j
Название книги | Чтение на "5": работа с текстом: 2 класс. - Изд. 5-е |
Автор | Сычева |
Год публикации | 2021 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144) |
Серия книги | Библиотека школьника |
ISBN | 978-5-222-34899-4 |
EAN13 | 9785222348994 |
Артикул | 978-5-222-34899-4 |
Количество страниц | 156 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 84*108/32 |
Вес, г | 160 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Задача данного учебного пособия - привить детям любовь к чтению, к художественному слову, научить видеть прекрасное, нравственно-ценное в литературных произведениях. Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения для начальной школы. Пособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Серия «Библиотека школьника»Г.Н. СычёваЧТЕНИЕна «5»Работа с текстом2 классИздание 5-еРостов-на-Дону «Феникс»2021УДК 373.167.1:811.161.1ББК 81.411.2я72КТК440С 95Сычёва Г. Н.С95 Чтение на «5» : работа с текстом : 2 класс / Г. Н. СычёISBN 978-5-222-34899-4Задача данного учебного пособия — привить детям люДанное пособие полностью соответствует ФедеральноПособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми.УДК 373.167.1:811.161.1ББК 81.411.2я72ISBN 978-5-222-34899-4© Сычёва Г.Н., 2017© Оформление: ООО «Феникс», 2019ОТ АВТОРАРабота с текстом развивает у детей умение извлекать из текста требуемую информацию по литературе и русскому языку и обрабатыКроме основных рабочих текстов предложеДанный материал может использоваться с любым учебником.В книге представлены:тексты и работа над ними, которая вклю
тексты для внеклассного чтения на осен
список литературы для летнего чтения второклассников;
поэтические тексты (для чтения с выра
ЗАНЯТИЕ 1Прочитайте текст.
СентябрьПришёл сентябрь. Наступила золотая осень. Листья на берёзке пожелтели и наПтицы готовятся к отлёту в тёплые края. В шумные стайки собрались сквор54 словаОпределите и запишите основную мысль текста.
Ответьте на вопросы по тексту.
Почему осень называют золотой?
Что краснеет на лесных полянах?
в) Какие грибы растут на старых пнях?г) К чему готовятся птицы?Напишите названия осенних месяцев.
В первых двух предложениях подчер
Из четвёртого предложения выпишите грамматическую основу.
Выпишите из текста два сложных сло
Напишите данные существительные в единственном числе:
Облака —Скворцы —Грозди —Опята —Отгадайте загадку и нарисуйте отгадку.
Под солнышком, на грядке, Спеет молодец.Зелёный и хрустящий, Вкусный ...Н. ЛомакинаНайдите и выделите орфограммы в словах:
ПОЖЕЛТЕЛИ, ОПАДАТЬ, ПОЛЯНКА, РЯБИНА, ЛИСТОЧКИ, СКВОРЦЫ, ДАЛЁКИЙ, ЗОЛОТАЯ.Задания к данным словам:Поставьте ударение во всех словах.
Подчеркните мягкие согласные в пер
Припишите проверочное слово к бездалёкий, выде
Далёкий —Разберите слово листочки по составу.
В каком из данных слов гласная буква обозначает два звука? Выпишите это слово и произведите звуковой анализ слова.
ЗАНЯТИЕ 2Прочитайте текст.
В полеПришла золотая осень. Яркими бусами алеют среди осенней листвы ягоды калиМного людей работает в поле. Они убиНа машинах овощи везут в город. Скоро наступят холода. Надо сохранить урожай овощей.61 словоОпределите и запишите тему текста.
Запишите ответы на вопросы по тексту.
Что краснеет среди пёстрой осенней листвы?
Какие овощи убирают на полях?
Кто помогает взрослым в уборке ово
Почему осенью люди торопятся со
Какие ещё овощи (кроме перечислен
Припишите проверочные слова к безу
в садах —на полях —большие —холода —Вставьте непроверяемые безударные гласные в словах:
ур...жай, к...чан, к...ртофель,м...рковь, ов...щи, к...пустаРазберите по составу слово школьники.
9. Запишите три однокоренных слова к слову сад. Выделите в них корень.Сад,10. Выпишите из пословиц слова-антоПравой рукой строит, а левой разруУченье свет, а неученье тьма.Кто много хочет знать, тому мало надо спать.Корень ученья горек, а плод от него сладок.ЗАНЯТИЕ 3Прочитайте текст.
Пролетели каникулы! В одно прекрасВ этот день на улицах царило больКто шёл не спеша, вроде меня, кто мчался стремглав, как на пожар. Малыши притащили цветы, чтобы украсить класс. Всем было весело. И мне было весело. Я был рад, что снова увижу свою школу, свой класс и всех своих одноклассников.100 словПо Н. НосовуОпределите основную мысль текста.
Подберите заголовок к тексту.
Подберите заголовок к каждому абзацу и напишите план текста.
Припишите проверочные слова к со
книжки —рад —Вставьте пропущенные непроверяемые гласные в словарных словах:
К...НИКУЛЫ, К...МАНДА,Ч...ЛОВЕК, СЕНТЯБРЬ, УЛ..ДАВставьте пропущенные безударные гласные, припишите к ним проверочные слова.
Оживление —Сл...жил —Вес... л о —Прит... щи л и —Выделите приставки в словах:
ПРИТАЩИЛ, УКРАСИТ, ПРОЛЕТЕЛ, ПРЕКРАСНЫЕРазделите слово одноклассников на слоги.
Работа над предложением:
В этот день на улице царило большое оживление.Поставьте ударение во всех словах.
Определите количество звуков и букв в слове большое'.
Произведите фонетический разбор слова день\
Разделите на слоги слово:
ОЖИВЛЕНИЕ —Подчеркните грамматическую основу данного предложения.
ЗАНЯТИЕ 41. Прочитайте текст.Голодно в лесуУдарили холодные утренники.На некоторых кустах листву как ножом срезало. С деревьев дождём сыплются листья.Бабочки, мухи, жуки прячутся кто куда.Певчие перелётные торопливо пробираНе жалуются на бескормицу только дрозды, они стаями накинулись на грозВ оголённом лесу свищет холодный ветер. Деревья погружаются в глубокий сон.Песен в лесу больше не слышно.64 словаВ. Бианки2. Определите основную мысль текста.СОДЕРЖАНИЕЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеЗанятиеВнеклассное чтение на осенних каникулах. . . .70ВоробейЁжикСкоро зимаРябчонокПрощальная песняЗолотой гусьПочему ноябрь пегий?Внеклассное чтение на зимних каникулах . . . .84Первый снегМитины друзьяПринцесса на горошинеНеслухЗаяц, Косач, Медведь и Дед МорозСтарик-годовикЁж и заяцВнеклассное чтение на весеннихАйогаПесенки подо льдомЖивая шляпаВолшебное словоМузыкантБарсучий носЖёлтый аист (Китайская121Материал для выразительного чтенияПорошаЛистопадБабочкаОсеньЧерёмухаБерёзкаПолевые цветыЧто красивей всего?РодинаУрок листопадаБревно«Попрощаться с тёплым летом...»ОсеньОсеннее утро«Всё укутал пухлый снег...»«В лес прилетели, запели метели...»Родник«Задремали звёзды золотые...»Чтение на летних каникулахПРИЛОЖЕНИЕ.Литературоведческие терминыСписок использованной литературыУчебное изданиеЕНЕСычёва Галина НиколаевнаЧТЕНИЕ НА «5»РАБОТА С ТЕКСТОМ. 2 КЛАССОтветственный редактор Д. Волкова Выпускающий редактор Г. Логвинова Верстка: М. КурузьянФормат 84x108/32. Бумага офсетная. Тираж 2 500 экз. Заказ №Импортер на территории ЕАЭС: ООО «Феникс»344011, Россия, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, 150 Тел./факс: (863) 261-89-50, 261-89-59Изготовлено в Украине. Дата изготовления: 03.2021.Срок годности не ограничен. Изготовитель: ООО «БЭТ».61024, Украина, г. Харьков, ул. Максимилиановская, 17