0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

▼ ▼ Почитать книгу онлайн можно внизу страницы ▼ ▼
Купить книгу Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1 класс: учебное  пособие Фролова и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1 класс: учебное  пособие (автор - Фролова в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1 класс: учебное пособие Фролова" для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1…" сегодня — в воскресенье (11.04.2021), то она будет отправлена во вторник (13.04.2021)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 24 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1 класс: учебное пособие Фролова

awaiting...
Название учебного пособия Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1 класс: учебное пособие
ФИО автора
Год публикации 2021
Издательство Феникс
Раздел каталог Литература для музыкальных школ. Нотные издания
Серия книги Учеб. пособия для ДМШ
ISBN 979-0-66003-679-2
Артикул 979-0-66003-679-2
Количество страниц 78 страниц
Тип переплета мяг.цел.*
Полиграфический формат издания 60*84/8
Вес книги 182 г
Книг в наличии 609

Аннотация к книге "Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1 класс: учебное пособие" (Авт. Фролова)

Настоящее учебное пособие для 1 класса открывает серию пособий по сольфеджио для 1-8 классов ДМШ и ДШИ. Новизна серии, отвечающей требованиям современного образования, заключается в уникальном мультимедийном приложении на сайте, включающем нотные и аудиофайлы для преподавателей и учащихся. Музыкальные диктанты, песни-правила, примеры для пения, образцы построений и многое другое станут незаменимым базовым материалом в учебном процессе, удобным для классных и домашних занятий. Мультимедийное приложение вы найдёте по адресу: www.y-frolova.ru, также ниже дана ссылка в виде QR-кода. Пособие, составленное в соответствии с требованиями дополнительных пред-профессиональных общеобразовательных программ в области искусств, рекомендуется преподавателям и учащимся, а также всем любителям, желающим постичь музыкальную грамоту и уникальный мир музыки.

Читать книгу онлайн...

В целях ознакомления представлены отдельные главы и разделы издания, которые Вы можете прочитать онлайн прямо на нашем сайте, а также скачать и распечатать PDF-файл.

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги автора Фролова


Другие книги серии "Учеб. пособия для ДМШ"


Другие книги раздела "Литература для музыкальных школ. Нотные издания"

Читать онлайн выдержки из книги "Сольфеджио: smart-пособие с мультимедийным приложением: 1 класс: учебное пособие" (Авт. Фролова)

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДМШ
Ю. В. ФРОЛОВА
СОЛЬФЕДЖИО
Первый класс
Учебное пособие разработано в соответствии с дополнительными предпрофессиональными общеобразовательными программами в области музыкального искусства
Ростов-на-Дону «Феникс» 2021
УДК 784
ББК 85.988
КТК 862
Ф91
Фролова Ю. В.
Ф91 СОЛЬФЕДЖИО : smart-пособие с мультимедийным приложением : первый класс : учебное пособие / Ю. В. Фролова. — Ростов н/Д : Феникс, 2021. — 78, [1] с. — (Учебные пособия для ДМШ).
ISMN 979-0-66003-679-2
ISMN 979-0-66003-679-2
УДК 784
ББК 85.988
© Ю. В. Фролова, 2020
© В. В. Евдокимова, стихи, 2020
© Оформление, ООО «Феникс», 2020
© В оформлении обложки использованы
иллюстрации по лицензии Shutterstock .com
От автора
Дорогие друзья! Многие из вас знают серию моих учебных пособий по сольфеджио для ДМШ (с подготовительного по 7 классы), которые вышли в свет в издательстве «Феникс» еще в начале 2000-х годов. Пособия выдержали десятки переизданий, они хорошо зарекомендовали себя на рынке учебно-методической литературы и для многих преподавателей и учащихся стали базовыми, широко используемыми в учебном процессе.
Однако время не стоит на месте, меняются требования, а вместе с ними и школьные программы. Уже давно назрела необходимость перехода учебных изданий на новые предпрофесси- ональные программы в области искусств, в силу чего передо мной стала интересная творческая задача создания новой серии учебных пособий для 1-8 классов ДМШ, отвечающих требованиям современного образования. Решив пойти нестандартным путем, я позволила экспериментам и творческим идеям одержать верх: так появилось уникальное современное решение учебного пособия по сольфеджио с мультимедийным приложением на сайте.
Сейчас вы держите в руках пособие для 1 класса. На первый взгляд, перед вами привычное пособие с элементами рабочей тетради, содержащее основные формы работы на уроках сольфеджио. Однако работать с ним вы полноценно сможете только в непосредственной связи с мультимедийным приложением. Каждое задание, отсылающее преподавателя и ученика к сайту, снабжено QR-кодом «» (сайт): зайдя на сайт, вы легко найдете нужное задание и сможете выполнить его с интересом и творческим подходом.
Учебное пособие имеет логичную структуру с делением на два полугодия и 16 парных уроков в каждом из них. Рубрикация содержания внутри уроков так же предельно ясна: это базовые задания — «Работаем в тональностях», «Поем вместе», «Поем по нотам», «Музыкальные диктанты с подсказками», «Работаем с интервалами» и т.д., содержащие разнообразные упражнения. При этом деление упражнений на классные и домашние отсутствует, в силу чего преподаватель может смело экспериментировать, выбирая те или иные в качестве классных либо домашних заданий. В классной работе при выполнении помеченных специальным символом упражнений преподаватель может озвучивать материал на фортепиано самостоятельно либо включать треки на сайте. В домашней же работе учащихся использование сайта становится обязательным условием, без которого выполнить те или иные задания не представляется возможным.
Для более качественной работы с пособием предлагаю придерживаться следующих рекомендаций.
•Если в уроке содержатся однотипные упражнения, то часть из них предполагается выполнить в классе в качестве образца, другую часть — в качестве домашнего задания.
•Для удобства учащихся примеры из раздела «Поем по нотам» можно предварительно прослушать на сайте.
•Для работы с разделом «Музыкальные диктанты с подсказками» необходимо каждый пример прослушивать несколько раз, подпевать и дописывать ноты и ритм согласно предложенному заданию.
•Песни-правила можно петь как в сопровождении фонограммы (прибегнув к помощи сайта), так и в сопровождении преподавателя.
•Музыкальные примеры, ритм которых предлагается записать, необходимо прослушивать несколько раз, помогая себе подпеванием мелодии с помощью соответствующих слогов (ТА, ТИТИ, МО, ТА-А).
•Короткие песенки на интервалы нужно подбирать, в первую очередь, от тех нот, которые предложены в пособии: тогда каждую песенку можно будет с удовольствием спеть под соответствующую фонограмму на сайте.
Желаю всем успехов!
I ПОЛУГОДИЕ
II УРОКИ 1-2 ||
• 1. Работаем с нотами, знаками и ключами.
а)Музыка — это вид искусства, который говорит на особом языке нот, знаков и ключей. Выбери из множества символов ноты, знаки и ключи. Соедини стрелками предложенные символы с соответствующими группами по образцу.
НОТЫ
б)В предложенном нотном тексте обведи красным карандашом все ноты, синим — знаки, а зелёным — ключи.
БУЛЬБА
Прослушай пьесу. Какой характер она имеет: весёлый или грустный? Обрати внимание, где записываются ноты, знаки и ключи.
НОТНЫЙ СТАН
Ноты, знаки и ключи записываются на нотном стане. Он состоит
из пяти линеек, которые считают- ся снизу вверх.
пятая четвёртая третья вторая первая
• 2. Работаем с нотным станом
С помощью линейки научись дорисовывать к заданным линиям столько линий, чтобы у тебя во всех случаях получился правильный нотный стан.
А теперь нарисуй длинный нотный стан.
• 3. Поём вместе.
Прослушай песенку «Сольфеджио». Выучи слова первого куплета и припева. 0,^0 I. Мы пришли сегодня в класс
Музыке учиться.
Что, ребята, ждёт всех нас —
К знаниям стремиться.
Припев’.
Лучше нет сольфеджио —
Музыканты знают.
Каждый день они поют,
Нотки повторяют.
Научись её петь в сопровождении преподавателя или фонограммы.
<1 I1 I>
низкий регистрсредний регистрвысокий регистр
а)Как объединяются чёрные клавиши? Найди верные ответы.
2+3; 3+4; 2+4; 3+5; 3+2
б)Слева от двух чёрных клавиш располагается клавиша До. Найди на клавиатуре все клавиши До.
в)Слева от трёх чёрных клавиш располагается клавиша Фа. Найди на клавиатуре все клавиши Фа.
г)Найди теперь все клавиши До и Фа и пересчитай их.
д)Найди правильную клавиатуру и закрась в ней чёрные клавиши.
• 5. Работаем с пульсом.
Прослушай предложенные музыкальные фрагменты. Научись находить в музыке пульс — равномерные доли, которые организуют музыку. Отмечай каждую долю лёгким ударом руки по колену или столу. Какой характер имеют музыкальные фрагменты: весёлый или грустный, спокойный или подвижный?
II УРОКИ 3-4 II
• 1. Учимся писать скрипичный ключ.
(\
В скрипичном ключе записываются ноты высокого и среднего регистра, в басовом — среднего и низкого.
Скрипичный и басовый ключи
СКРИПИЧНЫЙ ключ
ставятся в начале нотного стана.
а)Обведи образец и научись рисовать скрипичный ключ самостоятельно.
• 6. Поём по нотам.
(\
Точка удлиняет длительность на её половину.
= ТРИ доли
О • = О +
II УРОКИ 19-20 II
• 1. Поём вместе.
а) Повтори песенку «Земляничка-ягодка» из уроков 17-18. Научись петь песню с пульсом и дирижированием: обрати внимание на изменение размера.
б)Спой несколько раз припев песни со словами, а также названием слогов (ТИ-ТИ, ТА). Продолжи запись ритма мелодии.
л л
• 2. Работаем с тонами и полутонами.
а) Повтори правило о полутоне из уроков 13-14. Какие клавиши образуют «белые» полутоны? Сыграй предложенные ноты и обведи те из них, которые образуют полутон.
ПОЛУТОН + ПОЛУТОН = ТОН
Два полутона образуют один тон.
б) Играй на фортепиано предложенные ноты и определяй тоны и полутоны (под тонами подпиши букву Т, под полутонами — П).
в)По образцу задания 2 а) подпиши все тоны и полутоны в задании 3 в) уроков 17-18.
г)Сыграй предложенные ноты. Научись находить между ними тоны и полутоны и подписывать по образцу.
д)Сыграй предложенные ноты. Научись находить между ними тоны и полутоны и подписывать по образцу.
f Д:1 ж) Выучи «Песенку про сексту» наизусть.
Научись играть её от звуков До и Ре (должен получиться один встречный знак).
• 3. Работаем в пройденных тональностях.
а) Определи тональность. Подпиши ступени. Транспонируй мелодию в До мажор. Обе мелодии научись петь наизусть.
б) Определи тональность. Допиши секвенцию. Подпиши ступени. Транспонируй мелодию в Соль мажор. Обе мелодии научись петь наизусть.
в)Выпиши главные ступени во всех пройденных тональностях в басовом ключе (в малой октаве).
Соль МАЖОР
До МАЖОР
Ре мажор
Фа мажор
г)К мелодии из задания 3 а) подбери сопровождение в виде главных ступеней. Можешь воспользоваться подсказкой.
затакт |TS|T|D|T|TS|T|D|T
Научись мелодию петь в двух тональностях, а главные ступени играть.
д)К мелодии из задания 3 б) подбери сопровождение в виде главных ступеней. Можешь воспользоваться подсказкой.
затакт |D|T|D|T|S|T|D|T
Научись петь мелодию в двух тональностях, а главные ступени играть.
• 4. Работаем над ритмом.
Прослушай пьесу. Определи размер. Как начинается мелодия — в такт или с затакта? Запиши ритмический рисунок мелодии.
СОДЕРЖАНИЕ
ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
Уроки 1-2Нотная грамота4
Уроки 3-4Нотная грамота. Октава7
Уроки 5-6Скрипичный ключ. Изучение нот. Длительности13
Уроки 7-8Названия октав. Работа с нотами первой октавы17
Уроки 9-10Гамма До мажор. Ступени21
Уроки 11-12Размер 2/4. Устойчивые и неустойчивые ступени.
Тоническое трезвучие26
Уроки 13-14 Ноты первой и второй октавы. Гамма Соль мажор.
Полутон31
Уроки 15-16Размер 3/4. Повторение материала37
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ
Уроки 17-18Повторение42
Уроки 19-20Тон, полутон. Басовый ключ46
Уроки 21-22Мажор и минор. Мажорный тетрахорд50
Уроки 23-24Ре мажор. Транспозиция. Интервалы. Прима54
Уроки 25-26Главные ступени. Секвенция. Секунда59
Уроки 27-28Фа мажор. Терция и кварта. Затакт63
Уроки 29-30Квинта и секста. Повторение68
Уроки 31-32Септима и октава. Повторение материала72
Нотное издание
Юлия Васильевна Фролова
СОЛЬФЕДЖИО
Smart-пособие
с мультимедийным приложением
Первый класс