{{common_error}}
Нами выполнено {{total_orders}} заказов! Ваш – следующий!
СКИДКИ! При заказе книг на сумму от 1500 руб. – скидка 50% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK,
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
при заказе книг на сумму от 3000 руб. — скидка 80% от стоимости доставки в пункты выдачи BoxBerry и CDEK.
Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 10-е. (Шорникова)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34151-3
| Название книги | Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 10-е |
| Автор | Шорникова |
| Год публикации | 2021 |
| Издательство | Феникс |
| Раздел каталога | Литература для музыкальных школ. Нотные издания (ID = 186) |
| Серия книги | Учеб. пособия для ДМШ |
| ISBN | 978-5-222-34151-3 |
| EAN13 | 9785222341513 |
| Артикул | 978-5-222-34151-3 |
| Количество страниц | 159 |
| Тип переплета | мяг.цел.* |
| Формат | 84*108/32 |
| Вес, г | 147 |
Посмотрите, пожалуйста, возможно, уже вышло следующее издание этой книги и оно здесь представлено:
Аннотация к книге "Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 10-е"
автор Шорникова
Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам занятий, изложенным в учебнике «Музыкальная литература Музыка, её формы и жанры». Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие тестовые. В неё также включены дополнительные материалы, музыкальные кроссворды, игровые задания, расширяющие кругозор учащихся. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.
Читать онлайн выдержки из книги "Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 10-е"
(Автор Шорникова)
К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.
До книги"Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 10-е"
Вы также смотрели...
Другие книги серии "Учеб. пособия для ДМШ"
Другие книги раздела "Литература для музыкальных школ. Нотные издания"
Читать онлайн выдержки из книги "Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры:1 год обучения: рабочая тетрадь. - Изд. 10-е" (Автор Шорникова)
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДМШМ. ШОРНИКОВАМУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. МУЗЫКА, ЕЁ ФОРМЫ И ЖАНРЫ1 год обученияРабочая тетрадьИздание 10-еРостов-на-Дону феникс 2021УДК 78(07)ББК 85.31я7КТК 860Ш79Шорникова Мария Исааковна, заслуженный работник культуры России, музыковед Ростовской областной филармонии, член Союза композиторов РоссииШорникова М.Ш79 Музыкальная литература. Музыка, её формы и жанры: 1 год обучения: рабочая тетрадь / М. Шорникова. — Изд. 10-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2021. — 159 с.: ил. — (Учебные пособия для ДМШ).ISBN 978-5-222-34151-3УДК 78(07)ББК 85.31я7ISBN 978-5-222-34151-3© Шорникова М., 2019© Оформление, ООО «Феникс», 2019ЗАНЯТИЕ 1. МУЗЫКА И МЫ• Что такое музыка?• Как давно появилась музыка?• Какие звуки окружают нас в жизни? Вспомнить об этом тебе поможет стихотворение:Все на свете дети знают —Звуки разные бывают. Журавлей прощальный клёкот,Самолёта громкий рокот. Гул машины во дворе, Лай собаки в конуре. Стук колёс и шум станка, Тихий шелест ветерка.Это звуки — шумовые. Только есть ещё другие: Не шуршание, не стуки — Музыкальные есть звуки.• Итак, нас окружают звуки шумовые и музыкальные. Найди их на картинках.• Где можно услышать музыку? Попробуйте ответить на этот вопрос самостоятельно.• Слышал ли ты когда-нибудь музыку на улице, в общественных местах? Что может быть для этого поводом?• Где, в каких случаях исполняется государственный гимн, как его слушают?• Почему в прошлом многие виды музыки были доступны не всем людям?• С чем связано широкое распространение музыки в XX веке?• Присутствовал ли ты при исполнении музыки, где это было?• Когда-то давно Людвиг ван Бетховен сказал: «Музыка должна высекать огонь из сердца человека». Как ты понимаешь это высказывание великого композитора?• Об огромном значении и возвышающем начале музыки люди размышляли на протяжении многих веков. Очень точно об этом сказал английский поэт Вильям Шекспир. Выучи его стихотворение:Кто музыки не носит сам в себе,Кто холоден к гармонии прелестной, Тот может быть изменником, лгуном, Грабителем; души его движенья Темны, как ночь, и, как Эреб1, черна Его приязнь. Такому человеку Не доверяй.• И завершим мы задания по этой теме словами великого русского композитора Георгия Васильевича Свиридова: «Музыка предназначена для духовного совершенствования человека. И в этом её основная миссия».ЗАНЯТИЯ 2 и 3. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВАМУЗЫКИ• На каком языке говорит музыка?Разве умеет музыка разговаривать, спросите вы? Чтобы поведать о чём-либо, музыке слова не нужны. Она говорит своим языком, более сильным и выразительным. Музыкальный язык богат и разнообразен, потому что в его словаре не просто звуки, а различные элементы музыкального языка: мелодия, лад, ритм, гармония, тембр, динамика, темп, штрихи... Всеми этими средствами в их всевозможных сочетаниях пользуются композиторы, создавая музыку.Средств музыкальной выразительности много, они очень разные. Чтобы не запутаться, мы разделим их на основные и дополнительные, а также выделим еще одно особое средство.1 Эреб — символ вечного мрака в древнегреческих мифах.Напиши определения:• Мелодия — этоОна бывает 2-х типов:1— плавная, напевная мелодия.2— музыкальная декламация.Мелодия аналогична человеческой речи. Поэтому она тоже состоит из предложений, которые в свою очередь делятся на фразы. А фразы состоят из мотивов. Наивысшая точка развития мелодии (как и музыкальной формы тоже) называется кульминацией.• Ритм — этоВиды ритма:• Метр — этоЭто пульс музыки. Чем обозначается метр?Какими бывают размеры?• Точно так же были перепутаны переводы итальянских названий темпов. Исправь, пожалуйста, ошибки, соединив стрелками слова с правильным переводом:• Реши ещё один кроссворд:По горизонтали:2.Знак, отменяющий диезы и бемоли3.Совместное исполнение произведения4.Самый популярный клавишный инструмент9.Расстояние между двумя звуками10.Первый неполный такт11.Одновременное звучание 3-х и более звуковПо вертикали:1.Знак в виде овала5.Струнный смычковый инструмент6.Знак повтора7.Быстрый темп8.Расстояние между первым и восьмым звуком12.Связывает два одинаковых звука, удлиняя их13.Знак, повышающий звук на полтона• Вставь пропущенные слова.1. Фактура, состоящая из мелодии с аккомпанементом, называется2.Изменение силы звучания и его громкости называется3.Особая окраска звука — это4.Фактура, состоящая из равноправных голосов, называется5.Мы знаем три регистра. Перечисли их:С чего же начинались музыкальные инструменты?Струнные — с охотничьего лука, духовые — с раковины, рога, тростника. Но самый почтенный возраст принадлежит, конечно, ударным инструментам: они возникли ещё у первобытных людей, которые стали сопровождать свои пляски ритмичными ударами одного камня о другой.Ты уже знаешь, что музыкальные инструменты делятся на три семейства.•Назови их:•По какому принципу инструменты объединяются в семейства?•Если говорить о способах извлечения звука, как разделяются инструменты семейства струнных?ЗАНЯТИЕ 6. СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫСначала ответь на вопросы:• Преемником какого семейства инструментов стало современное семейство струнных?• Какие инструменты этого семейства ты знаешь? Когда они были популярны?• Что в переводе на русский язык означает слово «gamba»?• Сколько струн у виолы?Перечисли имена великих певцов-теноров:• Что в переводе означает греческое слово baritones?• Объясни, почему этим словом назвали средний по регистру мужской голос:• Перечисли героев опер, поющих этим голосом:• Назови великих певцов-баритонов:• От какого итальянского слова произошло слово «бас» и что оно означает?Какие разновидности баса ты можешь назвать?• Назови героев опер, поющих басом:• Имя самого знаменитого в мире баса:• Теперь перейдём к женским певческим голосам. Перечисли их:• Назови самый высокий женский голос:Какие его разновидности ты знаешь?• Впиши в таблицу партии оперных героинь с этими голосами:• Назови низкий женский певческий голос:• Какой резонатор в нем особенно важен?• Назови оперных героинь, поющих меццо-сопрано:• Что такое контральто?• Какие партии опер поручены этому голосу?Перечисли детские певческие голоса:Реши кроссворд:По горизонтали:1.Самый низкий женский голос2.Выдающаяся русская певица4.Знаменитый итальянский тенор7.Самый известный певец-бас8.Высокий мужской голосПо вертикали:3.Высокий женский голос5.Средний по высоте женский голос6.Средний по высоте мужской голосСОДЕРЖАНИЕЗанятие 4. Программная музыка20Занятие 5. Возникновение музыкальныхинструментов23Занятие 7. Деревянные духовые33Занятие 8. Медные духовые38Занятие 9. Ударные инструменты42Занятие 10. Клавишные инструменты50Занятие 11. Народные инструменты59Занятие 12. История развития оркестра62Занятие 13. Виды оркестров67Занятие 14. Певческие голоса69Занятие 15. Музыкальные жанры79Занятия 16 и 17. Танец в музыке83Занятие 18. Народная песня и композитор90Занятие 19. Музыкальная форма. Период, куплетная,двух- и трёхчастная формы95Занятие 20. Вариации и рондо99Занятие 21. Сюита104Занятие 22. Фуга108Занятие 23. Соната114Занятия 24 и 25. Музыка в театре и кино121Занятия 26 и 27. Опера125Занятия 28 и 29. Балет130Заключительные занятия136Карточки с инструментами141Ответы на кроссворды157Ответы на шарады и загадки158Учебное изданиеМария Исааковна ШорниковаМУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. МУЗЫКА, ЕЁ ФОРМЫ И ЖАНРЫ1 год обучения Рабочая тетрадь
Возможна доставка книги в , а также в любой другой город страны Почтой России, СДЭК, ОЗОН-доставкой или транспортной компанией.
