Математические головоломки: закономерности, числовые ребусы, математические шифровки. - Изд. 2-е. (Зеленко)Купить книгу, доставка почтой, скачать бесплатно, читать онлайн, низкие цены со скидкой, ISBN 978-5-222-34353-1

Аннотация к книге "Математические головоломки: закономерности, числовые ребусы, математические шифровки. - Изд. 2-е"
автор Зеленко

Сборник включает игровые задания на логику, на знание определенных правил, на формирование математических представлений. Учителя начальной школы и родители учеников младших классов найдут в данном сборнике множество увлекательных заданий: математические шифровки, логические закономерности, математические пословицы, квадратные примеры и проч. Их с успехом можно использовать как как на уроках в школе, так и при индивидуальной работе с детьми.

Читать онлайн выдержки из книги "Математические головоломки: закономерности, числовые ребусы, математические шифровки. - Изд. 2-е"
(Автор Зеленко)

К сожалению, посмотреть онлайн и прочитать отрывки из этого издания на нашем сайте сейчас невозможно, а также недоступно скачивание и распечка PDF-файл.

До книги"Математические головоломки: закономерности, числовые ребусы, математические шифровки. - Изд. 2-е"
Вы также смотрели...

Другие книги серии "Орешки для ума"

Другие книги раздела "Учебники и учебные пособия по гуманитарным, естественно- научным, общественным дисциплинам"

Читать онлайн выдержки из книги "Математические головоломки: закономерности, числовые ребусы, математические шифровки. - Изд. 2-е" (Автор Зеленко)

ОТ АВТОРА

Дети начинают изучать математику ещё в начальной школе. И задача педагога начальных классов состоит не только в том, чтобы научить детей правильно и быстро считать, познакомить с основными математическими правилами, но и самое главное — заинтересовать учеников самим предметом.

Математика — одна из самых сложных дисциплин. При этом ученые и педагоги-практики утверждают, что математические знания, умения и навыки во многом определяют успешность учеников в освоении других предметов. Поэтому очень важно привить младшим школьникам интерес к математике. И одна из главных задач настоящего сборника состоит именно в этом.

В сборник включены разнообразные задания самых разных уровней и разделов математики: логика и счёт, математические шифровки, цепочки примеров, логические закономерности, квадратные примеры. Игровые задания на логику, на знание определенных правил, на формирование математических представлений помогут детям в увлекательной форме познакомиться с математической логикой, закрепить полученные на уроках знания.

Учителя начальной школы и родители учеников младших классов найдут в данном сборнике множество увлекательных заданий, которые с успехом можно использовать как на уроках, так и при индивидуальной работе с детьми при изучении царицы наук — математики.

Логика и счёт

Б. Отметь правильный ответ.

1)Сколько ушей у трёх малышей?

□1□ 2□3□4□ 5□ 6

2) Сколько пар ножек у двух осьминожек?

В. Посчитай, сколько квадратов изображено на рисунке.

Г. Посчитай, сколько прямоугольников изображено на рисунке.

Д. Заполни таблицы.

1)

2)

Наблюдаем, считаем, пишем

А. Соедини стрелками примеры с одинаковыми ответами.

Б. Расставь в таблице цифры 3, 4, 5 так, чтобы это соответствовало знакам <«», «>». В каждом столбике и в каждой строчке одна и та же цифра может встретиться только один

раз.

В. Реши примеры. Запиши ответы в порядке убывания и расшифруй название города.

8+0-8=

1+5+3=

7-2-1=

3+1+3=

9-3-4=

5+4-3=

А М К

О

В

С

Ответ

Г. Реши примеры. Запиши ответы в порядке возрастания и расшифруй название озера.

А

К

А

Л и Б

Ответ

Д. Запиши ответ.

1)Если в следующем месяце будет отмечаться День Победы, то как называется предыдущий месяц?

Ответ

2)Если позавчера была суббота, какой день недели будет завтра?

Ответ

3)Если сегодня первый день месяца, в котором меньше всего дней, то какой праздник отмечали 31 день назад?

Ответ

УГАДАЙ-КА

А. Вставь в клеточки квадрата цифры таким образом, чтобы

их сумма в каждом горизонтальном и вертикальном ряду, а также по диагоналям была одинаковой.

Б. Выполни задания.

1)Вадим, Слава, Сергей, Вова и Павел привезли на выставку своих собак: болонку, колли, сенбернара, таксу и боксёра. Нужно узнать породу собаки каждого мальчика, если известно, что Сергей не хозяин таксы, болонки и колли, хозяина сенбернара зовут не Слава, не Сергей и не Вадим, Паша не хозяин болонки, сенбернара и таксы, такса живёт не у Вадима.

2)Коты Васька, Пушок, Дымок, Рыжик и Барсик сидели в ряд на лавочке. Нужно узнать, в каком порядке сидели коты, если известно, что между Васькой и Барсиком сидит только один кот; справа от Дымка сидят четыре кота; Рыжик и Васька сидят рядом; между Дымком и Рыжиком сидят Барсик и ещё два кота.

Буквы вместо цифр

О Одинаковые цифры в примерах заменены на одинаковые буквы. Догадайся, какие цифры заменили.

Ответы

Логика и счёт

2; 2) 4; 3) 3; 4) 8; 5) 6; 6) 7; 7) 6; 8) 1; 10) 9.

6; 2) 8; 3) 5; 4) 3.

Думаем и решаем А)

Б]

Б. В. Г.

Наблюдаем,

Москва.

Байкал.

Д. 1) Март. 2) Вторник. 3) Новый год

Математическая проверка

Задание может иметь несколько вариантов решения.

1)22 + 3 = 10 + 15;

2)14 - 7 = 11 - 4;

3)3 + 5 = 12 - 4;

4)21 - 10 > 11 - 1;

5)12 + 13 < 39 - 11;

6)10 + 8 > 7 + 6;

7)14 + 6 = 17 + 3;

8)12 - 4 = 6 + 2;

9)9 + 11 = 16 + 4;

10)29 - 20 < 29 - 19;

11)3+4<9-1;

12)8-1>2+4;

13)1+1-2<2-1+1

14)2-1+1>1+1-2

Математичесие вопросы

А. 1) 12; 2) 1.

Б. 1) Наташа — 2, Соня — 1, Света — 3.

2) Паша занимается теннисом, Слава — плаванием, Вова - бегом.

4)Семь бед — один ответ.

5)Один с сошкой, семеро с ложкой.

6)Одна голова хорошо, а две лучше.

7)От горшка два вершка.

8)Два сапога пара.

9)Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

10)Семь пятниц на неделе.

11)Тридцать три несчастья.

12)Опять двадцать пять.

Шифровальная машина

I)глава; 2) топор; 3) сосна; 4) бурка; 5) самка; 6) сокол; 7) кабан; 8) рамка; 9) весна; 10) канал;

II)запор; 12) капля.

От секунды до года

1)59 минут + 1 минута = 1 час

2)1 год - 6 месяцев = 6 месяцев

3)12 часов + 12 часов = 1 сутки

4)1 час - 30 минут = 30 минут

5)1 сутки + 24 часа = 2 суток

6)1 неделя - 2 дня = 5 дней

7)30 минут + 30 минут = 1 час

8)3 часа - 60 минут = 2 часа

9)8 месяцев + 4 месяца = 1 год

10)36 часов - 12 часов = 1 сутки

11)4 дня + 3 дня = 1 неделя

12)2 недели - 7 дней = 7 дней

13)14 дней - 7 дней = 1 неделя

14)1 неделя - 6 дней = 1 день

15)2 часа - 1 час = 60 минут

УДК 373.167.1:51

ББК 22.1Я71

КТК 444

3-48

Зеленко С. В.

3-48 Математические головоломки : закономерности, числовые ребусы, математические шифровки / С. В. Зеленко. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2021. — 31 с: ил. — (Орешки для ума).

ISBN 978-5-222-34353-1

УДК 373.167.1:51

ББК 22.1Я71

Учебное издание

Зеленко Сергей Викторович

Математические головоломки Закономерности, числовые ребусы, математические шифровки