j
НА СКЛАДЕ в наличии, шт. | {{in_stock}} |
Название книги | Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья |
Автор | Сазыкин |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии (ID = 147) |
Серия книги | Медицина для вас |
ISBN | 978-5-222-34682-2 |
EAN13 | 9785222346822 |
Артикул | 978-5-222-34682-2 |
Количество страниц | 40 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/16 |
Вес, г | 110 |
Книга создана на основе индивидуальной карты сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Данная карта предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В настоящее время она является обязательной для применения работниками образовательных учреждений в работе с детьми с ОВЗ, а также их родителями на территории РФ. Использованная форма карты соответствует стандартам ПМПК. Также в книге содержатся адресованные родителям комментарии психолога, имеющего большой опыт работы в государственных образовательных учреждениях для детей и подростков.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Медицина для вас»Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровьяС комментариями психологаРостов-на-Дону Феникс 2021УДК 376 ББК 74.5 КТК47И 60Автор-составитель: Сазыкин А.И 60 Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограISBN 978-5-222-34682-2Книга создана на основе индивидуальной карты сопровождения ребенка с ограниТакже в книге содержатся адресованные родителям комментарии психолога, имеюУДК 376ББК 74.5ISBN 978-5-222-34682-2© Составление: Сазыкин А., 2021© Оформление: ООО «Феникс», 2021СодержаниеПриложение № 2. Заключение педагога ПМПКПриложение № 3. Заключение педагога-психолога ПМПКПриложение № 4. Заключение учителя-логопеда ПМПКПриложение № б. Индивидуальный план психолого-педагогического сопровождения воспитанника с ОВЗПриложение № 7. Лист коррекционных занятийПриложение № 8. Карта психолого-педагогического сопровождения ребенка и семьи в ДОУКомментарии психологаНормативно-правовая база инклюзивного (интегрированного) образования детей с ОВЗ и детей-инвалидовСписок использованных источниковВведениеИндивидуальная карта сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здороЦель ПМПК — своевременное выявление детей с особенностями в физическом и (или) псиВ состав индивидуальной карты входят следующие документы:Заключение МПМПК (муниципальная психолого-медико-педагогическая комиссия).
Форма представления медицинских данных на ПМПК образовательной организа(Приложение № 1).
Заключение педагога (Приложение № 2).
Заключение педагога-психолога ПМПК (приложение №3).
Заключение учителя-логопеда ПМПК (приложение № 4).
В данной книге будут приведены необходимые образцы форм и заключений с последуюПриложение № 1Форма представления медицинских данных на ПМП консилиумФормальные сведения о ребенке:Фамилия, имя ребенка _Дата рожденияДомашний адресФизическое состояние на момент проведения заседания:Соответствие физического развития возрастным нормам норманаличие патологии (указать, какой) _Соответствие органов зрения, слуха, костно-мышечной системы норманаличие патологии (указать, какой) _Переносимость физических нагрузок (на основании результатов диагностики) норманиже нормы__Факторы нарушения развития:Наличие в прошлом заболеваний и травм, которые могут сказаться на развитии ребенкаФакторы риска по основным функциональным системам, наличие хронических заболеванийХарактеристика заболеваемости за последний год:Количество заболеваний _Количество дней, пропущенных по болезни _Заключения и рекомендации по данным физического развития и состояния здоровья ребенка:Приложение № 2Заключение педагога ПМПК(наименование образовательной организации)Ф.И.О.Дата рожденияГруппаОбразовательная программа, срок реализацииОбщие сведения о ребенкеОценка адаптации ребенка в группе:а) хорошая; б) удовлетворительная; в) недостаточная; г) плохая;д) иноеОсобенности литерализации:праворукий; б) леворукий; в) амбидекстр.
Понимание элементарной словесной инструкции (обращенная речь на бытовом уровне): а) понимает и выполняет;понимает с трудом, но не выполняет;
не понимает и не выполняет;
иное
Социально-бытовые навыки:соответствуют возрасту;
недостаточно сформированы;
практически не сформированы;
иное _
Приложение № 5Заключение психолого-медико-педагогического консилиума (первичное)(наименование образовательной организации)ФамилияИмя _ОтчествоДомашний адрес (фактический/регистрация)Сведения о наличии (отсутствии) инвалидностиКоллегиальное заключение(с указанием необходимых специальных образовательных условий, компонентов программы психолого-педагогического сопровождения, периода реализации, специалистов, реализующих программу психолого-педагогического сопровождения)Определение специальных условий1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса2. Описание специальных условий обученияСправочное издание0+Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья С комментариями психологаВыпускающий редактор А. Васько Технический редактор Г. Логвинова Верстка: М. КурузъянФормат 84x108/16. Бумага офсетная. Тираж 3000 экз. Заказ №Издатель и Изготовитель: ООО «Феникс» Юр. и факт, адрес: 344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150.Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59.Изготовлено в России. Дата изготовления: 03.2021. Срок годности не ограничен.Отпечатано в ООО«БПК-Групп» Юр. адрес: 142400, Россия, Московская обл., Ногинский район, г. Ногинск, ул. Индустриальная, д. 40Б, каб. 106.Факт, адрес: 142400, Россия, Московская обл., Ногинский район, г. Ногинск, ул. Индустриальная, д. 40Б.