| Название книги | Антидиктанты. Исправь ошибки: 3 класс. - Изд. 3-е |
| Автор | Буряк |
| Год публикации | 2021 |
| Издательство | Феникс |
| Раздел каталога | Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144) |
| Серия книги | Нестандартный подход |
| ISBN | 978-5-222-34039-4 |
| EAN13 | 9785222340394 |
| Артикул | 978-5-222-34039-4 |
| Количество страниц | 31 |
| Тип переплета | мяг.цел.* |
| Формат | 70*100/16 |
| Вес, г | 55 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Для того чтобы уйти от однообразия и поддержать интерес школьников, в процессе обучения используют антидиктанты. Антидиктант — обучающий вид работы. Суть его состоит в том, чтобы сознательно делать или находить ошибки на месте изучаемых орфограмм. Такая работа учит видеть в словах орфограммы, т. е. применять правила написания слов.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Нестандартный подход»М. В. БурякАНТИДИКТАНТЫПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ИСПРАВЬ ОШИБКИ 3 классИздание третьеРостов-на-Дону «ФЕНИКС» 2021УДК 373.167.1:811.161.1ББК 81.2Рус-9КТК 440Б91Буряк М. В.Б91 Антидикганты по русскому языку. Исправь ошибки : 3 класс / М. В. Буряк. — Изд. 3-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 31, [1] с. — (Нестандартный подход).ISBN 978-5-222-34039-4УДК 373.167.1:811.161.1 ББК 81.2Рус-9ЕНЕУчебное изданиеБуряк Мария ВикторовнаАНТИДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ИСПРАВЬ ОШИБКИ3 КЛАССОтветственный редактор Выпускающий редакторISBN 978-5-222-34039-4© Буряк М. В., 2019© Оформление: ООО «Феникс», 2019СодержаниеНепроизносимые согласные в корне слова10Суффиксы имён существительных-ик, -ек, -оньк, -еньк13Приставки с буквами О иА 16Приставки и предлоги18Разделительные мягкий итвёрдыйзнаки20Мягкий знак на конце имён существительныхпосле шипящих23Соединительные гласныеО иЕвсложных словах26НЕ с глаголами28Закрепление30Словас безударными гласными в корне1. Напиши слова, заменяя элементы транскрипции буквами.2.Спиши, заменяя обозначения звуков в словах буквами. Заполни таблицу.В[и]с[и]лйть, в[и]сёлый, вёс[и]ло.К[а]р[а]бок, к[а]робка, кор[а]б.К[а]л[а]сок, кол[а]с, к[а]лосья.Д[и]р[и]вянный, д[и]рёвья, дёр[и]во.Ст[а]р[а]на, ст[а]ронка, стор[а]ны.Б[а]р[а]да, б[а]родка, бор[а]ды.Х[а]л[а]да, хол[а]д, х[а]лодный.3.Подчеркни слова с орфограммой «Проверяемые безударные гласные в корне слова». Обведи в кружок буквы, которые написаны неверно. Запиши эти слова правильно.4.Обведи в кружок буквы, которые написаны неверно. Запиши слова в два столбика, исправляя ошибки.Саловей, долеко, калосок, двары, трактарист, бериг, кармушка, адежда, памидор, плоток, свитильник, серень, малчун, севир, зирно, плисунья.5.Подчеркни в корнях слов безударные гласные, которые написаны неверно. Запиши правильно предложения, в которых ты нашёл ошибку.В густом лису на rape было очень тимно. Из-за тучи вышла луна и освитила вирхушки елей. На полянке засеребрился снег. Мимо пробижал заиц и оставил слиды. Вот сломанная ветка и слиды лося. Здесь л иеной великан сделал остановку. Харашо в зимнем лису!Слова с глухими и звонкими согласными в корне1.Запиши слова в два столбика, исправляя ошибки, где необходимо.Ретька, лягушка, шапка, скаска, рыпка, укаска, краска, лапка, бутка, колязка, крюк, сетка, крыжка, тетереф, лошка, шкаф, го- лупка, нитка, утюк, ношка.2.Поставь данные слова в форму единственного числа и заполни таблицу.3.Подчеркни слова с орфограммой «Глухие и звонкие согласные в корне». Обведи в кружок буквы, которые написаны неверно. Запиши эти слова верно.4.Выбери для каждого слова соответствующую ячейку. Перед словом в ячейке пиши проверочное слово.