при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
Развитие графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна: тренажер. (Трясорукова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34887-1
| Название книги | Развитие графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна: тренажер |
| Автор | Трясорукова |
| Год публикации | 2021 |
| Издательство | Феникс |
| Раздел каталога | Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии (ID = 147) |
| Серия книги | Особенные дети |
| ISBN | 978-5-222-34887-1 |
| EAN13 | 9785222348871 |
| Артикул | 978-5-222-34887-1 |
| Количество страниц | 32 |
| Тип переплета | мяг.цел.* |
| Формат | 70*100/16 |
| Вес, г | 66 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Аннотация к книге "Развитие графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна: тренажер"
автор Трясорукова
Предлагаемый графомоторный тренажёр является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с синдромом Дауна. Тренажёр включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребёнок поэтапно выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие его глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма. Материал будет полезен специалистам, проводящим коррекционно-развивающую работу с "солнечными детьми", а также родителям для домашних занятий с детьми.
Читать онлайн выдержки из книги "Развитие графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна: тренажер"
(Автор Трясорукова)
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
До книги"Развитие графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна: тренажер"
Вы также смотрели...
Другие книги серии "Особенные дети"
Другие книги раздела "Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии"
![Чудо-логоритмика: закрепляем звуки [р], [р'], [л], [л'] с двигательным сопровождением. - Изд. 2-е Купить онлайн, доставка почтой, скачать бесплатно онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-39992-7](/images/products/978-5-222-39992-7.jpg)
![Логопедический альбом: комплексные занятия для закрепления звука [л] у детей дошкольного возраста. - Изд. 2-е, испр. Купить онлайн, доставка почтой, скачать бесплатно онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-39734-3](/images/products/978-5-222-39734-3.jpg)
Читать онлайн выдержки из книги "Развитие графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна: тренажер" (Автор Трясорукова)
Серия «Особенные дети»Т. П. ТрясоруковаРАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНАРостов-на-ДонуЕ Н И К СУДК 376ББК74.5КТК470Т80Трясорукова Т. П.Т80 Развитие графомоторных навыков у детей с синдромом ДаISBN 978-5-222-34887-1Предлагаемый графомоторный тренажёр является одним из направлений раМатериал будет полезен специалистам, проводящим коррекционно-развиваУДК 376ББК74.5Учебно-методическое изданиеТРЯСОРУКОВА Татьяна ПетровнаРАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙС СИНДРОМОМ ДАУНА ТРЕНАЖЕРОтветственный редакторД. ВолковаТехнический редакторГ. ЛогвиноваФормат 70 х 100 1/16. Бумага офсетная. Тираж 4000 экз. Заказ №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150 Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 04.2021.Срок годности не ограничен.Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17ISBN 978-5-222-34887-1© Трясорукова Т. П., 2021© Оформление: ООО «Феникс», 2021 © Shutterstock.com, ил.ОТ АВТОРАСиндром Дауна — не болезнь, а генетическое состояние, при котором в организме человека присутствует лишняя хромосома. Особенностью ребёнка с синдромом Дауна является замедленное психофизическое развитие. Несмотря на присутствие факторов, которые затрудняют развитие ребёнка, верно подоЦель данного пособия заключается в том, чтобы создать для ребёнка услоВ ходе реализации маршрута по развитию графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна необходимо учитывать ряд их особенностей. Специалисты, работающие с ними, отмечают, что «солнечные дети» жизнерадостны, ласкоЭтапы развития мелкой моторики у «солнечных детей» протекают так же, как у обычных детей их возраста, однако существуют особенности, которые влияют на формирование навыков мелкой моторики:анатомические особенности строения кисти и запястья;
сниженный мышечный тонус;
избыточная подвижность суставов, обусловленная чрезмерной эластич
проблемы со зрением, которые мешают развитию координации «рука — глаз»;
недостаточная устойчивость тела, связанная с ослабленным чувством равновесия.
Несовершенство тонкой двигательной координации кистей рук и пальцев значительно затрудняет овладение базисными движениями, необходимыми для письма и ряда других учебных навыков. Сниженный мышечный тонус ребёнка с синдромом Дауна препятствует правильному формированию захвата, из-за чего ребёнок не может длительное время удерживать карандаш или ручку.В связи с этим специалисты рекомендуют осваивать новые навыки, «двигаясь медленным шагом», а для достижения максимально возможных успехов ежеОбщие рекомендации к работеПособие рекомендовано для работы с детьми с шести лет, у которых нарушения общей и мелкой моторики не достигают значительной вы
Работа по формированию графомоторных навыков проводится индиви
Занятия рекомендуется проводить ежедневно в первой половине дня.
Процесс развития графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна происходит как поэтапное овладение ребёнком операциями и действи
Инструкцию для ребенка рекомендуется повторять несколько раз, раз
Желательно закрепление пройденного материала, т.е. задания можно раз
Старайтесь проводить занятия, когда ребёнок спокоен и положительно настроен на работу.
Желаем «солнечным детям» успешного обучения и развития!Свои отзывы и предложения присылайтена e-mail:Tr.tatyana2010@mail.ru(OJ @tatyana_triasorukovaЗАДАНИЕ 1Вам потребуется: фломастер.Комментарий. При выполнении задания возможно использование пассивно-активного метода работы с ребёнком.Инструкция для ребёнка. Медленно проведи линии по пунктиЗАДАНИЕ 2Вам потребуется: фломастер.Комментарий. При выполнении задания возможно использование пассивно-активного метода работы с ребёнком.Инструкция для ребёнка. Медленно проведи линии по пунктиЗАДАНИЕ 3Вам потребуются: фломастер и цветные карандаши.Комментарий. Рассмотрите с ребенком картинку. Расскажите, кто на ней изображён, покажите части тела льва (мордочку, гриву, лапы, хвост).Инструкция для ребёнка.Обведи фломастером гриву льва по контуру.
Раскрась карандашами гриву и хвостик льва.
ЗАДАНИЕ 20Вам потребуется: простой карандаш.Комментарий. При выполнении задания, чтобы не допустить психофизического переутомления ребёнка, необходимо соблюдать временной режим работы (не более 5 минут).Инструкция для ребёнка. Попробуй писать буквы. Стрелки и точки (указываем на них) помогут тебе.
