{{common_error}}
Нами выполнено {{total_orders}} заказов! Ваш – следующий!
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 9-е. (Шорникова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34091-2
| Название книги | Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 9-е |
| Автор | Шорникова |
| Год публикации | 2020 |
| Издательство | Феникс |
| Раздел каталога | Литература для музыкальных школ. Нотные издания (ID = 186) |
| Серия книги | Учеб. пособия для ДМШ |
| ISBN | 978-5-222-34091-2 |
| EAN13 | 9785222340912 |
| Артикул | 978-5-222-34091-2 |
| Количество страниц | 159 |
| Тип переплета | мяг.цел.* |
| Формат | 84*108/32 |
| Вес, г | 145 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Аннотация к книге "Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 9-е"
автор Шорникова
Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам занятий, изложенным в учебнике «Музыкальная литература Музыка, её формы и жанры». Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие тестовые. В неё также включены дополнительные материалы, музыкальные кроссворды, игровые задания, расширяющие кругозор учащихся. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.
Читать онлайн выдержки из книги "Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 9-е"
(Автор Шорникова)
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
До книги"Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 9-е"
Вы также смотрели...
Другие книги серии "Учеб. пособия для ДМШ"
Другие книги раздела "Литература для музыкальных школ. Нотные издания"
Читать онлайн выдержки из книги "Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 9-е" (Автор Шорникова)
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДМШМ. ШОРНИКОВАМУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. МУЗЫКА, ЕЁ ФОРМЫ И ЖАНРЫ1 год обученияРабочая тетрадьИздание девятоеРостов-на-Дону феникс 2020УДК 78(07)ББК 85.31я7КТК 860Ш79Шорникова Мария Исааковна, заслуженный работник культуры России, музыковед Ростовской областной филармонии, член Союза композиторов РоссииШорникова М.Ш79 Музыкальная литература. Музыка, её формы и жанры:1 год обучения : рабочая тетрадь / М. Шорникова. — Изд. 9-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2020. — 159 с.: ил. — (Учебные пособия для ДМШ).ISBN 978-5-222-34091-2УДК 78(07)ББК 85.31Я7ISBN 978-5-222-34091-2© Шорникова М., 2019© Оформление, ООО «Феникс», 2019ЗАНЯТИЕ 1. МУЗЫКА И МЫ• Что такое музыка?• Как давно появилась музыка?• Какие звуки окружают нас в жизни? Вспомнить об этом тебе поможет стихотворение:Все на свете дети знают —Звуки разные бывают. Журавлей прощальный клёкот,Самолёта громкий рокот. Гул машины во дворе, Лай собаки в конуре. Стук колёс и шум станка, Тихий шелест ветерка.Это звуки — шумовые. Только есть ещё другие: Не шуршание, не стуки — Музыкальные есть звуки.• Итак, нас окружают звуки шумовые и музыкальные. Найди их на картинках.• Где можно услышать музыку? Попробуйте ответить на этот вопрос самостоятельно.• Слышал ли ты когда-нибудь музыку на улице, в общественных местах? Что может быть для этого поводом?• Где, в каких случаях исполняется государственный гимн, как его слушают?• Почему в прошлом многие виды музыки были доступны не всем людям?• С чем связано широкое распространение музыки в XX веке?• Присутствовал ли ты при исполнении музыки, где это было?• Когда-то давно Людвиг ван Бетховен сказал: «Музыка должна высекать огонь из сердца человека». Как ты понимаешь это высказывание великого композитора?• Об огромном значении и возвышающем начале музыки люди размышляли на протяжении многих веков. Очень точно об этом сказал английский поэт Вильям Шекспир. Выучи его стихотворение:Кто музыки не носит сам в себе,Кто холоден к гармонии прелестной, Тот может быть изменником, лгуном, Грабителем; души его движенья Темны, как ночь, и, как Эреб1, черна Его приязнь. Такому человеку Не доверяй.• И завершим мы задания по этой теме словами великого русского композитора Георгия Васильевича Свиридова: «Музыка предназначена для духовного совершенствования человека. И в этом её основная миссия».ЗАНЯТИЯ 2 и 3. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВАМУЗЫКИ• На каком языке говорит музыка?Разве умеет музыка разговаривать, спросите вы? Чтобы поведать о чём-либо, музыке слова не нужны. Она говорит своим языком, более сильным и выразительным. Музыкальный язык богат и разнообразен, потому что в его словаре не просто звуки, а различные элементы музыкального языка: мелодия, лад, ритм, гармония, тембр, динамика, темп, штрихи... Всеми этими средствами в их всевозможных сочетаниях пользуются композиторы, создавая музыку.Средств музыкальной выразительности много, они очень разные. Чтобы не запутаться, мы разделим их на основные и дополнительные, а также выделим еще одно особое средство.1 Эреб — символ вечного мрака в древнегреческих мифах.Напиши определения:• Мелодия — этоОна бывает 2-х типов:1— плавная, напевная мелодия.2— музыкальная декламация.Мелодия аналогична человеческой речи. Поэтому она тоже состоит из предложений, которые в свою очередь делятся на фразы. А фразы состоят из мотивов. Наивысшая точка развития мелодии (как и музыкальной формы тоже) называется кульминацией.• Ритм — этоВиды ритма:• Метр — этоЭто пульс музыки. Чем обозначается метр?Какими бывают размеры?•Лад — это•Какие ты знаешь лады?•Аккорд — это•Многоголосная музыкальная краска — аккорды и их созвучия — называется гармонией.Чтобы главные средства лучше «работали», их необходимо подчеркивать, выделять или, наоборот, прятать. Для этого существуют дополнительные средства. Впиши их определения в оставленное место.•Фактура — это,или способ «переплетения» музыкальных голосов.Виды фактуры:— многоголосная фактура, в которой все голоса равноправны и самостоятельны ифактура — в которой есть главный голос, а остальные голоса ему подчиняются (например, песня).• Диапазон — это• Регистр — этоВыделяют три регистраНе менее важным выразительным средством является темп.•Темп - этоКак известно, для обозначения темпа используются итальянские слова. Сейчас мы узнаем, как ты владеешь итальянской терминологией. Впиши перевод итальянских слов в скобках.Он Vivo () ел и Largo () пел.Но делал Lento (), что умел.И вскоре Grave () думать стал.Vivace () жить совсем устал.Andante () утром он вставал,Adagio () к столу шагал.Fortissimo () и много ел.И Piano () удирал от дел.Так день за днём шёл Moderate ().Allegro () тело стало ватой.И мозг засох довольно Presto ().Теперь в музее его место.Мораль ясна: учи все темпы,Возможно, станешь президентом.•Штрихи —этоПеречисли известные тебе штрихи:• Динамика — этоОдну и ту же мелодию можно сыграть на разных музыкальных инструментах или спеть. Даже если сохранить при этом все выразительные нюансы, звучание всё равно будет отличаться. Чем же? Самой окраской звука, его тембром.•Тембр — это,свойственная каждому голосу и инструменту. Благодаря тембру мы отличаем разные голоса и инструменты друг от друга.Тембры для композитора — это как краски для художника. Например, в симфоническом оркестре минимум 12 разных тембров (а инструментов гораздо больше). И это только чистые тембры отдельных инструментов, а ведь они могут звучать в разных сочетаниях — так же, как художники смешивают краски для получения новых цветов и оттенков. Оркестровую музыку можно сравнить с картиной, написанной масляными красками.•Реши кроссворд:По горизонтали:2.Одновременное звучание нескольких звуков5.Скорость движения в музыке7.Музыкальная ткань музыки9.Отрезок диапазона12.Согласованность музыкальных звуков13.Последовательность аккордов вместе с мелодией По вертикали:1.Что мы слышим ухом?3.Музыкальное произведение как упражнение4.Окраска звука6.Форма ноты8.Единица музыкального времени10.Быстрый темп11.Быстрый темп14.Сила звука• В нашей таблице перепутаны определения. Наведи в ней «порядок». Стрелочками соедини термины и их определения.• Точно так же были перепутаны переводы итальянских названий темпов. Исправь, пожалуйста, ошибки, соединив стрелками слова с правильным переводом:• Реши ещё один кроссворд:По горизонтали:2.Знак, отменяющий диезы и бемоли3.Совместное исполнение произведения4.Самый популярный клавишный инструмент9.Расстояние между двумя звуками10.Первый неполный такт11.Одновременное звучание 3-х и более звуковПо вертикали:1.Знак в виде овала5.Струнный смычковый инструмент6.Знак повтора7.Быстрый темп8.Расстояние между первым и восьмым звуком12.Связывает два одинаковых звука, удлиняя их13.Знак, повышающий звук на полтона• Вставь пропущенные слова.1. Фактура, состоящая из мелодии с аккомпанементом, называется2.Изменение силы звучания и его громкости называется3.Особая окраска звука — это4.Фактура, состоящая из равноправных голосов, называется5.Мы знаем три регистра. Перечисли их:Выбери пропущенные слова из предложенных: полифоническая, тембр, средний, гомофонно-гармоническая, верхний, динамика, нижний.•Внимательно прочитай термины и подчеркни те из них, которые мы относим к ритму и метру:Адажио, крещендо, кантилена, регистр, пунктир, форте, замедляя, размер, мажор, быстро, речитатив, два такта, диапазон, в прежнем темпе, пунктирный ритм, фактура, сильная доля, музыкальная ткань, затакт, лад, аккомпанемент, аллегро.•Музыкальная фактура.Латинское слово ^facturo^ означает — обработка, деление, а в переносном значении — устройство. Наверное, именно это последнее слово лучше всего определяет, что такое фактура в музыкальном искусстве. Это — сам склад, устройство музыкальной ткани, совокупность её элементов. А элементами фактуры, тем, из чего она состоит, являются мелодия, аккомпанемент, бас, средние голоса и подголоски. Всё это бывает очень разнообразным. Можно говорить о плотной, прозрачной, аккордовой фактуре, состоящей из нескольких мелодических линий и небольшого аккомпанемента. А можно — о фактуре полифонической, которая тоже может быть разнообразной. Или фактуре гомофонно-гармонической. В общем, фактура — это действительно «устройство» музыкального произведения. Главное, понимать, что она складывается не по «горизонтали», а по «вертикали». Это — «вертикальный разрез» произведения.Определи виды фактуры в музыкальных примерах:Шопен. Прелюдия № 4Largo'jri J I ■eSjsflШопен. Прелюдия № 20ОТВЕТЫ НА КРОССВОРДЫКроссворд на стр. 10По горизонтали: 2. аккорд 5. темп 7. фактура 9. регистр 12. лад 13. гармонияПо вертикали: 1. звук 3. этюд 4. тембр 6. овал 8. такт 10. виво И. аллегро 14. динамикаКроссворд на стр. 12По горизонтали: 2. бекар 3. ансамбль 4. фортепиано 9. интервал 10. затакт И. аккордПо вертикали: 1. нота 5. скрипка 6. реприза 7. аллегро 8. октава12.лига 13. диезКроссворд на стр. 46По вертикали: 1. маримба 2. кларнет 3. треугольник 4. контрабас 5. альт 6. валторна 7. флейтаПо горизонтали: 8. труба 9. литавры 10. фагот 11. туба 12. тарелки13.скрипка 14. ксилофон 15. вибрафон 16. гобой 17. колоколаКроссворд на стр. 48По горизонтали: 1. треугольник 4. литавры 5. туба 6. дека 7. ксилофон 9. трость 10. фагот 13. валторна 18. гобой 19. труба 21. флейта22.колоколаПо вертикали: 2. мундштук 3. кулиса 8. маракасы 11. легато12.кларнет 14. скрипка 15. альт 16. тарелки 17. мембрана 20. арфа23.обечайка 24. тромбонКроссворд на стр. 58По горизонтали: 2. клавикорд 3. Кристофори 6. темперация 7. молоточек 9. клавиша 11. трубы 12. пиано 15. рояль 17. кафедраПо вертикали: 1. педаль 4. мануал 5. демпфер 8. пианино 10. форте 13. язычок 14. орган 16. клавесинКроссворд на стр. 75По горизонтали: 1. контральто 2. Нежданова 4. Карузо 7. Шаляпин 8. тенорПо вертикали: 3. сопрано 5. меццо 6. баритонКроссворд на стр. 78По горизонтали: 1. тембр 4. тоника 8. аллегро 9. регистр 10. тенор13.ларго 16. такт 19. динамика 20. анданте 21. темпПо вертикали: 2. мелодия 3. хор 5. ритм 6. контральто 7. альт И. ленто 12. сопрано 13. лад 14. гармония 15. баритон 17. фактура 18. кантиленаСОДЕРЖАНИЕЗанятие 4. Программная музыка20Занятие 5. Возникновение музыкальныхинструментов23Занятие 6. Струнные инструменты27Занятие 7. Деревянные духовые33Занятие 8. Медные духовые38Занятие 9. Ударные инструменты42Занятие 10. Клавишные инструменты50Занятие 11. Народные инструменты59Занятие 12. История развития оркестра62Занятие 13. Виды оркестров67Занятие 14. Певческие голоса69Занятие 15. Музыкальные жанры79Занятия 16 и 17. Танец в музыке83Занятие 18. Народная песня и композитор90Занятие 19. Музыкальная форма. Период, куплетная,двух- и трёхчастная формы95Занятие 20. Вариации и рондо99Занятие 21. Сюита104Занятие 22. Фуга108Занятие 23. Соната114Занятия 24 и 25. Музыка в театре и кино121Занятия 26 и 27. Опера125Занятия 28 и 29. Балет130Заключительные занятия136Карточки с инструментами141Ответы на кроссворды157Ответы на шарады и загадки158Учебное изданиеМария Исааковна ШорниковаМУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. МУЗЫКА, ЕЁ ФОРМЫ И ЖАНРЫ1 год обучения Рабочая тетрадь
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
