j
Название книги | Русский язык в упражнениях. Для школьников старших классов и поступающих в вузы |
Автор | Розенталь |
Год публикации | 2021 |
Издательство | АСТ |
Раздел каталога | Организация народного образования. Общая педагогика (ID = 140) |
Серия книги | Справочник |
ISBN | 978-5-17-077452-4 |
EAN13 | 9785170774524 |
Артикул | P_9785170774524 |
Количество страниц | 656 |
Тип переплета | цел. |
Формат | - |
Вес, г | 1800 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Д. Э. РОЗЕНТАЛЬРУССКИЙ ЯЗЫКВ УПРАЖНЕНИЯХДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ СТАРШИХ КЛАССОВ И ПОСТУПАЮЩИХ В ВУЗЫМосква Издательство ACT Мир и ОбразованиеУДК 811.161.1(075.3)ББК 81.2Рус-922Р64Издается по лицензииООО «Издательство «Мир и Образование»Подготовка текстаВ. В. Ежова-СтроителеваРозенталь, Дитмар Эльяшевич.Р64 Русский язык в упражнениях. Для школьников старших классов и поступающих в вузы / Д. Э. Розенталь. — Москва : Издательство АСТ : Мир и Образование, 2020. — 656 с.ISBN 978-5-17-077452-4 (Издательство АСТ)ISBN 978-5-94666-692-3 (Мир и Образование)Пособие содержит упражнения по всем основным разделам школьКнига поможет учащимся систематизировать и углубить знания при подготовке к письменным и устным экзаменам по русскому языку.Пособие предназначено для школьников старших классов и абитуУДК 811.161.1(075.3)ББК 81.2Рус-922ISBN 978-5-17-077452-4 (Издательство АСТ)ISBN 978-5-94666-692-3 (Мир и Образование)© Крашовац М. Ф., 2016© ООО «Издательство «Мир и Образование», дополнение и переработка, 2003© ООО «Издательство «Мир и Образование», 2020ПРЕДИСЛОВИЕЭта книга (настоящее издание является исправленным и суПособие состоит из четырех частей: 1) орфография, 2) пункБольшинство правил и норм русского языка сформулироваОснову пособия составляют упражнения. В пособии сонескольких вариантах: такая форма организации материала, также ориентированная на разный уровень лингвистической подготовки, удобна для закрепления изучаемых правил и для самопроверки. Кроме того, такие упражнения могут быть исНаряду с упражнениями важнейшей частью пособия являСодержание и структура данного пособия позволяют испольЧасть 1ОРФОГРАФИЯРаздел 1 ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ§ 1. Проверяемые безударные гласные в корнеВ неударяемом слоге корня пишется та же гласная, что и в соответствующем ударяемом слоге того же или однокоренно••1. Объясните написание выделенных слов.1.рожила, раньше в этих местах дичи было больше. 18. Он готов был пойти на извинение, лишь бы оно не умаляло его достоинст2.Долина, зарождение, испарение, обнажать, обогащаться, об3.1. Месяц величаво поднялся на небо посв..тить добрым людям и всему миру. (Г.) 2. В то время все науки препод..вались на латинском языке. (Черн.) 3. Влажный, промозглый воздух ещё не успел разр..диться после ночи и был тяжёл. (Ч.) 4. Маменька обв..ла удивлёнными глазами свою комнату. (Ч.) 5. Она наки§ 2.Слова с непроверяемой безударной гласной в корне — это так называемые словарные слова. Их написание следует запоминать. В случае затруднений всегда можно справиться в орфографическом словаре русского языка или в словаре иностранных слов.4.1.2.3.§ 3.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.1. Наконец, столбы, поддерживающие соломенную крышу, подг..рели. (С.-Щ.) 2. Свеча сильно наг..рела. (Кор.) 3. Мрачно шагали пог..рельцы, стаскивая в кучу уцелевшую домашнюю утварь. (М. Г.) 4. Был ноябрьский мутный день, с утра в доме г..рело электричество. (Эр.) 5. Загорелись огни в окнах соседних дач. (Гайд.) 6. Всё ещё никак не мог разгореться день. (Саян.) 7. Сложив все бумаги в походный несг..раемый ящик, он пошёл в свою землянку. (Ов.)6.1.7.1.8.1.9.1.невольно кидались в глаза отчётливостью, краткостью и яс10.1.11.1. В стеклянном аквариуме стояли неподвижно, едва по12.1. И ты с собой его р..внял! (Н.) 2. Широкие тени ходят по р..внине, как облака по небу. (Ч.) 3. Тихон Ильич подстриг воло7. На речке, сравнявшейся от весенних вод с берегами, заиграл ветерок. (Марк.) 8. Поравнявшись с избой Семёна, девушки за13.1.14.1.15.16*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы .Ур..вень знаний; сл..жить песню; написать изложение; зар..внять канаву; заг..релась бумага; выск..чить на улицу; ур..внять в правах; неправильное ср..щение кости; склоняться над водой; ск..кать вдоль дороги; зонт пром..кает; прилагатьЗдесь и далее к упражнениям, отмеченным знаком *, даются ответы в конце сборника.усилия; прикоснуться к плите; обсудить положение; подрав17*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.Ср..внять землю в саду; ср..внительный метод; слабый р..сто- чек; расположиться на отдых; прекл..нить колена; отв..рить во18*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.Остановить на ск..ку; разг..релся спор; бороться за р..внопра- вие; пром..кательная бумага; прил..гаемые усилия; трудное пол..жение; подр..внять кусты сирени; накл..ниться к земле;выр..щенный урожай; отвратительный р..стовщик; р..внение на середину; предположить худшее; быстрый пл..вец; переск..чить через препятствие; оз..рять пламенем; к..саться острых проб19.1.20.1.как расплавленный металл. (Шишк.) 5. Дым всегда висел над Донбассом тучей, заст..лая солнце. (Коч.) 6. Парк уже бл..стал чинным порядком. (Фед.) 7. Впереди расстилалась ставрополь21.1.22*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.I.II.III.23. (Повторение.) Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание слов с чередующимися гласными в корнях.1. Сквозь волнистые туманы проб..рается луна. (П.) 2. Быварег..рело, или вода не бл..стит, как хрусталь. (Гонч.) 3. Картина была чудесная: около огней дрожало и как будто зам..рало, уп..раясь в темноту, круглое красноватое отражение. (Т.) 4. Молодые деревья р..сли очень тесно, ничей топор ещё не к..снулся до их стройных стволов. (Т.) 5. И голод и холод выно§ 4.После шипящих в корне пишется е (ё), соответствующее в произношении звуку [ о ], если в родственных словах или в другой форме того же слова пишется е: чёрный (чернеть), чёрт (черти). В остальных случаях пишется о: шов, кры• Корень жёг-/жог- пишется с буквой ё в глаголах и причас- • тиях, с буквой о — в существительных и прилагательных (ср.: ожёг руку — сильный ожог; ожёгший — ожоговый).