0

К сожалению, в Вашей корзине нет ни одного товара.

Купить книгу Физика: готовимся к Всероссийской проверочной работе: 8 класс Касаткина И.Л. и читать онлайн
Cкачать книгу издательства Феникс Физика: готовимся к Всероссийской проверочной работе: 8 класс (автор - Касаткина И.Л. в PDF

▲ Скачать PDF ▲
для ознакомления

Бесплатно скачать книгу издательства Феникс "Физика: готовимся к Всероссийской проверочной работе: 8 класс Касаткина И.Л." для ознакомления. The book can be ready to download as PDF.

Внимание! Если купить книгу (оплатить!) "Физика: готовимся к Всероссийской проверочной…" сегодня — во вторник (04.08.2020), то она будет отправлена в четверг (06.08.2020)
Сегодня Вы можете купить книгу со скидкой 7 руб. по специальной низкой цене.

Все отзывы (рецензии) на книгу

Оставьте свой отзыв, он будет первым. Спасибо.
> 5000 руб. – cкидка 5%
> 10000 руб. – cкидка 7%
> 20000 руб. – cкидка 10% БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА мелкооптовых заказов.
Тел. +7-928-622-87-04

Физика: готовимся к Всероссийской проверочной работе: 8 класс Касаткина И.Л.

awaiting...
Название книги Физика: готовимся к Всероссийской проверочной работе: 8 класс
ФИО автора
Год публикации 2020
Издательство Феникс
Раздел каталог Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам
Серия книги Большая перемена
ISBN 978-5-222-32449-3
Артикул O0114521
Количество страниц 223 страниц
Тип переплета мяг.цел.*
Полиграфический формат издания 70*100/16
Вес книги 251 г
Книг в наличии 1694

Аннотация к книге "Физика: готовимся к Всероссийской проверочной работе: 8 класс" (Авт. Касаткина И.Л.)

Пособие предназначено для качественной подготовки учащихся 8 классов к Всероссийской проверочной работе (ВПР). Оно включает в себя основные положения теории по всем темам курса физики за 8 класс. В конце каждого раздела имеются задания для проверки усвоения материала темы, знания формул и умения решать задачи. В конце пособия к ним даны ответы с подробным объяснением. Пособие окажет большую помощь восьмиклассникам при подготовке к ВПР. Оно может быть полезно учителям и репетиторам.

Читать книгу онлайн...

В целях ознакомления представлены отдельные главы и разделы издания, которые Вы можете прочитать онлайн прямо на нашем сайте, а также скачать и распечатать PDF-файл.

Способы доставки
Сроки отправки заказов
Способы оплаты

Другие книги автора Касаткина И.Л.


Другие книги серии "Большая перемена"


Другие книги раздела "Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам"

Читать онлайн выдержки из книги "Физика: готовимся к Всероссийской проверочной работе: 8 класс" (Авт. Касаткина И.Л.)

Большая перемена
И.Л. Касаткина
ФИЗИКА
ГОТОВИМСЯ К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ
8 класс
РОСТОВ-на-ДОНУ
Феникс
2020
УДК 373.167.1:53
ББК 22.3я72
КТК 444
К 28
Касаткина И.Л.
К 28 Физика : готовимся к Всероссийской проверочной работе : 8 класс / И.Л. Касаткина. — Ростов н/Д : Феникс, 2020. — 223 с. : ил. — (Большая перемена).
ISBN 978-5-222-32449-3
Содержание
вступление6
Раздел 1
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Глава 2. Внутренняя энергия тела и способы ее изменения11
Глава 3. Количество теплоты. Удельная теплоемкость.
Расчет количества теплоты при нагревании
и охлаждении13
Глава 4. Сгорание топлива. Удельная теплота сгорания15
Глава 5. Плавление и отвердевание кристаллических веществ.
Удельная теплота плавления16
Глава 6. Парообразование и конденсация. Испарение и кипение.
Удельная теплота парообразования19
Глава 7.Влажность воздуха. Гигрометр и психрометр24
Глава 8.Тепловые двигатели. Коэффициент полезного
действия (КПД) теплового двигателя27
ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ 32
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ 37
Раздел 2 ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Глава 9. Электрические заряды. Взаимодействие зарядов.
Электрическое поле41
Глава 10. Проводники и диэлектрики. Электрический ток.
Сила тока44
Глава 11. Напряжение и сопротивление проводника.
Закон Ома для участка цепи47
Глава 12. Последовательное и параллельное соединение
проводников50
Глава 13. Работа и мощность тока. Закон Джоуля—Ленца53
Глава 14. Магнитное поле56
Глава 15. Действие магнитного поля на проводник с током61
ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ65
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ 69
Раздел 3
СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Глава 16. Прямолинейность световых лучей. Законы отражения.
Плоское зеркало73
Глава 17. Законы преломления. Показатель преломления78
Глава 18. Линзы. Оптическая сила линзы. Глаз как
оптическая система82
ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ93
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ 95
ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 197
ВАРИАНТ 2103
ВАРИАНТ 3108
ВАРИАНТ 4113
ВАРИАНТ 5118
ВАРИАНТ 6123
ВАРИАНТ 7128
ВАРИАНТ 8134
ВАРИАНТ 9139
ВАРИАНТ 10144
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛАМ 162
Ответы на задания по разделу 1150
Ответы на задания по разделу 2154
Ответы на задания по разделу 3 158
ОТВЕТЫ НА ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ 162
ВАРИАНТ 1162
ВАРИАНТ 2169
ВАРИАНТ 3174
ВАРИАНТ 4181
ВАРИАНТ 5187
ВАРИАНТ 6193
ВАРИАНТ 7198
ВАРИАНТ 8204
ВАРИАНТ 9209
ВАРИАНТ 10215
ПРИЛОЖЕНИЯ222
Сокращения в названиях единиц измерений222
Система единиц СИ222
Основные единицы СИ222
Некоторые производные единицы222
Перевод некоторых единиц в СИ222
Основные формулы и определение величин,
входящих в них224
Вступление
Данное пособие призвано оказать помощь учащимся 8 классов при подготовке к Всероссийской проверочной работе по физике — одному из самых трудных предметов школьного курса.
Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для проверки знаний восьмиклассников по разделам: «Тепловые явления», «Электрические и магнитные явления» и «Световые явления». Работа включает в себя краткую теорию и задания, проверяющие понимание учащимися физических понятий, явлений, величин и законов и умение применять их на практике. С помощью этого пособия учащиеся смогут понимать графики зависимости величин, характеризующих физический процесс, применять законы и формулы для расчета требуемых величин, определять погрешности и решать задачи.
Каждый вариант ВПР содержит 17 заданий. К некоторым заданиям даны несколько ответов, из которых один или два верных. Последние задания требуют развернутого ответа с записью данных величин и подробного решения задачи с названием применяемых законов и формул.
В зависимости от сложности задания правильный ответ на некоторые задания оценивается одним или двумя первичными баллами. Неправильный ответ дает нулевой балл. Максимальный первичный балл за задания с развернутым ответом составляет 3 балла. На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается общий балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале.
Продолжительность ВПР по физике для учащихся 8 классов составляет 90 минут (1,5 часа).
Разрешается пользоваться непрограммируемым калькулятором с возможностью вычисления тригонометрических функций (sin, cos, tg) и линейкой.
В начале каждой темы данного пособия излагается краткая теория и приводятся все нужные законы и формулы. Затем приведены несколько заданий по данной теме. Далее предлагается проверочная работа, состоящая из заданий, подобных тем, что могут встретиться на настоящей ВПР.
После рассмотрения всех тем курса физики приведены 10 проверочных работ, в каждой из которых содержится 17 заданий по всем рассмотренным темам. Затем показаны подробные решения и ответы ко всем заданиям.
В конце пособия имеются Приложения, в которых перечислены основные и дополнительные единицы СИ и некоторые наиболее часто встречающиеся в заданиях внесистемные единицы физических величин. Показан перевод внесистемных единиц в единицы СИ, приведены все формулы с названием входящих в них физических величин и их единиц измерений в СИ, показано, как определять величины, входящие в каждую формулу.
Не факт, что именно эти задания встретятся вам на предстоящей ВПР, хотя вероятность этого достаточно велика. Но уже то, что вы будете готовы к встрече с подобными заданиями, существенно повысит ваши возможности. И если, поработав с этим пособием, вы сумеете потом решить любую из его задач и ответить на любой вопрос, никуда не подглядывая, вы сделаете большой шаг по пути к успешной сдаче этой нелегкой работы.
ЖЕЛАЕМ ВАМ ВЫСОКИХ БАЛЛОВ НА ВПР!
Раздел 1
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Глава 1
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ. ТЕМПЕРАТУРА
Тепловыми явлениями называют явления, происходящие при передаче тепла от одних тел другим. К тепловым явлениям относятся нагревание, охлаждение, плавление, отвердевание, парообразование, конденсация,сгорание.
Все вещества состоят из огромного количества беспорядочно движущихся мельчайших частиц — молекул и атомов.
Молекулой называется наименьшая электрически нейтральная частица вещества, сохраняющая его химические свойства. Атомом называется наименьшая частица химического элемента.
Быстрее всего движутся молекулы газов, а медленнее — молекулы жидкостей, а еще медленнее молекулы твердых тел.
Вечное, непрекращающееся движение молекул свидетельствует о том, что между молекулами всех веществ всегда имеется пространство, иначе они не могли бы двигаться. Опытным доказательством наличия такого пространства является диффузия веществ.
Диффузия — это проникновение молекул одного вещества между молекулами другого вещества.
Диффузия наблюдается у всех веществ: твердых, жидких и газообразных. Скорость диффузии зависит от агрегатного состояния вещества, от самого вещества и от степени его нагретости. Чем теплее тело, тем быстрее происходит диффузия.
Характер движения молекул зависит от агрегатного состояния вещества. Различают 3 агрегатных состояния: газообразное, жидкое и твердое. Одно и то же вещество может находиться в разных агрегатных состояниях. Например, вода может находиться в газообразном состоянии — это пар, в жидком — это вода как таковая и в твердом состоянии — это лед. Молекулы одного и того же вещества в разных агрегатных состояниях одинаковы.
Молекулы газов движутся с большими скоростями прямолинейно до столкновения. Силы взаимодействия молекул газов на расстоянии чрезвычайно малы и заметно проявляются лишь на небольших расстояниях или при столкновении, поэтому газы не сохраняют ни объема, ни формы.
Молекулы жидкостей расположены значительно ближе друг к другу, чем молекулы газов, и силы их взаимодействия тоже значительно больше. Из-за небольших межмолекулярных расстояний и большого взаимодействия друг с другом молекулы жидкостей могут лишь колебаться около некоторого положения равновесия, время от времени меняясь местами с соседними молекулами, вследствие чего жидкости обладают текучестью. Жидкости не сохраняют формы сосуда, в который ранее были налиты, но сохраняют свой объем.
Молекулы твердых тел расположены еще ближе, и их взаимодействие еще сильнее, чем у молекул газов. Они так же, как и молекулы жидкостей, колеблются около положения равновесия, но со значительно меньшими скоростями. Молекулы твердых тел очень редко меняются местами друг с другом, поэтому твердые тела не обладают текучестью и сохраняют и объем и форму.
Беспорядочное движение молекул тела называется тепловым движением. В тепловом движении всегда участвуют все молекулы всех тел. И чем быстрее они движутся, тем теплее тело. При этом может изменяться агрегатное состояние вещества: например, из твердого оно может становиться жидким, из жидкого — газообразным и наоборот.
Степень нагретости тел характеризуется их температурой. Температуру тел измеряют прибором, который называется термометром.
На рис. 1 изображен жидкостный термометр. При соприкосновении такого термометра с нагретым телом жидкость расширяется и поднимается по трубке тем выше, чем больше температура тела.
Единицей температуры является градус Цельсия (°C). Температуру, измеренную по шкале Цельсия, обозначают t°C. На шкале термометра за начало отсчета принято О °C — температура, при которой тает лед.
Количество молекул даже в небольшом объеме огромно. Так, в 1 см3 воздуха при нормальном атмосферном давлении содержится порядка 1025 молекул. При этом молекулы движутся с самыми разными скоростями, поэтому говорят не о кинетической энергии отдельной молекулы, а о средней кинетической энергии всех молекул тела. Чем больше средняя кинетическая энергия молекул тела, тем выше его температура. И наоборот, понижение температуры тела означает уменьшение средней кинетической энергии его молекул.
Между молекулами тел действуют силы притяжения и отталкивания, поэтому вследствие взаимодействия друг с другом молекулы обладают и потенциальной энергией относительно друг друга. Из-за огромного количества молекул в любом теле говорят об их средней потенциальной энергии.
Глава 2
ВНУТРЕННЯЯ ЭНЕРГИЯ ТЕЛА И СПОСОБЫ
ЕЕ ИЗМЕНЕНИЯ
Каждое тело обладает внутренней энергией, которая не зависит от его механического движения.
Внутренняя энергия тела — это сумма средних кинетических и потенциальных энергий молекул тела.
При совершении механической работы механическая энергия может превращаться во внутреннюю и наоборот. Например, при трении тела могут нагреваться. Здесь за счет совершения механической работы механическая энергия трущихся тел превращается в их внутреннюю энергию. При кипении крышка кастрюли иногда подпрыгивает — это внутренняя энергия пара превращается в механическую работу поднятия крышки.
Другой способ изменения внутренней энергии — теплопередача. Теплопередача — это передача внутренней энергии от одного тела другому без совершения механической работы. Теплопередача осуществляется тремя способами: теплопроводностью, конвекцией и излучением.
Теплопроводность — это передача тепла от горячего тела холодному при их соприкосновении. Например, когда вы прикоснетесь холодной рукой к теплой батарее, ваша рука согреется за счет теплопроводности.
Теплопроводность зависит от вещества. Металлы хорошо проводят тепло, а мех, пробка и другие вещества — плохо. Вакуум совсем не проводит тепло, так как там нет молекул.
При теплопроводности не происходит переноса вещества от одного тела к другому.
Конвекция — это передача тепла путем взаимного перемещения горячих и холодных слоев жидкости или газа. Так, нижние холодные слои воздуха в помещении, нагреваясь от батареи, расширяются, становятся легче и поднимаются вверх, а верхние, более тяжелые слои, опускаются вниз, в свою очередь нагреваются и так далее. Вот почему батареи всегда помещают в нижней части комнаты и жидкость тоже нагревают снизу.
Различают естественную и вынужденную конвекцию. Естественная конвекция происходит без внешнего воздействия на слои жидкости или газа — как при нагревании воздуха в помещении. Вынужденная конвекция происходит при внешнем воздействии на слои жидкости или газа, например при обмахивании лица веером.
При конвекции происходит перенос вещества.
В твердых телах конвекция происходить не может.
Излучение — это передача тепла с помощью электромагнитных волн. Такие волны излучают горячие тела, например Солнце. С помощью излучения можно передавать тепло в вакууме. При излучении тело, излучающее тепло, охлаждается, а тело, принимающее тепло, нагревается.
Глава 3
КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ. УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОЕМКОСТЬ. РАСЧЕТ КОЛИЧЕСТВА ТЕПЛОТЫ ПРИ НАГРЕВАНИИ И ОХЛАЖДЕНИИ
Чтобы изменить внутреннюю энергию тела, ему нужно передать или оно должно отдать некоторое количество теплоты.
Количество теплоты Q — это мера изменения внутренней энергии тела, происшедшего без совершения механической работы.
Поскольку в СИ энергия измеряется в джоулях, то и ее изменение тоже измеряется в джоулях. Значит, единица измерения количества теплоты в СИ — джоуль (Дж).
При нагревании тело получает извне количество теплоты, а при охлаждении выделяет его во внешнюю среду. Для характеристики способности разных веществ поглощать теплоту при нагревании и выделять ее при охлаждении введено понятие удельной теплоемкости с.
Удельная теплоемкость с — это величина, равная отношению количества теплоты, полученного при нагревании тела или выделенного при его охлаждении, к массе этого тела и изменению его температуры:
Единица удельной теплоемкости — Дж/(кг • °C).
Удельная теплоемкость твердых и жидких веществ не зависит от их массы, изменения температуры и переданного количества теплоты, если при этом не меняется агрегатное состояние вещества, например при нагревании оно остается твердым. Удельная теплоемкость зависит от вещества и его агрегатного состояния. Лед и вода имеют разные удельные теплоемкости.
Самая большая удельная теплоемкость у воды:= 4200 Дж/(кг • °C).
Это означает, что для нагревания 1 кг воды на 1 °C требуется 4200 Дж теплоты, или что при охлаждении 1 кг воды на 1 °C выделяется 4200 Дж теплоты.
Удельная теплоемкость разных веществ приведена в справочной литературе.
Зная удельную теплоемкость, можно определить количество теплоты, которое поглотится при нагревании или выделится при охлаждении данной массы тела на известную разность температур по формулам
Q = cmAt,или Q = cm(t2- tY).
Здесь Q — количество теплоты, полученное при нагревании или выделенное при охлаждении вещества, с — удельная теплоемкость этого вещества, Ai - t2- t}— изменение температуры, t}— начальная температура, t2— конечная температура.
Глава 4
СГОРАНИЕ ТОПЛИВА. УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА
СГОРАНИЯ
При сгорании топлива происходит выделение теплоты за счет объединения атомов сгорающего вещества в молекулы.
Одинаковая масса разных веществ при горении выделяет разное количество теплоты. Для характеристики способности разных видов топлива выделять тепло введено понятие удельной теплоты сгорания данного топлива.
Удельная теплота сгорания q — это величина, равная отношению количества теплоты, выделенного при сгорании топлива, к массе этого топлива:
Единица удельной теплоты сгорания в СИ — Дж/кг.
Удельная теплота сгорания разных видов топлива приводится в справочной литературе. Например, удельная теплота сгорания самого лучшего угля антрацита q - 30 МДж/кг. Это значит, что при полном сгорании 1 кг антрацита выделяется 30 МДж = 30 000 000 Дж теплоты.
Зная, сколько и какого топлива предстоит сжечь, т.е. зная его массу т и удельную теплоту сгорания q,можно определить количество теплоты Q, которое выделит это топливо при полном сгорании по формуле
Q = qm.
Глава 5
ПЛАВЛЕНИЕ И ОТВЕРДЕВАНИЕ КРИСТАЛЛИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ. УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА ПЛАВЛЕНИЯ
Все твердые вещества делятся на кристаллические и аморфные. Кристаллическими называют вещества, у которых атомы или молекулы расположены в определенном порядке, образуя кристаллическую решетку, где наблюдается повторяемость в их расположении. К кристаллическим веществам относятся металлы, глина, кремний, поваренная соль, лед и др.
Аморфными называют вещества, у которых отсутствует упорядоченность в расположении атомов и молекул. К аморфным веществам относятся сахар, стекло, каучук, пластмассы и др.
При достаточном нагревании твердого вещества оно начинает плавиться. Плавлением называют процесс перехода вещества из твердого в жидкое состояние. Обратный процесс у кристаллического вещества называется отвердеванием, или кристаллизацией.
Рассмотрим график процесса изменения температуры t°C с течением времени tпри переходе твердого кристаллического вещества в жидкое состояние (рис. 2). При нагревании твердое тело получает тепловую энергию от нагревателя. При этом увеличиваются средняя кинетическая
и средняя потенциальная энергии его молекул (участок 1—2 графика) и происходит повышение температуры.
При достижении температуры плавления t °C (точка 2 графика) начинается процесс разрушения кристаллических решеток, т.е. плавление (участок 2—3). При этом температура вещества остается постоянной. В процессе плавления увеличивается только средняя потенциальная энергия молекул, а их средняя кинетическая энергия остается неизменной. Отсюда можно сделать вывод, что изменение температуры связано с изменением только средней кинетической энергии молекул.
Точка 3 соответствует окончанию процесса перехода твердого вещества в жидкое, т.е. в этот момент времени все вещество становится жидким. Таким образом, в процессе плавления, соответствующем участку 2—3, вещество одновременно находится и в жидком, и в твердом состояниях.
При дальнейшей передаче тепла происходит нагревание уже жидкости (участок 3—4). При этом увеличиваются средние кинетическая и потенциальная энергии молекул и температура жидкости растет.
Теперь рассмотрим обратный процесс перехода в твердое кристаллическое вещество. Если в момент, соответствующий точке 4, убрать источник тепловой энергии, то начнется процесс охлаждения жидкости, когда уменьшаются средние кинетическая и потенциальная энергии молекул и температура жидкости понижается. Этому процессу соответствует участок 4—5. При этом выделяется тепло, полученное при нагревании жидкости.
Точка 5 соответствует началу кристаллизации. Участок 5—6 — это кристаллизация, т.е. процесс восстановления кристаллических решеток. При этом уменьшается только средняя потенциальная энергия молекул, а их средняя кинетическая энергия и температура вещества остаются постоянными. Здесь выделяется тепло, поглощенное при плавлении. Точка 6 соответствует полному восстановлению кристаллических решеток, т.е. превращению жидкого вещества в твердое.
Таким образом, в процессе кристаллизации, соответствующем участку 5—6, вещество снова одновременно находится и в жидком, и в твердом состояниях.
Участок 6—7 соответствует процессу охлаждения твердого вещества, когда уменьшаются средние потенциальная и кинетическая энергии молекул и температура понижается. При этом выделяется тепло, поглощенное при нагревании твердого вещества.
Раздел 2
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ
И МАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Глава 9
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЗАРЯДЫ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЗАРЯДОВ. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ
В природе существуют положительные и отрицательные электрические заряды.
Положительным был назван заряд, который приобретает стеклянная палочка, потертая о бумагу. При этом бумага приобретает такой же отрицательный заряд.
Отрицательным был назван заряд, который приобретает эбонитовая палочка, потертая о мех. При этом мех приобретает такой же положительный заряд.
Появление на теле электрических зарядов называется электризацией.
Разноименные заряды притягиваются друг к другу, а одноименные отталкиваются.
Система тел, которые не обмениваются зарядами с внешней средой, называется замкнутой. В такой замкнутой системе суммарный заряд не изменяется при всех изменениях зарядов на телах внутри системы.
Атомы всех веществ состоят из электронной оболочки и ядра. Электронную оболочку образуют наименьшие отрицательные электрические заряды — электроны. Ядра атомов состоят из наименьших положительных зарядов — протонов и нейтральных частиц — нейтронов.
По модулю заряд электрона равен заряду протона и называется элементарным зарядом е. Элементарный заряд е- 1,6 • 10-19 Кл.
Если атом не заряжен, то число электронов в электронной оболочке равно числу протонов в ядре. Например, в электронной оболочке атома кислорода содержится 8 электронов, значит и в его ядре содержится 8 протонов. А всего в ядре атома кислорода имеется 16 частиц, следовательно, в нем есть еще 16 — 8 = 8 нейтронов.
Если число электронов в электронной оболочке превышает число протонов в ядре атома, то атом становится отрицательным ионом. Если число протонов в ядре атома превышает число электронов в электронной оболочке, то атом становится положительным ионом.
Любой заряд qможно разделить на целое число Nэлементарных зарядов:
q=Ne.
Единица заряда в СИ — Кл (кулон).
Прибор, позволяющий обнаруживать электрические заряды, называется электроскопом (рис. 13).
Если к электроскопу поднести заряженное тело, то его листочки разойдутся, приобретя одноименные заряды. Чем сильнее заряжено тело, тем на больший угол они разойдутся. Если теперь поднести к нему тело с противоположным зарядом, то угол между листочками уменьшится.
Если дотронуться до электроскопа рукой, то его листочки сразу опадут, так как заряд электроскопа уйдет через руку и пол в землю. Земной шар очень велик, поэтому при соприкосновении с землей весь заряд с заряженного тела уходит в землю и тело становится нейтральным.
Прибор, снабженный шкалой и позволяющий измерять заряды, называется электрометром (рис 14).
Стрелка электрометра отклоняется от нуля, даже если не касаться заряженной палочкой шарика электрометра, а лишь поднести ее достаточно близко к нему. Это объясняется тем, что вокруг любого заряженного тела существует электрическое поле.
Электрическое поле — это форма материи, окружающей электрически заряженные тела. На заряд, внесенный в электрическое поле, действует электрическая сила. Чем ближе к заряженному телу, тем поле сильнее и тем большая сила действует на внесенный в это поле заряд.
Примеры выполнения заданий
Задание 1. Под каким углом к линии горизонта abнадо расположить плоское зеркало тп, чтобы после отражения горизонтального пучка лучей он пошел вертикально?
Ответ: выполним чертеж (рис. 64). Чтобы луч, шедший горизонтально, повернулся на угол 90°, нужно, чтобы сумма угла его падения а на зеркало и угла отражения р была равна 90°. Но угол падения равен углу отражения, значит, каждый из этих углов должен быть по 45°. Если угол а = 45°, то угол <р - 45° между пада-
abравен 45° как накрест лежащие углы при параллельных и секущей. Следовательно, зеркало надо расположить под углом 45°
к горизонту.
Задание 2. Расстояние между источником света Sи его изображением S] в плоском зеркале было равно 40 см. Источник света отодвинули от зеркала на 5 см. Чему теперь стало равно расстояние между источником и его изображением?
Ответ: расстояние от источника света до плоского зеркала равно расстоянию от зеркала до изображения источника. Если расстояние между источником света S и его изображением 81 (рис. 65) равно 40 см, значит, расстояние от источника света до зеркала равно 20 см. Если источник света отодвинули на расстояние 5 см от его прежнего положения, значит, расстояние от источника света до зеркала стало 20 см + 5 см = 25 см.
5 см 20 см
<-
20 см 5 см
50 см
Рис. 65
Но тогда и расстояние от зеркала до изображения тоже стало равно 25 см, поэтому расстояние между новым положением источника света и изображением стало 25 см + 25 см - 50 см.
Задание 3. На рис. 66 изображена стеклянная призма, на боковую грань
которой упал из воздуха луч перпендикулярно этой грани, прошел
сквозь призму и вышел в воздух. Какой ход луча по выходе из призмы показан правильно?
Ответ: треугольная стеклянная призма дважды преломляет падающие на ее боковую грань лучи и отклоняет их к основанию призмы
(см. рис. 44). Правильно показан луч 3.
Задание 4. Предмет АВ находится в тройном фокусе собирающей линзы (рис. 67). Где и каким будет его изображение?
Ответ: поскольку предмет находится за двойным фокусом 2F,то его изображение А1В1 будет действительным, обратным, уменьшенным и расположенным между фокусом и двойным фокусом по другую сторону линзы.
Задание 5. Фокусное расстояние линзы F = 25 см. Чему равна оптическая сила линзы?
Ответ: выразим фокусное расстояние линзы в метрах: 25 см = 0,25 м.
Оптическая сила линзы D = — = —дптр = 4 дптр. F0,25
Задания для самостоятельного решения
Задание 1. Угол падения луча на зеркало 30°. Угол между отраженным лучом и поверхностью зеркала равен
1) 0°2) 30°3) 45°4) 60°
Ответ:
Задание 2. Плоское зеркало дает

мнимое и прямое изображение, расположенное от зеркала на равном с предметом расстоянии

действительное и прямое изображение, расположенное от зеркала на вдвое большем расстоянии, чем предмет

мнимое и прямое изображение, расположенное на вдвое меньшем расстоянии, чем предмет

действительное и обратное изображение, расположенное от зеркала на вдвое меньшем расстоянии, чем предмет

Ответ:
Задание 3. Высота Солнца над горизонтом 60°. Чему равна длина тени от столба высотой 1,5 м? Ответ округлите до целого числа сантиметров.
1) 35 см2) 88 см 3) 1 м4) 1,2 м
Указание’, высота Солнца над горизонтом — это угол между солнечным лучом и горизонтом.
Ответ:
Задание 4. На рис. 68 изображена оптическая шайба, к которой прикреплена прозрачная пластинка в форме полукруга, сквозь которую проходит луч света. Окружность шайбы разделена на 12 равных дуг. Чему равен показатель преломления пластинки? Среда — воздух. Ответ округлите до десятых долей числа.
Ответ:
Задание 5. На рис. 69 изображен «черный ящик», представляющий собой оптическую систему, пройдя сквозь которую лучи повернулись на 90°. Что находится внутри «ящика»?
1) треугольная призма 2) плоское зеркало

собирающая линза 4) рассеивающая

■>
■>
■>
линза
Ответ:
Задание 6. В тонкостенный стеклянный сосуд, имеющий форму полусферы, налили жидкость, сквозь которую пропустили луч света (рис. 70). Чему равен показатель преломления жидкости? Окружающая среда — воздух. Ответ округлите до десятых долей числа.
Ответ:
Рис. 69
Задание 7. При получении четкого изображения на сетчатке глаза при переводе взгляда с близких предметов на дальние изменяется
1) диаметр зрачка2) толщина хрусталика

размер глазного яблока 4) форма сетчатки

Ответ:
Задание 8. Чему равна оптическая сила линзы, изображенной на рис. 71?
Рис. 71
ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
Молекулы участвуют в непрерывном тепловом хаотическом движении. Это положение молекулярно-кинетической теории строения вещества относится

только к газам

только к газам и жидкостям

к газам, жидкостям и твердым телам

Выберите правильный ответ и укажите его номер.
I
! Ответ:
Как изменяется температура кипения жидкости в открытом сосуде при понижении давления внешней среды?
1) повышается2) понижается3) не изменяется
Выберите правильный ответ и укажите его номер.
; Ответ:
На рис. 72 изображен график изменения температуры Т твердого кристаллического тела от времени tпередачи ему теплоты. Выберите два верных утверждения, относящиеся к этому графику, и укажите их номера.

Участок 2—3 соответствует нагреванию твердого тела

Участок 4—5 соответствует жидкому и газообразному состояниям

Точка 3 соответствует состоянию, когда все твердое вещество расплавилось

Учебное издание
Касаткина Ирина Леонидовна ФИЗИКА готовимся
К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ
8 КЛАСС