j
Название книги | Полтора землекопа! Занимательные задачи по математике: для учащихся младшего и среднего школьного возраста. - Изд. 2-е |
Автор | Балаян |
Год публикации | 2020 |
Издательство | Феникс |
Раздел каталога | Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам (ID = 144) |
Серия книги | Школа развития |
ISBN | 978-5-222-33891-9 |
EAN13 | 9785222338919 |
Артикул | 978-5-222-33891-9 |
Количество страниц | 79 |
Тип переплета | мяг.цел.* |
Формат | 70*100/16 |
Вес, г | 130 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
В предлагаемом пособии собраны различные типы занимательных задач, соответствующие возрастным особенностям учащихся младшего и среднего школьного возраста. Насыщенное головоломками, вопросами и проблемами, оно вовлекает ученика в активное сотрудничество с учителем на уроке, будит любознательность и поощряет его к первым самостоятельным открытиям. Задачи разных типов, тематики, уровней сложности даны вразброс, чтобы у ученика не возникло ощущение, что он имеет дело с учебником. Ко всем задачам даны ответы, а ко многим из них - решения. Пособие адресовано ученикам, их родителям, учителям математики, студентам педвузов - будущим учителям, а также всем любителям математики.
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
Школа развитияЭ. Н. БалаянПОЛТОРА ЗЕМЛЕКОПА!ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИПО МАТЕМАТИКЕДля учащихся младшего и среднего школьного возрастаИздание второеРОСТОВ-на-ДОНУ2020УДК 373.167.1:51ББК 22.1Я721КТК 444Б 20Балаян Э. Н.Б 20 Полтора землекопа! Занимательные задачи по математике : для учащихся младшего и среднего школьного возраста / Э. Н. Балаян. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2020. — 79, [1]с.: ил. — (Школа развития).ISBN 978-5-222-33891-9Учебное изданиеЭдуард Николаевич БалаянПОЛТОРА ЗЕМЛЕКОПА!Занимательные задачи по математикеДля учащихся младшего и среднего школьного возраста© Балаян Э.Н., 2019© Оформление: ООО «Феникс», 2019Посвящается любимой внучке — МарианнеСОДЕРЖАНИЕЛитература80ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ№ 1. Сколько из представленных чисел меньше 8?4, 9, 2, 1, 10, 5, 6, 11, 1№ 2. Продолжи последовательность чисел 2, 3, 5,9, ... , ... . Добавь ещё два числа.№ 3.Сколько отрезков на рисунке?№ 4. Сколько квадратов на рисунке?№ 5. Вырази число 9 с помощью цифр 1, 2, 3, не употребляя скобок и используя лишь один математический знак.№ 6. В две пустые клетки помести такие цифры, чтобы получилось верное равенство. В одной клетке — одна цифра, и все цифры разные.№ 8.№ 7. Расположи в пустые клетки недостающие числа от 2 до 9 так, чтобы сумма чисел в каждой строке, столбце и одной диагонали была равна 15. Все цифры не должны повторяться.Расположи в кружочках числа от 1 до 6 включительно так, чтобы сумма трёх чисел, расположенных на каждой из его сторон, была равна 12.№ 9. Соедини знаками «+» и «-» числа натурального ряда от 1 до 9 включительно и, не употребляя скобок, получи число 1.№ 16. Установи закономерность размещения чисел в таблице, добавив пропущенное число.№ 17. Найди разность между наибольшим и наименьшим трёхзначными числами, составленными из цифр 0, 2, 9.№ 18. Масса тыквы и половины такой же тыквы равна 18 кг. Чему равна масса целой тыквы?№ 19. На подносе лежало 10 кусков пиццы. 3 куска разрезали пополам. Сколько всего стало кусков пиццы?№ 20. Во время шахматного турнира мальчики из4 «Б» обменялись рукопожатиями. Сколько было участников, если рукопожатий было 66?№ 21. Сколько треугольников изображено на рисунке?№ 22. Разрежь прямоугольник по линиям сетки на4 одинаковые части так, чтобы каждая часть содержала один треугольник.№ 23. Сколько двузначных чисел можно составить из чисел 1, 2 и 3, используя каждую цифру один раз?№ 24. Раздели данную фигуру на 4 равные части. Найди все способы. Сколько их?№ 25. Найди двузначное число, которое уменьшается в 15 раз при зачёркивании последней цифры.N2 26. Какие часы чаще показывают правильное время — которые стоят или которые спешат на 2 минуты?N® 27. Нарисуй фигуру одним росчерком, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды ни одной линии.№ 28. Впиши в квадраты недостающие цифры так,чтобы получилось верное равенство.2 8 5 6№ 29. Переложи одну спичку так, чтобы получилосьверное равенство.N2 30. Расставь в клетках цифры от 1 до 8 вклю-им 1 000 000 рублей. В завещании было указано, что старший сын должен получить на100 000 рублей больше среднего, а средний — на 150 000 рублей больше младшего. Требуется определить долю каждого из сыновей.№ 32. Сумма слагаемых в левой части равенства должна равняться произведению множителей в правой части. Все цифры должны быть разными.№ 33. Используя цифры 1, 2 и 3, найди разность между наибольшим и наименьшим двузначными числами, составленными из этих цифр.N2 34. Найди закономерность расположения чисел и добавь ещё 2 числа.1, 4, 10, 22 ...№ 35. Произведение цифр трёхзначного числа равно 8. Найди все такие числа. Сколько их всего?N2 36. Из числа 20192020 составь наибольшее и наименьшее числа, а затем найди их разность.N2 37. Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 2020. Найди уменьшаемое.№ 38.№ 39.№ 40.№ 41.N° 42.Впиши в пустые квадраты недостающие цифры так, чтобы получилась верная запись.Запиши число 1000 при помощи восьми восьмёрок, используя лишь знак «+» и не используя скобки.Известно, что 22 = 4, 102 = 100,= —. Чему равен угол в квадрате?9Вырази число 100 с помощью пяти единиц,пяти троек и пяти пятёрок.Однажды Петрова спросили, кто изображён на портрете, который висит на стене. Петров ответил: «Отец изображённого на портрете лицаявляется единственным сыном того, кто это говорит». Чей это портрет?Квадрат состоит из 16 квадратных клеток. Требуется разделить его на две равные части, не повредив клетки. Сколько всего способов деления?ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯОтвет: всего 6 чисел.№ 1.N° 2.Решение.3 = 2- 2- 1; 5 = 3- 2- 1; 9 = 5- 2- 1.Значит, 9 • 2 - 1 = 17 и 17 • 2 - 1 = 33.Ответ: 17 и 33.N2 3.N° 4.N2 5.N2 6.Ответ:отрезков.Ответ: 8 квадратов.Ответ: 12 - 3.Ответ: 3-2 = 6.6№ 7. Решение.9 +4+2=151 +8+6=155 +3+7=155 + 8 + 2 = 159+1+54+8+32+6+7№ 8.Ответ:№ 9.Ответ:1 + 2 + 3 + 4- 5 + 6 + 7- 8- 9 = 1.Есть и другие способы решения. Найди их.№ 10. Решение.Понятно, что первой цифрой может быть 6 или 7. Тогда получим трёхзначные числа: 607, 670, 760 и 706. Всего 4 трёхзначных числа.Ответ: 607, 670, 760 и 706. Всего 4 трёхзначных числа.