j
Название книги | Психология в схемах и таблицах: учеб. пособие. - Изд. 2-е |
Автор | Руденко |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Психология. Социология (ID = 101) |
Серия книги | Зачет и экзамен |
ISBN | 978-5-222-34640-2 |
EAN13 | 9785222346402 |
Артикул | 978-5-222-34640-2 |
Количество страниц | 379 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/32 |
Вес, г | 220 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
В учебном пособии «Психология в схемах и таблицах», написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, отражены все необходимые для изучения вопросы и проблемы, рассматриваемые в рамках одноименной дисциплины. Кроме того, пособие содержит увлекательные рубрики «Знаете ли вы, что...», высказывания известных личностей. От других книг подобного рода это издание выгодно отличает ряд особенностей, связанных с организацией и подачей материала, что облегчает студентам освоение данной дисциплины. Весь материал представлен в виде схем и таблиц, сопровождающихся комментариями. Поэтому он легко усваивается и быстро запоминается, что позволяет экономить время и в предельно быстрый срок подготовиться к семинарским и практическим занятиям по психологии, а также к зачету или экзамену. Каждый раздел заканчивается тестами для самоконтроля. В конце пособия приводятся ключи к тестам, глоссарии и рекомендуемая литература. Для студентов и преподавателей высши
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия«Зачет и экзамен»А.М. РУДЕНКО, В.В. КОТЛЯРОВА, М.М. ШУБИНАПСИХОЛОГИЯВ СХЕМАХ И ТАБЛИЦАХРекомендовано Научно-методическим советом Международного научного общественного объединения «МАИТ» в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений высшего образования, обучающихся по укрупненной группе направлений 39.00.00 «Социология и социальная работа», 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (рецензия № РЭЗ 16-07 от 14 марта 2016 г.)Под редакцией А.М. РуденкоИздание 2-еРостов-на-Дону «ФЕНИКС» 2021УДК 159.9(075.8)ББК 88я73КТК010Р83Рецензенты:доктор психологических наук, профессор А.И. Волкова', д/зкхор социологических наук, профессор С.И. СамыгинРуденко А. М.Р83 Психология в схемах и таблицах / А. М. Руденко, В. В. Котлярова, М. М. Шубина ; под ред. А. М. РуденISBN 978-5-222-34640-2В учебном пособии «Психология в схемах и таблицах», напиВесь материал представлен в виде схем и таблиц, сопровожДля студентов и преподавателей высших учебных заведеУДК 159.9(075.8)ББК 88я73ISBN 978-5-222-34640-2© Руденко М.А., Котлярова В.В.,Шубина М.М., 2020© Оформление: ООО «Феникс», 2020ВВЕДЕНИЕПсихология — одна из самых интересных наук о человеке. Прежде всего она интересна самим своим объектом, ибо нет для человека более сложной, важной и увлекательной темы, чем сам человек. Известно, что эмоция интереса активизируется фактопринципы.Безусловно, в том, что психология важная и очень увлекаВо-первых, в данном учебном пособии с соблюдением принВо-вторых, подача материала организована так, что студенВ-третьих, рассматривая традиционные для курса психолоВ-четвертых, в отличие от многих учебников по психологии, страдающих отсутствием концептуальности, эклектичностью разделов, разобщенностью глав и параграфов, отсутствием логиДанная книга будет интересна прежде всего студентам и преРАЗДЕЛ I.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИГЛАВА'1 КОМПЕТЕНТНОСТЬЧИ ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА§ 1. Основные стратегии достижения жизненных целейУ каждого человека есть свои сокровенные желания и заветды исходят от самого человека и других люНикогда не добьется успеха тот, кто обращается исключительно к радей, которые также привлечь на свою сторону также и имеют свои цели и же-сеоаиа.сердца.Филип Честерфильд (1694—1773),(лания, зачастую проКаждый человек хочетсебе лучшего, алучшее, как известно, нам не приносят на блюдечке с голубой каемочВозникает вопрос: что же делать в такой ситуации?Последний вариант возможен лишь при одном условии: если мы знаем психологию человека и обладаем психологической компеСекрет успеха в достижении хороших взаимоотношеГенри Форд (1863—1947), американский промышленник§ 2. Сущность психологической компетентностиКонечно, каждый человек, взаимодействуя с другими людьВсего этого позволяет избежать знание психологии. Но одного теоретического знания мало. Теория без практики пуста и бесплодна. Необходимы акДилетант принимает темное за глубокое, дикое — за мощное, неВ этом плане психолопсихологическими знаниями, полученными из авторитетных источников, можно смело пользоваться сразу же после того, как человек о них узнал.§ 3. Личностная психологическая компетентностьНо что значит познать другого человека? В чем заключается психологическое познание?Психологически познать человека — значит получить инфорпоступки, поведение в разДля чего же нужно познаРоберт Немов (р. 1941) так отвечает на этот вопрос.Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой. Не гоче ты ничему не научишься.Демокрит(ок. 460—370 до н.э.), древнегреческий философЕще раз подчеркнем, что психологическая компетентность хорошего работника складывается из совокупности личностЛичностная психологическая компетентность — залог и осПрофессиональная психологическая компетентность
Психологическая компетентность выступает также и основой профессионального успеха любого человека. Однако психолоСледует отметить, что если человек не относится к типу проТаким образом, психологическая компетентность человека складывается из совокупности личностных качеств и профессиОбщие источники психологических знаний
Знания о себе человек может получать из самых различных источников, как общих, которые доступны ему на протяжении длительного отрезка времени, так и частных, когда информаОбщие источники можно условно распределить в четыре большие группы (Р.С. Немов, 1998):Первый источник, с которым чеТретьим источником психолоВторым источником психологичесЧетвертый источник психолоЕстественно, психологическое познание другого человека не ограничивается только этими источниками.Частные источники психологических знаний
Перечисленные источники дают человеку психологическое знание в более или менее долгосрочной перспективе. А что же делать, если контакт с человеком непродолжителен? По каким источникам можно получить достоверную психологическую информацию «здесь и сейчас»? Можно выделить несколько частЧастные источники психологических знанийОГЛАВЛЕНИЕРАЗДЕЛ I.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ .... 5 Глава 1. Психологическая компетентностьи ее роль в жизни человека5Профессиональная психологическая компетентность
Глава 2. Психология как наука19Определение, объект и предмет психологии
Принципы психологии
Основные задачи психологии
Место психологии в системе наук
Многоотраслевая сущность психологии
Особенности отраслей психологии
Глава 3. Методы психологического исследования30Определение и классификация методов психологии
Эксперимент как основной метод психологии
Наблюдение
Беседа
Интервью
Анкетирование
Тестирование
Глава 4. Этические принципы психологического исследования54Этические кодексы психологии
Психологические исследования с участием человека 59
Психологические исследования с участием животных
Виды научного мошенничества в психологических
исследованияхСпособы выявления научного мошенничества
Тесты для самоконтроля к разделу 16 9РАЗДЕЛ II. ФЕНОМЕН ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПСИХИКИ74Глава 5. Возникновение и развитие психики человека как формы отражения действительностиВозникновение и развитиежизни на Земле
Развитие психики в филогенезе, антропогенезе и онтогенезе
Психика животных и человека
Определение и функции психики
Психическое отражение
Формы проявления психики
Глава 6. Психика и организм человека: единство психического и биологического102Природа как фактор влияния на психику и организм
Нейроны и нервная система человека
Гормоны и эндокринная система человека
Психика как системное качество головного мозга
Взаимодействие полушарий коры головного мозга
Способы исследования мозга человека
Глава 7. Сознание и бессознательное122Определение и функции сознания
Структура сознания
Самосознание
Бодрствующее сознание
Сны и сновидения
Гипнотические состояния
Определение и особенности бессознательного
Соотношение сознания и бессознательного
Защитные механизмы психики
Глава 8. Факторы развития психики человекаГенетические факторы
Психогенетика
Социокультурные факторы
Деятельность как фактор развития психики
Труд как вид человеческой деятельности
Лень: ее причины и способы преодоления
Общение как фактор развития психики
Основные виды и стороны общения
Психика и поведение: навыки эффективности
Тесты для самоконтроля к разделу II178РАЗДЕЛ III.ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ И ВОЛЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ ПСИХИКИ183Глава 9. Ощущение и восприятие183Определение и свойства ощущений
Сенсорная адаптация
Классы и виды ощущений
Определение, свойства и типы восприятия
Иллюзии восприятия
Виды восприятия
Глава 10. Внимание и память206Определение и функции внимания
Виды и свойства внимания
Развитие внимания
Определение и характеристики памяти
Уровни и виды памяти
Законы и приемы эффективного запоминания
Глава 11. Мышление, речь и язык220Определение и функции мышления
Стадии развития и виды мышления
Индивидуальные особенности мышления
Определение и функции языка и речи
Виды речевой деятельности
Основные свойства грамотной речи
Глава 12. Воображение, интеллект и креативность234Определение и функции воображения
Виды воображения
Способы создания образов воображения
Определение и структура интеллекта
Оценка интеллекта
Соотношение интеллекта и креативности
Глава 13. Эмоционально-волевая сфера человека243Эмоциональные феномены
Причины возникновения эмоций
Виды эмоций и их функции
Определение воли
Варианты проявления воли
Механизм сложного волевого действия
Тесты для самоконтроля к разделу III2 61РАЗДЕЛ IV. ПСИХИЧЕСКИЕСОСТОЯНИЯИСВОЙСТВАЛИЧНОСТИ266Глава 14. Психические состояния личности266Определение и функции психических состояний
Свойства психических состояний
Классификация психических состояний
Творческое вдохновение
Вера, надежда, любовь
Счастье
Психическая напряженность
Тревожность
Фрустрация
Глава 15. Стресс, невроз, психические расстройства личности287Определение и признаки стресса
Причины возникновения стресса
Практикум снятия стресса
Депрессия
Суицид
Шизофрения
Невроз: определение и причины
Клинические формы неврозов
Профилактика и лечение неврозов
Навязчивые страхи как распространенная форма невроза
Классификация фобий и природа страха
Лечение фобий
Глава 16. Основы психологического здоровья человека315Определение психологического здоровья
Здоровье и здоровый образ жизни
Мотивация здорового образа жизни
Глава 17. Психические свойства личности322Человек, индивид, индивидуальность, личность
Способности: определение и классификация
Темперамент и его типы
Характер и типы акцентуации характера
Глава 18. Возрастные особенности личности333Внутриутробное развитие и рождение
Младенчество
Детство и юность
Зрелость
Старость
Основные принципы долголетия
Тесты для самоконтроля к разделу IV348Ключи к тестам для самоконтроляЛитератураУчебное изданиеРУДЕНКО Андрей Михайлович, КОТЛЯРОВА Виктория Валентиновна, ШУБИНА Марина МихайловнаПСИХОЛОГИЯ в схемах и таблицахОтветственный за выпускД. ВолковаТехнический редакторГ.Верстка:А. ПатуловаФормат 84 х 108 ’/32. Бумага газетная. Тираж 1500 экз. Заказ №Издатель и изготовитель: ООО «Феникс».Юр. и факт, адрес: 344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, д. 150 Тел/факс: (863) 261-89-65, 261-89-50Изготовлено в России. Дата изготовления: 01.2021. Срок годности не ограничен.Отпечатано в АО «ТАТМЕДИА»Филиал «Полиграфическо-издательский комплекс "Идел-Пресс"».Юр. адрес: 420097, Россия, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Академическая, д. 2 Факт, адрес: 420066, Россия, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Декабристов, здание 2