логотип Феникс-Букс

Каталог Вход {{total_items}}

{{common_error}}
Нами выполнено {{total_orders}} заказов! Ваш – следующий!
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 90% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 99% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Развитие речи и общей моторики у дошкольников. (Ткаченко)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34680-8

Развитие речи и общей моторики у дошкольников
{{price}} ₽
НА СКЛАДЕ в наличии, шт. {{in_stock}}
Название книги Развитие речи и общей моторики у дошкольников
Автор Ткаченко
Год публикации 2021
Издательство Феникс
Раздел каталога Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии (ID = 147)
Серия книги Логопедическая школа Татьяны Ткаченко
ISBN 978-5-222-34680-8
EAN13 9785222346808
Артикул 978-5-222-34680-8
Количество страниц 87
Тип переплета мяг.цел.*
Формат 84*108/16
Вес, г 226

Аннотация к книге "Развитие речи и общей моторики у дошкольников"
автор Ткаченко

Пособие состоит из 110 стихотворений различной тематики, с иллюстрациями, вопросами и развивающими заданиями. Игровые упражнения направлены на развитие речи и общей моторики: координации, плавности и выразительности движений. Книга поможет не только в проведении динамических пауз для любого занятия, но и в пополнении знаний ребёнка, улучшении его памяти, внимания, воображения. Рекомендуется родителям дошкольников и педагогам детских образовательных учреждений.

Читать онлайн выдержки из книги "Развитие речи и общей моторики у дошкольников"
(Автор Ткаченко)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Развитие речи и общей моторики у дошкольников"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Логопедическая школа Татьяны Ткаченко"

Другие книги раздела "Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии"

Читать онлайн выдержки из книги "Развитие речи и общей моторики у дошкольников" (Автор Ткаченко)

РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ОБЩЕЙ МОТОРИКИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
2021
УДК 376.36
ББК 74.5
КТК474
Т48
Ткаченко Т. А.
Т48 Развитие речи и общей моторики у дошкольников / Татьяна Ткаченко. — Ростов-на-Дону: Фе
ISBN 978-5-222-34680-8
Пособие состоит из 110 стихотворений различной тематики, с иллю
Книга поможет не только в проведении динамических пауз для любого занятия, но и в пополнении знаний ребёнка, улучшении его памяти, вни
Рекомендуется родителям дошкольников и педагогам детских образова
УДК 376.36
ББК 74.5
(6+)
Учебно-методическое издания
Ткаченко Татьяна Александровна
Развитие речи и общей моторики
у дошкольников
Ответственный редактор
Технический редактор
Компьютерная вёрстка:
Художник
Андрей Васько
Г1лина Логвинова Елена Калитина Анастасия Пятерникова
Формат 84x108/16. Бумага офсетная. Тираж 4000 экз. Зак. №
Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»
344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150
Телефакс: (863) 261-89-50, 261-89-59
Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 022021.
Срок годности не ограничен.
Изготовитель: ООО «БЭТ».
61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17
ISBN 978-5-222-34680-8
© T. А. Ткаченко, текст, 2021.
© А. А. Пятерникова, иллюстрации, 2021.
© ООО «Феникс»: оформление, 2021.
Уважаемые педагоги и родители!
Чтение стихотворений различной тематики (о птицах, цветах, фруктах, животных) и одновременное выполнение связанных с текстом движений вызывают у ребёнка живой интерес и по
Такие упражнения пополняют представления малыша об окружающем мире, его словарный запас, улучшают фразовую и связную речь. Выразительные движения развивают пластику, артистизм, координацию движений. Ответы на вопросы по со
Занимаясь, выберите то стихотворение, которое больше понравилось ребёнку. Декламируйте его выразительно, а при показе движений проявите максимум заинтересованности и артистизма. Следите за тем, чтобы ритм и характер движений соответствовали темпу и смыслу произносимых стихов. Тогда текст и действия воспримутся малышом как единое целое, а упражнения вызовут наибольший интерес.
Не забудьте ответить на вопросы и выполнить предлагаемые задания, заучите с ребёнком понравившиеся стихи, составьте рассказы по картинкам. Настройтесь на радостное, добро
Успехов вам и вашим детям!
Заслуженный учитель РФ, отличник просвещения, логопед высшей квалификации Т. А. Ткаченко
Я вчера сосульки ела, встать, руки вверх, попеременные движения ладоней ко рту
А сегодня — заболела, присесть, ладони ко лбу
И с утра лежу одна
На кровати у окна.
встать, наклон вправо, руки под голову
Я болею, я чихаю, наклон вперёд, тряхнуть головой
Я в игрушки не играю.
К ним совсем не подхожу. встать, руки на пояс, покачать головой в стороны
Вдруг их гриппом заражу?
присесть, ладони к щекам
Вопрос и задание
Почему детям нельзя есть ни сосульки, ни снег? Сочини сказку о том, как игрушки помогли своей заболевшей хозяйке.
По квартире бродит сон.
Спотыкаясь об игрушки.
ходьба с высоким подниманием ног
Кверху поднял лапы слон, встать, руки вверх
На ковре машинки, пушки... присесть, руки в стороны
Отдыхать давно пора.
Спит хозяин на подушке...
присесть, ладони под щёку
На полу же до утра
Плачут жалобно игрушки...
встать, закрыть глаза ладонями
Вопрос и задание
Из-за чего игрушки могут расстроиться, загрустить? Придумай и расскажи сказку о том, как обиженные хозяином игрушки вер
Имениннице Иринке
Подарили бутерброд.
встать, руки в стороны, к груди
А она друзьям икринки
С бутерброда раздаёт:
присесть, движения руками от груди вперёд
Икринку зайчишке,
Икринку лисёнку,
Икринку мартышке,
Две штучки — слонёнку.
наклон вперёд, попеременные движения руками от груди в стороны
Ну, а что останется — Ей самой достанется.
встать, руки в стороны, к груди
Вопрос и задание
Как можно назвать девочку Иринку, которая так заботится о своих маленьких друзьях? Придумай свою историю о мальчике, который угощает игрушечных зверюшек.
Есть у девочки Танюшки
В доме разные игрушки:
присесть, руки влево, вперёд, вправо
Заяц, волк, медведь, лиса,
встать, изобразить походку зайца, волка, медведя, лисы Грузовик без колеса,
встать, изобразить повороты руля
Кукла Барби и кроватка,
изобразить баюканье куклы Есть любимая лошадка.
изобразить скачку на лошади
Ей расчешем длинный хвостик
встать, движения руками сверху вниз И верхом поедем в гости.
изобразить скачку на лошади
Вопрос и задание
Чем игрушки (машинки, посуда, мебель и др.) отличаются от таких же настоящих предметов? Придумай и нарисуй маленьких обитателей другой планеты и их игрушки.
Как-то на рассвете гном встать, присесть Свой решил покинуть дом,
встать, руки сомкнуть над головой И с корзиной из избы Гном помчался по грибы.
бег на месте с высоким подниманием ног
Гром гремит, гроза грохочет,
встать, хлопок над головой Гнома сильный дождик мочит.
махи поднятыми руками к лицу Но не страшен гному гром, Гном укрылся под грибом.
присесть, руки сомкнуть над головой
Пофантазируй и расскажи, где в обычной квартире может спрятаться гном. Придумай сказку о встрече лесного гнома с совушкой — му
Маленький мальчик в маленьком море На маленькой лодке плывёт.
присесть, выполнить руками движения пловца Маленький ветер по маленьким волнам Лодочку гонит вперёд.
встать, наклоны вправо-влево, вперёд
К маленькой пристани в маленький город Мальчик приплыл наконец.
присесть, движения пловца, руки перед грудью, ладони вместе
Маленький парус спущен на мачте, И маленькой сказке конец.
наклон вперёд, присесть
Вопрос и задание
Расскажи, каким ты представляешь мальчика-путешественника. Придумай сказку о школьнике, который на своей лодочке попал в страну маленьких жителей — Гномляндию.
Как-то гном пошёл в дозор,
ходьба с высоким подниманием ног Обошёл дозором двор.
поворот кругом
На траве — топор, дрова,
наклоны вперёд, изобразить рубку дров Стук — полено, стало два.
встать, пожать плечами, руки в стороны
Вопрос и задание
Из чего гном мог бы сделать мебель, посуду, одежду? Нарисуй жилище гнома и расскажи о нём.
Рано утром просыпаюсь, встать, руки вверх, потянуться
На зарядку поднимаюсь:
руки в стороны, расправить грудь Руки вверх, к плечам, вперёд, изобразить выполнение утренней зарядки
Руки вниз и поворот.
изобразить
Приседай и поднимайся, Прыгай, бегай, закаляйся.
изобразить подъём рук и поворот И тогда без докторов
Будешь весел и здоров!
встать, руки к плечам, в стороны, вверх
Вопрос и задание
Объясни, что такое закалка. Для чего даже животные закаляют своих де
Солнце село за селом,
присесть, движения руками сверху вниз Все сельчане мирно спят.
встать, ладони под щёку, закрыть глаза
Спит в воде усатый сом, наклон вперёд, руки вниз
Спят и лес, и степь, и сад.
встать, прямые руки вправо, вперёд, влево
Кошка спит, упрятав нос.
присесть, закрыть нос ладонями
Смолкли песни, слово, смех.
встать, медленное движение руками сверху вниз
Сон в страну свою унёс
Всех!
присесть, ладони под щёку, закрыть глаза
Вопрос и задание
Чем село отличается город.
от города? Расскажи о своей поездке за
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1.ИГРУШКИ4
Тема 2.СКАЗКИ 8
Тема 3.ЧАСТИ ТЕЛА 11
Тема 4.ОДЕЖДА12
Тема 5.ПОСУДА13
Тема 6.МЕБЕЛЬ15
Тема 7.ПРОДУКТЫ18
Тема 8.ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ12
Тема 9.МУЗЫКАЛЬНЫЕ18
Тема 10.ОВОЩИ 19
Тема 11.ФРУКТЫ22
Тема 12.ЦВЕТЫ23
Тема 13.РАСТЕНИЯ28
Тема 14.ДЕРЕВЬЯ28
Тема 15.ГРИБЫ30
Тема 16.ЯГОДЫ33
Тема 17.ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ34
Тема 18.ЖИВОТНЫЕ32
Тема 19.ДИКИЕ ПТИЦЫ40
Тема 20.ПТИЦЫ45
Тема 21.ЖИВОТНЫЕ48
Тема 22.ЖИВОТНЫЕ49
Тема 23.ДОМАШНИЕ52
Тема 24.ДОМАШНИЕ54
Тема 25.НАСЕКОМЫЕ 58
Тема 26.ЗИМА 80
Тема 27.ВЕСНА 84
Тема 28.ЛЕТО 88
Тема 29.ОСЕНЬ 88
Тема 30.РЫБЫ22
Тема 31.ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ 23
Тема 32.СПОРТ 28
Тема 33.ЗАКАЛКА 82
Тема 34.СЕЛО 83
Тема 35.СТРОИТЕЛЬСТВО84
Тема 36.ДОМАШНИЙ ТРУД85
Тема 37.ТРАНСПОРТ88
Кондитер: учеб. пособие. - Изд. 5-е
Почему я сплю с другими?: психология измены
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup