0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

▼ ▼ Почитать книгу онлайн можно внизу страницы ▼ ▼
Купить книгу Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом: тренажер Трясорукова и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом: тренажер (автор - Трясорукова в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом: тренажер Трясорукова" для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Развитие графомоторных навыков у детей с…" сегодня — в среду (20.10.2021), то она будет отправлена в пятницу (22.10.2021)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 3 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом: тренажер Трясорукова

awaiting...
Название книги Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом: тренажер
ФИО автора
Год публикации 2021
Издательство Феникс
Раздел каталог Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии
Серия книги Особенные дети
ISBN 978-5-222-34888-8
Артикул 978-5-222-34888-8
Количество страниц 31 страниц
Тип переплета мяг.цел.*
Полиграфический формат издания 70*100/16
Вес книги 60 г
Книг в наличии 3032

Аннотация к книге "Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом: тренажер" (Авт. Трясорукова)

Предлагаемый графомоторный тренажер является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с РДА. Тренажер включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма. Материал будет интересен специалистам, проводящим коррекционную работу с детьми с ранним детским аутизмом, а также родителям для домашних занятий с ребенком.

Читать книгу онлайн...

В целях ознакомления представлены отдельные главы и разделы издания, которые Вы можете прочитать онлайн прямо на нашем сайте, а также скачать и распечатать PDF-файл.

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги автора Трясорукова


Другие книги серии "Особенные дети"


Другие книги раздела "Книги по коррекционной педагогике, дефектологии, логопедии"

Читать онлайн выдержки из книги "Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом: тренажер" (Авт. Трясорукова)

Серия «Особенные дети»
Т. П. Трясорукова
РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ
Ростов-на-Дону
Е Н И К С
УДК 376
ББК74.5
КТК470
Т80
Трясорукова Т. П.
Т80 Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом : тре
ISBN 978-5-222-34888-8
Предлагаемый графомоторный тренажер является одним из направлений ра
Материал будет интересен специалистам, проводящим коррекционную рабо
УДК 376
ББК74.5
ISBN 978-5-222-34888-8
© Трясорукова Т. П., 2021
© Оформление: ООО «Феникс», 2021 © Shutterstock.com, ил.
ОТ АВТОРА
На сегодняшний день аутистические расстройства — одни из самых часто встреча
Перечисленные психологические особенности детей с ранним детским аутизмом создают определённые трудности при их обучении, поэтому специалисты рекомендуют придерживаться ряда целенаправленно разработанных методов воспитания и обучения таких детей [8].
Кратко рассмотрим некоторые из них.

Степень выраженности нарушений у детей с РДА различна, следовательно, различны и возможности обучаться, в том числе приобретать графомоторные навыки, поэтому, прежде чем приступить к работе с ребёнком, необходимо получить заключение специалистов (психиатра, невролога) о возможности проведения с ребёнком кор

Формированию учебного поведения у ребёнка с РДА должна предшествовать работа по его социально-эмоциональному развитию: способности к контакту, освоению им навыков социального взаимодействия и тд. Для формирования учебного стереотипа у ребёнка взрослому необходимо создать ему особую пространственно-временную среду: - занятия проводить в одно и то же время;

место для занятий должно быть всегда одно и то же и устроено так, чтобы зрительное поле ребёнка было максимально сужено (целесообразно, чтобы ребе

для формирования целенаправленного поведения и поддержания интеллектуаль

Эти простые, на первый взгляд, мероприятия приобретают в случае раннего дет
Цель данного пособия заключается в том, чтобы создать удобную (с учетом специ
Общие рекомендации к работе

Пособие рекомендовано для работы с детьми с 6-ти лет, у которых нарушения общей и мелкой моторики не достигают значительной выраженности. Психическое развитие ребёнка характеризуется как «без умственной отсталости».

Работа по формированию графомоторных навыков проводится индивидуально. Про

Процесс развития графомоторных навыков у детей с РДА происходит как поэтап

Также для того, чтобы ребёнок выполнял продолжительное действие, можно испольНапример, начинаем раскрашивать круг с полной физической подсказ

Аутичный ребёнок может затрудняться копировать и перерисовывать рисунки. Для того, чтобы развить этот навык, можно использовать метод на основе имитации. Перед взрослым — лист бумаги с заданием, и перед ребёнком — лист бумаги с заданием. Взрослый говорит: «Сделай так» — и проводит одну линию. Ребёнок на своём листе должен провести такую же линию. Если ребёнок затрудняется, то можно использовать физическую подсказку.

В заданиях на соединение точек аутичные дети часто затрудняются увидеть ко

Проведение линий по пунктиру также может вызывать затруднения у ребёнка, в таком случае можно попробовать дополнительные способы, которые позволят ребёнку опираться не только на визуальное восприятие, но и на тактильные ощу

Обучение ребёнка с РДА навыкам графомоторики не является первоочередной целью. Ребёнок должен прежде всего уметь общаться с окружающими, играть и быть самостоятельным. Но если у ребёнка есть потенциал — навыки речи, общения и самопомощи, — работа над развитием навыков графомоторики может быть для него полезной и функциональной.
Желаем «солнечным детям» успешного обучения и развития!
Свои отзывы и предложения присылайте
на e-mail: [email protected]
(OJ @tatyana_triasorukova
ЗАДАНИЕ 1
Вам потребуется: фломастер.
Комментарий. Задание выполняется поэтапно.
1-й этап: задание выполняется с физической поддержкой. Взрослый, придерживая кисть ребёнка своей рукой, проводит линии фломастером вокруг круга по образцу (1, 2, 3).
2-й этап: ребёнок самостоятельно проводит линии вокруг кру
Инструкция для ребёнка.
1-й этап: Давай нарисуем линии.
2-й этап: Нарисуй линии вокруг круга так же, как мы с то
ЗАДАНИЕ 2
Вам потребуется: фломастер зелёного цвета.
Комментарий. Задание выполняется с физической поддержкой. Взрослый, придерживая кисть ребёнка своей рукой, проводит прямые линии сверху вниз, от точки к точке. Для подкрепления действия используется карточка № 2 (см. Приложение).
Инструкция для ребёнка. Мы нарисуем стебельки у цветов. Со
ЗАДАНИЕ 3
Вам потребуется: фломастер коричневого цвета.
Комментарий. Задание выполняется ребёнком самостоятельно. Для подкрепления действия используется карточка № 3 (см. При
Инструкция для ребёнка. Обведи медвежонка по пунктиру (ука
ЗАДАНИЕ 22
Вам потребуется: фломастер.
Комментарий. Задание выполняется ребёнком самостоятельно. Для подкрепления действия используется карточка № 8 (см. При
Инструкция для ребёнка. Напиши цифры, проведя линии по пунктиру. Начни от точки.
ЗАДАНИЕ 23
Вам потребуются: цветные карандаши.
Комментарий. Задание предполагает поэтапное знакомство с буквами алфавита (по 3-4 буквы за один раз). Поочерёдно рас
Для формирования у ребёнка навыков графического написания букв алфавита рекомендуем воспользоваться пособием «Прописи для детей с ОВЗ», Ростов-на-Дону: Феникс, 2021.
Учебно-методическое издание
ТРЯСОРУКОВА Татьяна Петровна
РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ
ТРЕНАЖЕР
Ответственный редактор
Д. Волкова
Г. Логвинова
Технический редактор
Формат 70 х 100 1/16. Бумага офсетная. Тираж 4000 экз. Заказ №
Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»
344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150 Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59
Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 04.2021.
Срок годности не ограничен. Изготовитель: ООО «БЭТ».
61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17