполняются в соответствии с указанными графами и содержат сведения о родителях ребенка.
В пункте 2.3 следует дать характеристику семьи, в которой воспитывается ребенок, а в пункте 2.4 — отметить характер психологического микроклимата в семье.
В пункте 2.5 следует указать (подчеркнуть) наличие или отсутствие у ребенка места для самостоятельных занятий и отдыха, в том числе наличие места и условий для занятий у воспитанников детских домов и школ-интернатов.
В пункт 2.6 заносятся сведения о хронических заболеваниях, имеющихся у родственников ребенка I-II поколений (мать, отец, бабушка и дедушка со стороны матери и отца).
Таблица 2.7 — содержит сведения о внешкольных занятиях ребенка, их характере и продолжительности (часов в неделю). Сведения могут быть получены по результатам опроса ребенка, родителей или воспитателей детских домов и школ-интернатов.
П.п. 2.8-2.11 — включают сведения о перенесенных заболеваниях, травмах, операциях, госпитализации, санаторно-курортном лечении и пропуске занятий по болезни (по поводу острых и обострения хронических заболеваний). В случае госпитализации указывается название и № учреждения. При санаторно- курортном лечении обязательно указание климатической зоны, где проходило лечение, названия и профиля учреждения.
РАЗДЕЛ 3. «Сведения о диспансерном наблюдении».
Данный раздел заполняется на лиц, состоящих на диспансерном наблюдении в амбулаторнополиклиническом учреждении по месту жительства. Сведения, заносимые в раздел 3, необходимы для осуществления контроля за проведением диспансерного наблюдения. Сведения о диспансерном наблюдении переносятся из амбулаторной карты (ф. 112-у). Обязательно заполнение всех предусмотренных граф раздела с указанием врача-специалиста, осуществляющего диспансерное наблюдение, дат назначенной и фактической явки для контрольного осмотра и обследования, при снятии с диспансерного наблюдения — указание даты и причины снятия.
РАЗДЕЛ 4. «Обязательные лечебно-профилактические мероприятия».
В данный раздел включаются сведения о проведении в условиях образовательного учреждения и результатах дегельминтизации и санации полости рта (с указанием даты). Частота и кратность проведения мероприятий определяются действующими нормативно-методическими документами—Приказ Минздрава России и Минобразования России № 186/272 от 30.06.92 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях», Приказ Минздрава России № 60 от 14.03.95 «Об утверждении Инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возрастов на основе медико-экономических нормативов», Приказ Минздрава России № 151 от 07.05.98