j Устный ответ по английскому языку на ОГЭ .. Автор Ягудена / Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33265-8

{{common_error}}
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.

Устный ответ по английскому языку на ОГЭ .. (Ягудена)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-33265-8

Устный ответ по английскому языку на ОГЭ .
Название книги Устный ответ по английскому языку на ОГЭ .
Автор Ягудена
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталога Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144)
Серия книги Большая перемена
ISBN 978-5-222-33265-8
EAN13 9785222332658
Артикул O0114595
Количество страниц 126
Тип переплета Мягкая
Формат 84*108/32
Вес, г 91

Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:

Аннотация к книге "Устный ответ по английскому языку на ОГЭ ."
автор Ягудена

Книга нацелена на подготовку учащихся 9-х классов к сдаче устной части Основного государственного экзамена по английскому языку. Книга состоит из трех частей и приложения. В первой части рассматриваются основные правила чтения и интонации и даются рекомендации по выполнению. Вторая часть посвящена условному диалогу-расспросу на определенную тему. Учащимся предложен для ознакомления список наиболее часто употребляемых клише и вводных фраз, которые помогут оформить речь и выстроить логические связи в предложении. В третьей части учащиеся найдут типовые варианты ответа на Задание 3. В приложении представлен разделенный на тематические блоки словарь-минимум, который поможет расширить словарный запас учащихся и улучшить их уровень владения иностранным языком в целом.

Читать онлайн выдержки из книги "Устный ответ по английскому языку на ОГЭ ."
(Автор Ягудена)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Устный ответ по английскому языку на ОГЭ ."
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Большая перемена"

Другие книги раздела "Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам"

Читать онлайн выдержки из книги "Устный ответ по английскому языку на ОГЭ ." (Автор Ягудена)

Серия «Большая перемена»
Анжелика Ягудена
Устный ОТВЕТ
ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ на ОГЭ
Издание третье
Ростов-на-Дону «Феникс» 2020
УДК 373.167.1:811.111
ББК 81.2Ангп-92 КТК441
Я31
ВВЕДЕНИЕ
Книга ориентирована на подготовку учащихся к успешной сдаче устной части Основного государственного экзамена по английскому языку. Она также будет полезна широкому кругу читателей, изучающих английский язык.
Экзамен по английскому языку состоит из двух частей: устной и письменной. Цель данной книги — познакомить читателя с новым форматом экзамена, дать рекомендации по выполнению заданий и улучшить уровень владения языком в целом. Следует отметить, что с 2016 года устная часть экзамена полностью компьютеризирована. Это значит, что учащиеся будут выполнять задания на компьютере, после чего экспертами ОГЭ будет проведена проверка выполненных работ. Время, отведенное на экзамен, составляет 15 минут. Для успешной сдачи экзамена учащиеся должны будут продемонстрировать превосходное владение информацией по заданной тематике, отличное восприятие речи на слух, способность к логическому мышлению и использование богатой лексики.
Первая часть книги посвящена разбору первого задания — чтение научно-популярного текста. Особое внимание уделяется основным правилам чтения, а именно особенностям чтения гласных и согласных букв, английских диграфов, буквосочетаний и дат, а также правилам интонации. Учащимся предлагаются типовые тесты для выполнения и отработки материала. После каждого теста даются рекомендации по выполнению заданий.
Вторая часть книги посвящена условному диалогу-расспросу, который представляет собой телефонный опрос на определенную тему (семья, друзья, интернет и другие). В данной главе приведен список наиболее популярных и часто используемых клише и ключевых выражений. В данном разделе учащиеся найдут тесты с возможными вариантами ответа.
В третьей части учащиеся найдут примерные образцы монологических высказываний (Задание 3) по определенным темам.
Устный ответ по английскому языку на ОГЭ
Все типовые учебно-тренировочные варианты, представленные в данной книге, составлены в соответствии с открытым банком заданий ОГЭ по английскому языку 2017 года.
В приложении учащиеся найдут разделенный на тематические блоки словарь-минимум, запас наиболее часто употребляемых слов и выражений, необходимый для свободного общения на английском языке.
ЗАДАНИЕ!
Задание 1 посвящено чтению вслух небольшого отрывка научно-популярного характера. Для того чтобы справиться с заданием, необходимо знать основные правила чтения и интонации, а также как можно чаще практиковать чтение, записывая свою речь на электронный носитель.
Основные правила чтения
Таблица чтения гласных букв
Особенности чтения некоторых согласных букв
Таблица чтения английских диграфов и буквосочетаний
Правила чтения окончаний в английском языке
Правила чтения дат в английском языке
В.С. (от before Christ) [bi: si:] — до нашей эры
A.D. (Anno Domini) — нашей эры, от рождества Христова
До 2000 года дата разбивается на две части и читается попарно: 1998 — nineteen ninety-eight
1883 — eighteen eighty-three
1982 — nineteen eighty-two
Если год заканчивается двумя нулями, то вторая часть даты читается как hundred:
1800 — eighteen hundred
1700 — seventeen hundred
Если в дате присутствует ноль, то допустимо два правила чтения:
1809 — eighteen oh nine (где oh означает ноль) или eighteen hundred and nine
После 2000 года даты произносятся двумя возможными способами:
2012 — two thousand twelve пли twenty twelve
2005 — two thousand five или twenty oh five
Основные правила интонации
Интонация и ударение играют немаловажную роль для правильного восприятия речи. При чтении текста вслух учащиеся должны продемонстрировать свою осведомленность и навыки в области интонации для получения высокого балла. Давайте ознакомимся с основными правилами.
Для начала разберемся с ударением. Итак, прежде всего, следует разделить слова на две группы: знаменательные (с самостоятельным лексическим значением) и служебные слова. К знаменательным ударным словам относятся существительные, глаголы, прилагательные, наречия, а также слова, обозначающие количество (a lot of, much) и отрицания. К служебным безударным словам относятся артикли, вспомогательные глаголы (do, does, did и другие), союзы, предлоги, местоимения, а также глаголы «to have» и «to be».
В английском языке есть две основные интонационные модели: восходящий и нисходящий тон. Следует отметить, что наиболее распространенная интонационная модель — нисходящий тон, который используется в следующих предложениях:

утверждения: I want to see tonight.

Wh-вопросы: Where are you from?

Команды, просьбы: Open the window, please.

Восклицания: How clever you are!

Вопрос-хвостик, когда требуется подтверждение или согласие: Не is smart, isnt he?

Восходящий тон используется в следующих случаях:

Перечисления или выбор: Yesterday I bought some milk, juice, vegetables and bread. Do you like oranges or apples? Обратите внимание, что последнее из перечисляемых слов следует употреблять с нисходящим тоном.

Вопросы-хвостики, когда говорящий выражает свою неуверенность: You have seen him today, havent you?

Общие вопросы, требующие ответа «да» или «нет»: Do you live in Moscow?

ТЕСТЫ Вариант 1
You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.
One night in December 2011, a bear came into the city of Vancouver in Canada. It walked through the city streets past houses, shops and offices. Then it found some food in bins outside a restaurant and started eating. In the morning, someone saw the bear and called the police. The police came with a vet from the city zoo. They put the bear in a lorry and took it to the mountains outside the city. Luckily, the bear was safe, but what happens in other countries when big animals come into cities?
Big animals usually come into cities to find food. In Cape Town in South Africa baboons come into the city when they are hungry. They go into gardens and eat fruit from trees. They go into houses and take food from cupboards and fridges! Baboons are strong animals and they can scare people. But the city can be dangerous for baboons too. Sometimes, cars and buses kill baboons in accidents.
In Berlin in Germany, pigs sometimes come into the city to look for food. They eat flowers and plants in parks and gardens. Sometimes they eat vegetables from gardens and they walk in the street and cause accidents. Some people like the pigs and they give them food and water to drink. Other people do not like the pigs and they want the government and the police to stop them coming into the city.
Robin Newton
Рекомендации по выполнению:

2011 — два возможных варианта чтения даты: twenty eleven или two thousand and eleven

bear [Ьеэ] обратите внимание на чтение дифтонга еа

walked [wo:k] — окончание -ed после глухой согласной читается как [t]; буква I в слове walk не произносится

offices ['ofisiz] — окончание -s в словах после -се произносится как [iz]

restaurant [’restaront] — французское заимствованное слово; запомните его произношение

called [ко:Id] — окончание -edв словах, оканчивающихся на звонкую согласную, читается как [d]

police [po'li: s] — запомните произношение слова

baboon [ЬэЪи:п] — повторите правила чтения буквосочетаний оо

cupboard ['kAbad] — обратите внимание, что звук р не произносится в данном слове

dangerous ['dem<^(a)ras] — в безударном слоге буквосочетание ои произносится как [а]

accident ['aeksid(a)nt] — запомните произношение данного слова

Berlin [Ьз:'1ш] — всегда уточняйте в словаре произношение географических названий

vegetables ['vedj(a)tablz] — окончание -s в словах, оканчивающихся на звонкую согласную, произносится как [z]

cause [ko:z] — повторите правила чтения буквосочетаний аи

government ['gAv(a)nmant] — запомните произношение данного слова

Вариант 2
You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.
People across the UK will wake up having gained an hour’s sleep on Sunday morning, as the clocks go back heralding darker evenings and shorter days. But how much do we know about sleep and its impact on our lives, from our health and mood, to how long we’ll live?
Sleep experts say teenagers need up to 10 hours sleep a night, but almost half don’t get this much according to the NHS.
Bedrooms are supposed to be a place of rest but are increasingly filled with distractions like laptops and mobile phones, making it harder for young people to nod off. We have more different types of entertainment on offer than ever, making the temptation to stay awake greater. The blue light emitted by electronic devices makes us feel less sleepy. And the activity itself — be it talking to friends or watching TV — stimulates our brain when it should be winding down.
Рекомендации по выполнению:

gainedокончание -ed в словах, оканчивающихся на звонкую согласную, читается как [d]

herald ['herald] — обратите внимание на ударение в данном слове

impact ['impaskt] — обратите внимание, что у существительных ударение ставится на первый слог, в то время как у глаголов — на второй [im'paskt]

mood [mu:d]—повторите правила чтения буквосочетаний оо

almost ['o:lmaust] — запомните произношение данного слова

temptation [tem(p)'teij(a)n] — повторите правила чтения буквосочетаний ti

emitted [I'mitid] — обратите внимание на ударение в слове и на то, что окончание -ed в словах, оканчивающихся на t, читается как [id]

talk [to :k] — запомните произношение данного слова; буква I не читается

should [fud] — запомните произношение данного слова

wind [wamd] — обратите внимание на особенность произношения глагола wind в значении «заводить часы» (сравните: wind [wmd] ветер)

Вариант 3
You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.
A UN-backed wildlife conference held in the Philippines has voted for additional protections for a list of 33 endangered species including chimpanzees, leopards and giraffes. Whale sharks, the world’s largest fish, were also included on the list. The six-day long Convention of Migratory Species (CMS) concluded on Saturday, demanding better protections for species that cross country borders.
Governments also made commitments to cooperate on reducing the negative impacts of marine debris, noise pollution and climate change on migratory species. More than 1,000 delegates from 129 countries debated species’ protection at the 12th conference of its kind, backed by the United Nations Environment Program.
China is still not part of the delegation, but organizers said the country had made some advances on animal protection.
Hosts the Philippines lobbied for the inclusion of whale sharks, which have become a tourist attraction for the nation. Three other shark species were also included in the list.
Рекомендации по выполнению:

Philippines ['filipi:nz] — всегда проверяйте в словаре произношение географических названий

backed [bsekt] — после глухих согласных окончание -ed звучит как [t]

additional [o'dif(9)n(o)l] protections [pro'tekf(0)nz] — повторите правила чтения буквосочетания ti

endangered [in'deindpd] species [’spiijiiz] — вымирающие виды животных; выучите наизусть данное словосочетание

chimpanzees [.tfimpasn'zirz] — повторите правила чтения буквосочетания ch; окончание -s после гласной буквы произносится как [z]

giraffe [dji'raif] — выучите произношение данного слова

leopards ['lepadz] — обратите внимание на особенность произношения данного слова; окончание s после звонкой согласной читается как [z]

whale [(h)weil] — рекомендуется прослушать аудиопроизношение данного слова

impact ['impaekt] — обратите внимание, что у существительных ударение ставится на первый слог, в то время как у глаголов — на второй [im'paskt]

marine [ma'ri:n] — выучите произношение данного слова

debris [’deibri:] — французское заимствованное слово; обратите внимание на особенность его произношения, а также на то, что s в конце не читается

noise [noiz] — повторите правила чтения буквосочетания oi [oi]

delegates [’deligats] — обратите внимание на различие произношения у существительных и глаголов: существительное delegate ['deligat], глагол ['deligeit]

inclusion [ш'к1и:з(э)п] — запомните: если перед буквосочетанием -sion стоит гласная буква, то оно произносится как [з(а)п]

tourist ['tuarist] — обратите внимание на особенность произношения данного слова

Family/Семья
mother ['тлдэ] / тот / mummy мама; E.g. Му mother is а doctor. — Моя мама — врач.
foster mother приемная мать; E.g. The woman who is standing over there is Jims foster mother. — Женщина, которая там стоит, это приемная мать Джима.
single mother мать-одиночка; E.g. A single mother is a woman raising a child on her own without a husband. — Мать-оди- ночка это женщина, которая самостоятельно без мужа воспитывает ребенка.
father [Та:бэ] / dad / daddy папа; E.g. I just want to be like my father when I grow up. — Когда я вырасту, я хочу стать похожим на своего отца.
brother [Ъглбэ] — брат; E.g. Му younger brother is a spoilt child. — Мой младший братизбалованный ребенок.
sister ['sista] сестра; E.g. Му sister is looking for a job now. — Моя сестра сейчас в поиске работы.
aunt [a:nt] тетя; E.g. Му aunt lives not far from our house. — Моя тетя живет неподалеку от нашего дома.
uncle ['Aijkl] дядя; E.g. Uncle Tom is my dad’s brother. — Дядя Том брат моего отца.
niece [ni:s] — племянница; E.g. My brother’s daughter, Mary, is my niece. — Дочь моего брата Мэриэто моя племянница.
nephew ['nevju:] племянник; E.g. I haven’t had any nephews yet. — У меня пока нет племянников.
cousin ['клг(э)п] — двоюродный брат, двоюродная сестра; E.g. Му cousin Mary is always late for school. — Моя кузина Мэри постоянно опаздывает в школу.
parents ['peor(a)nts] родители; E.g. Му parents have been married for 20 years. — Мои родители женаты 20 лет.
grandparents бабушка и дедушка; E.g. Му grandparents аге retired. Мои бабушка и дедушка на пенсии.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение3
ЗАДАНИЕ 15
Таблица чтения гласных букв5
Особенности чтения некоторых согласных букв5
Таблица чтения английских диграфов и буквосочетаний6
Правила чтения окончаний в английском языке9
Правила чтения дат в английском языке9
Тесты11
Вариант 111
Вариант 213
Вариант 315
Вариант 417
Вариант 519
Вариант 621
Вариант 723
Вариант 825
Вариант 927
Вариант 1029
ЗАДАНИЕ 232
Ключевые выражения32
Тесты34
Вариант 134
Вариант 237
Вариант 340
Вариант 442
Вариант 545
Вариант 647
Вариант 749
Вариант 852
Вариант 955
Вариант 1057
Вариант 465
Вариант 567
Вариант 669
Вариант 771
Вариант 873
Вариант 975
Вариант 1077
Приложение. Словарь-минимум79
Список литературы124
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
{{searchData}}
whatsup